八年級(下)期末物理試卷及答案

#普通中學八年級（下）期末物理試卷一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意．共24分，每小題2分）.下列物理量中，以科學家的名字帕斯卡作為單位的物理量是（）A.密度 B質量 C.壓強 口功.物理實驗室中，常用的測量長度的工具是（）A.刻度尺 B.天平C.量筒 D.彈簧測力計.如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是（）A. B.注射器針頭做得很尖C.坦克裝有寬大的履帶D.注射器針頭做得很尖C.坦克裝有寬大的履帶D.圖釘帽的面積做得較大載重汽車裝有很多輪子.如下圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（）打球時用力握緊球拍B.乒乓球拍上貼有橡膠皮C.

旱冰鞋下裝有滾輪旱冰鞋下裝有滾輪運動鞋底做成凹凸不平的花紋.關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A.聲音可以在真空中傳播B.噪聲不是由物體的振動產生的C.一切發(fā)聲的物體都在振動D.我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，主要是因為它們的響度不同6.如圖7所示的事例中，主要說明力能改變物體運動狀態(tài)的是（）B.A.B.力使弓形變C.力使彈簧伸長力使撐桿變彎D.力使足球運動起來力使弓形變C.力使彈簧伸長力使撐桿變彎D.力使足球運動起來7.2009年5月7日晚上，在杭州發(fā)生一起惡性交通事故，引起社會的廣泛反響．三位青年在杭州文二西路上飆車，撞死過斑馬線的行人，經公安交警部門認定，這是一起由于汽車嚴重超速行駛造成的交通事故．行駛的汽車剎車后，不能立即停止運動，這是因為（）A.汽車受到摩擦力 B.汽車受到重力C.汽車具有很大的速度 D.汽車具有慣性8.下列選項是對質量和長度的估測，其中最接近實際的是（）A.一個雞蛋的質量約為500gB.一位中學生的身高約為1.6mC.一塊橡皮的質量約為10kgD.一直未用過的2B鉛筆的長度約為15mm9.如圖圖象中，能正確表示物體做勻速直線運動的是（9.如圖圖象中，能正確表示物體做勻速直線運動的是（）C. D.10.小葉同學做了如下幾個驗證性小實驗，其中能夠說明壓強大小和受力面積關系的是（）A.將雙手相互摩擦，發(fā)現(xiàn)手變得很熱B.將兩只皮碗壓緊后，發(fā)現(xiàn)很難分開C.將壓強小桌桌面放在沙子上，發(fā)現(xiàn)比桌腿放在沙子時下陷得淺了D.把壓強計探頭浸入水中越深，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面高度差越大11.小紅根據(jù)下表所提供的幾種物質的密度（常溫常壓下），得出以下四個結論，其中正確的是（）物質密度/kg-m3物質密度/kg-m3水1.0X103冰0.9X103酒精0.8X103鋁2.7X103水銀13.6X103銅8.9X103A.固體的密度大于液體的密度B.體積相同的鋁塊和冰塊，鋁塊質量是冰塊的3倍C.把200g酒精倒掉100g，剩下酒精的密度變?yōu)?.4X103kg/m3D.將銅、鋁兩種金屬分別制成質量相等的立方體，銅的體積較大.甲、乙兩個外形完全相同的長方體，它們的三個邊長之比為1:2:3．已知甲對水平地面的最小壓強跟乙對水平地面的最大壓強為2:3．現(xiàn)將甲平放在水平地面上，它對地面的壓強為巴;再將乙豎放在甲上面，此時甲對水平地面的壓強為%.則%他2為（）A.1:3 B.2:3 C.3:2 D.5:2二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個．本大題共12分，每小題3分．每小題選項全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分）.下列可以說明大氣壓存在的事例是（）A.用吸管喝牛奶B.托里拆利實驗C.手握橡皮圈發(fā)生形變D.利用高壓鍋更快的煮熟食物.下圖所示的實例中，屬于連通器應用的是（）B.A.B.皮劃艇皮劃艇D.青花瓷茶壺C.洗手池的回水管微小壓強計.一輛汽車勻速行駛在水平公路上，下列各對力中屬于相互平衡的二力是（）A.汽車受到的牽引力和汽車受到的重力B.汽車受到的重力和地面對汽車的支持力C.汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力D.汽車對地面的壓力和汽車受到的支持力.如圖所示，水平放置的圓柱形容器內裝有重為％、密度為p的液體，將體積為，、重為G2的實心鐵塊用細線拴著浸沒在液體中，則細繩所受的拉力和容器底部所受液體的壓力分別為（）A.GB&+GC.GA.GB&+GC.G-pgVD.G+pgV三、填空題（共14分，每空2分）.力的三要素是力的大小、 和作用點．.“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動．衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是 的．.登山運動員登頂困難的主要原因是隨著海拔的增高，大氣壓越來越 （選填“高”或“低”），空氣的密度也越來越小，致使人體組織細胞內氧氣含量減少，所以人感到呼吸困難，舉步維艱．.如圖是一個商場內的雙向自動扶梯，站在勻速向上運行的自動扶梯上的小紅同學，若以站在勻速向下運行的自動扶梯上的曉軍同學為參照物，她是 的（選填“靜止”或“運動”）．.地震波的傳播形式有橫渡和縱波．地震時從震源同時傳出橫波和縱波，橫波和縱波的傳播速度分別約為3.7x103m/s和9.1x103m/s.某地發(fā)生地震，一地震觀測站距震源55x104m,則先傳到觀測站的地震波形式是 （選填“橫波”或“縱波”），此波從震源傳播到觀測站的時間約為s.22.某水池內水深26，水對池底產生的壓強是 pa（g取10N/kg）.23.如圖所示是小光同學在探究甲、乙兩種物質質量和體積關系時得到的圖象．若用這兩種物質分別做成4B兩個質量相等的實心正方體.把它們平放在水平地面上，則兩物體對水平地面的壓強之比〃：PB為.四、作圖、實驗與探究題（共34分）.如圖所示，一個物塊4靜止在水平面上，請用力的示意圖畫出物塊所受的重力，并用字母G表示..如圖所示，物塊B靜止在水面上，請用力的示意圖畫出物塊所受的各力，并用相應的字母標明．.如圖所示，物體4的長度為cm..如圖所示，取一個盛滿水的杯子，用紙片把杯口蓋嚴，再用手按住紙片把杯子倒過來，杯子里的水不往外流，實驗說明： 的存在..如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是 N.

.小航在實驗室測量鹽水密度．小航先將鹽水倒入量筒，如圖甲所示，則鹽水的體積為C63.接著小航用天平測出空燒杯的質量為20g,然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測量燒杯和鹽水的總質量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和鹽水的總質量為g.請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度為kgg甲 Z31.如圖甲所示,小明向下垂的兩張紙中間吹氣,兩張紙會相互靠攏．此實驗現(xiàn)象說明：氣體流動時,流速大的地方壓強（選填“大”或“小”）．小明根據(jù)這一規(guī)律制作了如圖16乙所示的裝置，當他向飲料管4中吹氣時，飲料管B中的液面會 .（選填“上升”、“不變”或“下降”）氣宛 鈦料管甲 Z.通過比較圖甲、乙，你觀察到的現(xiàn)象是：將液體壓強計的探頭放入水中后，U形管兩邊的液面出現(xiàn)了 差．這個現(xiàn)象說明：液體內部存在 ．甲 乙.在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關？”的活動中，同學們將新鮮蘿卜浸沒在水中松手后，蘿卜都上浮直至漂浮在水面上，如圖所示．為了使漂浮的蘿卜沉下去，小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，小華也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜浸沒水中松手，結果兩只蘿卜均沉入水底．從物體受力的角度來看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變力的大小，從而使浮力 （大于/等于/小于）重力；從他們探究TOC\o"1-5"\h\z的方法來看，（小明/小華）的方法更合理，理由是 ．.小光同學通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個結論：物體在另一個物體表面滑動或滾動時受到摩擦力的作用，如果沒有滑動或滾動，物體就不受摩擦力的作用．請你利用身邊的物品或實驗器材設計一個實驗，說明小光的結論是不正確的．（1）寫出你選用的物品或實驗器材： ．（2）簡述實驗過程及實驗現(xiàn)象： ．.小明同學想測出家里食用油的密度，他手里只有一只塑料飲料瓶、一桶水、一把刻度尺、一把剪刀和幾粒小石子，請你根據(jù)所學過的物理知識幫助小明只利用現(xiàn)有的器材測出食用油的密度p.寫出實驗操作步驟，用字母表示需要測量的物理量，并寫出食用油密度P的表達式．五、計算題（共16分）解題要求：（1）寫出依據(jù)的主要公式或變形公式；（2）代入數(shù)據(jù)；（3）凡有數(shù)字運算的題目，運算過程和結果都要寫明單位..小文同學的質量是60kg,他受到的重力大小是多少？（^取10N/kg）.有一種密度為0.9x103kg/m3的原油.（1）如果要運送1200t這種原油到工廠，已知每節(jié)油罐車的容積是50m3,運送這些原油需要多少節(jié)油罐車？(g取10N/kg,忽略大氣壓的影響)(2)在某地質結構中，這種原油所處地下油層的壓強為1.35X107P。，油層上表面距地面2000n則從地面向此油層鉆一口油井，地下原油僅靠油層自身壓力能噴多高？(3)若油層距地面22006,油井的直徑為10cm，想讓原油噴出地面，至少需要向油層中出油口加多大的壓力？.如圖所示，底面積為200cm2的容器底部有一固定輕質彈簧，彈簧上方連有一邊長為10cm的正方體木塊4容器側面的底部有一個由閥門B控制的出水口，當容器中水深為20cm時，木塊4有2的體積浸在水中，此時彈簧恰好處于自然狀態(tài)，沒有發(fā)生形變.(不5計彈簧受到的浮力，g取10N/g)求：(1)此時容器底部受到的水的壓強；(2)木塊4的密度；(3)向容器內緩慢加水，直至木塊4剛好完全浸沒水中，立即停止加水，彈簧伸長Y3cm,求此時彈簧對木塊4的作用力F1是多大？容器底部受到水的壓強變化了多少？普通中學八年級（下）期末物理試卷答案.【答案】C【解析】根據(jù)物理學史知識、物理學家對物理學的主要貢獻，分析解答此題．【解答】解：為了紀念帕斯卡對物理學的貢獻，以他的名字命名了壓強的單位．故選C..【答案】A【解析】對每個選項中的測量工具進行分析，明確各自的測量對象，就能確定符合題意的選項．【解答】解：在日常生活和物理實驗中，4刻度尺是長度測量的基本工具.此選項符合題意；B、天平用來測量物體質量的大小.此選項不符合題意；C、量筒是測量液體體積的工具.此選項不符合題意；。、彈簧測力計測量力的大小.此選項不符合題意.故選從.【答案】A【解析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關．增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積、增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力、增大壓強；減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積、減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力、減小壓強．【解答】解：4注射器的針頭做的很尖，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，容易扎進去．符合題意．B、坦克裝有寬大的履帶，是在壓力一定時，增大坦克和路面的受力面積來減小坦克對路面的壓強，不符合題意．C、圖釘帽做得較大，是在壓力一定時，增大手的受力面積來減小對手的壓強，不符合題意．。、載重汽車裝有很多輪子，是在壓力一定時，增大汽車和路面的受力面積來減小汽車對路面的壓強，保護路面．不符合題意．故選從.【答案】C【解析】減小摩擦的方法有以下幾種辦法：減小壓力、使接觸面變光滑即減小接觸面的粗糙程度、變滑動為滾動、加潤滑油、使兩接觸面分開．要減小摩擦就需要從以上幾種方法入手．在此題中，只需要將這四個實例與以上方法對比即可．【解答】解：4、打球時用力握緊球拍，這是通過增大壓力來增大手和球拍之間的摩擦力，防止滑掉．不符合題意．B、乒乓球拍上貼有橡膠皮，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大腳和地磚之間的摩擦力．不符合題意．C、旱冰鞋下裝有滾輪，是用滾動代替滑動減小鞋和地面之間的摩擦力，便于滑行.符合題意．。、運動鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒．不符合題意．故選c..【答案】C【解析】(1)聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲；(2)一切聲音都是由振動產生的；(3)沒有不振動就發(fā)聲的；(4)不同的樂器發(fā)聲不同，是因為它們的材料、結構不同.【解答】解：4聲音不能在真空傳播，故4錯誤；B、噪聲也是由振動產生的，故B錯誤；C、一切發(fā)聲體都在振動，故C正確；。、不同樂器發(fā)聲不同是音色，故。錯誤.故選C..【答案】D【解析】力的作用效果是使物體產生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，而運動狀態(tài)的改變通常表現(xiàn)為速度的大小、速度的方向或二者一起改變，結合圖判斷即可.【解答】解：4、弓發(fā)生形變，是形狀的改變，不符合題意；B、撐桿變彎，是形狀的改變，不符合題意；C、彈簧伸長是形狀的改變，不符合題意；。、使足球運動起來，表示足球的速度發(fā)生改變，即運動狀態(tài)發(fā)生改變，符合題意；故選。..【答案】D【解析】牛頓第一定律告訴我們，一且物體都有保持運動狀態(tài)不變的性質.造成汽車無法立即停下的原因，就是因為物體具有慣性.【解答】解：剎車前，汽車是在高速行駛；剎車后，由于汽車具有慣性，它還要保持原來的運動狀態(tài)，所以無法立即停下，從而造成惡性交通事故.故選。..【答案】B【解析】估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法，這就要求同學們要學會從生活體驗中理解物理知識和物理規(guī)律，并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋.【解答】解：4、此選項不符合實際，一個雞蛋的質量約為50g；B、此選項符合實際，一位中學生的身高約為1.6m；C、此選項不符合實際，一塊橡皮的質量約為10g；。、此選項不符合實際，一直未用過的2B鉛筆的長度約為15cm；故選B..【答案】C【解析】?由勻速直線運動的概念(物體沿著直線快慢不變的運動)得出即可.【解答】解：因為勻速直線運動的物體是沿直線運動，且速度不變，從圖象中可以看出4、B、。的速度是改變的，而C的速度是不變的.故選C..【答案】C【解析】物體單位面積上受到的壓力叫壓強；

根據(jù)壓強的計算公式?=巨可知，在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大.S【解答】解：4雙手相互摩擦，克服兩手間的摩擦做功，使手的內能增加，溫度升高；不能夠說明壓強大小和受力面積關系B、兩只皮碗壓緊后很難分開是因為壓緊時排開了里面的空氣，在大氣壓的作用下緊緊的壓在了一起；C、將壓強小桌桌面放在沙子上，發(fā)現(xiàn)比桌腿放在沙子時下陷得淺了，反放時沙子的受力面積變大，壓力是不變的（壓力等于小桌的重力），根據(jù)？=￡可知，壓強變小了；能夠說S明壓強大小和受力面積關系，故C符合題意.。、把壓強計探頭浸入水中越深，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面高度差越大，這說明了液體壓強隨深度的增加而增大.故選C..【答案】B【解析】①密度是物質本身的一種特性，不同物質，密度一般不同.固體的密度大多大于液體；②同種物質，狀態(tài)不變時，密度不變；③體積相同的不同物質，質量大小用加=0，比較；④質量相等的不同物質，體積大小用。=①的變形公式，=生分析.v p【解答】解：4由密度表知，冰、鋁、銅的密度都小于水銀.此選項錯誤；B、鋁的密度是冰密度的3倍，體積相同的鋁和冰，由公式p=^變形加=pV知，鋁的質量是冰的3倍.此選項正確；C、200克酒精倒掉100g,質量減小一半，密度不變，仍是800kg/63.此選項錯誤；。、銅的密度大于鋁，質量相同的銅塊和鋁塊，由公式p=%知，銅的體積較小.此選項錯v誤．故選B..【答案】B【解析】水平面上物體的壓力和自身的重力相等，甲平放時對水平地面的壓強最小，乙立放時對水平地面的壓強最大，根據(jù)壓強公式表示出這兩個壓強即可得出甲、乙兩物體的重力關系，再根據(jù)壓強公式表示出甲平放在水平地面上和將乙豎放在甲上面對地面的壓強，結合甲、乙的重力關系即可得出答案.【解答】解：設長方體的長為a、寬為氏高為c,貝b：b：c=3：2：1,甲平放時對水平地面的壓強最小,乙立放時對水平地面的壓強最大,貝U：線=e=e=雇X媽=雇X過=2,p乙/空 6乙 ab 6乙 3X2 3bcbc各=2,6乙1?2ab-ab-尸甲乙2G?2ab-ab-尸甲乙2G2G故選B..【答案】A,B【解析】大氣壓強是由于空氣具有重力和流動性而產生的，由此就能判斷出生活中大氣壓存在和應用的一些現(xiàn)象.【解答】解：4、用吸管吸牛奶時，口腔內氣壓小于牛奶瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把牛奶壓入口內，這是有大氣壓的緣故，符合題意；B、托里拆利實驗，測出了大氣壓的值，當然也證明了大氣壓的存在，故符合題意；C、手握橡皮圈發(fā)生形變，是物體的形狀發(fā)生了變化，與大氣壓無關，故不符合題意；。、利用高壓鍋更快的煮熟食物，氣壓越高，沸點越高，與大氣壓無關，故不符合題意；故選4B..【答案】A,D【解析】根據(jù)連通器的定義進行判斷.上端開口，底部相互連通的容器是連通器.【解答】解：4。、茶壺的壺嘴與壺身之間，洗手池的回水管兩側都形成了上端開口，底部相互連通的容器，屬于連通器，故4。符合題意；BC、皮劃艇、微小壓強計都不是上端開口，底部相互連通的容器，不符合連通器的特點，故BC不合題意.故選4。..【答案】B,C【解析】物體在平衡力的作用下一定處于處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上【解答】解：4、汽車受到的牽引力位于水平方向，汽車受到的重力位于豎直方向，且兩個力的大小不相等，不符合二力平衡條件，故4不正確；B、汽車受到的重力和地面對汽車的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上，符合二力平衡條件，故B正確；C、汽車的牽引力和它所受的阻力，大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上，符合二力平衡條件，故C正確；。、汽車對地面的壓力作用在地面上，汽車受到的支持力作用在汽車上，兩個力作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，是一對相互作用力，故。不正確；故選BC..【答案】C,D【解析】細繩所受的拉力等于物體的重力與所受的浮力之差，容器底部所受液體的壓力就等于液體的重力與物體所受的浮力之和.【解答】解：細繩所受的拉力尸=G2-pg，；容器底部所受液體的壓力F1=%+pg憶故選C。..【答案】方向【解析】根據(jù)我們對于力的三要素的了解來作答.【解答】解：力的三要素是力的大小、方向和作用點.故答案為：方向..【答案】相互【解析】物體間力的作用是相互的，衛(wèi)星向外噴射氣體時對氣體有力的作用，同時氣體對衛(wèi)星也有力的作用.【解答】解：衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，衛(wèi)星對氣體施加力的作用的

同時，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是相互的.故答案為：相互..【答案】低【解析】大氣壓和高度有關，隨高度的增加，大氣壓越來越低，空氣越來越稀薄，含氧量越低，人感到呼吸困難.【解答】解：大氣壓隨高度的增加而減小，隨著海拔高度的增加，大氣壓越來越低.故答案為：低..【答案】運動【解析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物.研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化.由此來突破此題.【解答】解：小紅乘自動扶梯上樓，相對于站在勻速向下運行的自動扶梯上的曉軍同學來說，他們之間的位置在不斷發(fā)生變化，所以說她是運動的；故答案為：運動..【答案】縱波,5【解析】通過速度的大小比較橫波和縱波的傳播的快慢，速度越大傳播的越快，先傳播到觀測站；已知傳播的路程和速度，根據(jù)t=2即可求出傳播過程中用的時間.V【解答】解：v橫=3.7x103m/s,V縱=9.1x103m/s.??V黃<”縱???縱波將先傳播到觀測站;t=2=4.55x104^=5sv9.1x103m/s故答案為：縱波，5..【答案】2x104【解析】已知水池內的水深，根據(jù)0=°gh求出水對池底產生的壓強.【解答】解：已知：h=2m,p=1.0x103kg/m3,水對池底產生的壓強0=pgh=1.0x103kg/63x10N/kgx2m=2x104Pa.故答案為：2x104..【答案】4:1【解析】先根據(jù)圖象給出的數(shù)據(jù)求出甲.乙兩物質的密度之比，從而推出其體積之比，邊長之比，底面積之比，然后利用壓強公式即可得出答案.8〃=8〃=8g/cm3,p=^^二1cm3 ’乙V乙2=1g/cm3,2cm3 '【解答】解：p甲=^=甲prn—8,o/cm3—8’I’——1"*-* ——p乙1g/cm3 11因4B因4B兩個質量相等，故其重力相等，此時尸相等，V1所以T=\卜乙8? S 1又因為都是正方體，所以它們的邊長之比為21，底面積之比「二4，在召=E中：F都相等，可得汜=4，S P乙1即％=4，Pb1故答案為：4:1．.【答案】解：重力G的作用點在重心，方向豎直向下，如下圖所示:【解析】重力的示意圖就是用一條帶箭頭的線段，將物體所受重力的大小、方向和作用點表示出來即可．【解答】解：重力G的作用點在重心，方向豎直向下，如下圖所示：G.【答案】解：物塊B靜止在水面上，受到的重力和浮力為一對平衡力，重力從重心豎直向下畫，浮力從重心豎直向上畫，標出符號G和下浮，注意兩個力的長度相等，如圖：【解析】先對物塊進行受力分析，物塊B受到重力和浮力作用，而且是一對平衡力；再找到兩個力的三要素：重力和浮力的作用點均在物塊B的重心上，重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上；分別用一條帶箭頭的線段把重力、浮力的大小、方向、作用點表示出來．【解答】解：物塊B靜止在水面上，受到的重力和浮力為一對平衡力，重力從重心豎直向下畫，浮力從重心豎直向上畫，標出符號G和下浮，注意兩個力的長度相等，如圖:.【答案】3.00【解析】使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【解答】解：由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm；物體4左側與。刻度線對齊，右側與3.0cm對齊，估讀為3.00cm,所以物體4的長度為乙=3.00cm.故答案為：3.00．.【答案】大氣壓【解析】大氣壓是存在的,許多實驗可證明；此題的覆杯實驗就說明了大氣壓的存在,是大氣壓托住了紙片以及杯中的水.【解答】解：取一個盛滿水的杯子,用紙片把杯口蓋嚴,再用手按住紙片把杯子倒過來,杯子里的水不往外流.分析紙片的受力情況可知,水對紙片產生向下的壓強,紙片之所以不會落下,是因為大氣對紙片有向上的壓強,也就說明大氣壓的存在.故答案為：大氣壓..【答案】1.4【解析】使用彈簧測力計時,首先要明確其分度值,讀數(shù)時視線與指針所在刻線相垂直.【解答】解：由圖知：彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2M即此彈簧測力計的分度值為0.2M此時指針指在“1.4”處，所以彈簧測力計的示數(shù)為1.4M故答案為：1.4..【答案】20,42,1.1X103【解析】讀取量筒中水的體積時,要讀取凹液面的最低處；讀取天平示數(shù)時要將砝碼質量與游碼示數(shù)相加；利用。=m計算鹽水的密度.V【解答】解：讀圖可知，量筒的示數(shù)為20mL=20cm3；天平的示數(shù)為20g+20g+2g=42g；則鹽水的質量=42g-20g=22g；鹽水的密度p=m=-22」=1.1g/cm3=V20cm31X103kg/m3；故答案為：20；42；1.1X103.【答案】振動【解析】聲音是由物體振動產生的,據(jù)此分析回答.【解答】解：觀眾能聽到悠揚的小提琴聲,是因為琴弦在振動.故答案為：振動.【答案】小,上升【解析】(1)分析紙兩側的空氣流動速度,根據(jù)流體壓強跟流速的關系,判斷紙兩側壓強大小,分析紙的運動情況.(2)分析管口內外空氣流速,根據(jù)流體壓強跟流速的關系,判斷管內空氣流向,分析水面變化.【解答】解：(1)小明向下垂的兩張紙中間吹氣,兩張紙中間空氣流速大壓強小,紙外側壓強大,把紙壓向中間.(2)向飲料管4中吹氣時，管口處空氣流速大壓強小，管內空氣流速小壓強大，空氣向上流出飲料管，飲料管內壓強減小，水在外界大氣壓作用下被壓入飲料管，所以飲料管B中的液面會上升.故答案為：小；上升.【答案】高度,壓強【解析】壓強計的原理是利用金屬盒(探頭)感受液體內部的壓強，通過觀察U形管中的液面高度差來判斷壓強的大小.【解答】解：壓強計的探頭放入水中后，受到了水給予的壓強，使U形管中產生一定的高度差，并通過觀察高度差的大小來判斷壓強的大?。蚀鸢笧椋焊叨?；壓強．【答案】重,小于,小明,小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時浮力幾乎不變(控制變量)【解析】要探究物體的沉浮條件，就需要知道浮力和重力，鐵釘中插入鐵釘改變重力，就應該采用控制變量法控制浮力不變．【解答】解：在蘿卜中插入鐵釘，蘿卜的重力增大；當重力大于浮力時，物體就會下沉；小明將一根鐵釘全部插入蘿卜，在改變重力的同時浮力是不變的；小華沒有將鐵釘全部插入蘿卜，在改變重力的同時，蘿卜排開液體的體積增大，根據(jù)尸渾二浮。液V液g可知浮力變大，無法找到浮力和重力的關系?故答案為：重；小于；小明；小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時浮力幾乎不變(控制變量)．【答案】解：(1)根據(jù)上述思路，選用的實驗器材有：粗糙的毛巾、質量較大的鐵塊、彈簧測力計．;(2)實驗過程：把毛巾平鋪在水平桌面上，并固定毛巾；用彈簧測力計拉著鐵塊，但不要使鐵塊運動，觀察彈簧測力計示數(shù)是否發(fā)生變化．如果彈簧測力計示數(shù)不為零，說明鐵塊受到毛巾表面對它的一個靜摩擦力．【解析】摩擦力包括動摩擦力和靜摩擦力，當兩個互相接觸的物體之間有相對運動趨勢時，會產生一個阻礙物體相對運動趨勢的靜摩擦力；設計思路是：使物體產生相對運動趨勢，但仍保持靜止，根據(jù)二力平衡，通過彈簧測力計顯示拉力的大小來反映出物體受到靜摩擦力．;【解答】解：(1)根據(jù)上述思路，選用的實驗器材有：粗糙的毛巾、質量較大的鐵塊、彈簧測力計．;(2)實驗過程：把毛巾平鋪在水平桌面上，并固定毛巾；用彈簧測力計拉著鐵塊，但不要使鐵塊運動，觀察彈簧測力計示數(shù)是否發(fā)生變化．如果彈簧測力計示數(shù)不為零，說明鐵塊受到毛巾表面對它的一個靜摩擦力．【答案】解：實驗步驟：(1)剪去飲料瓶的上部，保留中間的圓柱部分．(2)瓶中放入幾個石塊和少量水，使水沒過石塊，將它放入桶中．使它浮在水面上，測量露出水面的瓶高匕.(3)在瓶內注入一些待測的食用油，測量瓶內水面上的油層厚度H.(4)再次將瓶放入桶中，測量露出水面的瓶高乙.推導計算。抻的公式：油設瓶子的底面積為S,則食用油的體積為：V=SH食用油的質量：加油=。水S(勺-h2)油的密度。=4=%他「5=%0-也油V SH H即。=。水&-5.油H【解析】由公式。=①知，要測量食用油的密度，需要知道食用油的質量和體積.飲料瓶V的底面積一定，在瓶中放入石子并倒入部分水使瓶子漂浮在水桶中，用刻度尺量出露出水面的瓶高；在瓶子中倒入適量的食用油，用刻度尺測量出水面上方食用油的厚度，則食用油的體積為瓶子底面積與厚度之積；使其漂浮在桶中，用刻度尺測出此時露出水面的瓶高；兩次露出部分之差與瓶子底面積之積就是食用油排開水的體積，用加=。，得到排開水的質量，也就是食用油的質量.最后利用。=,得出食用油的密度.【解答】解：實驗步驟：(1)剪去飲料瓶的上部，保留中間的圓柱部分.(2)瓶中放入幾個石塊和少量水，使水沒過石塊，將它放入桶中.使它浮在水面上，測量露出水面的瓶高勺.(3)在瓶內注入一些待測的食用油，測量瓶內水面上的油層厚度H.(4)再次將瓶放入桶中，測量露出水面的瓶高勺.推導計算。油的公式：油設瓶子的底面積為S,則食用油的體積為：V=SH食用油的質量：加油=。水S(%1-h2)油的密度。=4二%S(hi2)=相(hi2).油V SH H即。=^/h1-h2).油H【答案】他受的重力為500M【解析】已知小文的質量，根據(jù)公式G=mg計算小文的重力.【解答】解：小文的重力G=mg=50kgx10M/kg=500M【答案】(1)運送這些原油需要27節(jié)油罐車；；(2)地下原油僅靠油層自身壓力能噴1500m；;(3)讓原油噴出地面，至少需要向油層中出油口加49455M的壓力.【解析】(1)已知每節(jié)油罐車的容積，根據(jù)公式m=0V可求每節(jié)油罐車運輸原油的質量，還知道總質量，從而求出需要油罐車的節(jié)數(shù)；；(2)根據(jù)液體壓強公式求出油層的壓強能噴射原油的高度；；(3)原油剛噴出地面時所加的壓力最小，此時施加的壓力和原油向