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教師姓名單位名稱填寫時間學(xué)科地理年級/冊七年級教材版本人教版課題名稱經(jīng)度的確定難點名稱經(jīng)度的確定難點分析從知識角度分析為什么難填寫示例知識點本身內(nèi)容復(fù)雜:被減數(shù)連續(xù)兩位不夠減,要連續(xù)從前一位退1,在第二次退位后除了加上本位的數(shù)還要減去上次退的1,又加又減,計算上思維過程交為復(fù)雜,學(xué)生容易出錯。從學(xué)生角度分析為什么難填寫示例學(xué)生抽象邏輯思維較弱,理解困難:三年級學(xué)生的思維主要以形象思維為主,抽象邏輯思維較弱,在被減數(shù)連續(xù)兩位不夠減的情況下,很難進行即借位又退位的計算。難點教學(xué)方法填寫示例通過XX直觀演示算理XXXX教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入知識講解(難點突破)經(jīng)度(longitude)是地理學(xué)名詞,一般指球面坐標系的縱坐標,具體來說就是地球上一個地點離一根被稱為本初子午線的南北方向走線以東或以西的度數(shù)。按國際規(guī)定英國首都倫敦格林尼治天文臺原址的那一條經(jīng)線定為0°經(jīng)線,然后向左右延伸。而各地的時區(qū)也由此劃分,每15個經(jīng)度便相差一個小時。經(jīng)度作為地理學(xué)的一個基礎(chǔ),是認識地球轉(zhuǎn)動和區(qū)域地理劃分的基礎(chǔ)理論,需認真掌握。經(jīng)度泛指球面坐標系的縱坐標。定義為地球面上一點與兩極的連線與

0度經(jīng)線所在平面的夾角。以球面上的點所在輔圈相對于坐標原點所在輔圈的角距離來表示。通常特指地理坐標的經(jīng)度。為了區(qū)分地球上的每一個地區(qū),人們給經(jīng)線標注了度數(shù),這就是經(jīng)度(longitude)。實際上經(jīng)度是兩條經(jīng)線所在

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