浙教版七年級科學(xué)下冊 （光和顏色）新課件

第四節(jié)光和顏色

生活中有哪些物體會發(fā)光呢？發(fā)光的電燈

放電影時(shí)的銀幕發(fā)亮的鉆石發(fā)光的螢火蟲

篝火和火把白雪點(diǎn)燃的油燈點(diǎn)燃的蠟燭鏡子激光太陽月亮人的眼睛北斗星哈雷彗星收看電視時(shí)的電視銀幕

你能給“光源”定義嗎？光源：正在發(fā)光，而且是自身發(fā)光的物體。常見的光源有：太陽、螢火蟲、篝火和火把、油燈、燃燒的蠟燭、發(fā)光的電燈、激光等。因?yàn)樵铝?、鉆石、眼睛、鏡子、哈雷慧星等都不是自己在發(fā)光，所以它們都不是光源。你能對光源分類嗎？天然光源人造光源熱光源：太陽、弧光燈、火炬等冷光源：日光燈、螢火蟲生物光人造光源的發(fā)展史

——人類文明、社會發(fā)展的過程穴居的原始人靠篝火照明和取暖人造光源的發(fā)展史

——人類文明、社會發(fā)展的過程2000多年前的戰(zhàn)國，開始用油燈照明人造光源的發(fā)展史

——人類文明、社會發(fā)展的過程后來又發(fā)明了蠟燭1879年1939年

上述的例子全部與光的傳播有關(guān)。想一想：光能在什么物質(zhì)中傳播？我們看到物體的原因是眼睛接收到了物體發(fā)出或者反射出來的光。光的傳播玻璃空氣水透明物質(zhì)想一想：光的傳播能夠不需要物質(zhì)嗎？光還能在真空中傳播光能在空氣、水、玻璃等透明物質(zhì)中傳播。光能在真空或其他透明物質(zhì)中傳播，遇到不透明物質(zhì)則被遮擋。光的傳播不需要介質(zhì)光波是一種電磁波電磁波譜按照波長或頻率的順序把這些電磁波排列起來，就是電磁波譜。如果把每個(gè)波段的頻率由低至高依次排列的話，它們是工頻電磁波、無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線及γ射線。以無線電的波長最長，宇宙射線的波長最短。

無線電波3000米～0.3毫米。紅外線0.3毫米～0.75微米。

可見光0.7微米～0.4微米。

紫外線0.4微米～10毫微米

X射線10毫微米～0.1毫微米

γ射線0.1毫微米～0.001毫微米

高能射線小于0.001毫微米

傳真（電視）用的波長是3～6米；雷達(dá)用的波長更短，3米到幾毫米。實(shí)驗(yàn)：探究光的傳播路線1、提出問題2、建立假設(shè)3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（一）觀察用激光發(fā)出的光，在空氣中傳播的路線是怎樣的？——————————（二）觀察用激光發(fā)出的光，在水中傳播的路線是怎樣的？——————————（三）觀察用激光發(fā)出的光，在玻璃中傳播的路線是怎樣的？——————————實(shí)驗(yàn)：探究光的傳播路線4、收集實(shí)驗(yàn)證據(jù)5、結(jié)論：6、交流評價(jià)：激光在空氣、水、玻璃中是沿直線傳播的。綜合前人的結(jié)果，光在同一種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的。發(fā)現(xiàn)光在空氣和水、空氣和玻璃的界面處，光的傳播方向發(fā)生改變，這是接下來要學(xué)習(xí)的光的折射現(xiàn)象。問：在生活中，我們經(jīng)常提到光線，你知道，在科學(xué)中，光線指的是什么嗎？光線：常用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向。平行光線：點(diǎn)光源發(fā)出的光線：注意：光線是人們?yōu)榱诵蜗蟮乇硎竟獾闹本€傳播而畫出的帶箭頭的直線，是表示光的傳播的一種方法，實(shí)際上是不存在的。日食與月食日食太陽地球太陽月球地球月食月球光直線傳播的應(yīng)用

在開鑿大山隧道時(shí),工程師們常常用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī),使掘進(jìn)機(jī)沿直線前進(jìn),保證隧道不出偏差

思考

用步槍瞄準(zhǔn)射擊時(shí)，當(dāng)眼睛看到瞄準(zhǔn)點(diǎn)、準(zhǔn)星尖和缺口三者重合時(shí)，就認(rèn)為三者處于同一直線上，這是什么道理？光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播的。影子的形成：光的直線傳播現(xiàn)象

光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體后面便產(chǎn)生影。小孔成像光的直線傳播的應(yīng)用：

步槍瞄準(zhǔn)、激光準(zhǔn)直、排隊(duì)。光的直線傳播原理的解釋：小孔成像、影子的形成、日食、月食的形成.三、光的傳播快慢1、在真空中最快：3×108米/秒2、在空氣中的速度：約3×108米/秒3、光的傳播快慢：真空>空氣>水>玻璃若光繞地球1秒鐘，可繞幾圈？4、光年：光在一年內(nèi)傳過的路程。1光年=9.46×1012千米1607年伽利略最早做了測定光速的嘗試。讓兩個(gè)實(shí)驗(yàn)者在夜間每人各帶一盞遮蔽著的燈，站在相距約1.6km兩個(gè)山頂上，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)者先打開燈，同時(shí)記下開燈的時(shí)間，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)者看到傳來的燈光后，立刻打開自己的燈，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)者看到第二個(gè)實(shí)驗(yàn)者的燈光后，再立刻記下時(shí)間，然后根據(jù)記下的時(shí)間間隔和兩山頂間的距離計(jì)算光的傳播速度。這種測量光速的方法原理是什么？但這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒軠y出光的速度，為什么？（光的速度很大，在相距約1.6km的兩山頂間來回一次，所用的時(shí)間大約只有十萬分之一秒，用這種簡單粗糙的方法根本不能測出這樣短的時(shí)間來。）

速度=

路程時(shí)間1、生活中打雷時(shí)，為什么先看到閃電后聽到雷聲呢？2、短距離賽跑時(shí)，計(jì)時(shí)員為什么見到發(fā)令槍冒煙就計(jì)時(shí)，而不是聽到槍聲才計(jì)時(shí)呢？如果聽槍聲，成績是變好還是變差？用科學(xué)道理解決生活問題或者生活現(xiàn)象。光速在空氣中遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速：3×108米/秒>340米/秒。在空氣中的速度：340米/秒在真空中不能傳播聲音在真空中最快：3×108米/秒在空氣中的速度：約3×108米/秒光提出問題:猜想預(yù)測:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:收集事實(shí)證據(jù):作出結(jié)論和解釋:陽光下樹陰中的圓形光斑是怎樣形成的?可能是因?yàn)楣庠刺柺菆A的,所以形成圓形光斑..讓太陽光通過各種不同形狀(三角形、方形、菱形、梯形等）的小孔,觀察所成的光斑形狀只要小孔足夠小，所形成的光斑都是圓形的陽光下樹陰中的圓形光斑是因?yàn)樘柺菆A的，由于光線的直線傳播，根據(jù)小孔成像的原理，所以形成了圓形光斑。4、得出結(jié)論和解釋結(jié)論：1、小孔成像，當(dāng)孔較小時(shí)，(或距離較遠(yuǎn)時(shí))，不管透光孔的形狀如何，光斑總是圓形的。2、小孔成像，當(dāng)孔較大時(shí)，(或距離較近時(shí))，光斑形狀與透光孔的形狀相同。通過小孔所成的像的性質(zhì)如何？

所成的像與成像的物體上、下顛倒，左右顛倒，能在光屏上承接，大小與像距的大小有關(guān)，亮度與小孔的大小及像距有關(guān)。小孔：成像的性質(zhì)：倒立的，實(shí)像，可以成放大、等大、縮小的像。像的形狀與孔的形狀無關(guān)，像的大小與光屏距小孔遠(yuǎn)近有關(guān)探究陽光下樹陰中的圓形光斑是怎樣形成的1、提出問題光斑的形成跟樹葉透光孔的形狀究竟有什么聯(lián)系？光斑的形成跟樹葉透光孔的大小究竟有什么聯(lián)系？2、建立假設(shè)透光孔為圓形，光斑的形狀是圓形；如果透光孔為非圓形，光斑的形狀也為非圓形。透光孔越小，光斑的形狀是圓形；透光孔太大，光斑的形狀為孔的形狀透光孔越小，光斑的形狀是圓形；透光孔太大，光斑的形狀為孔的形狀透光孔越小，光斑的形狀是圓形；透光孔太大，光斑的形狀為孔的形狀透光孔越小，光斑的形狀是圓形；透光孔太大，光斑的形狀為孔的形狀。5、交流和評價(jià)4、得出結(jié)論和解釋3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案讓太陽光通過紙片上各種不同形狀的小孔，觀察所成光斑的像。讓太陽光通過紙片上的各種不同形狀的大孔，觀察所成光斑的像。圓形光斑跟透光孔的大小有關(guān)，小孔才能成太陽的像。蠟燭的小孔成像茂密樹蔭下的光斑1、光斑是圓形的，是太陽通過小孔形成的實(shí)像2、形成原理：光的直線傳播3、光斑形狀與透光孔形狀無關(guān)

第一節(jié)機(jī)械運(yùn)動(dòng)

深圳國貿(mào)大廈

以前有過這樣一則新聞：在深圳國貿(mào)大廈前的大街上有一位老人抬頭望天空的云時(shí)發(fā)現(xiàn)大樓慢慢頃斜過來，便大聲叫喊起來“國貿(mào)大廈要倒啦”，隨之大街上的人抬頭看了一下也都大叫起來“國貿(mào)大廈要倒啦！”緊跟著大廈中的人也涌了出來。后來人們仔細(xì)一看，大樓并沒有倒，只是虛驚一場?；顒?dòng)：1、人和車、路邊的樹是運(yùn)動(dòng)還是靜止的？2、路邊的樹是運(yùn)動(dòng)還是靜止的，為什么會有不同的看法？小組討論，看哪一小組說的最有理？

小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。第1句以

為參照物；第2句以

為參照物。

岸自己、竹排試一試：

選擇不同的參照物描述同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，結(jié)論將是不同的。物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的我們現(xiàn)在能利用參照物的知識來解釋一前面的新聞事件嗎？不訪試一試。深圳國貿(mào)大廈

以前有過這樣一則新聞：在深圳國貿(mào)大廈前的大街上有一位老人抬頭望天空的云時(shí)發(fā)現(xiàn)大樓慢慢頃斜過來，便大聲叫喊起來“國貿(mào)大廈要倒啦”，隨之大街上的人抬頭看了一下也都大叫起來“國貿(mào)大廈要倒啦！”緊跟著大廈中的人也涌了出來。后來人們仔細(xì)一看，大樓并沒有倒，只是虛驚一場。舉一個(gè)例子說明選擇參照物不同時(shí)物體運(yùn)動(dòng)和靜止是不同的。小組討論活動(dòng)：提示：1、可以例舉我們身邊的物體來說明

2、可以是我們同學(xué)之間表演的方式來說明

3、可以例舉一首詩或文章中的句子說明

我國詩人曾寫下這樣一首詩：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。”這里“看山恰似走來迎”選擇的參照物是＿＿，而“仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”則是選擇___為參照物。參照物的選定：參照物的選擇可以是任意的，但要根據(jù)需要和方便而定，應(yīng)有利于問題研究。因此，應(yīng)明確研究的對象，且不能將對象本身作為參照物。

一般的說，研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定在地面上的物體為參照物；研究物體（如宇宙飛船）離地而去時(shí)，應(yīng)選地球?yàn)閰⒄?。若它進(jìn)入軌道繞太陽動(dòng)行時(shí)，則應(yīng)選太陽為參照物。汽車和過山車的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同呢？下列運(yùn)動(dòng)中，屬于直線運(yùn)動(dòng)的是（）①打算盤時(shí)，算盤珠子在桿上的運(yùn)動(dòng)②推鉛球時(shí)，鉛球離手后的運(yùn)動(dòng)③沒有風(fēng)時(shí)，雨滴的下落運(yùn)動(dòng)④在同一種均勻物質(zhì)里光的運(yùn)動(dòng)⑤飛機(jī)起飛前在跑道上滑行的運(yùn)動(dòng)⑥太陽相對于地球的運(yùn)動(dòng)⑦跳高運(yùn)動(dòng)①③④⑤試一試：

甲、乙兩輛汽車在平直的公路上行駛，為了反映兩車位置隨時(shí)間的變化而變化的情況，某人拍攝了一張?jiān)谕坏灼隙啻纹毓獾恼掌ㄈ缦聢D）。已知每隔2秒曝光一次。兩車的運(yùn)動(dòng)有什么相同和不同？你發(fā)現(xiàn)了什么？二、運(yùn)動(dòng)的分類機(jī)械運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)這節(jié)課我們學(xué)會了……參照物：被選為標(biāo)準(zhǔn)的物體。物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的。機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類曲線運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng){{1、跳傘表演時(shí)，甲、乙兩個(gè)跳傘員手拉手從飛機(jī)上一起跳下，在下降時(shí)，如果以飛機(jī)為參照物，他們是（）的;以地面為參照物，甲運(yùn)動(dòng)員是（）的;以乙運(yùn)動(dòng)員為參照物，甲運(yùn)動(dòng)員是（）的。運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)靜止讓我試一試：2、小船在河里順流而下，船上坐著一個(gè)人，河岸上有樹。相對于樹來說，人是（）的，小船是（）的。相對于船來說，人是(）的，樹是（）的。運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)靜止運(yùn)動(dòng)3、坐在汽車?yán)锏某丝?、司機(jī)和路旁的學(xué)生有如圖的對話，以下分析正確的是（）

A、學(xué)生認(rèn)為汽車前進(jìn)得快，是以汽車為參照物

B、不論選擇什么為參照物，乘客都是不動(dòng)的

C、司機(jī)說乘客沒有動(dòng)，是以汽車為參照物

D、畫面中的人物都是以地面為參照物判斷物體是運(yùn)動(dòng)的C4、在平直軌道上行駛的一列火車中，放在車廂小桌上的蘋果相對哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的？A.這列火車的機(jī)車B.關(guān)著的車門C.在旁邊走過的列車員D.