初一年級組長工作總結(jié)（3篇）

第16頁共16頁初一年級?組長工作?總結(jié)時?光荏苒，?緊張而忙?碌的一個?學(xué)期又結(jié)?束了?；?首這五個?多月的時?間，我們?高一年級?組全體老?師在學(xué)校?五位校長?的關(guān)懷下?，在學(xué)校?各部門領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?下，愛崗?敬業(yè)，無?私奉獻(xiàn)，?保質(zhì)保量?完成了學(xué)?校布置的?各項工作?，現(xiàn)總結(jié)?匯報如下?：一、?德育為首?，狠抓班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)。德?育是學(xué)校?各項工作?的首要任?務(wù)，是做?好其他工?作的重要?基礎(chǔ)。本?學(xué)期，我?們高一年?級組高度?重視德育?工作。在?學(xué)校教育?處的領(lǐng)導(dǎo)?下，狠抓?學(xué)生養(yǎng)成?教育，作?出了實效?，具體如?下：1?、___?_月中旬?在崇州白?頭鎮(zhèn)舉行?了為期一?周的軍訓(xùn)?，規(guī)范了?學(xué)生的行?為習(xí)慣。?2、開?校前一周?對學(xué)生進(jìn)?行了入學(xué)?教育，組?織學(xué)生學(xué)?習(xí)了《學(xué)?生成才指?南》，并?舉行了考?試，提升?了學(xué)生的?思想素養(yǎng)?。3、?半期考試?之前召開?了年級全?體學(xué)生大?會，總結(jié)?通報了前?半期年級?學(xué)生所取?得的成績?和存在的?的不足，?并提出了?后半期的?整改措施?。4、?利用期末?調(diào)考后學(xué)?生回校補(bǔ)?課的時間?召開了年?級家長會?，加強(qiáng)了?學(xué)校與家?長之間的?溝通，相?互增進(jìn)了?了解。?除此之外?，還主動?協(xié)同教育?處處理好?了本年級?各班班級?管理上暴?露出的問?題;強(qiáng)化?了年級值?班制度，?特別是開?學(xué)前兩周?和鄰近期?末調(diào)考前?兩周，組?織好了年?級每位班?主任每周?至少值兩?個晚上的?班，并且?調(diào)考三天?全體班主?任每晚都?在學(xué)校值?班;大力?做好了學(xué)?生的行為?習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣、?文明禮儀?等的養(yǎng)成?教育?？?以說，這?學(xué)期我們?年級在學(xué)?生的儀容?儀表、衛(wèi)?生打掃和?保潔、早?晚自習(xí)和?午間教室?學(xué)習(xí)秩序?等工作方?面做得非?常出色，?特別是高?懷志和雷?瓊老師所?帶的四班?和五班，?每月班級?操行分均?列全校第?一名和第?二名，這?次期末調(diào)?考這兩個?班也超額?完成了學(xué)?校下達(dá)的?班級目標(biāo)?。二、?教學(xué)為軸?，努力抓?好教學(xué)工?作。教?學(xué)工作是?學(xué)校的中?心工作，?教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校的?生命線。?我們清醒?地認(rèn)識到?這一點，?所以半期?考試以后?，我們積?極提高教?學(xué)質(zhì)量，?讓每一個?學(xué)生都學(xué)?有所得。?本學(xué)期我?們主要抓?好了以下?幾個教學(xué)?細(xì)節(jié)：?1、抓好?常規(guī)教學(xué)?工作。本?期我們高?一年級組?全體老師?幾乎都能?夠做到集?體備課、?超前備課?、沒有教?案不上課?、提前候?課、及時?批改作業(yè)?，按時早?晚自習(xí)，?等等。杜?絕了一切?教學(xué)事故?地發(fā)生。?2、加?強(qiáng)學(xué)科協(xié)?調(diào)工作。?半期考試?前后加大?了對政史?地學(xué)科的?重視和管?理，基于?本期政史?地課時少?，不能按?時完成教?學(xué)進(jìn)度的?情況，從?第九周起?，年級組?將各班班?主任的晚?輔導(dǎo)拿出?一個給地?理;臨近?期末調(diào)考?前兩周，?在年級各?班信息技?術(shù)、音樂?、體育結(jié)?束新課的?前提下，?將它們各?分配了一?節(jié)給政史?地，為扎?扎實實做?好期末八?科調(diào)考做?好了保障?工作。?3、做好?了年級學(xué)?科補(bǔ)弱的?指導(dǎo)工作?。每次月?考后年級?組都指導(dǎo)?督促各班?召開好了?班科聯(lián)系?會，各班?班主任都?組織本班?科任老師?認(rèn)真分析?每次考試?所取得的?進(jìn)步和存?在的不足?，并提出?了許多下?階段的改?進(jìn)措施。?尤其是每?次考試各?班班主任?都將各學(xué)?科學(xué)習(xí)較?困難的學(xué)?生分給各?科任老師?，各科任?老師也較?好的落實?了補(bǔ)弱輔?導(dǎo)工作。?在這方面?做得最好?的是羅章?蓉、賀艷?波、高林?、劉晉幾?位老師，?他們幾乎?犧牲了全?部的午間?休息時間?，耐心細(xì)?致地輔導(dǎo)?學(xué)生，收?到了很好?的效果，?本期期末?調(diào)考他們?所取得的?成績也說?明了這一?點。4?、做好了?每次大型?考試的組?織分析工?作。本學(xué)?期本年級?先后共進(jìn)?行了四次?大型考試?，每次考?試均在教?務(wù)處地指?導(dǎo)下，做?好了考題?地命制、?改卷、成?績登統(tǒng)和?監(jiān)考的安?排工作。?考試結(jié)束?后年級組?和備課組?都召開了?扎實有效?的分析會?，各位老?師都能靜?下心來認(rèn)?真分析總?結(jié)，找出?教學(xué)過程?中的得和?失，查漏?補(bǔ)缺，尋?求對策，?增強(qiáng)了各?任課教師?間的溝通?，為學(xué)生?學(xué)習(xí)的全?面發(fā)展起?到了積極?的推動作?用。三?、教師為?本，合力?做好各項?工作。?作為年級?組長，我?倆總是主?動與學(xué)校?相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?和部門溝?通，充分?領(lǐng)會學(xué)校?精神，一?方面，及?時傳達(dá)給?各班主任?及科任教?師。依靠?大家共同?做好各項?工作;另?一方面，?組織本年?級班主任?和學(xué)科教?師互相學(xué)?習(xí)，互相?交流，互?相探討，?共同提高?了班級管?理和教學(xué)?水平。?總之，本?學(xué)期高一?年級這支?由___?_位成員?組成的團(tuán)?隊團(tuán)結(jié)協(xié)?作，愛崗?敬業(yè)，踏?實工作，?勤勞務(wù)實?，在很多?方面都做?出了可喜?的成績。?學(xué)生廣播?操隊列整?齊，出操?集會能做?到快、靜?、齊、基?本能做到?文明禮讓?、起身看?座、遵紀(jì)?守規(guī)，清?潔衛(wèi)生全?面徹底;?教師精神?面貌佳、?團(tuán)隊意識?強(qiáng)。有活?力，能吃?苦，工作?效率高。?四、存?在的不足?本學(xué)期?，本年級?盡管在工?作中取得?了很多成?績，但同?時也存在?著一些不?足：1?.各個班?，特別是?平行班都?存在一些?學(xué)生學(xué)習(xí)?態(tài)度不端?正、學(xué)習(xí)?目的不明?確，學(xué)習(xí)?缺乏積極?性和主動?性、自我?約束力差?的現(xiàn)象。?2.學(xué)?課教師間?工作能力?和工作積?極性不平?衡，個別?班主任、?任課老師?方法簡單?、缺乏耐?心，對待?學(xué)校、年?級組布置?的工作拖?拉，缺乏?敏感性等?。3.?存在班級?不平衡、?同一班級?學(xué)科不平?衡的現(xiàn)象?，各班均?還存在弱?勢學(xué)科?五、下期?改進(jìn)措施?下學(xué)期?，我們打?算采取以?下措施，?進(jìn)一步解?決上述問?題：1?、繼續(xù)狠?抓養(yǎng)成教?育，組織?班主任多?開展形式?多樣的主?題班會，?增強(qiáng)學(xué)生?紀(jì)律意識?、學(xué)習(xí)意?識、衛(wèi)生?意識和安?全意識。?2、建?立轉(zhuǎn)差幫?扶制度。?如：可以?建立一對?一的轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生責(zé)?任制，規(guī)?定班主任?和所有課?任教師必?須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)?化一至兩?個后進(jìn)生?。讓各科?任老師協(xié)?助班主任?參與班級?管理，促?進(jìn)全員管?理理念的?落實。?3、密切?聯(lián)系各備?課組，共?同配合學(xué)?校開展多?種多樣的?教學(xué)活動?，營造一?個濃厚的?教學(xué)環(huán)境?。一個?全新的集?體在形成?，一種嶄?新的同事?風(fēng)尚在宣?揚(yáng)，我相?信我們高?一年級全?體教師會?本著讓學(xué)?生成才，?讓學(xué)校發(fā)?展，讓自?己成功的?理念，在?今后的教?育教學(xué)工?作中做得?更好。?2022?初一年級?組長工作?總結(jié)(原?創(chuàng))在?過去的年?級組工作?里我根據(jù)?學(xué)校的安?排履行了?自己的職?責(zé)，作為?初一年級?組長讓我?很重視初?一工作計?劃的實施?并通過督?促使其得?到落實，?除此之外?我也在德?育工作方?面有所成?就并對初?一學(xué)生的?成長進(jìn)行?管理，隨?著時間的?流逝也應(yīng)?當(dāng)對以往?在初一年?級組長崗?位上的表?現(xiàn)進(jìn)行簡?單的總結(jié)?。過去?的教學(xué)工?作中能夠?根據(jù)學(xué)校?的實際狀?況制定相?應(yīng)的工作?計劃，雖?然在執(zhí)行?的過程中?沒有那么?死板卻也?能夠嚴(yán)格?落實下去?，而且對?于學(xué)校的?發(fā)展而言?自己也要?做好年級?組長工作?才算是盡?到了職責(zé)?所在，除?此之外我?也會負(fù)責(zé)?部分本年?級教師的?思想教育?工作并組?織他們學(xué)?習(xí)有關(guān)教?育方面的?政策，雖?然繁瑣卻?有利于本?年級教師?的綜合素?質(zhì)提升自?然要予以?重視，通?過常規(guī)管?理的實施?從而組織?好本年級?學(xué)生做好?德育方面?的工作，?在開展年?級組長工?作之前也?會結(jié)合初?一階段的?實際以便?于將其完?成。定?期檢查各?班教師的?教學(xué)進(jìn)度?并加強(qiáng)這?方面的交?流，通過?教師對學(xué)?生作業(yè)的?布置以及?教學(xué)的進(jìn)?度可以促?進(jìn)學(xué)校教?育事業(yè)的?發(fā)展，因?此作為年?級組長應(yīng)?當(dāng)定期組?織本年級?教師進(jìn)行?交流從而?協(xié)調(diào)好各?科的教學(xué)?關(guān)系，尤?其是教學(xué)?效果如何?才能夠得?到提升是?初一年級?教師需要?認(rèn)真思考?的問題，?想要提升?整體的教?學(xué)質(zhì)量就?要在日常?工作中發(fā)?揮好教師?的整體水?平，做好?培優(yōu)輔差?工作并針?對教學(xué)工?作中的經(jīng)?驗進(jìn)行交?流，從而?了解當(dāng)前?階段如何?解決教學(xué)?工作中存?在的問題?，既要促?進(jìn)各班的?綜合發(fā)展?又要合理?把控好每?學(xué)期的教?學(xué)進(jìn)度，?通過對德?育工作的?研究從而?建立屬于?我校教學(xué)?工作的優(yōu)?勢是很重?要的。?在以后的?工作中我?會認(rèn)真做?好年級組?長的工作?從而獲得?校領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可，學(xué)?校和教導(dǎo)?處安排的?其他工作?也會認(rèn)真?將其完成?，希望通?過工作中?的磨礪能?夠有效提?升自身的?能力，我?也會不斷?鞭策自己?從而更好?地完成初?一的年級?組長工作?。一年?級級長(?年級組長?)工作總?結(jié)這個?學(xué)期我接?受學(xué)校的?安排，擔(dān)?任一年級?的級長，?我本人感?到無比的?光榮和自?豪。同時?也感到了?責(zé)任的壓?力。由于?我是第一?年做級長?，可以說?是毫無經(jīng)?驗可言，?是一名新?手，所以?一切都要?從零開始?。在這?一學(xué)期里?，我服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的安排，?嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校的規(guī)?章制度，?認(rèn)真推行?素質(zhì)教育?，做到教?書育人、?以理服人?、因材施?教，以德?育為主來?教育學(xué)生?，堅持穩(wěn)?中求進(jìn)，?開拓進(jìn)取?，以培養(yǎng)?學(xué)生的全?面發(fā)展為?宗旨，使?學(xué)生在德?、智、體?、美、勞?等各方面?都能得到?全面發(fā)展??；仡?這一學(xué)期?，我做到?了一下工?作：1?、堅持每?天早上班?、早到班?、勤巡班?。督促學(xué)?生進(jìn)行清?潔和早讀?，整頓好?全級每一?個班的班?容班貌，?抓好課堂?紀(jì)律及課?余的紀(jì)律?。沒課的?時候也能?堅持多巡?班，對常?規(guī)紀(jì)律常?抓不懈。?2、常?抓學(xué)生品?德教育，?從大處著?眼、小處?著手，從?一點一滴?抓起，所?以，我從?基礎(chǔ)文明?行為的養(yǎng)?成抓起。?對學(xué)生的?衣著打扮?，進(jìn)行了?多次檢查?、督促。?3、做?好級會會?議記錄，?認(rèn)真配合?學(xué)校進(jìn)行?各項工作?的開展。?本學(xué)期?，我校迎?接了教育?局的檢查?，教學(xué)工?作評估等?重大的工?作。作為?級長，我?認(rèn)真執(zhí)行?學(xué)校分配?的任務(wù)，?督促各班?嚴(yán)格按照?學(xué)校的要?求開展各?項工作，?以配合學(xué)?校的工作?，而值得?一提的是?，幾次大?的檢查、?評估，學(xué)?校都得到?了非常好?的評價。?4、召?開級會，?進(jìn)行全年?級的期末?復(fù)習(xí)、總?動員。會?議進(jìn)行在?學(xué)生考試?之前，目?的在于通?過會議鼓?舞學(xué)生的?士氣，鼓?舞學(xué)生在?期末過程?中更加努?力，爭取?好成績。?通過認(rèn)真?的準(zhǔn)備以?及與各班?老師的良?好配合，?這次的級?會開得很?成功。學(xué)?生的士氣?被較好調(diào)?動，學(xué)習(xí)?積極性較?強(qiáng)，而年?級也在期?末考試中?取得較好?的成績。?當(dāng)然，?我在第一?學(xué)期的工?作也存在?著不少的?問題，例?如處理問?題的能力?不夠理智?，未能全?部調(diào)動教?師的積極?性等等，?在此，我?對今后工?作準(zhǔn)備做?以下的努?力方向：?1、對?學(xué)生的各?種安全教?育長抓不?懈，特別?是自我安?全防范和?自救意識?的教育。?2、加?大心理健?康教育的?力度，對?心理有問?題的學(xué)生?要耐心輔?導(dǎo)，防止?心理障礙?造成損害?。3、?抓好每一?個班的班?干部的思?想工作，?充分發(fā)揮?班干部的?職能，做?好班主任?的“左右?手”。?4.認(rèn)真?組織開展?好全級學(xué)?生的課外?活動，爭?取多進(jìn)行?有益學(xué)生?身心健康?的活動，?使每個學(xué)?生都能夠?健康成長?。希望?通過不斷?的總結(jié)，?在今后的?級長工作?中能越做?越好！?初一年級?組長工作?總結(jié)（二?）時光?荏苒，歲?月匆匆，?初一新生?帶著好奇?，帶著憧?憬，已度?過了一學(xué)?期?；仡^?看看，初?一年級組?在校長室?和政教處?的直接領(lǐng)?導(dǎo)下，在?其他處室?部門領(lǐng)導(dǎo)?的大力協(xié)?助支持下?，在全體?初一年級?組老師的?共同努力?下，本學(xué)?期順利地?開展了各?項教育教?學(xué)工作，?通過一學(xué)?期的努力?，圓滿的?畫上了一?個句號。?整個年級?組團(tuán)結(jié)一?致，齊心?合力，在?穩(wěn)定中不?斷進(jìn)步，?不斷創(chuàng)新?，不斷發(fā)?展，取得?了可喜的?成績。?一、根據(jù)?年級的工?作實際，?確立了年?級工作的?指導(dǎo)思想?。初一?年級是起?始年級，?一向是學(xué)?校工作的?重點之一?。開學(xué)伊?始，我們?針對年級?學(xué)生年齡?小、人數(shù)?多、日常?行為不規(guī)?范的特點?，在開學(xué)?初召開了?初一年級?開學(xué)典禮?，在會上?向?qū)W生強(qiáng)?調(diào)了學(xué)生?行為規(guī)范?、中小學(xué)?差別、學(xué)?生的紀(jì)律?觀念，對?新學(xué)期的?學(xué)習(xí)起到?了良好的?促進(jìn)作用?。初一?年級開學(xué)?初工作頭?緒繁多、?老師們都?能一心撲?在工作上?認(rèn)真討論?，及時地?確立了新?初一工作?的指導(dǎo)思?想，即：?堅持育人?為主導(dǎo)，?質(zhì)量為中?心，學(xué)生?為主體的?教育思路?，提高學(xué)?生的整體?素質(zhì)和創(chuàng)?新精神、?實踐能力?，突出養(yǎng)?成教育，?切實提高?教育教學(xué)?水平，讓?學(xué)校的全?體領(lǐng)導(dǎo)放?心、全體?家長放心?。一個學(xué)?期來的工?作業(yè)績充?分說明了?這一指導(dǎo)?思想的正?確性。?二、狠抓?教育教學(xué)?工作、取?得顯著效?果。團(tuán)?結(jié)就是力?量，有了?力量就有?了戰(zhàn)斗力?。一學(xué)期?來，以班?主任和各?備課組長?為核心，?認(rèn)真研究?，精心策?劃，周密?部署每項?工作。每?個班都有?以班主任?為核心的?主導(dǎo)群體?，不斷研?究學(xué)生、?分析學(xué)生?，具有非?常強(qiáng)的凝?聚力，每?個備課組?又以備課?組長為核?心，通力?協(xié)作，落?實到位，?全體教師?精誠團(tuán)結(jié)?。全體?老師全身?心的投入?到教學(xué)工?作，特別?是本年級?的班主任?和英語、?語文老師?，在早晨?7：00?左右就匆?匆來到學(xué)?校，開始?忙碌緊張?的一天，?傍晚很晚?才回家，?其他許多?老師皆是?如此，他?們這種忘?我工作的?精神實是?讓人敬佩?，且這種?榜樣的力?量和這種?精神也激?勵了許多?老師，形?成了一股?比、學(xué)、?趕、幫、?超的氛圍?。實踐?證明：初?一年級組?是一個團(tuán)?結(jié)向上、?快樂和諧?、有凝聚?力、有責(zé)?任心的團(tuán)?隊。我們?一個學(xué)期?的心血沒?有白費：?思想教育?，結(jié)出豐?碩成果，?迄今初一?學(xué)生尚未?出現(xiàn)大的?違紀(jì)現(xiàn)象?;尤其是?教學(xué)成績?，獲得了?大面積豐?收，其中?生物、數(shù)?學(xué)兩門學(xué)?科均分已?進(jìn)入全區(qū)?第三名、?第六名，?這是一個?了不起的?進(jìn)步;這?也足以說?明，半年?來我們初?一年級組?的每一位?同仁付出?了怎樣的?努力!?三、組織?參加各種?活動，調(diào)?動學(xué)生積?極性，增?強(qiáng)班級凝?聚力。?通過班會?，加強(qiáng)對?學(xué)生的日?常行為養(yǎng)?成教育、?安全教育?、心理健?康教育等?，使學(xué)生?從小事做?起，從我?做起，使?學(xué)生逐步?養(yǎng)成健康?向上的個?性品質(zhì)。?各班充分?利用黑板?報進(jìn)行愛?國主義、?集體主義?、教育法?規(guī)政策等?宣傳。?組織初一?全體學(xué)生?進(jìn)行了運?動會、體?檢、拔河?比賽、期?末動員會?等系列活?動，通過?一系列活?動，鍛煉?了學(xué)生意?志，增強(qiáng)?了學(xué)生的?集體榮譽(yù)?感和團(tuán)隊?、拼搏精?神。四?、架起與?家長溝通?橋梁。?要教育好?學(xué)生學(xué)校?、社會、?家庭三者?缺一不可?。為了讓?學(xué)生受到?更好的教?育，為了?讓家長更?好地配合?，年級組?在開學(xué)一?個月后召?開了家長?會議，把?新學(xué)期學(xué)?校和年級?組采取的?新措施告?知家長。?班主任經(jīng)?常通過電?話、家校?通進(jìn)行家?訪，讓家?長及時了?解孩子的?在校表現(xiàn)?和成績情?況。其中?初一(2?)班班主?任還建立?了家校聯(lián)?系簿，做?到每天與?家長及時?溝通。初?一年級的?全體教師?積極配合?，主動與?家長交流?，取得良?好的效果?。平時教?學(xué)中發(fā)現(xiàn)?問題及時?與家長聯(lián)?系、交流?，同時通?過交流，?征求家長?對班級、?年級、學(xué)?校管理的?建議，對?課任教師?的建議，?及時改進(jìn)?我們的工?作。真正?架起學(xué)校?與家長溝?通橋梁。?五、存?在的問題?：由于?本人管理?學(xué)習(xí)不夠?、思想不?解放，墨?守陳規(guī)、?沒有創(chuàng)新?。工作中?缺少力度?，補(bǔ)差工?作不到位?;本年級?個別班個?別學(xué)科還?存在一些?薄弱現(xiàn)象?，年級內(nèi)?個別學(xué)科?存在班差?偏大的現(xiàn)?象;學(xué)生?的文明習(xí)?慣還有待?于提高，?個別同學(xué)?有講臟話?、隨便亂?扔垃圾的?行為;安?全問題常?抓不懈。?總之，?征途的回?顧使人常?常會發(fā)現(xiàn)?真理，只?要團(tuán)結(jié)一?心，眾志?成城，就?沒有克服?不了的困?難，只要?百折不撓?，有一股?堅忍不拔?的進(jìn)取之?心，就能?無往而勝?。面對未?來，我們?激情奔涌?，在新的?一年里，?新的一學(xué)?期里，要?有新的起?點，始終?如一，在?教育教學(xué)?這塊園地?里，悉心?耕耘，獲?取更大進(jìn)?步!初?一年級組?長工作總?結(jié)（三）?一學(xué)期?忙碌的工?作，讓我?們充實著?每一天。?轉(zhuǎn)眼學(xué)期?又近尾聲?了。本學(xué)?期時間雖?然短，手?頭的工作?可不少，?我們認(rèn)真?完成了學(xué)?期計劃中?的各項工?作，還順?利完成了?學(xué)校布置?的各項任?務(wù)。回?顧一學(xué)期?以來的工?作，小結(jié)?如下：?一、規(guī)范?行為，培?養(yǎng)良好習(xí)?慣一年?級學(xué)生活?潑愛動，?自控力差?，所以我?們一開學(xué)?就從培養(yǎng)?學(xué)生良好?習(xí)慣入手?。老師們?結(jié)合學(xué)生?的實際，?給予有效?的引導(dǎo)，?對學(xué)生進(jìn)?行行為養(yǎng)?成教育，?各班設(shè)立?了爭獎?wù)?奪紅旗等?形式多樣?的競賽活?動，樹立?榜樣。鄧?蘊(yùn)玉、徐?美萍、謝?妍娜、梅?彩萍、楊?華、張莉?等老師為?了更有效?地激勵孩?子，自己?掏錢買了?很多獎品?，有效提?高了學(xué)生?的積極性?。培養(yǎng)孩?子良好的?習(xí)慣要從?點滴做起?，一年級?的每位老?師們都花?了很多的?時間和精?力，李婕?、陳波、?張莉、潘?茹敏、楊?華、陸泠?、楊穎菲?、徐美萍?、鄧蘊(yùn)玉?、顧毓武?老師總是?很早到校?，認(rèn)真組?織學(xué)生早?讀，讓孩?子們養(yǎng)成?到校早讀?的好習(xí)慣?;鄧蘊(yùn)玉?、楊穎菲?、顧毓武?、李怡、?陸泠等老?師值勤工?作非常負(fù)?責(zé)，課間?經(jīng)常能看?到她們走?出辦公室?在走廊里?巡視，及?時到崗做?好課間護(hù)?導(dǎo)工作，?使課間休?息、活動?井然有序?。何志娟?、孫瑾老?師每次總?是提前候?課，組織?學(xué)生，上?課途中紀(jì)?律好，下?課能親自?送至教室?，管理有?序。宋鴻?雁老師注?意細(xì)節(jié)，?指導(dǎo)孩子?帶好一個?小盒子，?上課時把?廢紙等雜?物整理在?盒子里，?有效地指?導(dǎo)學(xué)生維?護(hù)好班級?環(huán)境衛(wèi)生?。杭濤、?王劼、朱?建清老師?認(rèn)真加強(qiáng)?廣播操和?進(jìn)出場隊?列訓(xùn)練，?在他們的?嚴(yán)格訓(xùn)練?下，一年?級學(xué)生廣?播操動作?規(guī)范，進(jìn)?步很大。?通過一學(xué)?期老師們?的細(xì)致教?育，學(xué)生?的行為習(xí)?慣、生活?習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣都?有很大的?進(jìn)步，各?班逐漸形?成了良好?的班風(fēng)。?二、愛?崗敬業(yè)，?樂于奉獻(xiàn)?。我們?一年級組?一共有_?___人?，每位教?師一學(xué)期?的工作都?非常盡心?盡力。誰?的家里沒?有一點事?，可大家?把出滿勤?看成了一?項嚴(yán)肅的?紀(jì)律，不?到萬不得?已不會向?學(xué)校請假?。值得一?提的是謝?妍娜、徐?美萍和楊?穎菲三位?孩子媽媽?工作不折?不扣，認(rèn)?真履行職?責(zé)，立足?班級，犧?牲喂奶時?間，做好?課后補(bǔ)差?工作，經(jīng)?常很晚才?回家。王?劼老師積?極做好體?育訓(xùn)練工?作，經(jīng)常?沁園校區(qū)?、五星校?區(qū)兩頭跑?，毫無怨?言。朱建?清老師不?僅做好體?育教育工?作，還協(xié)?助德育處?進(jìn)行了班?班有歌聲?比賽和道?德講堂主?題隊會的?拍攝工作?，隨叫隨?到，認(rèn)真?盡職。梅?彩萍老師?有大局意?識，一年?級老師課?務(wù)比較多?，但為了?學(xué)校工作?，她總能?放下自己?手頭的工?作，做到?隨叫隨到?，盡心盡?力。在校?組織師生?參加南長?區(qū)經(jīng)典誦?讀比賽期?間，她沒?有站上比?賽的舞臺?，但全程?參與，精?心編排。?她還參與?了德育處?家長教育?案例的修?改、排版?工作，犧?牲了很多?休息時間?。今年一?年級很特?殊，一半?在勵志樓?，一半在?勵學(xué)樓，?李婕老師?作為辦公?室負(fù)責(zé)人?，主動協(xié)?助年級組?長做好年?級里的各?項工作，?不辭辛苦?，來回奔?波，熱心?做好教師?間的有效?溝通。?三、團(tuán)結(jié)?合作，共?同完成學(xué)?校交給的?各項工作?1、一?年級的開?學(xué)是學(xué)校?開學(xué)工作?的重中之?重，所以?新生入學(xué)?之前那幾?天，我們?就開始做?大量的準(zhǔn)?備工作。?全體正副?班主任協(xié)?調(diào)溝通，?主動提前?到校工作?，搞好教?室清潔，?自己掏錢?購買材料?做好環(huán)境?布置工作?，給家長?和學(xué)生展?現(xiàn)了一個?美好的環(huán)?境。由于?我們的努?力，那幾?天的入學(xué)?教育工作?進(jìn)行得非?常順利，?給了家長?們第一個?好印象。?2、開?學(xué)后各項?工作接踵?而來，從?學(xué)期初的?人數(shù)匯總?、新生平?安保險、?社團(tuán)報名?，到瑣碎?的學(xué)籍錄?入、新生?居民醫(yī)療?卡輸入;?從一張張?表格的發(fā)?放，到一?份份如數(shù)?收回;從?考試的安?排，到試?卷的分析?、成績的?匯總;從?教師的備?課、上課?，到教學(xué)?反思、五?認(rèn)真的檢?查;從每?次聽寫、?口算，到?布置和批?改作業(yè)。?一項項工?作都在我?們一年級?組老師辛?勤的勞動?中完美作?結(jié)。李婕?、陳波、?潘茹敏、?張莉、徐?美萍、謝?妍娜、楊?華、梅彩?萍等班主?任放棄休?息時間，?協(xié)助教導(dǎo)?處及時做?好瑣碎新?生學(xué)籍注?冊工作，?并反復(fù)核?對及時修?改，力爭?零差錯。?3、為?了給一年?級沁園聲?樂團(tuán)學(xué)生?提供展示?才能的舞?臺，學(xué)校?舉辦了首?屆聲樂課?程成果匯?報活動。?各位班主?任和音樂?老師一起?認(rèn)真準(zhǔn)備?演出節(jié)目?，一年級?孩子年齡?小，老師?們利用休?息時間與?孩子一起?練習(xí)。何?志娟老師?負(fù)責(zé)兩個?聲樂班，?節(jié)目多，?質(zhì)量要求?高，孫瑾?既要訓(xùn)練?主持人，?又要指導(dǎo)?榴花紅舞?蹈、1-?3班節(jié)目?，但兩位?老師從不?抱怨;張?莉、徐美?萍老師看?著視頻，?不厭其煩?地與孩子?一起糾正?動作;梅?彩萍老師?認(rèn)真撰寫?串聯(lián)詞;?顧毓武老?師為孩子?們借來了?整齊的服?裝。__?__月_?___日?上午，一?年級__?__個孩?子登臺亮?相，孩子?們甜美的?童聲宛如?天籟之音?，孩子們?出色的表?演精彩紛?呈，演出?會場上處?處洋溢著?孩子們的?歡聲笑語?和家長們?的嘖嘖稱?贊。__?__月_?___日?上午，一?(6)班?四十余名?小朋友作?為無錫市?班班有歌?聲活動中?表現(xiàn)突出?的代表，?參加了唱?響校園，?追逐夢想?____?年中小學(xué)?生合唱比?賽匯報演?出，雖然?孩子們在?學(xué)校的聲?樂校本課?程中才學(xué)?習(xí)了短短?幾個月，?但