四年級語文下冊第3課《快樂的足球賽》課件冀教版

冀教版四年級語文下冊第一單元快樂的足球賽冀教版四年級語文下冊第一單元快樂的足球賽學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會本課的生字，能背誦、默寫自己認(rèn)為最生動的幾節(jié)詩句。2.理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌所描述的這場足球賽的情趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會本課的生字，能背誦、默寫自己認(rèn)為最生動的幾節(jié)足球是怎么玩的？你們覺得好玩嗎?足球是怎么玩的？快樂的足球賽比賽很激烈很精彩快樂的足球賽快樂的足球賽快樂的足球賽初讀感知課文：1.自己讀讀這首詩，有感情的讀，讀的時(shí)候要注意把生字新詞讀準(zhǔn)確。2.讀了以后同學(xué)們知道這首詩寫了件什么事嗎？（足球賽）3.誰在踢呢？在哪里踢？他們玩得怎么樣？初讀感知課文：1.自己讀讀這首詩，有感情的讀，讀的時(shí)候要注意再讀感悟：

同學(xué)們在課文中快速的找一找，找出自己認(rèn)為最能反映“我們的球賽”非?？鞓返脑娋?，讀一讀。再讀感悟：

第1節(jié)：“不貼海報(bào)，不賣門票?！?/p>

——說明我們的球賽不作任何宣傳，也許沒有觀眾，小朋友們自得其樂呢！“球場就在小河邊上，這里長滿青草。”

——說明我們的球場是天然的，是一塊長滿青草的空地，這是多么有趣。

第1節(jié)：“不貼海報(bào)，不賣門票。”第2節(jié)：“不用約定”、“飛跑”、“誰也不管人數(shù)多少”——說明我們的球賽都是出于小朋友的興趣，踢球形式自由。

“飛跑”寫出了我們怎樣的心情？第2節(jié)：“不用約定”、“飛跑”、“誰也不管人數(shù)多少”第3節(jié)：“沒上學(xué)的小豆豆”、“安排他們?nèi)ギ?dāng)球門”——真有趣啊，球門有時(shí)是四堆書包，有時(shí)是幾個沒上學(xué)的“小豆豆”，而不是正式比賽時(shí)場上的木頭框架，趣味橫生。第4節(jié)：“場地四周沒有界線，比賽時(shí)間不用看表，每個隊(duì)員都是裁判”——我們的球賽沒有限制，是多么自由自在！

第3節(jié)：“沒上學(xué)的小豆豆”、“安排他們?nèi)ギ?dāng)球門”第5、6節(jié)：“小胖這一腳——把球射進(jìn)自家球門?！薄@是最精彩的球藝。第7、8節(jié)：“球門不見了”——真有趣啊，誰叫我們的球門是“活”的球門呢？！這還不說，你看連球也讓小花狗給弄跑了！第5、6節(jié)：“小胖這一腳——把球射進(jìn)自家球門?！?/p>

第9節(jié)：賽后我們有的躺在草地上，有的跳進(jìn)小河里洗澡——這是多么舒服啊，真是足球史上也難找的球賽！第9節(jié)：賽后我們有的躺在草地上，有的跳進(jìn)小河里洗澡拓展延伸

同學(xué)們課后一起組織一場足球賽，真正去感受一下足球賽的快樂吧！

拓展延伸同學(xué)們課后一起組織一場足球賽，真正去感受一下足球夢想的力量，當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)，并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活，成功，會在不期然間忽然降臨！1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。2一個人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志