羅河初級中學(xué)教職工代表大會制度

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------羅河初級中學(xué)教職工代表大會制度2011年4月教職工代表大會制度為貫徹落實《北京市中小學(xué)教職工代表大會工作意見》文件精神，有效發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督中的重要作用，根據(jù)我校實際情況，定此制度：第一條建立教代會的目的中小學(xué)實行校長負(fù)責(zé)制，必須建立健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的以教師為主體的教職工代表大會制度，加強(qiáng)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。第二條教代會的性質(zhì)教代會制度是學(xué)校管理體制的重要組成部分，是學(xué)校實行民主管理的基本制度和基本形式，是教職工行使當(dāng)家作主的民主管理權(quán)利的機(jī)構(gòu)，是促進(jìn)學(xué)校決策科學(xué)化、民主化的重要渠道，是學(xué)校實行校務(wù)公開的主要載體。教代會實行民主集中制。第三條教代會的任務(wù)教代會要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策和法律法規(guī)，正確處理國家、集體和教職工三者利益關(guān)系，教育引導(dǎo)教職工更新觀念，大膽創(chuàng)新，志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，培育造就高素質(zhì)的教師隊伍。第四條教代會的職權(quán)教代會一般行使四項職權(quán)，簡單概括為：審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。落實四項職權(quán)是教代會制度的核心，是檢驗教代會工作成效的關(guān)鍵。四項職權(quán)是一個整體，缺一不可。（一）行使審議建議權(quán)。1．審議建議權(quán)的基本范圍。聽取討論校長工作報告，審議學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年工作計劃、年度財務(wù)工作報告、教育教學(xué)和管理制度以及重大改革方案或措施等，提出意見和建議。2．審議建議權(quán)的特點。一是校長把重大決策提交教代會討論審議，目的在于聽取教職工群眾的意見和建議，集思廣益，使決策更科學(xué)，更正確；同時也可以使教職工進(jìn)一步了解學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，達(dá)到上下溝通、群策群力、為辦好學(xué)校共同奮斗的目的。二是最終決策權(quán)屬于校長。教代會審議學(xué)校重大決策，通過討論審議提出意見和建議，最終由校長根據(jù)教代會的審議情況作出決策。教代會只對決策的實施作出決議。（二）行使審議通過權(quán)1．審議通過權(quán)的基本范圍。審議通過教職工聘任合同制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制實施方案、學(xué)校崗位責(zé)任制方案、教師職業(yè)道德規(guī)范實施方案、教職工管理制度、獎懲辦法以及其他重要規(guī)章制度。2．審議通過權(quán)的特點。審議通過權(quán)的內(nèi)容既與學(xué)校教育、教學(xué)管理相聯(lián)系，又涉及教職工的切身利益，對于這類問題，未經(jīng)教代會審議通過，校長不能頒布施行。同樣教代會在審議過程中提出的重要修改意見，必須取得校長的同意，否則也不能頒布施行。因此這類問題應(yīng)由校長與教代會共同商議決定。（三）行使審議決定權(quán)。1．審議決定權(quán)的基本范圍。審議決定有關(guān)教職工生活福利的重大事項。2．審議決定權(quán)的特點。審議決定權(quán)的內(nèi)容都是涉及教職工切身利益的問題，教代會在審議決定有關(guān)教職工生活福利的重大事項與校長意見不同時，必須及時與校長交換意見，協(xié)商解決，如意見不能統(tǒng)一，校長應(yīng)暫緩執(zhí)行，在廣泛征求意見修改后進(jìn)行復(fù)議；必要時可報告上級主管部門和上級教育工會。（四）行使評議監(jiān)督權(quán)。1．評議監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容。評議、監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部工作，可以向上級黨組織提出表揚(yáng)、批評和獎懲建議，實行政務(wù)公開。教代會民主評議學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部，是教代會行使評議監(jiān)督權(quán)的主要形式，在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下進(jìn)行。2．民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的范圍。主要是校級行政領(lǐng)導(dǎo)干部，至于是否評議學(xué)校黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)和中層干部，則由上級黨組織和學(xué)校根據(jù)實際情況決定。3．行使評議監(jiān)督權(quán)的程序（1）民主評議干部的組織：教代會在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下選舉產(chǎn)生民主評議干部工作小組，由該小組負(fù)責(zé)民主評議的工作。（2）民主評議干部的內(nèi)容：主要是按干部的德、能、勤、績四個方面進(jìn)行評議。（3）民主評議干部的原則：要遵照政策有計劃、有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地按程序評議干部，要從關(guān)心愛護(hù)干部的愿望出發(fā)，貫徹實事求是的原則，全面客觀地反映干部的情況。（4）民主評議干部的形式：采用書面和口頭相結(jié)合，面對面和背靠背相結(jié)合的方式進(jìn)行評議，也可對干部素質(zhì)分項計分測評。（5）民主評議干部，應(yīng)每年進(jìn)行一次，形成制度。最好與上級組織部門考察學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作結(jié)合進(jìn)行。4．民主評議干部一般分為五個階段：（1）準(zhǔn)備階段。經(jīng)教代會選舉或推薦，建立民主評議干部工作小組。學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，工會主席任副組長。由工會或評議小組制定評議干部方案（方案內(nèi)容包括評議的目的、要求、對象、內(nèi)容、方法、步驟和注意事項等），報黨組織批準(zhǔn)后實施。同時，向教職工進(jìn)行思想動員，并做好教代會代表的培訓(xùn)工作。（2）述職評議階段。被評議干部向教代會代表（教職工）做述職報告。代表（教職工）對被評議干部進(jìn)行評議。（3）綜合匯總階段。評議工作小組對評議情況進(jìn)行綜合匯總，寫出評議意見，報黨組織審定后填寫教代會民主評議表。（4）反饋階段。評議小組將評議意見與被評議干部見面，聽取被評議人意見，由被評議干部在評議表上簽署意見。然后，向代表（教職工）通報評議情況及評議意見；被評議干部向代表（教職工）談?wù)拇胧┖团Ψ较颉＃?）總結(jié)階段?？偨Y(jié)評議工作，提出對被評議干部的獎懲建議。經(jīng)校黨組織簽署意見后將評議表上報教育主管黨組織，并報上級教育工會備案。第五條教職工代表1．按照國家法律規(guī)定享有政治權(quán)利的教職工，均可當(dāng)選為教職工代表。2．教職工代表一般以教研組、處（室）為單位，按分配的名額由教職工直接選舉產(chǎn)生；教職工代表可按教研組、處（室）等組成代表小組，推選組長。3．教職工代表的構(gòu)成應(yīng)有廣泛的代表性，體現(xiàn)以教師為主體，其中教師代表一般應(yīng)占百分之六十以上，教育教學(xué)崗位的中、高級教師和青年教師應(yīng)占一定比例。學(xué)校黨、政、工主要領(lǐng)導(dǎo)一般應(yīng)是教代會代表，選舉時將他們的名額分到相關(guān)單位參加選舉，教代會代表均得通過選舉成為正式代表。根據(jù)需要可邀請學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、工會干部、教職工以及其他有關(guān)人員作為特邀代表或列席代表參加教代會。4．教職工代表實行常任制，每三至五年改選一次，可連選連任。教職工代表對選舉單位的教職工負(fù)責(zé)。選舉單位的教職工有權(quán)監(jiān)督或按照一定程序撤換本單位的代表。5．教職工代表的職責(zé)（1）在教代會召開前，要主動深入到教職工中去，聽取大家意見，做好提案征集工作。（2）在教代會開會期間，有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)，參加各項議題的討論，充分地發(fā)表意見。（3）在教代會閉會期間，受教代會委托，可參加學(xué)校執(zhí)行教代會決議、決定和提案落實情況的檢查。教職工代表行使民主權(quán)利，任何組織和個人不得壓制、阻撓或打擊報復(fù)。6．教職工代表的義務(wù)：（1）學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線，堅持社會主義辦學(xué)方向，自覺遵守國家的法律、法規(guī)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，不斷提高思想政治覺悟、業(yè)務(wù)水平和參與民主管理的能力。（2）密切聯(lián)系群眾，代表教職工合法權(quán)益，如實反映教職工群眾的意見和要求，認(rèn)真執(zhí)行教代會的決議，完成好教代會交給的各項任務(wù)，做好教職工群眾的工作。（3）模范遵守《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，努力做好本職工作。第六條組織制度1．教代會代表占教職工比例為20—25%。教代會推選主席團(tuán)或領(lǐng)導(dǎo)小組主持會議。主席團(tuán)或領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)有教師、干部和職工的代表，其中教師代表應(yīng)占較大比例。2．教代會每三至五年為一屆，每學(xué)年至少要召開一至二次，每次會議必須有三分之二以上的代表出席方能召開。遇有重大事項，經(jīng)學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)研究或二分之一以上教職工代表提議，可以召開代表臨時會議。教代會進(jìn)行選舉和做出決議、決定，須經(jīng)全體代表半數(shù)以上表決通過。3．教代會根據(jù)需要，可設(shè)立若干專門小組，完成教代會交辦的有關(guān)事項。專門小組的人選，一般在教職工代表中產(chǎn)生。專門小組對教代會負(fù)責(zé)。4．教代會閉會期間，需要臨時解決的重要問題，經(jīng)學(xué)校黨、政、工負(fù)責(zé)人研究同意，有學(xué)校工會委員會召集教職工代表組長和有關(guān)人員協(xié)商處理，并向下一次教代會報告予以確認(rèn)。第七條教職工代表大會與黨組織、校長、工會1.建立健全教代會制度是學(xué)?；鶎狱h組織、校長和工會的共同責(zé)任。教代會接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，并按規(guī)定程序進(jìn)行工作。黨組織要保證教代會在規(guī)定的職責(zé)范圍內(nèi)行使職權(quán)；教育各級干部增強(qiáng)民主意識；研究教代會工作，協(xié)調(diào)、解決教代會工作中出現(xiàn)的各種問題，為教職工參加民主決策、民主管理和民主監(jiān)督創(chuàng)造良好條件。2．教代會應(yīng)當(dāng)保證校長負(fù)責(zé)制的貫徹執(zhí)行，尊重和支持校長對學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理依法行使職權(quán)，校長要支持和保證教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)行使職權(quán)。校長要定期向教代會報告工作，認(rèn)真聽取意見和建議；落實教代會在職權(quán)范圍內(nèi)作出的決定、決議，責(zé)成有關(guān)部門認(rèn)真處理教代會征集的提案，自覺接受教代會的監(jiān)督，為召開教代會提供經(jīng)費支持，為學(xué)校民主管理創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。3．學(xué)校工會委員會是教代會工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教代會開會期間的日常工作。并承擔(dān)下列工作任務(wù)：（1）制定召開教代會的方案，提出教代會的議題、議程的建議，主持教代會的籌備工作和會議的組織工作。（2）組織選舉教職工代表。建立教代會專門小組，專門小組根據(jù)學(xué)校實際會議需要可設(shè)立秘書組、代表資格審查小組、提案審查小組、宣傳組、會務(wù)組、民主評議干部小組、教改工作小組和生活福利小組等。（3）主持教職工代表組長、專門小組負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議，組織