人教版五年級道德與法治上冊第3課《主動拒絕煙酒與毒品》優(yōu)秀課件

第一單元

面對成長中的新問題第1課時

煙酒有危害、毒品更危險第三課

主動拒絕煙酒與毒品1.知道吸煙與飲酒危害身心健康，誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。2.知道毒品是人類共同的敵人，吸毒是違法行為，懂得好奇心、自制力不強、交友不慎等，是遭受毒品危害的原因。3.樹立遠離煙酒、毒品的正確態(tài)度，主動拒絕煙酒與毒品。重點學(xué)習(xí)目標(biāo)探究新知課程導(dǎo)入課堂小結(jié)拓展空間課堂練習(xí)

你的家庭里有抽煙喝酒的人嗎？他們維持這種狀態(tài)多久了？

你觀察到的抽煙喝酒的親人，他們有沒有什么癥狀呢？視頻：街頭抽煙小調(diào)查活動導(dǎo)入想一想探究新知課程導(dǎo)入課堂小結(jié)拓展空間課堂練習(xí)一、煙酒危害大健康人的肺吸煙者的肺活動一：小小觀察員是什么致使健康的肺變成了黑色的肺呢課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入這兩個肺有什么不同？一、煙酒危害大活動一：小小觀察員課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入視頻：香煙的危害吸煙有害健康！吸煙不僅傷害身心健康，也會殃及家人。一、煙酒危害大活動二：故事分享會你對飲酒的危害有什么新的認識？飲酒的危害！課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入飲酒不僅會誘發(fā)各種癌癥，危及自身生命健康，還可能引發(fā)交通事故，危害他人的生命安全。據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報告，飲酒與200余種疾病和傷害有關(guān)。2016年，我國因飲酒致癌而死亡的近8萬人，因飲酒發(fā)生交通事故而死亡的近9萬人。你還知道哪些與飲酒有關(guān)的事例呢？視頻：司機酒駕造成一死一傷一、煙酒危害大課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入說一說:爺爺?shù)幕诤奘鞘裁?？視頻：爺爺?shù)幕诤夼c煙為伴疾病纏身小明喝酒能使氣氛更好，我要不要喝？小明，今天家人團聚，是個讓人高興的日子，你也喝點吧！爸爸課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入情景一：家庭聚會上，長輩們互相敬酒……不喝！青少年喝酒會導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認知和行為能力的健康發(fā)展?；顒尤河^點大碰撞一、煙酒危害大小明我很沮喪，要不要跟小強一起喝酒呢？喝酒能使人忘掉煩惱，要不要一起喝一杯消消愁！小強課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入情景二：小明考試成績不理想，愁眉苦臉……不喝！青少年喝酒會刺激消化道，影響營養(yǎng)攝入，阻礙正常的生長發(fā)育。活動三：觀點大碰撞一、煙酒危害大小明即使爸爸抽煙，只要我自己不抽，就不會影響到身體健康。課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入情景三：爸爸在客廳大口大口地抽煙，家里煙霧繚繞……不對！因為香煙里面多達7000多種的有害物質(zhì)會通過二手煙進一步危害家人的健康。活動三：觀點大碰撞一、煙酒危害大一、煙酒危害大吸煙、喝酒不僅危害我們的身心健康，還可能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。主動拒絕煙酒，學(xué)會自我保護！課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入視頻：毒品的危害毒品危害大說一說:你對毒品的感受是什么？毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。吸毒會摧毀人的身體和意志，破壞家庭幸福，危害他人安全，敗壞社會風(fēng)氣，甚至威脅國家和民族的未來。故事一：花季少年的噩夢二、毒品更危險活動四：故事園地阿輝經(jīng)常和社會青年一起玩，在好奇心的驅(qū)使和社會青年的勸說下，他很快成了一個“癮君子”，陷入毒品的泥沼中無法自拔。得知他偷錢去吸毒后，父親狠狠地罵他、打他，母親被氣得臥床不起。不久，他因偷竊而入獄。

阿輝的“噩夢”是什么？他為什么會做“噩夢”？噩夢是指阿輝從一位花季少年墮落為“癮君子”，身心均受到極大傷害，不僅如此，原本幸福的家庭也變得支離破碎。之所以做“噩夢”是因為阿輝交友不慎、好奇心作祟、自控力不強。問題一課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險后來，阿輝被送去強制戒毒。期滿后，他說：“我不愿回家，我怕再見到那幫‘朋友’?！睋?jù)戒毒所民警介紹，戒毒者離開戒毒所后的復(fù)吸率很高，因為一回到以前的環(huán)境，很難擺脫其他吸毒者的影響。

阿輝在戒毒期滿后為什么不愿意見到那幫“朋友”？因為阿輝的那幫“朋友”都是“癮君子”，與他們繼續(xù)交往，極有可能讓阿輝再次陷入毒品的泥沼中。問題二課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入故事一：花季少年的噩夢

對于沾染不良嗜好的人，我們不能受其影響，應(yīng)堅決抵制“吸毒時尚”的錯誤觀念，不與狼為伍。

對新鮮事物充滿好奇是件正常的事，但是絕對不能去嘗試對我們有危害的行為。

學(xué)會自覺抵制毒品的誘惑，堅定地對毒品說“不”。慎重交友善用好奇心增強自制力故事啟示課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險二、毒品更危險有一天，我發(fā)現(xiàn)同路回家的小趙有點奇怪。出校門的時候，他還是蔫頭耷腦的。到附近小賣部買瓶飲料后，他從口袋里拿出一顆藥片泡了喝。沒過多久，他就亢奮起來，開始搖頭晃腦。我很好奇：什么藥片這么種奇？他從哪里買的？為什么他很神秘地對我說那是“提神保健品"？既然是保健品，為什么又不讓我告訴別人呢？他越是神秘，我就越是好奇。帶著這份好奇，我打算哪天放學(xué)時跟他要一顆，我也泡瓶飲料試試看?？墒牵狭私裉爝@堂課，我終于明白所謂“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇嚇出一身冷汗，真是危險的好奇??！我為他的行為感到擔(dān)憂，必須想辦法阻止他。課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入說一說：為什么主人公將自己的好奇稱為“危險的好奇”？善用好奇心幫助小趙擺脫危險境地不當(dāng)好奇心，險些吸毒。故事二：危險的好奇二、毒品更危險本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。海洛因鴉片冰毒大麻可卡因《中華人民共和國刑法》第三百五十七條課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入普法知識本法所稱“嚴重不良行為”包括吸食、注射毒品等九類嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。二、毒品更危險《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條吸毒是違法行為！課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入普法知識二、毒品更危險毒品危險，吸毒違法。我們年齡尚小，辨別是非的能力不強。對于沾染不良嗜好的人，我們不能受他們的慫恿和影響，應(yīng)該堅決抵制“吸毒時尚”等錯誤觀念。主動遠離毒品，拒絕毒品，珍愛生命！課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入隨著社會生活復(fù)雜性的增強，新型毒品層出不窮，它們紛紛披上了偽善的外衣，試圖迷惑人心?；顒游澹盒滦投酒返膫窝b視頻：無孔不入的第三代毒品火眼金睛辨一辨情景一：在一個非常偏僻的小賣部里，有很多食物和用品在售賣，此時你可以買？非常規(guī)包裝的郵票文具盒不知名品牌跳跳糖不知名品牌的果凍毒品會偽裝成各種生活中常見的物品，一定要從正規(guī)的商店購買零食、玩具等。課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險情景二：在私下聚會中，朋友的朋友邀請你品嘗他的零食，哪種可能是安全的？簡易包裝的曲奇從未見過的糖果某品牌的薯片不知名品牌的巧克力很多毒品會偽裝成常見的食物使人喪失警惕，不要接受任何陌生人給的食品！課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險情景三：在公園門口，有人攔住你說掃碼就可以送以下任一物品，你選擇哪一種相對安全？某知名品牌口香糖不知名品牌維生素不知名品牌浴鹽非常規(guī)包裝的可樂毒品會偽裝成各種生活中常見的物品，包裝反常、不知名品牌的物品，千萬不要隨意試用！課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險情景四：朋友聚會上，一個不熟的人突然特別熱情地請你喝飲料，下列哪一種可能是真的飲料？不知名品牌的飲料包裝反常的飲料知名品牌的飲料包裝反常的飲料選購飲料時，應(yīng)選擇正規(guī)、熟悉的品牌，千萬別有獵奇心理。任何陌生人給的飲料都是不安全的，別喝！課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入選擇1.過年時，親朋好友勸你吸煙喝酒，正確的做法是（

）A.拒絕，實在不行，就接受B.拒絕第一支煙、第一口酒C.隨大流，只接受這一次2.下列關(guān)于毒品說法錯誤的是（

）A.毒品如同毒蛇，是人類共有的敵人B.我們要懂得避免沾染毒品的不良嗜好C.嘗試一口毒品沒什么BC探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入1.吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感。()2.營養(yǎng)師說，“男人不喝酒，白在世上走”。()3.毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。()判斷主動拒絕煙酒與毒品一、煙酒危害大二、毒品更危險危害健康危害家庭危害社會煙酒危害身心健康，應(yīng)主動拒絕煙酒。危害健康危害他人原因：好奇心不當(dāng)、交友不慎、自控力不強。做法：主動拒絕毒品誘惑，提高警惕。拒絕吸毒，從我做起。課堂練習(xí)課堂小結(jié)探究新知拓展空間課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入頭腦風(fēng)暴煙酒危害身心健康，毒品的危害更大。請同學(xué)們想想我們要怎么做來避免這些危害呢？再

見第一單元

面對成長中的新問題第一單元

面對成長中的新問題第2課時

拒絕危害有方法第三課

主動拒絕煙酒與毒品1.培養(yǎng)學(xué)生正確對待好奇心的態(tài)度，能既堅決抵制和遠離煙酒與毒品。2.學(xué)會果斷的拒絕煙酒和毒品，懂得求助等方法。3.愿意做到主動遠離危害，提高自我保護的能力。重點學(xué)習(xí)目標(biāo)探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入只要一小口，叫你無處逃。想一想你從漫畫中讀出了什么？帶給你了哪些啟示？漫畫導(dǎo)入遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識。意識不到有危險才是最大的危險。一、提高防范意識根據(jù)不完全統(tǒng)計，我國13-18歲的青少年中，吸煙者達1500萬，嘗試吸煙者不下4000萬?；顒右唬汗适聢@地

“一支煙”“一口酒”或“一次毒”就能將我們置于危險之中嗎？問題：講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入一、提高防范意識講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入視頻：左右人生說一說：一次吸毒嘗試的后果是什么？病痛纏身，家庭破碎！故事一：《左右人生》一、提高防范意識小王是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，對寫作尤其感興趣，老師經(jīng)常把他的作文作為范文念給同學(xué)們聽，他還立志將來要當(dāng)一名出色的作家呢！可就在讀五年級下學(xué)期的時候，他吸了第一口煙……可能是好奇心作祟？可能是別人的慫恿？可能是不懂得拒絕？可能是……

小王當(dāng)時可能是什么原因吸上第一口煙的？問題一《第一口煙》講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入故事二：《第一口煙》一、提高防范意識由于覺得好玩，他吸了煙。當(dāng)時他才12歲，不敢公開吸煙，只是偷著吸。有一回，他吸煙后產(chǎn)生了靈感，完成了一篇佳作，更使他和香煙交上了朋友，漸漸地，他上了癮！由于沒有錢買煙，他就偷偷拿爸爸的煙，甚至偷家里的錢……終于有一天被發(fā)現(xiàn)了，爸爸狠狠地批評和教訓(xùn)了他一頓后，他開始自暴自棄，毫無顧忌地公開吸，直到一個月需要吸3條煙。吸煙前：品學(xué)兼優(yōu)，志向遠大。

小王吸“第一口煙”前后發(fā)生了什么變化？吸煙后：自甘墮落，自暴自棄。問題二《第一口煙》講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入一、提高防范意識狂吸香煙不僅使他意志消沉，而且嚴重摧殘了他健康的身體，16歲那年，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他喉嚨里長了一個惡性腫瘤。由于年齡小，瘤子大，如不及時手術(shù)，孩子很快就會被憋死，如果實施手術(shù)風(fēng)險又極大，醫(yī)生們陷入了兩難的境地。世上沒有后悔藥！我的人生本該一片光明，都怪自己當(dāng)初年少無知，被香煙摧殘了身體和心靈，要是當(dāng)初沒吸“第一口煙”該多好?。?/p>

如果你是此刻的小王，你會想說些什么？《第一口煙》問題三講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入一、提高防范意識很多的“第一次”就是一種危險行為。不要小看“第一支煙”“第一口酒”或“第一次毒”，它們都有很強的成癮性。很多人像小王一樣，往往經(jīng)歷了第一次的嘗試就控制不了自己，長此以往就對煙酒、毒品產(chǎn)生了依賴性，一旦上癮，矯正難度增加，嚴重危害身心健康。故事啟示世上沒有后悔藥！講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入一、提高防范意識講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入活動二：機智脫險小勇士面對一些危險情境時，我們可以根據(jù)實際情況，果斷或委婉地拒絕，以擺脫困境。請結(jié)合下面情境，續(xù)寫對策。情境3坐火車時，對面的人遞給你一瓶飲料。情境1放學(xué)路上，同學(xué)遞給你一支煙，說：“抽一支吧，反正老師也看不見。”情境2同學(xué)過生日，提議喝點酒慶祝，還說低度酒喝了也不會醉。

一、提高防范意識為了我們的健康和安全，我們要保持清醒頭腦，遠離第一支煙、第一口酒、第一次毒，保護自己。提高防范意識！講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、遠離危險場所活動三：生活觀察家生活中你看到過這些標(biāo)志嗎？它的作用是什么呢？用來警示未成年人禁止出入某些場所，或警示法律規(guī)定的未成年人不能做的事。說一說警示作用講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、遠離危險場所你是在哪看到的警示標(biāo)志？為什么要在這張貼呢？KTV歌廳網(wǎng)吧游戲廳酒吧警示標(biāo)志這些都是未成年人禁入的地方，如酒吧、網(wǎng)吧、KTV等。設(shè)置警示標(biāo)志是為了幫助同學(xué)們遠離危害，為同學(xué)們的健康成長保駕護航。找一找講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、遠離危險場所營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志；對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第三十六條未成年人禁入場所：網(wǎng)吧、酒吧、KTV等。講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入普法知識二、遠離危險場所不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第二十條這些規(guī)范對我們有什么作用通過設(shè)立法律規(guī)范給予未成年人特殊的保護和關(guān)愛，營造一個有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。問題：講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入普法知識二、遠離危險場所堅決不去未成年人禁入的地方，如酒吧、網(wǎng)吧、KTV等，別讓“我以為”變成“我后悔”。遠離危險場所！講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入三、學(xué)會拒絕與求助活動四：我有小妙招活動流程：1.組內(nèi)從信心、理由、方法三個方面進行討論補充。2.組內(nèi)代表進行分享。3.前面同學(xué)說過的內(nèi)容不要重復(fù)說。你們有什么拒絕危害的小妙招呢？請同學(xué)們以小組為單位完善《學(xué)會說“不”》小妙招寶典。講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入三、學(xué)會拒絕與求助言行一致保證自己言行一致堅定信心用堅定的聲音說“不”明確理由給出拒絕的理由對自己的決定要有信心做出負責(zé)任的決定

因為它不健康

第一步第三步第二步方式《學(xué)會說“不”》小妙招寶典講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入三、學(xué)會拒絕與求助智慧型婉轉(zhuǎn)型回避型委婉地拒絕：對不起，我不想嘗試。

尋找借口離開現(xiàn)場：我有急事，必須要走。巧妙岔開話題：看！老師來了。

方法堅定型直接拒絕：不！《學(xué)會說“不”》小妙招寶典面對以下情況，你會怎么辦呢？一起演一演吧！講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入三、學(xué)會拒絕與求助講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入哥哥我情景一：鄰居家的哥哥遞給你一支煙并說道……只要是在家里吸煙，就沒有關(guān)系。吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感?！徏腋绺绲脑捵屛腋械竭@件事對我有危害……我可不能接受他的煙。告訴哥哥抽煙有害身體健康，我不能抽煙。告訴哥哥自己的作業(yè)還沒做完，先回家了。主動拒絕三、學(xué)會拒絕與求助講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入情景二：放暑假了，小強邀請我說道……我……外面天氣炎熱，咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩?zhèn)€聯(lián)盟，涼快涼快吧！小強網(wǎng)吧是未成年人禁止進入的場所，我不能跟他去。對小強說自己還沒完成暑假作業(yè)，就不去了。提議一起去游泳，用更健康的方式降暑。主動拒絕三、學(xué)會拒絕與求助講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入情景三：在校外遇到陌生人遞來一瓶酒讓你喝，你不愿意。他們嘲笑你說……我……這都不敢?。∧懶」?！等著瞧！陌生人當(dāng)陌生人邀請你嘗試煙酒或毒品，并用“膽小鬼”“不夠朋友”等語言刺激你時，如果你對事情的危險性判斷不清，就要尋求家長或老師的幫助。如果遇到威脅恐嚇，你可以及時撥打報警電話110求助。學(xué)會求助三、學(xué)會拒絕與求助遠離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在我們自己。如果有人勸我們抽煙、喝酒、吸毒，我們要堅決說“不”；如果我們對事情的危險性判斷不清，我們要及時向家長和老師求助。學(xué)會拒絕和求助！講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入1.大人吸煙無所謂，小學(xué)生吸煙不好。2.拒絕煙酒和毒品關(guān)鍵靠父母的監(jiān)督。3.面對真假難辨的飲料，我們一定要保持警惕。4.我們絕對不能去嘗試對我們有害的行為。5.青少年吸煙、喝酒會結(jié)交更多的好朋友。6.吸毒的危害很小，我們可以忽略它。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入判斷拒絕危害有方法提高防范意識遠離危險場所遠離酒吧遠離網(wǎng)吧遠離KTV遠離第一支煙遠離第一口酒學(xué)會拒絕與求助遠離第一次毒堅定信心明確理由言行一致探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入活動作業(yè)你們知道“世界無煙日”“國際禁毒日”嗎？請同學(xué)們搜集相關(guān)信息，與朋友說一說吧！知識大搜索再

見第一單元

面對成長中的新問題最新部編版五年級上冊道德與法治

3.主動拒絕煙酒與毒品3.主動拒絕煙酒與毒品學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道吸煙與飲酒危害青少年的身心健康，誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違

法犯罪。2.知道毒品是人類共同的敵人，吸毒是違法行為。懂得好奇心、自制力

不強、交友不慎等，是未成年人遭受毒品危害的原因。3.懂得遠離煙酒、拒絕毒品，提高防范意識，遠離未成年人不適宜進入

的場所，學(xué)會拒絕和求助，提高自護能力。結(jié)構(gòu)圖結(jié)構(gòu)圖板塊一：煙酒有危害

隨著社會生活范圍的不斷擴展，我們會受到煙酒的誘惑。吸煙與飲酒會危害我們的身心健康。只有認清危害，主動拒絕，學(xué)會自我保護，我們才能健康地成長。認清煙酒危害長期吸煙者的肺正常人的肺第一組“圖”說危害第二組“數(shù)”說危害

同學(xué)們參加了一次科普活動。活動中，工作人員展示的因吸煙而發(fā)生病變的肺標(biāo)本，讓同學(xué)們十震驚。

據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報告，飲酒與200余種疾病和傷害有關(guān)。2016年，我國因飲酒致癌而死亡的近8萬人，因飲酒發(fā)生交通事故而死亡的近9萬人。

未成年人吸煙可能引起思維能力退化和智力功能的損傷；喝酒會導(dǎo)致大腦神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認知和行為能力的發(fā)展。酒精會刺激消化道，導(dǎo)致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營養(yǎng)攝入，阻礙正常的生長發(fā)育。查找資料，說說你還知道哪些吸煙喝酒的危害？我找到一份資料，介紹的是二煙對兒童的危害：大大增加兒童患惡性腫瘤的概率；誘發(fā)兒童哮喘；影響兒童聽力發(fā)育；影響兒童身高；引發(fā)兒童心血管疾病；誘發(fā)厭食；影響兒童智力發(fā)育等。

2018年2月17日18時20分左右，汪某某駕車由東向西行駛，在西河大橋東三岔路口左轉(zhuǎn)彎時，遇到騎著摩托車由西向東行駛的醉酒的宋某，結(jié)果兩車相撞，造成宋某受傷，兩車損壞。看來飲酒駕車真是危害不小?。?/p>

2018年2月8日，蔣某某駕車沿青正街由北向南行駛，與由北向南行走的行人陳某某、杜某某相撞，造成蔣某某當(dāng)場死亡，陳某某經(jīng)醫(yī)院搶救無效后死亡，杜某某受重傷。交通事故發(fā)生的主要原因是蔣某某飲酒后駕駛機動車，導(dǎo)致操作不當(dāng)?，F(xiàn)在我知道了，吸煙、喝酒對自己、對他人都會造成傷害，我長大后一定不吸煙、不喝酒。吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。吸煙喝酒的危害我們身邊生活中有哪些關(guān)于煙酒的錯誤認識？錯誤的認識說服的理由全家聚會，大人和孩子一起喝酒能活躍氛圍，還能促進血液循環(huán)。過多飲酒會導(dǎo)致情緒失控，引發(fā)矛盾沖突。酒駕會引發(fā)交通事故。只要是在家里吸煙就沒關(guān)系。二手煙會危害家人的健康。吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感。青少年吸煙、喝酒會促成不良交友，影響身體發(fā)育。話題大碰撞大人不能讓孩子喝酒。李爺爺喝酒的時候，偷偷地給他孫子喝，結(jié)果他孫子現(xiàn)在經(jīng)常感冒。醫(yī)生說是因為兒童還處于長身體的階段，身體的各個器官還沒有發(fā)育成熟，喝酒會降低兒童自身的免疫力，所以李爺爺?shù)膶O子容易感冒。話題1：孩子可以和大人一起喝酒嗎？話題大碰撞話題2：家長可以在家里吸煙嗎？如果家長在家里吸煙，兒童根本就不會做一些保護自己的措施，只能被逼著吸二手煙。鄰居張爺爺經(jīng)常在家里吸煙，現(xiàn)在他的小孫子才兩歲，就得了哮喘。在家里吸煙是不對的。王叔叔的孩子發(fā)育緩慢，去醫(yī)院檢查說與家里人吸煙太多有關(guān)。因為煙霧中的尼古丁等有害物質(zhì)刺激大腦會使腦血管硬化，大腦功能會因此而受到影響，長期被動吸煙的孩子的智力發(fā)育明顯比在非煙霧環(huán)境中長大的孩子差。話題大碰撞話題3：吸煙、喝酒真的能結(jié)交朋友嗎？青少年在一起吸煙、喝酒是很可怕的行為，鄰居小哥哥就認識了幾個這樣的人。他們天天在一起吸煙、喝酒，沒錢花的時候就動了歪腦筋，最后走上了犯罪的道路。閱讀角爺爺?shù)幕诤蕖翱?！咳！……”隔壁房間又傳來爺爺一陣急促的咳嗽和喘息聲。我趕忙去幫他捶背。爺爺嘆了口氣說：“后悔也來不及了！這煙把我害苦了！”原來，13歲那年，爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)和生活遇到了很大的困難。一位同村的好友，見他煩惱，就給他煙抽，并對他說：“抽了煙，所有的煩惱都會煙消云散?！弊畛?，爺爺不想抽，后來經(jīng)不住這位好友相勸，開始抽煙解悶。在那段日子里，他整日與那位朋友和煙為伴。幾十年的煙癮使?fàn)敔數(shù)纳眢w越來越差。他的牙齒全黃了，肺炎、冠心病等接踵而來。拓展活動根據(jù)“閱讀角”的故事編一個小課本劇，演一演，讓我們更加清晰地認識吸煙的危害。演演課本劇《爺爺?shù)幕诤蕖氛n本劇第一幕人物：13歲的爺爺同村的好友

13歲的爺爺獨自坐在樹林里唉聲嘆氣，同村好友走了過來。同村的好友：“你怎么了？心情不好嗎？”

13歲的爺爺：“唉，這次考試又沒有考好，不敢回家告訴我媽。最近我媽的病又嚴重了，我不想上學(xué)了?！蓖宓暮糜眩骸俺橹煱桑榱藷?，所有的煩惱都會煙消云散?！?/p>

13歲的爺爺：“不，我不抽?！蓖宓暮糜眩骸俺橐恢О桑嘈盼??！睜敔斀?jīng)不住好友相勸，從此兩個人開始在一起“吞云吐霧”。第二幕人物：年老的爺爺我爺爺在房間里大聲地咳嗽，我走進房間，看見爺爺?shù)哪槤q得通紅。

我：“爺爺，您吃藥了嗎？”年老的爺爺：“吃藥了，這么多年的毛病了，吃藥也不能馬上就好了。”我：“您現(xiàn)在心臟感覺怎么樣？”年老的爺爺：“心臟也不舒服。唉！孩子，你長大了可不要抽煙！”(又開始急促地咳嗽)

停了一會兒，爺爺繼續(xù)說：“爺爺如果不抽煙，或許就不會有這么多的毛病，就不會像現(xiàn)在這樣難受了。后悔也來不及了！這煙把我害苦了！你可要記住爺爺?shù)慕逃?xùn)啊！”板塊二：毒品更危險

毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。吸毒會摧毀一個人的身體和意志，破壞家庭的幸福，危害他人的人身和財產(chǎn)安全，敗壞社會風(fēng)氣，甚至威脅國家和民族的未來。關(guān)于禁毒的法律規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十八條，本法所稱“嚴重不良行為”包括吸食、注射毒品等九類嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。《中華人民共和國禁毒法》第十八條規(guī)定：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)對未成年人進行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者進行其他毒品違法犯罪活動?！狈杀Ｗo未成年人的成長，關(guān)于禁毒的規(guī)定，你還知道哪些？與毒品有關(guān)的規(guī)定：

《中華人民共和國刑法》第三百四十七條規(guī)定，走私、販賣、運輸、制造毒品，無論數(shù)量多少，都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰；利用、教唆未成年人走私、販賣、運輸、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，從重處罰。

《中小學(xué)生守則》規(guī)定，“不吸煙不喝酒”“堅決遠離毒品”。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二十條規(guī)定：“不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所?！倍酒返奈：旧倌甑呢瑝舭⑤x經(jīng)常和社會青年一起玩，在好奇心的驅(qū)使和社會青年的勸說下，他很快成了一個“癮君子”，陷入毒品的泥沼中無法自拔。得知他偷錢去吸毒后，父親狠狠地罵他，母親被氣得臥床不起。不久，他因偷竊而入獄。后來，阿輝被送去強制戒毒。期滿后，他說：“我不愿回家，我怕再見到那幫‘朋友’。”據(jù)戒毒所民警介紹，戒毒者離開戒毒所后的復(fù)吸率很高，因為一回到以前的環(huán)境，很難擺脫其他吸毒者的影響。毒品的危害前幾天我去看宣傳片的時候，一個叔叔講了這樣一件事：他有一個小學(xué)同學(xué)從小比較喜歡打架，長大以后開始拉幫結(jié)派，后來慢慢染上了毒癮。為了吸毒，這個同學(xué)走上了犯罪的道路，當(dāng)警方要抓捕他的時候，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)全身潰爛，躺在床上一動也不能動了，渾身發(fā)出一種惡臭。還有一個阿姨這樣說，她的女兒本來學(xué)習(xí)成績非常好，在上大學(xué)期間，認識了幾個“愛打扮”的小姑娘。后來在壞人的引誘下開始吸毒，把大好的年華全都葬送了，現(xiàn)在已經(jīng)被送到戒毒所強制戒毒了。我在資料上看到這樣一個案例：劉大媽原來家庭條件很好，自從兒子吸毒后，家中所有的錢都被兒子用光了，劉大媽只能終日以淚洗面。(1)我們正處在“想獨立”“渴望成熟”的心理發(fā)育時期，對新

鮮事物充滿好奇，凡事都想試一試。(2)我們年齡尚小，知識不足，自制力不強，生活經(jīng)驗欠缺，這

些會影響我們辨別是非的能力。青少年的特點

危險的好奇有一天，我發(fā)現(xiàn)同路回家的小趙有點奇怪。出校門的時候，他還是蔫頭耷腦的。到附近小賣部買瓶飲料后，他從口袋里拿出一顆藥片泡了喝。沒過多久，他就亢奮起來，開始搖頭晃腦。我很好奇：什么藥片這么神奇？他從哪里買的？為什么他很神秘地對我說那是“提神保健品”？既然是保健品，為什么又不讓我告訴別人呢？他越是神秘，我就越是好奇。帶著這份好奇，我打算哪天放學(xué)時跟他要一顆，我也泡瓶飲料試試看。可是，上了今天這堂課，我終于明白所謂“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇嚇出一身冷汗，真是危險的好奇??！我為他的行為感到擔(dān)憂，必須想辦法阻止他。好奇心有助于我們探索未知的領(lǐng)域，可故事中的“我”為什么把自己的好奇稱為“危險的好奇”呢？我覺得應(yīng)該有好奇心，如果我們對陌生的事物都不關(guān)心，都不想了解，就會失去很多學(xué)習(xí)的機會。以前媽媽說過，很多偉大的科學(xué)家都是因為對自己不明白的事情存在好奇心，才有了很多發(fā)明創(chuàng)造。作為青少年，我們對自己不熟悉的事物應(yīng)不應(yīng)該有好奇心，說說你的理由。我覺得不應(yīng)該有好奇心，就像文中的“我”，對這種“提神保健品”有了好奇心，差點兒就要成為“癮君子”了，多可怕??！現(xiàn)在我知道了，判斷好奇心是對還是錯，要看是在什么樣的事情上，如果是正當(dāng)?shù)男袨椋闷嫘目梢詭椭覀?，如果用在錯的地方，就會害了我們。首先我們要告訴小趙，他現(xiàn)在的行為是很危險的。雖然那種藥片喝了之后能夠使他感到“很興奮、很舒服”，但這是一種毒品，對身體是有害的。對于文中的小趙，你想對他說些什么呢？我們可以和小趙說，想要使自己感到快樂的方法有很多，比如打籃球、唱歌、聽音樂等。對，當(dāng)我們看見小趙想吃藥片的時候，要及時制止他。如果他不聽可以報告老師，讓老師聯(lián)系他的家長，一起監(jiān)督小趙這種危險的行為，使他徹底戒掉“藥片”。相關(guān)鏈接

《中華人民共和國刑法》第三百五十七條規(guī)定：“本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。”新型毒品的特點新型毒品的危害昨天我在小區(qū)普法宣傳欄里看見了“新型毒品”一詞，其中介紹了新型毒品大多為片劑或粉末，吸食者多采用口服或鼻吸式，具有較強的隱蔽性。冰毒、搖頭丸等新型毒品的吸食者一般由于在吸食后會出現(xiàn)幻覺、極度的興奮、抑郁等精神病癥狀，從而導(dǎo)致行為失控，容易造成暴力犯罪。資料上說冰毒等合成毒品會直接損害大腦細胞，導(dǎo)致神經(jīng)中毒反應(yīng)和精神分裂癥狀，過量服用將誘發(fā)急性精神障礙或急性心腦疾病。青少年要警惕新型毒品中隱藏的危險！識破新型毒品的偽裝新型毒品打著“時尚”“娛樂”“刺激”的旗號，有的甚至偽裝成果汁、跳跳糖等。它們的毒性比傳統(tǒng)毒品更厲害，并且更容易讓人成癮。我們一定要學(xué)會識破它們“時尚”的偽裝，認清它們害人的實質(zhì)。煙酒、毒品有很大成癮性，我們青少年要提高警惕，不嘗試！板塊三：拒絕危害有方法

遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識。意識不到有危險才是最大的危險。讓我們“遠離第一支煙、第一口酒、第一次毒”。面對一些危險情境時，我們可以根據(jù)實際情況，果斷或委婉地拒絕，以擺脫困境。情境1

放學(xué)路上，同學(xué)遞給你一支煙，說：“抽一支吧，反正老師也看不見。”情境2

同學(xué)過生日，提議喝點酒慶祝，還說低度酒喝了也不會醉。情境3

坐火車時，對面的人遞給你一瓶飲料。_____________________________________。_____________________________________。我不能喝酒，還是用飲料代替吧。______________________________。不用！我勸你不要抽煙，抽煙對你的身體沒有好處。_____________________________。結(jié)合情境，續(xù)寫對策。

情境1：不，我不要，吸煙有害身體健康，即使老師看不見，我們也要約束自己。

情境2：不行，度數(shù)再低也是酒，喝了對身體不好。

情境3：謝謝你，我自己有飲料。對待煙、酒和毒品的問題，我們一定要自己約束自己，自己嚴格要求自己，不能只靠別人監(jiān)督。要遠離可能對我們產(chǎn)生危害的地方。堅決不去不適宜未成年人出入的場所，如酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等，這就給自己的安全增加了保障。這些地方不能去《中華人民共和國未成年人保護法》第五十八條學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置營業(yè)性娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。營業(yè)性歌舞娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動場所的經(jīng)營者，不得允許未成年人進入；游藝娛樂場所設(shè)置的電子游戲設(shè)備，除國家法定節(jié)假日外，不得向未成年人提供。經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入、限入標(biāo)志；對難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。法律保護青少年的成長開展一次調(diào)查或訪談，了解我們身邊有哪些場所設(shè)置未成年人禁入限入標(biāo)志。想一想，上述法律規(guī)定對我們有什么作用？網(wǎng)吧娛樂會所酒吧歌舞廳游戲廳我們身邊禁止未成年人進入的場所這些法律規(guī)定對我們有什么作用？這些法律規(guī)定對我們未成年人起到了保護作用，設(shè)置未成年人禁入限入標(biāo)志為我們提供了安全保障。我們現(xiàn)在還小，還沒有辨別是非的能力，不知道哪些事情是對的，哪些事情是錯的?，F(xiàn)在只要看見“未成年人禁入”，我就知道這樣的地方自己不該來了。對，這些法律限制了不良商家的行為，我們的處境就安全了。要學(xué)會拒絕和求助如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要勇敢、堅決地說“不”；如果我們對事情的危險性判斷不清，就要及時尋求家長或老師的幫助。學(xué)會說“不”請你來完善《學(xué)會說“不”》操作手冊。養(yǎng)成良好的習(xí)慣遠離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在我們自己。要增強防范意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品，是我們健康生活、成長的保障，也是對自己、家庭和社會負責(zé)的表現(xiàn)。課外拓展課外拓展關(guān)于遠離毒品的宣傳語珍愛生命，拒絕毒品。莫沾毒品，莫交毒友。防毒反毒，人人有責(zé)。毒品是人類社會的公害。吸毒是犯罪的禍根。接近毒品就是走向死亡。吸毒害人害己害社會。演練實戰(zhàn)一、填空題。1.《中華人民共和國刑法》第三百五十七條規(guī)定：“本法所稱的毒品，

是指鴉片、

、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因

以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?！?.遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高