北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第五章5.應(yīng)用一元一次方程-“希望工程”義演導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第五章5.應(yīng)用一元一次方程-“希望工程”義演導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第2頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第五章5.應(yīng)用一元一次方程-“希望工程”義演導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第3頁(yè)
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第第頁(yè)北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第五章5.應(yīng)用一元一次方程—“希望工程”義演導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)5應(yīng)用一元一次方程—“希望工程”義演

課題5應(yīng)用一元一次方程——希望工程義演

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)借助列表分析復(fù)雜問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和等量關(guān)系.2、通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生進(jìn)一步明確檢驗(yàn)方程的解的合理性的必要。3.通過(guò)建立方程解決實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,進(jìn)一步體會(huì)方程模型的作用。從情感上認(rèn)識(shí)希望工程,懂得珍惜今天的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

學(xué)習(xí)策略理解概念,掌握形式,主動(dòng)探索

學(xué)習(xí)過(guò)程課堂導(dǎo)入1989年成立的“希望工程”讓他們圓了上學(xué)夢(mèng).希望工程旨在救助失學(xué)兒童,援建希望小學(xué),影響遍及海內(nèi)外,成為當(dāng)今中國(guó)最具影響力的公益事業(yè)。

新課學(xué)習(xí)問(wèn)題一:通過(guò)列表分析數(shù)量關(guān)系如果本次義演共售出1000張票,籌得票款6950元,成人票與學(xué)生票各售出多少?gòu)?.分析題意可得此題中的等量關(guān)系有:成人票數(shù)+______=1000張.①_______+學(xué)生票款=________.②解:設(shè)售出的學(xué)生票為x張.根據(jù)等量關(guān)系②,可列方程__________解這個(gè)方程,得_______.因此售出學(xué)生票______張,成人票_____張.2.設(shè)所得的學(xué)生票款為y元,填寫下表:學(xué)生成人票款/元票數(shù)/張

根據(jù)等量關(guān)系①,可列出方程:________________.解得___________.因此,售出成人票_________張,學(xué)生票______張.3.如果票價(jià)不變,那么售出1000張票所得票款可能是6930元嗎為什么用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟:范例應(yīng)用例1小麗在水果店用36元買了蘋果和橘子共6千克,已知蘋果每千克6.4元,橘子每千克5.2元.小麗買了蘋果和橘子各多少千克?【方法歸納】題目中的兩個(gè)數(shù)量關(guān)系,一個(gè)用來(lái)設(shè)未知數(shù)并表示出相關(guān)量,另一個(gè)用來(lái)列方程

嘗試應(yīng)用1.2023年9月19日,太原城中“遠(yuǎn)去”的鐘聲,今又響起,隨著鐘樓街上鐘樓的復(fù)建,承載著一代代太原人記憶的這條老街,經(jīng)過(guò)17個(gè)月的修整,盛裝迎客.小亮和同學(xué)在鐘樓街的一家店鋪購(gòu)買了2杯奶茶和3杯橙汁,一共花了29元,已知一杯奶茶比一杯橙汁貴2元,求奶茶和橙汁的單價(jià).2.元旦期間某超市售出甲、乙兩種品牌水杯300個(gè),共獲利9654元.已知兩種水杯的售價(jià)和進(jìn)價(jià)如表所示:品牌甲種乙種售價(jià)/元12088進(jìn)價(jià)/元7065

求甲、乙兩種品牌水杯各售出多少個(gè)?

達(dá)標(biāo)測(cè)試1.《孫子算經(jīng)》是中國(guó)古代重要的數(shù)學(xué)著作.書中記載了一道題,大意是:100匹馬恰好拉了100片瓦,已知1匹大馬能拉3片瓦,3匹小馬能拉1片瓦,問(wèn)有多少匹大馬、多少匹小馬?若設(shè)大馬有x匹,則可列方程為()A.3x+3(100﹣x)=100B.x+3(100﹣x)=100C.D.3x+(100﹣x)=1002、兩本書厚度共9cm,其中一本厚度是另一本書厚度的2倍,則這兩本書的厚度分別是cm和cm.3、小明買了筆記本和練習(xí)本共12本,共花了13.1元,筆記本單價(jià)是1.5元,練習(xí)本單價(jià)是0.8元,則小明買了筆記本本,練習(xí)本本.4、一個(gè)大人一餐能吃四個(gè)面包,兩個(gè)幼兒一餐共吃一個(gè),大人和幼兒共7人,14個(gè)面包,則大人有個(gè),幼兒有個(gè).5.小明花了30元買了兩種書,共5本,單價(jià)分別為3元和8元,每種書各買了多少本?解:設(shè)3元的買了x本,則8元的買()本.根據(jù)題意列方程為().解方程().x=().∴3元的買了()本,8元的買了()本.6.某公園成人票價(jià)20元,兒童票價(jià)8元,某旅行團(tuán)共有60人,買門票共花了960元,問(wèn):成人與兒童各多少人?解:設(shè)有兒童x人,則成人()人.根據(jù)題意列出方程:()解方程:()()x=()∴成人有()人,兒童有()人.7.今有共買羊,

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