幼兒園大班拼音單韻母u教案

幼兒園大班拼音單韻母u教案幼兒園大班拼音單韻母u教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解單韻母u的發(fā)音和學(xué)習(xí)相關(guān)拼音字母。2.學(xué)會通過聽、說、讀、寫等各種方式把握單韻母u及相關(guān)拼音字母。3.培育同學(xué)喜好學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)拼音的喜好和熱誠。二、教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)問內(nèi)容：單韻母u的發(fā)音和相關(guān)拼音字母。2.本領(lǐng)目標(biāo)：通過多種方式和方法把握該項學(xué)問，培育同學(xué)的聽、說、讀、寫本領(lǐng)和動手本領(lǐng)。3.情感態(tài)度：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)拼音的喜好和熱誠，培育同學(xué)喜好學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。三、教學(xué)過程：1.教學(xué)準(zhǔn)備師生進(jìn)入教室后，將教學(xué)桌椅、黑板、教學(xué)工具準(zhǔn)備齊備。同時，也需要準(zhǔn)備一些單韻母u的圖片、卡片、教具等，便利同學(xué)學(xué)習(xí)。2.導(dǎo)入（1）通過互動游戲的方式引入單韻母u的學(xué)習(xí)，讓孩子們輪番說一下單韻母u發(fā)音和相關(guān)拼音字母。（2）利用圖片、卡片等多種視覺教具呈現(xiàn)單韻母u及相關(guān)拼音字母，幫忙孩子們更好地理解和記憶。比如，“魚”“烏龜”“面”“蘆筍”等。（3）老師邊說邊指，讓同學(xué)跟讀。3.第一遍學(xué)習(xí)（1）通過口型練習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)對單韻母u的發(fā)音的感受。例如：“噓，嘟，咕，呱，骨?！保?）利用幼兒園拼音課程的教材或自編消音拼音練習(xí)冊進(jìn)行單韻母u相關(guān)練習(xí)。4.第二遍學(xué)習(xí)（1）利用拼音模板進(jìn)行組詞和造句。例如：“七蕪湖，在蕪湖買魚?！保?）讓同學(xué)自由談?wù)搯雾嵞竨的發(fā)音和相關(guān)拼音字母，培育同學(xué)說說笑笑的積極向上的氛圍。5.第三遍學(xué)習(xí)與上一步相同，但更加強(qiáng)調(diào)同學(xué)的運(yùn)用本領(lǐng)，可以設(shè)置比如“識字大賽”“讀音大比拼”等小活動，讓同學(xué)玩樂中學(xué)習(xí)，娛樂中成長。6.拓展練習(xí)（1）讓同學(xué)本身找單韻母u的拼音字母，邊看邊說；（2）聽拼音讀正確的單韻母u拼音字母；（3）找出字母表中的單韻母u及其相關(guān)字母，練習(xí)口語和寫作。7.總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)可以把握單韻母u的發(fā)音和學(xué)習(xí)相關(guān)拼音字母，了解它在生活和學(xué)習(xí)中的用處和運(yùn)用，從而提高了聽、說、讀、寫等方面的綜合本領(lǐng)。四、教學(xué)特點(diǎn)：1.學(xué)問生動易懂，用圖片、卡片等多種視覺教具輔佑襄助教學(xué)。2.強(qiáng)調(diào)同學(xué)的動手、察看和交流本領(lǐng)，讓同學(xué)在自信、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中更快、更準(zhǔn)、更好地把握拼音。3.通過小游戲、小活動等方式，匹配教學(xué)內(nèi)容，更加輕松地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。五、教學(xué)評價：經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠把握單韻母u的發(fā)音和相關(guān)拼音字母，同時也能夠更加嫻熟地通過聽、說、讀、寫等方式把握拼音學(xué)