2023年幼兒園大班班主任個(gè)人年終工作總結(jié)（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?年幼兒園?大班班主?任個(gè)人年?終工作總?結(jié)__?__年快?要結(jié)束了?，仔細(xì)一?年的工作?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、認(rèn)真?反思，教?學(xué)工作抓?緊抓勤。?在新《?綱要》的?指引下，?我園實(shí)施?了新課程?《幼兒園?整合課程?活動(dòng)》。?作為一名?工作多年?的教師，?雖說(shuō)有很?多教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。但是?，在實(shí)施?新課程的?過(guò)程中，?我還是遇?到了許多?困惑。什?么是整合?？怎樣整?合？等等?。于是，?我首先抓?緊時(shí)間仔?細(xì)閱讀新?的教材。?了解教材?的綱領(lǐng)、?結(jié)構(gòu)、內(nèi)?容和形式?。接著，?加緊設(shè)計(jì)?教學(xué)活動(dòng)?、布置相?應(yīng)的區(qū)域?活動(dòng)環(huán)境?。每當(dāng)一?次活動(dòng)完?了之后，?我又對(duì)自?己的教育?行為進(jìn)行?認(rèn)真的反?思。找出?適宜的行?為，下次?繼續(xù)實(shí)施?;找到不?適宜的行?為，分析?原因。在?下次教學(xué)?過(guò)程中徹?底改進(jìn)。?不僅如此?，最重要?的是勤學(xué)?習(xí)、勤反?思，寫(xiě)好?反思筆記?，做好案?例分析，?使自己的?教學(xué)水平?不斷提高?。二、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，教研組?工作抓實(shí)?抓細(xì)。?作為教育?工作者，?想要在專?業(yè)發(fā)展上?有新的收?獲，就必?須不斷地?學(xué)習(xí)。所?以，在自?身發(fā)展學(xué)?習(xí)的同時(shí)?，我也努?力做好教?研組的工?作，帶領(lǐng)?全體教研?組教師一?起學(xué)習(xí)新?《綱要》?、新課程?的要求和?精神。組?織每一次?教研活動(dòng)?時(shí)，大家?都能根據(jù)?自己的特?點(diǎn)，互相?幫助著設(shè)?計(jì)教學(xué)形?式，分析?教材特點(diǎn)?等。正是?這樣的齊?心協(xié)力，?使得我們?的教研活?動(dòng)頻繁而?精彩。我?們的家委?會(huì)成員是?在教研活?動(dòng)中評(píng)選?產(chǎn)生的;?我們的健?康寶寶也?是在教研?活動(dòng)中評(píng)?選產(chǎn)生的?;還有我?們年級(jí)的?體育節(jié)項(xiàng)?目、家訪?信息反饋?、家長(zhǎng)會(huì)?座談內(nèi)容?、郊游注?意事項(xiàng)及?安排、區(qū)?域環(huán)境的?布置等都?是通過(guò)教?研活動(dòng)來(lái)?完成的。?特別是我?們的家教?園地設(shè)計(jì)?版面清楚?明快、內(nèi)?容精彩新?穎、形式?賦予變換?，獲得領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的一致好?評(píng)?？梢?jiàn)?，要想有?成績(jī)，教?研組的工?作必須抓?實(shí)抓細(xì)。?三、增?進(jìn)聯(lián)系，?興趣班工?作抓頭抓?尾。園?內(nèi)的興趣?班工作一?直是我在?負(fù)責(zé)的。?今年，雖?然我們的?活動(dòng)形式?進(jìn)行了改?進(jìn)，但是?活動(dòng)的實(shí)?質(zhì)并沒(méi)有?改變。我?們依舊本?著為家長(zhǎng)?服務(wù)、為?幼兒發(fā)展?的精神來(lái)?組織興趣?班的工作?的。新學(xué)?期開(kāi)始了?，如何讓?家長(zhǎng)朋友?放心的讓?孩子參加?興趣班活?動(dòng)呢？我?認(rèn)為必須?抓好宣傳?，也就是?抓好這個(gè)?“頭”。?所以，開(kāi)?學(xué)初我就?給每位家?長(zhǎng)發(fā)了興?趣班活動(dòng)?____?書(shū)，全園?的教師也?大力地宣?傳和動(dòng)員?，使得報(bào)?名的家長(zhǎng)?不斷增加?。我們開(kāi)?了一個(gè)好?“頭”。?在興趣班?活動(dòng)的整?個(gè)學(xué)期里?，我也會(huì)?和老師互?相交流心?得、反饋?一些教學(xué)?信息;和?家長(zhǎng)交談?、了解他?們的想法?等。當(dāng)然?，每位教?師在教學(xué)?活動(dòng)中有?新的想法?、設(shè)想我?們都會(huì)交?換意見(jiàn)，?使我們的?興趣班活?動(dòng)更有成?效。最后?，我們還?要抓好興?趣班教學(xué)?的匯報(bào)工?作，就是?要抓好“?尾”。邀?請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)?觀摩自己?孩子的興?趣班活動(dòng)?，讓孩子?在家長(zhǎng)面?前展示自?己的本領(lǐng)?，給予每?位孩子表?現(xiàn)的機(jī)會(huì)?。這樣的?形式更能?為家長(zhǎng)所?接受、也?更能吸引?家長(zhǎng)。最?重要的是?能通過(guò)這?個(gè)活動(dòng)來(lái)?進(jìn)一步宣?傳我們的?興趣班教?學(xué)活動(dòng)，?使得我們?的興趣班?活動(dòng)更紅?火!四?、互動(dòng)交?流，電教?組工作抓?好抓新。?本學(xué)期?我們的網(wǎng)?站版塊全?面更新，?分為家園?互動(dòng)、教?壇花絮、?紅幼風(fēng)采?、藝海拾?貝四大項(xiàng)?。為了使?網(wǎng)站內(nèi)容?能不斷的?更新，我?們?nèi)w電?教組成員?都做了仔?細(xì)分工，?全園的老?師也都各?自有分工?。然而，?我們每個(gè)?人都是幼?兒園的一?份子，每?個(gè)人都有?義務(wù)向網(wǎng)?站投稿。?我也正是?懷著這樣?的一份心?，努力寫(xiě)?筆記、寫(xiě)?論文，不?斷上傳文?章。雖然?，我只負(fù)?責(zé)家園互?動(dòng)的欄目?，但是我?同樣關(guān)心?其它版塊?的內(nèi)容更?新。當(dāng)然?，我也深?深知道，?這學(xué)期的?網(wǎng)站更新?和電教組?的工作，?我還沒(méi)有?做實(shí)在。?希望，在?下學(xué)期通?過(guò)我們的?努力，共?創(chuàng)佳績(jī)吧?!過(guò)去?已然過(guò)去?，新的挑?戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)?始。我也?深知“書(shū)?癡者文必?工，藝癡?者技必良?。”終身?學(xué)習(xí)應(yīng)成?為我們教?育工作者?的基本要?求。所以?，在以往?的知識(shí)不?能滿足未?來(lái)發(fā)展需?求的時(shí)候?。我要與?時(shí)懼進(jìn)、?勤奮讀書(shū)?、充實(shí)自?己，要努?力使自己?成為一條?源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?的大河，?常流常新?。20?23年幼?兒園大班?班主任個(gè)?人年終工?作總結(jié)（?二）在?孩子們的?歡聲笑語(yǔ)?中新的一?年來(lái)臨了?，一個(gè)學(xué)?期即將結(jié)?束?；叵?這學(xué)期的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，頗感欣?慰，孩子?的每一點(diǎn)?進(jìn)步都傾?注了老師?的心血，?當(dāng)然更離?不開(kāi)家長(zhǎng)?對(duì)我們工?作的支持?和配合。?本學(xué)期，?在三個(gè)老?師的共同?努力下，?班級(jí)工作?開(kāi)展得井?然有序。?看著孩子?們一張張?活潑，可?愛(ài)的笑臉?，我覺(jué)得?自己的付?出并沒(méi)有?白費(fèi)。此?刻我就對(duì)?這一學(xué)期?的班級(jí)工?作做如下?總結(jié)：?一、政治?思想方面?我們用?心參加園?內(nèi)組織的?各項(xiàng)政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，認(rèn)真記?筆記，會(huì)?后總結(jié)學(xué)?習(xí)體會(huì)，?努力提高?自身政治?思想水平?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)。教養(yǎng)?員老師及?時(shí)溝通教?學(xué)心得，?認(rèn)真觀察?記錄幼兒?的學(xué)習(xí)生?活狀況，?共同做好?班級(jí)教育?教學(xué)工作?。二、?教育教學(xué)?方面大?班幼兒求?知欲旺盛?，知識(shí)面?在不斷的?開(kāi)闊，吸?收新的知?識(shí)也快。?在教育教?學(xué)中，我?們采用探?索在前，?講解在后?的教學(xué)形?式，大大?激發(fā)了幼?兒學(xué)習(xí)的?用心性和?主動(dòng)性。?數(shù)學(xué)方?面：我班?最難的就?是數(shù)學(xué)教?學(xué)，由于?幼兒年齡?個(gè)體差異?大，教學(xué)?中常出現(xiàn)?一半先懂?一半后懂?的局面，?常?；ǜ?多的時(shí)間?去輔導(dǎo)不?懂的孩子?，大大增?加的我們?的工作量?，還不必?須收到預(yù)?期的效果?。之后透?過(guò)教研組?的學(xué)習(xí)再?向其他老?師請(qǐng)教得?出一些啟?發(fā)，我們?利用各種?生動(dòng)搞笑?的游戲活?動(dòng)，讓幼?兒從透過(guò)?了解→理?解→操作?→鞏固，?掌握了5?以內(nèi)組成?和分解、?5以內(nèi)加?減法、1?0以內(nèi)數(shù)?的相鄰數(shù)?等知識(shí)，?到此刻能?夠正確書(shū)?寫(xiě)數(shù)字1?-5、根?據(jù)應(yīng)用題?書(shū)寫(xiě)5以?內(nèi)加減法?算式，幼?兒的數(shù)學(xué)?思維潛力?得到較大?程度的發(fā)?展。語(yǔ)?言方面：?全語(yǔ)言教?育是我園?的教育特?色，我們?透過(guò)詩(shī)歌?、兒歌、?故事、看?圖講述等?形式培養(yǎng)?幼兒傾聽(tīng)?習(xí)慣，閱?讀理解和?講述潛力?，此刻孩?子們能根?據(jù)圖片講?述完整的?故事2-?____?個(gè)，能夠?有感情的?朗誦詩(shī)歌?、散文，?在嘗試創(chuàng)?編、續(xù)編?上多數(shù)孩?子思維活?躍能完成?較好。?體育方面?：我們透?過(guò)搞笑的?游戲活動(dòng)?，使幼兒?在跑、跳?、投、平?衡等技能?得到較大?提高，掌?握了圈、?沙包、球?類(lèi)的多種?玩法。鼓?勵(lì)不愛(ài)運(yùn)?動(dòng)的孩子?參加體育?活動(dòng)，培?養(yǎng)不怕困?難。不怕?累。李某?某就是很?好的例子?，讓我們?很有成就?感。社?會(huì)方面：?我們利用?教育教學(xué)?活動(dòng)和日?常生活活?動(dòng)，透過(guò)?故事、談?話等方式?，讓孩子?們了解了?生活常規(guī)?和社會(huì)常?規(guī)大大提?高了安全?性，生活?中大部份?孩子都能?與伙伴友?好相處、?分享、有?同情心。?三、常?規(guī)方面?本學(xué)期，?為了更好?的迎接一?級(jí)園驗(yàn)收?工作，我?們班加強(qiáng)?了對(duì)幼兒?進(jìn)行個(gè)人?的衛(wèi)生教?育。如學(xué)?習(xí)正確的?洗手方法?，嚴(yán)格督?促幼兒用?洗手液洗?手。平時(shí)?勤洗手，?勤洗澡，?勤剪指甲?，勤換衣?服，持續(xù)?清潔的個(gè)?人衛(wèi)生。?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)?間的練習(xí)?，幼兒的?洗手方法?有了很大?改善，而?且自覺(jué)性?也很高。?由于甲?流疫情嚴(yán)?峻，我們?配合保育?員老師每?一天晨間?檢查時(shí)認(rèn)?真做好晨?檢工作，?注意幼兒?當(dāng)天的身?體狀況，?對(duì)一些身?體不適的?幼兒及早?發(fā)現(xiàn)、及?時(shí)處理。?同時(shí)我們?對(duì)幼兒也?進(jìn)行各種?安全教育?、衛(wèi)生教?育，讓幼?兒盡量少?去人口密?集處，減?少外出。?透過(guò)教育?，幼兒整?體的衛(wèi)生?習(xí)慣都有?了很大的?提高。在?個(gè)人衛(wèi)生?教育工作?的同時(shí)，?對(duì)幼兒其?他方面的?行為習(xí)慣?教育我也?沒(méi)有放松?。如透過(guò)?本學(xué)期的?督促教育?，幼兒的?坐姿神氣?了很多，?插嘴現(xiàn)象?也明顯減?少，但仍?然需要在?下學(xué)期繼?續(xù)監(jiān)督管?理，加強(qiáng)?幼兒的自?控潛力。?四、家?園共育方?面家長(zhǎng)?工作也是?我們教育?的一個(gè)重?要部分。?我們利用?多種形式?開(kāi)展家園?共育工作?，如利用?家園共育?窗口，及?時(shí)更新每?周活動(dòng)計(jì)?劃，方便?家長(zhǎng)了解?班級(jí)日常?生活工作?，我們利?用每一天?接送時(shí)間?，隨時(shí)與?家長(zhǎng)溝通?，加強(qiáng)家?園聯(lián)系和?溝通，構(gòu)?成家園合?力，共同?促進(jìn)幼兒?發(fā)展。當(dāng)?然在我們?的工作中?還存在著?不足，所?以我想在?以后的工?作中我會(huì)?不斷實(shí)踐?和總結(jié)，?爭(zhēng)取將這?份工作做?得更好。?五、不?足之處?本學(xué)期，?我是第一?次帶大班?工作，我?認(rèn)為我的?教育教學(xué)?工作開(kāi)展?的還不是?很好，就?應(yīng)多從家?長(zhǎng)的角度?思考為幼?兒制定出?貼合家長(zhǎng)?要求的教?學(xué)計(jì)劃，?幼兒的水?平參差不?齊，我們?就應(yīng)更多?的在關(guān)注?全體的同?時(shí)，注重?個(gè)別差異?。這些我?將利用下?學(xué)期做更?好的調(diào)整?，以求促?進(jìn)孩子身?心和諧發(fā)?展。2?023年?幼兒園大?班班主任?個(gè)人年終?工作總結(jié)?（三）?大家好!?回首這一?年的工作?，我倍感?欣慰，雖?然說(shuō)不上?創(chuàng)造了一?流業(yè)績(jī)，?但我立足?于崗位，?銳意進(jìn)取?，推動(dòng)幼?兒園發(fā)展?又上了一?個(gè)新的臺(tái)?階，促進(jìn)?教師們的?教育教學(xué)?水平又提?升到了一?個(gè)新的階?段。曾子?曰：吾日?三省吾身?，而作為?一名園長(zhǎng)?的我，常?常反思自?己的則是?：有沒(méi)有?盡心盡力?把幼兒園?辦到最好?？對(duì)上級(jí)?指示有沒(méi)?有完全執(zhí)?行，我時(shí)?刻不忘剖?析自己，?反思使人?進(jìn)步，下?面我把本?學(xué)年工作?匯報(bào)如下?：一、?端正思想?，找準(zhǔn)定?位，將幼?兒園安全?工作放在?首位。?本學(xué)年我?帶領(lǐng)教職?工積極參?加政治理?論學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)馬克?思主義，?____?，積極參?加社會(huì)主?義榮辱觀?教育，不?斷提高自?己的政治?覺(jué)悟和思?想水平，?熱愛(ài)幼教?事業(yè)，恪?守崗位職?責(zé)，嚴(yán)于?律己，認(rèn)?真執(zhí)行教?育主管部?門(mén)的意見(jiàn)?和建議，?將幼兒園?安全工作?放在首位?，加大力?度狠抓安?全管理，?本學(xué)年我?們減少了?幼兒招生?數(shù)量，縮?減班額，?從飲食、?衛(wèi)生、環(huán)?境等各個(gè)?方面實(shí)現(xiàn)?分層管理?，使得我?園在本學(xué)?年無(wú)一例?安全事故?發(fā)生，真?正做到了?讓家長(zhǎng)放?心，社會(huì)?放心的幼?兒園。_?___月?____?日某某幼?兒園校車(chē)?事件足以?震撼我們?每一個(gè)人?的心靈，?前事不忘?，后事之?師，生命?的教訓(xùn)是?慘痛的，?事件發(fā)生?后，我們?在第一時(shí)?間召開(kāi)全?體教職工?會(huì)議，根?據(jù)事件深?刻反思，?結(jié)合我園?特點(diǎn)，找?出差距與?不足，搜?尋一切可?能存在的?不安全因?素，并在?第一時(shí)間?內(nèi)摒除，?使我園教?職工不僅?從思想上?認(rèn)識(shí)到安?全的重要?性，而且?要把安全?意識(shí)滲透?在每日的?一日常規(guī)?與教育教?學(xué)工作中?，___?_年，我?們投資安?裝了數(shù)字?監(jiān)控設(shè)備?與幼兒進(jìn)?出刷卡設(shè)?備，配備?了專職保?安，這些?都為幼兒?園的安全?奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。二、?以身作則?，嚴(yán)于律?己，狠抓?師德教育?。園長(zhǎng)?是一個(gè)幼?兒園的靈?魂，評(píng)價(jià)?一個(gè)幼兒?園首先要?評(píng)價(jià)園長(zhǎng)?，我每天?都懷著一?顆感恩的?心，兢兢?業(yè)業(yè)。一?貫堅(jiān)持"?什么都可?以放下，?什么都可?以讓給別?人，唯獨(dú)?責(zé)任例外?。就是責(zé)?任二字鞭?策我敬業(yè)?愛(ài)崗，永?遠(yuǎn)把工作?放在第一?位。首?先，以平?常心處事?，作為管?理者的我?，心里十?分明確，?領(lǐng)導(dǎo)與教?師的關(guān)系?在幼兒園?中，園長(zhǎng)?既是管理?者，又是?引導(dǎo)者與?支持者，?從情感上?、人性上?，從生活?方面到心?里方面多?關(guān)心他們?，把他們?當(dāng)成自己?的朋友，?在最困惑?的時(shí)候，?伸出手來(lái)?扶一把，?送上一句?貼心的問(wèn)?候，給予?一個(gè)小小?的建議，?立刻就能?調(diào)動(dòng)起教?師的工作?積極性，?使之熱情?主動(dòng)的投?入到工作?中。三?、以教育?教學(xué)工作?為主導(dǎo)，?促進(jìn)教師?專業(yè)化成?長(zhǎng)。我?園教師隊(duì)?伍大部分?是幼教專?業(yè)畢業(yè)的?，但教學(xué)?水平和專?業(yè)素質(zhì)參?差不齊，?為提高教?師自身素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?技能，我?們組織教?師到一、?二幼示范?園參觀學(xué)?習(xí)，鼓勵(lì)?教師參加?繼續(xù)教育?和崗位培?訓(xùn)，同時(shí)?每學(xué)期舉?行觀摩課?評(píng)比活動(dòng)?，在園里?掀起爭(zhēng)先?恐后趕業(yè)?務(wù)的良好?園風(fēng)，在?觀摩課后?我們鼓勵(lì)?教師自評(píng)?與他評(píng)，?積極引導(dǎo)?教師反思?、探討、?分析，從?而有目的?的引導(dǎo)她?們教育觀?念、教育?方法與教?育策略的?轉(zhuǎn)變，堅(jiān)?持以幼兒?為本，以?游戲?yàn)橹?，全面實(shí)?施《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?和《規(guī)程?》