人教版初二物理第五章第三節(jié)凸透鏡成像規(guī)律課件

第五章透鏡及其應用第三節(jié)凸透鏡成像規(guī)律第五章透鏡及其應用第三節(jié)凸透鏡成像規(guī)律鏡頭(凸透鏡)(像)照相機能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸透鏡)投影片（物）像屏幕投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像.放大鏡就是凸透鏡,能成放大的、正立的虛像。投影儀溫故而知新：設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生鏡頭(凸透鏡)(像)照相機能成倒立的、縮小的實像。鏡頭想一想：通過對剛才現象的觀察和對照相機、投影儀、放大鏡成像情況的了解，我們知道物體離照相機的鏡頭比較遠，成倒立縮小的實像；物體離投影儀的鏡頭比較近，成倒立放大的實像。放大鏡成正立放大的虛像，物體要離放大鏡比較近?？梢?，像的虛實、大小、正倒跟物體離凸透鏡的距離（物距）有關系。那么同學們針對凸透鏡的成像情況能提出什么問題？想一想：通過對剛才現象的觀察和對照相機、投影儀、放大鏡成像情提出問題：猜想和假設：設計實驗凸透鏡成的像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關系？可能跟物體到凸透鏡的距離的遠近有關，可能跟凸透鏡的焦距有關等。

設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生提出問題：猜想和假設：設計實驗凸透鏡成的像的虛實制訂計劃與設計實驗

請同學們閱讀教材P97—P98的內容,利用桌面上的器材，根據猜想，設計一個實驗來探究凸透鏡成像的規(guī)律。同學之間相互交流實驗方案，并討論實驗過程中各種器材的作用、在實驗過程中需要觀察什么、測量什么、所記錄的數據或內容是什么？設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生制訂計劃與設計實驗請同學們閱讀教材P97—P9點燃的蠟燭凸透鏡光屏光具座實驗器材點燃的蠟燭凸透鏡光屏光具座實驗器材物距u像距v物體到透鏡中心的距離；像距：光屏到透鏡中心的距離；物距：物距u像距v物體到透鏡中心的距離；像距：光屏到透鏡中心的距離如何保證蠟燭的像始終能成在光屏上？同一水平高度調節(jié)如何保證蠟燭的像始終能成在光屏上？同一水平高度調節(jié)設計實驗：實踐出真知！目的：器材：通過探究活動，了解凸透鏡成像的規(guī)律。光具座、凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴操作準備：2、將蠟燭、凸透鏡、光屏依此放在光具座上，點燃蠟燭，并調整燭焰、凸透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度。

1、凸透鏡的焦距f＝10cm關注的物理量：焦距物距像的特點像距設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生設計實驗：實踐出真知！目的：器材：通過探究活動，了解凸透鏡成進行試驗與收集數據請同學們根據交流的實驗方案進行實驗，并將所要記錄的內容填在課本中的表格中。（1）把蠟燭放在較遠處，使物距u＞2f，使燭焰在光屏上成清晰的實像，觀察實像的大小和正倒，測出物距和像距v（像到凸透鏡的距離）。（2）把蠟燭向凸透鏡移近，使物距在2f和f之間，即2f＞u＞f，重復以上操作，進行觀察和測量。（3）繼續(xù)移近蠟燭，使物距u＜f，在屏上還能得到蠟燭的像嗎？怎樣才能觀察到蠟燭的像？是虛像還是實像？觀察像的大小、正倒、測出物距，估測出像距。提示:設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生進行試驗與收集數據請同學們根據交流的實驗方案進透鏡凸透鏡（會聚透鏡）OFF三條特殊光線透鏡凸透鏡（會聚透鏡）OFF三條特殊光線情景再現2fff2f情景再現2fff2f情景再現2fff2f情景再現2fff2f2fff2f2fff2f人教版初二物理第五章第三節(jié)凸透鏡成像規(guī)律課件人教版初二物理第五章第三節(jié)凸透鏡成像規(guī)律課件人教版初二物理第五章第三節(jié)凸透鏡成像規(guī)律課件人教版初二物理第五章第三節(jié)凸透鏡成像規(guī)律課件人教版初二物理第五章第三節(jié)凸透鏡成像規(guī)律課件物體與焦距的關系物距u/cm像的性質像距v/cm實虛大小正倒u>2f25實像縮小倒立16u>2f22實像縮小倒立182f>u>f15實像放大倒立282f>u>f12實像放大倒立43u<f8虛像放大正立u<f5虛像放大正立探究實驗記錄表

凸透鏡焦距f=10cm設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生物體與焦距的關系物距u/cm像的性質像距v/cm實虛大小正倒物體與焦距的關系物距u/cm像的性質像距v/cm實虛大小正倒u>2f35實像縮小倒立13u>2f31實像縮小倒立142f>u>f18實像放大倒立222f>u>f15實像放大倒立24u<f9虛像放大正立u<f5虛像放大正立探究實驗記錄表

凸透鏡焦距f=10cm設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生物體與焦距的關系物距u/cm像的性質像距v/cm實虛大小正倒物體與焦距的關系物距u/cm像的性質像距v/cm實虛大小正倒u>2f30實像縮小倒立14u>2f36實像縮小倒立132f>u>f15實像放大倒立242f>u>f17實像放大倒立20u<f6虛像放大正立u<f8虛像放大正立探究實驗記錄表

凸透鏡焦距f=9.5cm設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生物體與焦距的關系物距u/cm像的性質像距v/cm實虛大小正倒物體與焦距的關系物距u/cm像的性質像距v/cm實虛大小正倒u>2f20實像縮小倒立6u>2f15實像縮小倒立72f>u>f8實像放大倒立152f>u>f6實像放大倒立20u<f4虛像放大正立u<f3虛像放大正立探究實驗記錄表

凸透鏡焦距f=5cm設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生物體與焦距的關系物距u/cm像的性質像距v/cm實虛大小正倒物體與焦距的關系物距u/cm像的性質像距v/cm實虛大小正倒u>2f20實像縮小倒立6u>2f16實像縮小倒立7.32f>u>f8實像放大倒立132f>u>f9實像放大倒立9.5u<f4虛像放大正立u<f3虛像放大正立探究實驗記錄表

凸透鏡焦距f=5cm設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生你發(fā)現下列數據有問題嗎？物體與焦距的關系物距u/cm像的性質像距v/cm實虛大小正倒物體與焦距的關系物距u/cm像的性質像距v/cm實虛大小正倒u>2f37實像縮小倒立14u>2f35實像縮小倒立132f>u>f15實像放大倒立242f>u>f18實像放大倒立22u<f9虛像放大正立u<f5虛像放大正立探究實驗記錄表

凸透鏡焦距f=10cm你發(fā)現下列數據有問題嗎？設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生物體與焦距的關系物距u/cm像的性質像距v/cm實虛大小正倒A′B′凸透鏡成像光路圖：AB成像光路圖對較好的學生要求A′B′凸透鏡成像光路圖：AB成像光路圖對較好的學生要求凸透鏡成像光路圖：凸透鏡成像光路圖：凸透鏡成像光路圖：凸透鏡成像光路圖：凸透鏡成像光路圖：凸透鏡成像光路圖：凸透鏡的焦距物距與焦距關系物距u/cm像的性質像距v/cm實虛大小正倒10cmu＞2fu＞2f2f＞u＞f2f＞u＞fu<fu<f分析與論證請同學們仔細觀察表格中的相關內容討論下面的問題:1、u＞f時成實像，u＜f成虛像，焦點是實像和虛像的分界點。2．U＞2f時成縮小實像，u＜2f時成放大實像，二倍焦距點是成放大實像與縮小實像的分界點。3、成實像時，像與物在凸透鏡異側且一定是倒立的。成虛像時，像與物在凸透鏡同側且一定是正立的。設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生凸透鏡的焦距物距與焦距關系物距u/cm像的性質像距v/cm分析與論證凸透鏡的焦距物距與焦距關系物距u/cm像的性質像距與焦距的關系實虛大小正倒10cmu＞2fu＞2f2f＞u＞f2f＞u＞fu<fu<f4、當蠟燭從u＞2f的位置逐漸靠近U=f時，物距如何變，像距如何變，像的大小呢？通過像距和物距大小的比較能否判斷像的大小？5．為什么實像可顯示在光屏上，而虛像不顯示在光屏上？4、成實像時，當物距減小，像距變大，像變大。5、實像是實際光線會聚而成的，可顯示在光屏上，虛像是實際光線的反向延長線的交點，不顯示在光屏上。設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生實像實像縮小放大倒立倒立2f＞V＞fV＞2f虛像放大正立分析與論證凸透鏡的焦距物距與焦距關系物距u/cm像的性質像歸納實驗：一、兩個分界點：（針對于物距）（1）焦點：實像（大于焦距）和虛像（小于焦距）的界限，（2）2倍焦距處：縮?。ù笥?倍焦距）和放大（大于焦距小于2倍焦距）的界限。二、一個重要結論：（1）物體在焦距之外，移動物體，越靠近透鏡，所成實像越大，像就越遠離透鏡。（2）物體在焦距之內，移動物體，越靠近透鏡，所成虛像越小，像越靠近透鏡。

歸納實驗：一、兩個分界點：（針對于物距）凸透鏡成像規(guī)律記憶口訣

分界點：一倍焦距分虛實，二倍焦距分大??；

實像的位置：物在外（二倍焦距以外）、像在間（焦距與二倍焦距之間）；物在間、像在外。實像的變化：物近像遠像變大。虛像的變化：物近像近像變小。設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生凸透鏡成像規(guī)律記憶口訣

分界點：一倍焦距分虛實，二倍焦典型習題1、某同學將一支點燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處時，在光屏上得到一個縮小的像．當蠟燭距透鏡9cm時，在光屏上得到一個放大的像．這個凸透鏡的焦距可能是（）A．10cmB．8cm C．6cmD．4cm解u＝15cm時，是縮小實像∴u＞2f

15cm＞2ff＜7.5cm又知u＝9cm時，是放大實像∴f＜9cm＜2f9cm＞f＞4.5cm綜合兩個不等式得：4.5cm＜f＜7.5cm

答案：C典型習題1、某同學將一支點燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處時，2、無限遠處的太陽光垂直射在凸透鏡上，則（）A．成像在2倍焦距處B．成像在焦點上C．成像在焦點內D．不成像B2、無限遠處的太陽光垂直射在凸透鏡上，則（）3、某學生在做凸透鏡成像實驗時，若發(fā)現在距透鏡20cm處的光屏上有一個倒立放大的像，則此透鏡的焦距可能為（）A．6cmB．10cmC．25cmD．無法確定A3、某學生在做凸透鏡成像實驗時，若發(fā)現在距透鏡20cm處的光4、用圓形的魚缸或透明的罐頭瓶養(yǎng)魚，從側面觀賞缸內的魚，你看到的那條魚是（）A．實物B．等大的實像C．放大的實像D．放大的虛像D4、用圓形的魚缸或透明的罐頭瓶養(yǎng)魚，從側面觀賞缸內的魚，你看照相機的原理物體在兩倍焦距以外時成倒立的縮小的實像設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生照相機的原理物體在兩倍焦距以外時成倒立的縮小的實像設計課題預幻燈機的原理物體在一倍焦距和兩倍焦距之間時，成倒立的放大的實像.設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生幻燈機的原理物體在一倍焦距和兩倍焦距之間時，設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律課堂小結探究實驗記錄表

物體到凸透鏡的距離（物距）像到凸透鏡的距離（像距）

像的情況正立倒立放大縮小虛像實像u＞2f2f＞v＞f倒立縮小實像u=2fV=2f倒立等大實像2f＞u＞fv＞2f倒立放大實像u＜f

正立放大虛像u=f不成像應用照相機放大鏡投影儀表學生設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律課堂小結探究

1、用凸透鏡正對著太陽，發(fā)現在凸透鏡的另一側10cm處的光屏上得到一個亮點，那么將點燃的蠟燭放在位于凸透鏡前15cm處時，光屏上得到的像是（）A、正立放大的像B、正立縮小的像C、倒立縮小的像D、倒立放大的像D請你選一選！設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生1、用凸透鏡正對著太陽，發(fā)現在凸透鏡的另一側10cm處的2、某物體放在離凸透鏡20cm處，無論怎樣移動光屏，光屏上始終得不到像，則該凸透鏡的焦距可能是（）A、30cmB、15cmC、10cmD、5cmA3.一平行光正對著凸透鏡照射，在離透鏡10cm處的光屏上得到一個亮點，那么當物體位于透鏡前25cm處，在透鏡另一側可以得到（

）A.倒立縮小的實像B.倒立放大的實像C.正立放大的虛像 D.正立縮小的虛像A設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生2、某物體放在離凸透鏡20cm處，無論怎樣移動光4.在“研究凸透鏡成像”實驗中，物體在光屏上所成的實像一定是（）

A.正立的像B.縮小的像

C.倒立的像

D.放大的像

C5.有四種不同焦距的凸透鏡，如果要使距凸透鏡15cm的物體在光屏上得到縮小的像，那么應選凸透鏡的焦距為（）A.5cmB.10cm

C.20cmD.30cmA設計課題預備實驗論證口訣練習拓展挑戰(zhàn)返回應用規(guī)律表學生4.在“研究凸透鏡成像”實驗中，物體在光屏上所成的實像一定是2023/9/106、如圖所示，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d、e各點，并分別調整光屏的位置。則：1、把燭焰放在

點，屏上出現的像最大；

把燭焰放在

點，屏上出現的像最小。abcdeFFf2fCa2、把燭焰放在

點，屏上出現清晰的像時，屏距凸透鏡最遠。3、