2021年高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)3.6鈉及其化合物題組訓(xùn)練

題組一金屬鈉與HO、醇、酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)21．將一小塊金屬鈉分別投入盛a水、b乙醇、c稀HSO的三個(gè)小燒杯中，反應(yīng)速率由快到24慢的順序?yàn)開(kāi)___________________。解析：鈉與上述三種物質(zhì)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)都是鈉與H＋間的置換反應(yīng)，H＋濃度的大小決定了反應(yīng)速率的快慢，由三種物質(zhì)電離H＋的能力可知H＋濃度的大小順序?yàn)閏>a>b，因而反應(yīng)速率為c>a>b。答案：c>a>b題組二金屬鈉與鹽溶液、堿溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)2．將金屬鈉放入盛有下列溶液的小燒杯中，既有氣體，又有白色沉淀產(chǎn)生的是________。①M(fèi)gSO溶液②NaCl溶液③NaSO溶液④飽和澄清石灰水⑤Ca(HCO)溶液⑥CuSO424324溶液⑦飽和NaCl溶液解析：2Na＋2HO===2NaOH＋H↑，①中Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)↓；④中反應(yīng)消耗水，溶液溫222度升高，Ca(OH)的溶解度降低，析出Ca(OH)產(chǎn)生沉淀；⑤中Ca2＋＋HCO＋OH－===CaCO↓＋HO；－32232c不符合題意；⑦水減少，(Na＋)增大，使NaCl(s)Na＋(aq)⑥生成的Cu(OH)是藍(lán)色沉淀，2＋Cl－(aq)向左移動(dòng)。答案：①④⑤⑦3．有人設(shè)計(jì)出一種在隔絕空氣條件下讓鈉與FeSO溶液反應(yīng)的方法以驗(yàn)證反應(yīng)實(shí)質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，4往100mL大試管中先加40mL煤油，取3粒米粒大小的金屬鈉放入大試管后塞上橡皮塞，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加入FeSO溶液使煤油的液面至膠塞，并夾緊彈簧夾(如圖)。仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題：4(1)如何從試劑瓶中取用金屬鈉？剩余的Na能否放回原試劑瓶？______________________________________。(2)有關(guān)鈉反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________________________________________________________________________________。(3)大試管的溶液中出現(xiàn)的現(xiàn)象：______________________________。(4)裝置中液面的變化：大試管內(nèi)________；長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)________。(5)寫(xiě)出鈉與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________。答案：(1)用鑷子從試劑瓶中取一塊金屬鈉，用濾紙吸干表面上的煤油，用小刀在玻璃片上切米粒大小的鈉做實(shí)驗(yàn)用，剩余的鈉要放回原試劑瓶，不要隨意丟棄。(2)有氣泡生成，鈉熔化成小球且在煤油和FeSO溶液界面處上下跳動(dòng)，最終完全溶解4(3)下層溶液出現(xiàn)白色絮狀沉淀(4)下降上升(5)2Na＋FeSO＋2HO===Fe(OH)↓＋2NaSO＋H↑24242題組三過(guò)氧化鈉的強(qiáng)氧化性4．比較下列四組反應(yīng)，回答下列問(wèn)題。一組：①NaO＋CO②NaO＋SO222222二組：③NaO＋FeCl(溶液)④NaO＋FeCl(溶液)222232三組：⑤SO通入品紅溶液中，加熱⑥NaO加入到品紅溶液中，加熱222四組：⑦NaOH溶液滴入紫色石蕊試液⑧NaO固體加入到紫色石蕊試液中22問(wèn)題：(1)寫(xiě)出①、②兩反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)判斷③、④反應(yīng)中可能發(fā)生的現(xiàn)象，為什么？(3)判斷⑤、⑥反應(yīng)中可能發(fā)生的現(xiàn)象，為什么？(4)判斷⑦、⑧反應(yīng)中可能發(fā)生的現(xiàn)象？答案：(1)①2NaO＋2CO===2NaCO＋O322222②NaO＋SO===NaSO42222(2)③、④反應(yīng)均會(huì)有紅褐色沉淀生成并有氣體放出。④中氣體明顯少于③中氣體，F(xiàn)eCl與NaOH3反應(yīng)生成Fe(OH)，F(xiàn)e(OH)是不溶性的紅褐色沉淀；④中Fe2＋具有強(qiáng)還原性，易被NaO氧化并生成2233Fe(OH)，NaO與溶液中的水劇烈反應(yīng)會(huì)有O產(chǎn)生。2322(3)⑤溶液紅色褪去，加熱后又恢復(fù)紅色；⑥溶液紅色褪去，加熱后不能恢復(fù)紅色。原因是SO2的漂白性不穩(wěn)定，NaO的漂白性是因其具有強(qiáng)氧化性。22(4)⑦溶液變藍(lán)，⑧溶液先變藍(lán)后褪色。原因是NaO與HO反應(yīng)生成NaOH，呈堿性，同時(shí)NaO22222又有漂白性。實(shí)用文檔

題組四有關(guān)NaO的定量計(jì)算225．物質(zhì)的量相同的N、O、CO混合后，通過(guò)2NaO顆粒一段時(shí)間，測(cè)得體積變?yōu)樵旌蠚怏w體22228積的(同溫同壓下)，此時(shí)N、O、CO的物質(zhì)的量之比為()2229A．1∶1∶0C．3∶4∶1B．6∶9∶0D．3∶3∶2解析：設(shè)反應(yīng)前N、O、CO的體積都為3，則反應(yīng)前總體積為9，反應(yīng)后總體積為28。222NaO＋2CO===2NaCO＋OΔV22223221121(9－8)＝1即反應(yīng)消耗CO2體積，生成O1體積，22故反應(yīng)后：V(N)＝3，V(O)＝3＋1＝422V(CO)＝3－2＝1，2三者的體積比即為物質(zhì)的量之比，為3∶4∶1。答案：C題組五過(guò)氧化鈉——性質(zhì)6．某研究性學(xué)習(xí)小組就NaO的有關(guān)性質(zhì)探究如下：多重性的實(shí)驗(yàn)探究22向滴有酚酞的水中投入一定量的NaO，觀察到先有大量氣泡產(chǎn)生，溶液變紅，過(guò)一會(huì)兒溶液又22變?yōu)闊o(wú)色。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中溶液變紅，過(guò)一會(huì)兒又褪色的原因，甲、乙兩同學(xué)提出了不同的解釋：甲同學(xué)認(rèn)為是NaO水與反應(yīng)放出氧氣，氧化性，將酚酞氧化而使溶液褪色；乙同學(xué)則認(rèn)為是NaO水與反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生了HO，HO的強(qiáng)氧化性使酚酞褪色。氧氣有22222222(1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)證明自己的猜想是正確的：在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加3%的HO溶液并振蕩。22①若乙同學(xué)的猜想正確，可觀察到的現(xiàn)象是______________________。②甲同學(xué)針對(duì)乙同學(xué)的上述驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)提出還應(yīng)增做實(shí)驗(yàn)才能更直接證明NaO與水反應(yīng)生成了22HO，甲同學(xué)提出要增加的實(shí)驗(yàn)是什么？________________________________。22(2)試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的解釋是否正確(畫(huà)出簡(jiǎn)易裝置圖，說(shuō)明簡(jiǎn)要步驟)。__________________________________________________________________________________________________________________________。答案：(1)①溶液的紅色褪去實(shí)用文檔②在滴有酚酞的水中加入足量過(guò)氧化鈉，待反應(yīng)完成后向溶液中加入少量二氧化錳粉末，有氣體放出，證明過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)時(shí)有HO生成。22(2)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中通入氧氣，若紅色褪去，證明甲同學(xué)的推測(cè)正確，反之，則不正確。實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示(可用廣口瓶等其他儀器代替燒杯，合理即可)7．(1)在呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作為供氧劑。請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行試驗(yàn)，證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑。①A是制取CO的裝置。寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2_______________________________________________________________。②B中盛飽和NaHCO溶液，其作用是__________________________。3③寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________________________。④D中盛放的試劑⑤試管F中收集氣滿體后，下一步實(shí)驗(yàn)(2)①某學(xué)生判斷SO和NaO反應(yīng)能生成硫酸鈉，你認(rèn)為他的判斷合理嗎？________，簡(jiǎn)要說(shuō)明是________，其目的是____________________。操作是____________________。222理由：___________________________________________________________________________________________________。②該同學(xué)無(wú)法判斷反應(yīng)中是否有氧氣生成，擬使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去)實(shí)用文檔裝置中B的作用是_______________________________________，D的作用是______________________________________________。③為確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作按順序排列是________(選填序號(hào))。A．用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a，觀察細(xì)木條是否著火燃燒B．將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，觀察是否有沉淀生成D．在配成的溶液中先加入鹽酸，再加入氯化鋇溶液，觀察是否有氣泡或沉淀生成答案：(1)①CaCO＋2HCl===CaCl＋CO↑＋HO3222②除去CO氣體中的HCl2③2NaO＋2CO===2NaCO＋O322222④NaOH溶液吸收未反應(yīng)的CO2⑤把E中的導(dǎo)管移出水面，關(guān)閉分液漏斗活塞，用拇指堵住試管口，取出試管，立即把帶火星的木條伸入試管口，內(nèi)木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣由于過(guò)氧化鈉具有強(qiáng)氧化性，能將＋4價(jià)的硫氧化為＋6價(jià)的硫而生成硫酸鈉②干燥SO氣體，防止水蒸氣進(jìn)入C裝置與NaO反應(yīng)氣中的水蒸氣和CO進(jìn)入C裝置與(2)①合理防止空2222NaO反應(yīng)生成氧氣，同時(shí)吸收過(guò)量SO氣體，便于氧氣的檢驗(yàn)和防止污染空氣222③ABD題組六NaCO、NaHCO的除雜方法3238．為除去括號(hào)的內(nèi)雜質(zhì)，所選用的試劑或方法不正確的是()A．NaCO溶液(NaSO)，加入適量的Ba(OH)溶液，過(guò)濾42322B．NaHCO溶液(NaCO)，應(yīng)3通入過(guò)量的CO氣體232C．NaO粉末(NaO)，將2混合物在氧氣中加熱22D．NaCO溶液(NaHCO)，選用適量的NaOH溶液323解析：加入適量Ba(OH)溶液后，碳酸根離子也會(huì)因生成碳酸鋇沉淀而隨硫酸鋇沉淀過(guò)濾出去，2而且引入新雜質(zhì)OH－。實(shí)用文檔答案：A題組七與NaCO、NaHCO有關(guān)的定量計(jì)算2339．將0.4gNaOH和1.06gNaCO混合并配制成溶液，向溶液中滴加0.1mol·L－1的鹽酸。下23列圖象能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO的物質(zhì)的量的關(guān)系的是()2解析：鹽酸先與NaOH反應(yīng)再與NaCO反應(yīng)，所以剛開(kāi)始加入鹽酸，沒(méi)有氣體生成，B項(xiàng)不正確；23NaCO與鹽酸反應(yīng)時(shí)，2先生成NaHCO，然后NaHCO再與鹽酸反應(yīng)生成CO，且二者消耗鹽酸的3物質(zhì)的332量相等，由題給數(shù)據(jù)可得C項(xiàng)符合題意。答案：C題組八有關(guān)碳酸鈉的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究10．NaCO的制取方法及綜合實(shí)驗(yàn)探究32(1)我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝，其生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下：①往飽和鹽食水中依次通入足量的NH、CO(氨堿法)，2而不先通CO再通NH的原因是233___________________________________________________________________________________________________________________________。實(shí)用文檔②從生產(chǎn)流程圖可知，可循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________。③寫(xiě)出沉淀池中、煅燒爐中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。(2)如何用CO和50mL2mol·L－1NaOH溶液制取50mL1mol·L－1NaCO溶液？322①寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟：______________________________________________________________________________________________________。②寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________________________________。答案：(1)①由于CO在NaCl溶液中的溶解度很小，先通入NH使食鹽水呈堿性，能夠吸收大量23CO氣體，產(chǎn)生較高濃度的HCO，才能析出NaHCO晶體－332②食鹽水，CO2③NH＋CO＋HO＋NaCl===NaHCO↓＋NHCl、33224△2NaHCO=====NaCO＋CO↑＋HO23232(2)①將50mL2mol·L－1NaOH溶液等分成兩份，在一份NaOH溶液中通入過(guò)量的CO氣體，再2將兩溶液混合，即得50mL1mol·L－1NaCO溶液32②NaOH＋CO===NaHCO、32NaHCO＋NaOH===NaCO＋HO332211．變量控制思想在實(shí)驗(yàn)探究中的應(yīng)用設(shè)計(jì)以下探究實(shí)驗(yàn)：某一研究性學(xué)習(xí)小組做了以下實(shí)驗(yàn)：常溫下，向某堿純(NaCO)溶液中滴入酚酞，溶液呈紅色。23[提出問(wèn)題]產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？[提出猜想]①甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的堿純樣品中混有NaOH所致。②乙同學(xué)認(rèn)為是____________________________________。[設(shè)計(jì)方案]請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案給甲和乙兩位同學(xué)的說(shuō)法以評(píng)判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論步驟1：步驟2：……答案：②NaCO水解產(chǎn)生的堿所致32步驟1：取適量堿純的酚酞紅色溶液于試管中步驟2：滴加過(guò)量的BaCl溶液2預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論：若產(chǎn)生白色沉淀，溶液紅色完全褪去，則乙同學(xué)說(shuō)法正確；若產(chǎn)生白色沉淀，實(shí)用文檔溶液仍呈紅色，則甲同學(xué)說(shuō)法正確。題組九堿金屬元素12．試管內(nèi)裝有足量的煤油和水的混合物，靜置后投入一小塊堿金屬，可觀察到金屬在煤油和水的界面附近上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中不正確的是()A．此堿金屬可能是鉀或鈉B．反應(yīng)一段時(shí)間煤油會(huì)燃燒C．堿金屬上下運(yùn)動(dòng)是由于與水反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣D．若是金屬鋰則不能觀察到上述現(xiàn)象解析：該金屬在煤油和水的界面附近運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明其密度介于煤油和水之間，金屬鋰的密度小于煤油，因而A、D正確，上下運(yùn)動(dòng)是由于與水反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的推動(dòng)作用和浮力作用，C正確。答案：B高考題組1．[xx·北京理綜卷]下列解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的反應(yīng)方程正式確的是()A．切開(kāi)的金屬Na暴露在空氣中，光亮表面逐漸變暗2Na＋O===NaO222B．