最美農(nóng)民事跡材料

最美農(nóng)民工事跡材料---記硯峽鄉(xiāng)煤礦救護隊隊長郭建軍郭建軍，男，漢族，生于1974年5月，初中文化，中共黨員，現(xiàn)為硯峽鄉(xiāng)煤礦救護隊隊長。多年來他始終堅持在一線，嚴格要求自己，立足本崗、艱苦奮斗、無私奉獻，本著一個工人應(yīng)有的精神，譜寫了屬于自己的時代風(fēng)采。一、 勤奮好學(xué)，技術(shù)精湛。初中畢業(yè)后，由于家庭困難，就早早來到了煤礦掙錢，20歲那年，自己成為了一名救護隊員。初次接觸醫(yī)療器械、救護儀器和瓦檢器自己就莫名的喜歡，在師傅的帶領(lǐng)下，自己學(xué)習(xí)了如何施救、如何給傷員包扎、人工呼吸等知識。在上班的過程中，又逐漸學(xué)會了救護器的操作和效驗，認識了瓦檢器，明白了他們在井下的重要性。下班后，憑借著自己對這份工作的熱愛，自己在礦圖書室又借閱了相關(guān)資料，并對器械自己進行了拆裝，并向老救護隊員詢問以前礦上發(fā)生的幾起較大事故，我們救護隊員都是怎么做的，從中尋找自己如果遇到突發(fā)事件，該如何處谿。通過一個月的學(xué)習(xí)，在入隊考試中，自己以優(yōu)異的成績成為了一名合格的救護隊員。在隨后市、縣煤炭系統(tǒng)舉辦的救護大比武活動中，每次都能獲得前三名的好成績，在礦救護隊樹立了一面大家學(xué)習(xí)的旗轎。二、 大膽心細，敢作敢為。1998年11月，鄰村殿溝煤礦發(fā)生透水事故，請求我礦給予救援，指令下達后，他第一個要求參加。在整個救援的過程中，他都沖在前，施救、包扎傷員，技術(shù)熟練，動作迅速，爭取了大量的時間，順利完成了救援工作。事故結(jié)束后，殿溝礦的救護隊長說：“井下危險，搶救爭分奪秒，你們救護隊的這名職工，膽大心細，不顧個人安危，一直沖在前面救人，我們很感動，這次多虧了你們”。然而，他總是笑笑說：“這是我的工作職責(zé)，都是我該做的”。由于他工作認真，敢作敢為、對同事熱心幫助，于2003年被推選為救護隊副隊長。2004年鄰村東溝煤礦井下著火，他又身先士卒，帶領(lǐng)我礦幾名救護隊員給予救援。在滅火的過程中，他幾次冒著被燒傷的危險，撤出了設(shè)備，并冒著生命危險把被熏暈的職工陳貴富搶球出來背到了通風(fēng)口，自己卻暈倒在地，在同事的幫助下，他和陳貴富都獲救。在自己的工作崗位上，他從不敢馬虎，經(jīng)常對隊員說:“我們的一個馬虎，就可能導(dǎo)致一個生命結(jié)束，所以，我們要掌握的知識、救護技能，大家必須熟，而不是會；我們的監(jiān)測數(shù)據(jù)關(guān)乎全礦的安全及生產(chǎn)，是先決條件，所以必須準，不能大概，我們對自己工作負責(zé)，就是對礦上、對職工的生命負責(zé)”。憑借著自己對工作的熱愛、熟練的技能和對工作高度負責(zé)的態(tài)度，2010年，被提拔為救護隊隊長至今。三、 以身作則，始終如一。要求隊員做到的，他首先自己必須做到，無論自己當班或帶隊處理事故，只要自己在現(xiàn)場，沖上去的肯定是他。經(jīng)過他認真負責(zé)，救護隊救援儀器達到了全、亮、準、尖、利、穩(wěn)的規(guī)定要求，救護隊隊員個個技術(shù)過硬，并能及時掌握學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的礦山救援經(jīng)驗、搶險技能等專業(yè)知識，始終為礦上的安全工作保駕護航。在工作中他認真履行職責(zé)，恪盡職守、靠前指揮、求真務(wù)實、以身作責(zé)、扎實勤奮、團結(jié)隊友、共同學(xué)習(xí)、共同提高。他不但有較強的事業(yè)心、責(zé)任感以外，還具有良好的主人翁精神，在我礦及周邊煤礦職工當中樹立了良好的形象。篇二：農(nóng)村最美家庭事跡材料最美家庭事跡材料互敬互愛是家庭幸福的基礎(chǔ)，也是家庭美麗幸福的源泉。婚后幾十年來，夫妻倆在生產(chǎn)生活中相互照顧、相互信任，相互支持，共同孝敬老人，照顧女兒；如今，夫妻倆都六十多歲了，不但要照顧年近九十的婆婆，還把一百多歲娘家老媽媽接到自家照顧。端飯遞水，洗臉抹汗，噓寒問暖，盡責(zé)盡孝，無微不至。每當看到兩位老人如同孩子般童真的笑臉，夫妻倆如同吃了蜜糖一樣的甜。每逢農(nóng)忙時，挖地種菜，為花椒修枝剪葉、施肥澆水，夫妻倆往往從凌晨三四點就要出門，除了回家照顧老人，一忙就忙到中午，雖然勞累但因為擁有一個溫暖而幸福的家庭讓他們倍感欣慰。為了老人和孩子能幸福快樂，夫妻倆付出什么都在所不惜，心甘情愿。說起女兒張利，是吳安芳和丈夫最大的驕傲。女兒從小就非常聽話懂事，平時在家，掃地、做飯等家務(wù)都幫忙分擔(dān)，若是碰上農(nóng)忙的時候，更是會主動地去幫忙。吳安芳經(jīng)常說：“自己再苦再累不算什么，只要孩子們有出息，自己就心滿意足了”。雖然家庭生活并不富裕，但在這對農(nóng)村夫婦的心中都有一個共同的愿望，那就是把孩子培養(yǎng)成為一個有出息的人。為了供孩子讀書，夫妻儷一門心思扎進莊稼地，為的就是莊稼收成能好點，多賺點兒錢，供孩子們讀書。同時夫妻倆也很注重家庭環(huán)境對孩子的教育，他們以身作則，孝敬老人，鄰里和睦，為的就是給孩子做好榜樣，使她能成為一個正直善良的人。在他們心中，孩子才是他們的希望，自己苦點累點都沒關(guān)系，只要孩子有出息，他們這心里才踏實，日子才更有盼頭兒。女兒也在他們的關(guān)愛和呵護下茁壯成長起來。功夫不負有心人，夫婦倆的付出終于得到了回報。女兒張利幾年前以優(yōu)異的成績考入北京大學(xué)，現(xiàn)留學(xué)美國。雖然女兒在家的時間少了，但是在外的她總是常打電話回來關(guān)心兩位婆婆的健康，提醒自己的父母注意身體，每當節(jié)假日回家時總帶些好吃好用的禮物回來孝敬他們。看到孩子如此孝順，夫妻倆心里總是美滋滋的。鄉(xiāng)鄰們有時會問起他們關(guān)于如何教育孩子的問題，吳安芳覺得言傳身教，做好行動表率非常重要，與其說教孩子十句，不如父母認認真真做一件。他們?nèi)蝿谌卧?、勤儉持家、肯于吃苦以及尊老愛幼，給孩子做了個好榜樣。幸福美滿家庭的建立離不開和鄉(xiāng)鄰們的和睦相處。在對待鄰里關(guān)系上，他們?nèi)胰硕家恢眻猿种班徖镪P(guān)系親如弟兄，情同手足”的理念，鄰居家只要誰有了困難，他們知道的，就一定會伸出友愛之手，主動去幫助大家，為大家排憂解難，只有大家都幸福了，才是真正的幸福?！凹液腿f事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，張澤云總結(jié)出一條經(jīng)驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的福氣，所以夫妻倆經(jīng)常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而他們的努力也讓他們收獲了幸福和溫暖。夫妻倆用孝心，愛心、真心演繹了小家庭最溫馨的幸福，詮釋了平凡的偉大，樸實的珍貴，幸福的最真實內(nèi)涵。篇三：最美農(nóng)民工事跡材料心系桑梓帶領(lǐng)致富——記塘湖鎮(zhèn)閣璧村油茶種植大戶金定武金定武，男，現(xiàn)年38歲，中共預(yù)備黨員，塘湖鎮(zhèn)閣璧村1組人。5年前，他還是一個的普通農(nóng)民工，如今，他是塘湖鎮(zhèn)響當當?shù)挠筒璺N植大戶。他用自己智慧的頭腦、勤勞的雙手和科學(xué)的油茶管育技術(shù)，把家鄉(xiāng)的一座座荒山變成“金山”，正積極帶領(lǐng)著父老鄉(xiāng)親創(chuàng)業(yè)致富奔小康。土生土長的農(nóng)村娃金定武出生在一個普通的農(nóng)民家里，和大多數(shù)農(nóng)村孩子一樣，沒有值得驕傲的家庭背景。他初中畢業(yè)就務(wù)了農(nóng)，小時候一直過著窮日子。但他卻敢想、敢試，敢闖、敢干，敢為人先，憑著一股不甘受窮、不甘服輸?shù)膭蓬^，憑著吃苦耐勞和聰明才智，闖出了一條致富之路，成了遠近聞名的致富能人。1992年，從塘湖鎮(zhèn)中學(xué)畢業(yè)后就務(wù)了農(nóng)，一家?guī)卓谌耍豢糠N幾畝薄拉地，勉強維持溫飽生活。他記得，那時只有過年時才能吃上幾頓細糧，才能吃著肉，才能買身粗布衣裳。跟父親種那幾畝地，金定武總覺得有勁使不上，總感到?jīng)]啥奔頭，因此，他在心里暗暗發(fā)誓：“不能光守著家里的幾畝薄拉地，過窮不窮富不富的日子，一定要干點啥，掙點大錢”因此，那時他就天天琢磨來錢道。改變現(xiàn)狀下海打工金定武家里祖祖輩輩都是種田人。他走上外出打工這條路，純粹是窮逼出來的。1993年初，金定武做出了有生以來第一個屬于自己的決定一一南下廣州，投身打工潮。他來到一家寶石加工廠，開始了十多年的打工生涯。第一份工作就能拿到2000多元的月薪，對于初到大城市的金定武來說，是一份小小的滿足。在寶石加工廠的四年讓金定武賺到了第一桶金，1998年，“不安分”的他決定北上溫州，和老婆辦起了一家皮鞋廠。經(jīng)過近近十年的苦心經(jīng)營，皮鞋廠的效益還算很樂觀?？墒?，世事難料，2008年世界金融風(fēng)暴襲來，沿海的私營企業(yè)不同程度遭受沖擊，自己廠子效益直線下降，金定武決定急流勇退，帶妻子回到家鄉(xiāng)另謀出路。響應(yīng)政策返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“想不是辦法，干才有希望，與其一年到頭給別人打工，不如自己創(chuàng)業(yè)當老板?！痹谕獯蚱炊嗄甑慕鸲ㄎ?，一心想著自謀致富門路。2008年，回到家鄉(xiāng)通城的金定武決定租賃五里鎮(zhèn)原奶牛場，用于養(yǎng)殖生豬和鴨子，同時，他還包下了30余畝地種植高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)西瓜。經(jīng)過2年的潛心經(jīng)營，這個種養(yǎng)園給他帶來了10余萬元的收入，為后來事業(yè)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。后因經(jīng)營主收回經(jīng)營權(quán)，金定武不得不放棄這個種羊廠的經(jīng)營。2010年，金定武得知通城縣要打造全國油茶大縣，毫不猶豫地拿出十多年的積蓄，返回塘湖鎮(zhèn)，積極爭取低丘崗改造項目，租賃荒山400多畝開始種植油茶。不僅如此，他還承擔(dān)了咸寧合基集團的800畝油茶基地的管理工作，他利用這部分工作的收入作為自己油茶基地的經(jīng)營支出，基本上能實現(xiàn)收支平衡。預(yù)計過四五年，金定武的油茶基地能給他帶來年均二三十萬元的收入。心系桑梓帶領(lǐng)致富“千山萬水都是情，家鄉(xiāng)人富了才是富?！闭雇鸲ㄎ涞膭?chuàng)業(yè)致富夢時，他總是這么說。他除了通過租賃荒山為鄉(xiāng)親們增收之外，還聘請困難戶有償參與油茶管護，為困難群眾提供就業(yè)機會，幫助困難群眾擺脫貧困。對于熱愛油茶種植的朋友，他總是毫無保留地傳授他的油茶種植經(jīng)驗，并免費為種植戶提供技術(shù)指導(dǎo)，帶領(lǐng)下著父老鄉(xiāng)親致富奔小康。在他的帶動下，閣璧村村民劉成文、金緒光借低崗改造的東風(fēng)，主動流轉(zhuǎn)承包荒山400余畝，用于種植油茶。同時，村里眾多中老年勞動力在他的帶領(lǐng)下，每天忙碌在油茶基地建設(shè)的一線。這些村民中大多數(shù)是五十歲左右，外出打工已經(jīng)沒有很大的競爭力，他們現(xiàn)在在金定武的油茶建設(shè)隊里工作，每天能拿到100多元的勞動報酬，還管飯，村民們都非常滿意，也非常感激金定武。不斷學(xué)習(xí)加入組織為了彌補自己的不足，他始終堅持訂閱《湖北日報》、《經(jīng)濟日報》、《咸寧日報》等報刊雜志，購買了《農(nóng)村政策法規(guī)》、《市場營銷學(xué)》等書籍，一有時間，他總是努力學(xué)習(xí)，這些年來，已經(jīng)養(yǎng)成了讀書看報的好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)，他的視野開闊了，觀念更新了，思想得到了凈化，胸懷也更加寬廣了。前不久筆者采訪金定武時曾問他“當初你是怎么想到要加入黨組織的呢？”金定武回答說：“說句實話，人這一輩子應(yīng)該有點追求，窮的時候，我追求富裕的生活，這個目標我達到了。富裕后，家里不愁吃不愁穿了，但我總覺得還缺少點什么，內(nèi)心時常有種失落感?？吹近h員能參加村里的會議，能為村上發(fā)展建言獻策，我很羨慕，于是，心里也就有了要入黨的想法”他還說:“有時我還想，我的富裕是靠黨的政策給的，沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有今天的金定武。在我致富的過程中，塘湖鎮(zhèn)黨委和閣璧村黨組織時刻都在關(guān)懷我，幫我解決了很多難題。做為回報，致富后我更應(yīng)該拿出一些實際行動來，像一個共產(chǎn)黨員那樣，為社會多做點貢獻，為老百姓多辦點實事?！庇捎诮鸲ㄎ溆辛烁痈呱械淖非?，2011年年初他向黨組織遞交了入黨申請書，從此后，他時刻用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，并且積極努力的用實際行動去追求著自己的崇高向往。2012年，在塘湖鎮(zhèn)“七〃一”大會上，金定武終于經(jīng)過組織的審核，成為了一名中共預(yù)備黨員。勤學(xué)苦干讓他的致富路顯得格外平坦。如今，漫山遍野的油茶苗，染綠了一個又一個山頭，在溫暖的陽光下，越發(fā)顯得綠意盎然，荒山如今變成了一座座“金山”篇四：最美鄉(xiāng)村事跡材料最美人民教師事跡材料在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)語文。模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著。十六年來，在平凡的教學(xué)崗位上我扎扎實實工作。教育生活中，常常為孩子那天真無邪的笑臉而高興，為他們渴求知識的眼睛而欣慰，為他們小小的舉動而感化，為此我感到有責(zé)任付出我的最好，同時自己堅定信念好好愛他們。有了愛和信念我一直無條件為他們想著做著。其主要事跡如下：一、 默默耕耘、不斷鉆研1998年8月，我踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，我就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。我熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。我深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。二、 關(guān)愛心靈，耐心幫助。2012年9月，得知學(xué)校三位從山區(qū)轉(zhuǎn)來的孩子同時在我們學(xué)校上學(xué)，（由于五曲灣鄉(xiāng)撤校他們不得不來關(guān)村上學(xué)。）據(jù)了解家里母親患精神病生活無法自理，父親種地40多畝在家務(wù)農(nóng)，無法照看孩子來校學(xué)習(xí)。他們暫住在本村一家破舊的院子里。由姐姐陳春花照顧兩個弟弟的生活。姐姐上三年級，弟弟一個就讀三年級一個就讀二年級。聽到這個消息人人為之動容。下午放學(xué)，我來到他們居住的地方，不由的打個冷戰(zhàn)，房間衣物亂七八糟堆放，不知夜晚的炕上他們是怎么入眠的。每天放學(xué)還得姐姐自己做飯，我們當然能想象到這樣的環(huán)境他們吃的怎么樣?？吹酱饲榇司?，我無法抑制內(nèi)心的同情與感動，我同情他們的遭遇，同時也被他們堅強生命力而感動，孩子太堅強了！我于是幫助他們整理房間，洗衣服，臨走時遞給他們一些零用錢，姐姐竟然帶兩個弟弟深深的向我鞠躬，此情此景我淚水竟奪眶而出，一把把他們攬在懷里。告訴他們好好學(xué)習(xí)，你們是很了不起的。就這樣兩年來，有空為他們洗衣，做飯，帶他們看病。一直關(guān)心他們的校內(nèi)外生活。雖然他們現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，他們渴望美好生活的身影依然留在我心坎上，成為鮮活的教材。去年我們班里有一名叫陳志鵬的男孩，他上課紀律松懈，課下性格怪癖，與同學(xué)極不和群，而且愛與同學(xué)打架。他的這種行為引起了我的注意，于是我及時地對他進行了一次家訪，在這次家訪中，我了解到他這種性格行成的原因，原來與他的家庭有著密不可分的聯(lián)系。他從小父母離異，與爺爺奶奶生活，由于家庭條件困難的原因，爸爸外出打工的時間較多，自己照顧自己的生活起居?？吹竭@種情況，我明白了，因為志鵬缺少母愛，才形成了這種性格，唯有母愛的呵護，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長，唯有母愛的滋潤，才能撫慰孩子心中的不平，彌補孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我總是刻意的去關(guān)照這個孩子，向其他同學(xué)講他如何的聰明能干、如何的懂事懂禮貌，樹立他在同學(xué)們心中好的形象。一次在他腿部受傷時，在工作之余盡量抽出時間給他補習(xí)功課，教給他如何合理利用時間；生活上更是傾心而為，每逢家里做好吃的就讓同齡的女兒請她回家一起吃飯。經(jīng)過一段時間的努力，志鵬犯錯的次數(shù)越來越少，性格變得越來越開朗，和同學(xué)相處的也越來越好。學(xué)習(xí)成績也很快優(yōu)秀。尤其是他把老師當成了媽媽一樣的知心人。他的爺爺、奶奶、爸爸更是充滿感激，逢人必講老師的好處。收到這么好的效果，使我對自己的工作信心百倍，因此常常為那些不注意生活細節(jié)的同學(xué)，梳頭、洗頭、洗衣服等。為學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生個別輔導(dǎo)。正是因為這類事，學(xué)生和家長對我好評如潮，更加信任和擁戴。教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。我在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在我所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫李瑩。她繪畫很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，在課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在英語早讀時，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺。看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。對學(xué)生的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝?。我時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。我時常記住“教學(xué)無小事，育人需精心”。三、 恪盡職守、任勞任怨任教十六年來，我始終默默耕耘在“三尺講臺。恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，所擔(dān)任的學(xué)科成績名列前茅，輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，2012年，2013年輔導(dǎo)學(xué)生榮獲兒童才藝大賽三等獎。多次發(fā)表論文獲獎。2013年被評為縣級教學(xué)能手。1998年參加工作以來，本人曾榮獲了“優(yōu)秀班主任V“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。四、 用終身學(xué)習(xí)的理念前行教師從師之日，正是重新學(xué)習(xí)之時，學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更無限，學(xué)生正處于人格塑造時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的角色文化中折射出來。為了給學(xué)生提供了榜樣，我勤奮學(xué)習(xí)，嚴謹治學(xué)。讀書提高了我的工作能力，涵養(yǎng)了我的精神之邦，更讓我的學(xué)生明白了終身學(xué)習(xí)的重要。我獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，我憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生。篇五：農(nóng)村最美教師事跡材料農(nóng)村最美教師事跡材料2015最美鄉(xiāng)村教師事跡材料：十位讓你感動的最美教師1、阿力太（新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州和靜縣巴音布魯克區(qū)寄宿制學(xué)校）：阿力太是一名寄宿學(xué)校老師，最大愿望就是孩子們都不輟學(xué)，她的教育夢想是讓每個家在遠方、寄宿學(xué)校的孩子感受愛。因交通不便，阿力太的學(xué)生長達五個月不能回家，父母很少來探望，執(zhí)教16年來，她用母親般的關(guān)愛，連接起學(xué)校教育與家庭教育情感的紐帶。為了家訪，她利用周六周日、寒暑假孤身騎馬走遍23835平方公里大草原，踩冰踏雪、跨江過河、多次遇險。為了向?qū)W生家長傳遞信息，在收不到手機信號的草原上，她隨身攜帶收音機，找到信號時就給當?shù)貙ｉT為牧民傳遞信息的蒙語頻道打電話，通過電臺通知牧民。16年來她用壞了5部收音機。為了堅守自己的教育理想，她沒見到母親最后一面、不能守在兒子身邊、連丈夫也被她帶到高寒小學(xué)。執(zhí)教16年，阿力太老師教出了300多名中專生，50多名大學(xué)生。2、 仲威平（黑龍江省伊春市鐵力市工農(nóng)鄉(xiāng)蘭河小學(xué)）：16年來，為了14名肢殘、智障、困難家庭孩子有學(xué)上，仲威平老師放棄調(diào)轉(zhuǎn)機會，留在偏僻鄉(xiāng)村教學(xué)。她相信教育平等，人人都有出彩的機會。她的教育夢想就是讓殘障、智障、家庭困難孩子都能上學(xué)。16年堅守，當?shù)厝嗽u價她有五多一少一一走路最多，講話最多，課時最多，教材最多，備課最多，學(xué)生最少。從家到學(xué)校，每天來回20公里山路，她騎壞了8輛自行車、落下了一身病。正因為她當年這個抉擇，曾不被人接受的14個孩子，5個考上名牌大學(xué)、1個成為汽車制造工程師、一個成為學(xué)校所在村村長，其中小兒麻痹癥的孩子目前研究生在讀;也正因為她16年的辛苦付出，她的課堂讓118名孩子成才，20多名考上大學(xué)、大專。3、 格桑德吉（西藏自治區(qū)林芝地區(qū)墨脫縣幫辛鄉(xiāng)小學(xué)）：為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上，格桑德吉放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉(xiāng)小學(xué)。她的教育夢想就是讓門巴族孩子都能上學(xué)。格桑德吉老師所在的幫辛鄉(xiāng)小學(xué)是墨脫最后一個通公路的鄉(xiāng)，因常年泥石流、山體滑坡，從未有過完整的路。為了勸學(xué)，12年來格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子們不停課，別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌杷上路;為了把學(xué)生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時，作為校長的格桑德吉跟男老師一樣，過冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把四個月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的身邊。在格桑德吉老師十二年如一日的努力下，門巴族孩子從最初失學(xué)率30%，變成到今天入學(xué)率95%。12年來，她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專，而她自己的兒子卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的護夢人。4、廖樂年（廣東省梅州市大埔長教村百江德興堂）:2001年，做了一輩子教師的馬來西亞華僑廖樂年退休了，他懷著一顆感恩的心回到家鄉(xiāng)免費教孩子們英語，一干就是十二年。廖樂年騎著車挨家挨戶地動員招生，教學(xué)生不收學(xué)費，免費供孩子吃住，村民們不理解，稱為他為顛鬼、瘋子。為了讓村民們接受自己，他學(xué)習(xí)中文和客家話;為了讓路途遠的孩子能免費住宿，他翻修了祖父留下的祠堂 十幾年下來廖樂年的學(xué)生總數(shù)突破5000人。而且他教的學(xué)生普遍英語成績突出，好多孩子考了六級、八級?，F(xiàn)在每年還不斷有外地慕名而來的學(xué)生。面對越來越多的學(xué)生，廖樂年在教他們英語的同時，也不忘教他們做人的道理。他要求所教過的學(xué)生將來有能力時每個人也要資助兩個孩子，讓愛心和夢想傳遞下去。5、廖占富、張興瓊（四川省巴中市通江縣碧溪鄉(xiāng)火天崗村小學(xué)、石廟村小學(xué)）：廖占富、張興瓊是一對教師夫妻，他們分別在四川涼山深處兩所隔山相望的小學(xué)執(zhí)教，一人撐起一座學(xué)校，讓大巴山深處走出了二十多名大學(xué)生。當年，高中畢業(yè)的張興瓊在村長父親的勸說下，當上了鄉(xiāng)村教師，一人一校干了8年。8年后，村長父親為了留住鄉(xiāng)上派來的臨村代課老師廖占富，撮合兩人成婚。婚后，兩個志同道合的年輕人一干就是二十多年。三年前，丈夫被派到對面山頭小學(xué)，在一間廢棄寺廟里教14個山村孩子。兩個山頭，兩所小學(xué)，之間是兩個多小時的山路，從此夫妻二人一人守住一所小學(xué)，隔山相望，一周見一面。他們用自己的分離和堅守，守住了大巴山深處孩子的未來。6、吉思妞（云南怒江州瀘水縣六庫鎮(zhèn)氣象路云南怒江特殊教育學(xué)校）: 16年前，吉思妞是從一所普通的鄉(xiāng)村小學(xué)調(diào)來怒江特殊教育學(xué)校，來到了這個完全不同的世界。這是一所偏遠山區(qū)的學(xué)校，百姓多不識字，一直以來都是學(xué)校老師進山去招生。而怒江地形險峻，為招生老師們常常要過索道、騎馬、爬鄉(xiāng)村山路，輾轉(zhuǎn)兩天時間才能到達。這是一所特殊教育學(xué)校，現(xiàn)有79名孩子，大都是傈僳族和白族的聾啞兒童。聾啞孩子性格孤僻極端，因為不會說話，發(fā)脾氣時很容易自虐，吉思妞也曾經(jīng)想過退縮，但當孩子們不清晰地叫著媽媽，張開小手讓她抱抱時，她決定留下來。面對這些特殊的學(xué)生，吉思妞要時刻關(guān)注孩子的變化，從吃喝拉撒到青春期都得手把手教。吉思妞說，對于這些孩子，需要良心愛心更要有恒心。在吉思妞和其他老師的關(guān)心教育下，這些聾啞孩子也考上了大學(xué)，其中還有些孩子大學(xué)畢業(yè)后愿意回來任教。7、 王金花（海南省儋州市蘭洋鎮(zhèn)番打小學(xué)）：在儋州市蘭洋鎮(zhèn)番打小學(xué)有位30年劃船接送孩子們上下學(xué)的女艄公王金花，她是學(xué)生眼里的好老師，也是他們的好母親。從1997年轉(zhuǎn)正開始，王金花每月有450元的工資收入。為了鼓勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)，她自設(shè)獎助學(xué)金，每月拿出工資的一半放到里邊。她教過的學(xué)生幾乎都得到過她的資助和獎勵，少則50元，多則千余元8、 楊元松（貴州省黔西南州安龍縣萬峰湖鎮(zhèn)毛草坪小學(xué)）:在楊元松的眼里，每個學(xué)生都有獨特的天賦。他注重培養(yǎng)有夢想的孩子，經(jīng)常帶孩子走出大山參觀，給孩子講喬布斯的勵志故事，把夢想植入山村孩子心田。他還鼓勵邊遠鄉(xiāng)村孩子大膽追夢，并為他們創(chuàng)造實現(xiàn)夢想機會。在教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)孩子們不善交流，就鼓勵孩子們用寫日記的方式打開心扉，并引導(dǎo)孩子們愛上寫作?？吹缴酱宄霈F(xiàn)的輟學(xué)打工潮，孩子寧愿為打工荒廢學(xué)業(yè)，楊元松就通過自己的努力將學(xué)生日記出版成書一一《中國留守兒童日記》,為讓孩子們體會到