個人本學年崗位任務完成情況及自我鑒定

個人本年崗位任務完成情況及自我判定

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個人本年崗位任務完成情況及自我判定

一年來，在各位領(lǐng)導和老師熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，主動完成學校布置各項任務。回顧這一年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思地方?，F(xiàn)將這一年工作做一個小結(jié)，借以促進提升。

一、加強學習，不停提升思想業(yè)務素質(zhì)。

“學海無涯，教無止境”，只有不停充電，才能維持教學青春和活力。所以，一直以來我都主動學習，認真參加學校組織新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了新課程標準，以及相關(guān)文章如《教育轉(zhuǎn)型與教師角色轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。經(jīng)過學習新課程標準讓自己樹立先進教學理念，也明確了今后教學努力方向。伴隨社會發(fā)展，知識更新，也催促著我不停學習。平時有機會還經(jīng)過技能培訓、聽課、等使自己在教育教學方面不停進步。經(jīng)過這些學習活動，不停充實了自己、豐富了自己知識和見識、為自己愈加好教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作首要任務。本學期，我努力將所學新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力爭讓我教學更具特色，形成獨具格調(diào)教學模式，愈加好地表現(xiàn)素質(zhì)教育要求，提升教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不一樣類型課，不一樣年級采取不一樣批改方法，使學生對學習更有興趣，同時提升學生學習水平。另外，講課后依照得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目標是為以后教學積累經(jīng)驗。同時，我還主動和學生進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。

三、任勞任怨，完成教育教學任務。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力爭準確把握重點，難點。并重視參閱各種雜志，制訂符合學生認知規(guī)律教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不停歸納總結(jié)提升教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時重視學生主動性發(fā)揮，發(fā)散學生思維，重視綜合能力培養(yǎng)，有意識培養(yǎng)學生思維嚴謹性及邏輯性，在教學中提升學生思維素質(zhì)。確保每一節(jié)課質(zhì)量。

3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生意見，及時了解學生學習情況，并有目標對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師教學經(jīng)驗，努力探索適合自己教學模式。本年平均每七天聽課一到二節(jié)，對自己教學促進很大。

5、重視教育理論學習，并注意把一些先進理論應用于課堂,做到學有所用。

在今后日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐，一步一個腳印地搞好本職員作，再接再厲，努力把工作做得愈加好!

個人本年崗位任務完成情況及自我判定

一年時間很快過去了，在一年里，在校領(lǐng)導、部門領(lǐng)導及同事們關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟以及各個層面都有了更深入提升，本年度工作自我判定以下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)涵養(yǎng)幾職業(yè)道德。

本人堅持四項基本標準，認真參加學校組織政治學習，還經(jīng)過報紙、雜志、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)主動學習政治理論;遵紀遵法，關(guān)心國內(nèi)外大事，提升政治覺悟，嚴格恪守國家法律。認真學習并充分了解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準則，工作中時刻緊記自己作為教師基本職能：具備強烈責任感和事業(yè)心。推行教師職責，樹立正確教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業(yè),熱愛學校,盡職盡責,教書育人。

二、專業(yè)知識、工作能力和詳細工作。

在教育崗位上已經(jīng)工作31年了，經(jīng)過不停學習、不停積累，具備了比較豐富工作經(jīng)驗，能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)各類問題，在組織管理班級能力、綜合分析問題能力、協(xié)調(diào)辦事能力以及文字言語表示能力等方面，經(jīng)過多年學習鍛煉都有了極大提升。確保了班級教學正常運行，在實施教學以及各項工作過程中，沒出現(xiàn)過任何失誤和差錯。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養(yǎng)適合時代需要高素質(zhì)人才，教師是否具備良好道德涵養(yǎng)至關(guān)主要。作為一名小學教師要以德治身，培養(yǎng)良好師德。塑造師德風范，潛心練功，“給學生一杯水，教師本身應該有一桶水”。在對學生教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺人物，是最可信賴、最值得依賴人。你投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私貢獻，孜孜不倦追求精神，看到社會形象。師德不只是學識問題，更是塑造良好教師形象問題。對于師德，我深刻認識了其主要性。所以，我時時刻刻嚴于律己，身體力行地堪為學生表率。要求學生做到，自己首先做到。學生就像剛出土嫩芽，需要“園丁”呵護和培養(yǎng)，培養(yǎng)學生具備良好思想品德.是我義不容辭責任。由此，我情系學生，像母親通常熱忱地愛著每個孩子。認真?zhèn)湔n，認真上課,認真批改作業(yè);不敷衍塞責,不傳輸有害學生身心健康思想。關(guān)心愛護每一個學生。尊重學生人格,平等,公正對待學生.對學生嚴格要求,耐心教誨。不諷刺,諷刺,歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生正當權(quán)益,促進學生全方面,主動主動,健康向上發(fā)展。

四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。

熱愛教師及工會工作并正確認真地對待，毫不含糊;工作中能全身心地投入，熱心為大家服務;認真恪守勞動紀律，早出勤，晚下班，整年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時