2021年重慶中考語(yǔ)文B卷

重慶市2016年初中畢業(yè)暨高中招生考試

語(yǔ)文試題（B卷）（全卷共四個(gè)大題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘）注意事項(xiàng)：試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)?？荚嚱Y(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）1.卜列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全對(duì)的項(xiàng)疋( )(3分)A.污穢（hu1）荒謬（miu）溯流而上（suo）B.瑰麗（gu1）窺視（kui）長(zhǎng)途跋涉（ba）C.庇護(hù)（b1）鐵鍬(qiu)嘔心瀝血（6u）D.恬靜（ti cn）畸形（ji）惟妙惟肖（xico）2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.狂瀾、j誠(chéng)皇誠(chéng)恐B.和藹元宵險(xiǎn)象疊牛C.松弛憔悴獲益匪淺D.絮叨震憾貽笑大方下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）聰明的重慶人因地制宜，依山建樓，跨水筑橋，讓重慶呈現(xiàn)一種獨(dú)特的美。晚上，我悠閑地在花園里散步，明亮的路燈戛然而止...，四周一片漆黑，原來(lái)是停電了。課間十分鐘，班上的“開心果”張曉松使盡渾身解數(shù)...，搞怪逗樂(lè)，整個(gè)教室充滿了快活的氣氛。留學(xué)生易文婷對(duì)故鄉(xiāng)的思念與日俱增 ，收看央視國(guó)際頻道成了她每天的必修課。下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)..的一項(xiàng)是（ ）（3分）驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是 的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是 的瞳仁；斗虎一樣，是 的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！飛動(dòng) 閃耀 強(qiáng)健 B .飛揚(yáng) 閃耀 強(qiáng)壯C.飛動(dòng) 閃射 強(qiáng)壯 D .飛揚(yáng) 閃射 強(qiáng)健下列說(shuō)法有誤.的一項(xiàng)是（ ）（3分）魯迅的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》寫“我”與中年閏土之間隔了一層 “可悲的厚障壁”，這里的“厚障壁”是指精神上的隔膜。老舍的散文《濟(jì)南的冬天》為我們深情地描繪出一個(gè)溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍(lán)水晶般的世界。奧楚蔑洛夫是法國(guó)作家契訶夫在《變色龍》中塑造的一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下的典型形象?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話出自儒家經(jīng)典著作《論語(yǔ)》，它告訴了我們學(xué)思結(jié)合的道理。請(qǐng)從備選事物中任選一個(gè)，參照示例，仿寫一句話，句式不限。 （4分）示例：陽(yáng)光：午后的陽(yáng)光穿枝拂葉而來(lái)，溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物：月亮枯葉小溪事物： 仿寫： 綜合性學(xué)習(xí)（11分）請(qǐng)閱讀下面兩則材料，按要求答題。材料一：為解決山區(qū)高海拔地區(qū)中小學(xué)生冬季取暖問(wèn)題， 2015年6月，重慶市政府啟動(dòng)了“暖冬計(jì)劃”。該計(jì)劃實(shí)施范圍是全市海拔800米以上的中小學(xué)校和公辦幼兒園，涉及21個(gè)區(qū)縣995所學(xué)校，受益學(xué)生21萬(wàn)余名。主要措施包括購(gòu)置安裝油燈、碳晶墻暖電熱飯、電烤爐、暖風(fēng)機(jī)、硅晶電熱膜等取暖設(shè)備，少數(shù)有條件的學(xué)?？砂惭b空調(diào)，不宜安裝取暖設(shè)備的學(xué)校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物資。截至 2015年底，全市共投入8700多萬(wàn)元，為山區(qū)農(nóng)村學(xué)生創(chuàng)造出安心學(xué)習(xí)的溫暖環(huán)境。學(xué)生張薇說(shuō)： “現(xiàn)在教室安了油燈，像春天一樣溫暖。冬天再也不用提火盆上學(xué)了，手也不長(zhǎng)凍瘡了！ ”材料二：“暖冬計(jì)劃”實(shí)施后，孩子們出于好奇，一下課就爭(zhēng)先恐后地去觸摸取暖片，很容易燙傷手或觸電。老師一方面要擔(dān)心學(xué)生的安全， 另一方面還要擔(dān)心取暖設(shè)備的保護(hù)問(wèn)題。（1）根據(jù)材料一，簡(jiǎn)要介紹什么是“暖冬計(jì)劃” 。（50字以內(nèi)）（4分）“暖冬計(jì)劃”指 （2）根據(jù)材料二，按要求設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)主題教育活動(dòng)。 （3分）活動(dòng)主題： 活動(dòng)形式一： 活動(dòng)形式二： （3） 張薇同學(xué)想給重慶市政府寫一封感謝信，但又怕同學(xué)們說(shuō)她出風(fēng)頭。要打消她的顧慮，你該怎么說(shuō)？（ 4分）二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一） 古詩(shī)文積累古詩(shī)文默寫（10分，每空1分）（1）關(guān)關(guān)雎鳩， 。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）（2） ，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（3）春蠶到死絲方盡， 。（李商隱《無(wú)題》）（4） ，關(guān)山度若飛。（北朝民歌《木蘭詩(shī)》）（5）無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤， 。（李煜《相見(jiàn)歡》）（6）自康樂(lè)以來(lái)， 。（陶弘景《答謝中書書》）（7） 龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中以落花為喻，表明自己雖已辭官還鄉(xiāng)仍心系國(guó)事的詩(shī)句是：“ ， 。”（8） 辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達(dá)自己想要為國(guó)立功的雄心壯志的詩(shī)句是：“ , ?！保ǘ?閱讀下面文言文，完成文后 9-12題。（15分）小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，（1）日光下澈，影布石上。（2）佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。（3）似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（有刪節(jié)）【注】［1］鄂版教材為句號(hào)。［2］［3］鄂版教材為逗號(hào)。9.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）（1）卷石底以出（)（2）佁然不動(dòng)（)（3）其岸勢(shì)犬牙差互()（4）乃記之而去.（)10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）日光下澈，影布石上。（2）以其境過(guò)清，不可久居。下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)..的一項(xiàng)是（ ）（3分）“從小丘西行百二十步……伐竹取道，下見(jiàn)小潭” 交代了作者的游蹤?！叭詾榈祝叮硎滓猿?，為坻，為嶼，為嵁，為巖 ”，寫出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬(wàn)狀。，只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)?！疤吨恤~可百許頭，皆若空游無(wú)所依，只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。D.第①②段分別寫了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂(lè)和觀魚之樂(lè)。（4（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文章，完成13-17題。（20分）孤獨(dú)的老鄉(xiāng)夏陽(yáng)我不知道他叫什么，暫且叫他小吳吧。第一次盤問(wèn)小吳，真不能確定他在我眼皮底下多久了。 偌大的天安門廣場(chǎng)，游客絡(luò)繹不絕，人流涌動(dòng)如潮。大家背對(duì)巍峨的城樓，無(wú)不在忙著攝影留念。小吳不是這樣。他到處轉(zhuǎn)悠，瞅瞅這個(gè)，看看那個(gè)，總是攆在人家身后，時(shí)不時(shí)還支棱起耳朵，偷聽(tīng)人家在講些什么，形跡可疑。我作為廣場(chǎng)的巡邏人員，截住小吳，問(wèn)： “你干嗎？”他捏著衣角，囁嚅道： “我在豐臺(tái)那邊打工?！薄拔沂菃?wèn)你來(lái)天安門廣場(chǎng)想干嗎？”“沒(méi)干嗎呀?！薄袄蠈?shí)點(diǎn)，我注意你不是一回兩回了，你老盯著人家游客干嗎？”“我……我在找人。”“找誰(shuí)？”“找老鄉(xiāng)。我來(lái)北京三年，還沒(méi)遇到過(guò)一個(gè)老鄉(xiāng)。 ”我鼻子一酸，拍了拍小吳的肩，叮囑道：“注意點(diǎn)形象，別太露骨，更不準(zhǔn)妨礙人家。”他眼里汪.著淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。?天安門廣場(chǎng)，草原一樣廣袤，來(lái)自祖國(guó)四面八方的人群，河流一般朝這里涌來(lái)。 黃昏時(shí)候，夕陽(yáng)之下，人流涌得愈加湍急。小吳迎著無(wú)數(shù)面孔走去，仔細(xì)辨別暮色下的每一張臉、每一句方言。

?夜深了，廣場(chǎng)上游客稀疏，燈火慵懶，小吳拖著疲憊的身軀，追上了20路公交車。20路公交車。?小吳來(lái)的時(shí)間很固定。每個(gè)星期天早上，換乘三趟公交車來(lái)，晚上又換乘三趟車回去。我巡邏時(shí)經(jīng)常遇到他，有時(shí)會(huì)問(wèn)： “找到了嗎？”他總是一臉黯然..。?有一次，我發(fā)現(xiàn)他神情大異，跟著一個(gè)旅行團(tuán)很久，最后還是悄悄地離開了。我問(wèn)他:“不是嗎？”他失望地答道： “不是，是相鄰那個(gè)縣的?！?“相鄰那個(gè)縣也是老鄉(xiāng)啊?！?他搖了搖頭，固執(zhí)地說(shuō)：“連一個(gè)縣的都不是，能算是老鄉(xiāng)嗎？”我安慰他說(shuō)： “實(shí)在想家了，就回去看看吧?！彼Φ溃骸盎丶遥课业谏缴洗蚴^被炸死了， 那個(gè)女人改嫁去了外省，哪有什么家？”說(shuō)完，撇開兩條瘦腿，消失在人海中。?小吳找到按照他的標(biāo)準(zhǔn)定義的老鄉(xiāng)， 是在一個(gè)下午。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)他和一個(gè)夾著公文包的中年男人在國(guó)旗下拉扯。我立即趕了過(guò)去。小吳看見(jiàn)我，激動(dòng)地說(shuō)： “他是我老鄉(xiāng)，絕對(duì)的老鄉(xiāng)！”那中年男人甩開小吳的手，整了整領(lǐng)帶，呵斥道： “老鄉(xiāng)？誰(shuí)和你是老鄉(xiāng)，老子是北京人！”小吳說(shuō)：“你耍賴，你剛才打電話說(shuō)家鄉(xiāng)話，我聽(tīng)出來(lái)了，你是我們縣的。 ”中年男人厭惡地?fù)]了揮手，罵道： “神經(jīng)病?！甭?tīng)了這話,小吳的身體晃了一下。?這件事后，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)小吳在我眼皮底下轉(zhuǎn)悠了。 我心中不禁想：是死心了還是離開北京了？這孩子，挺好的，時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)見(jiàn)，還真讓人心里有點(diǎn)掛念。?小吳再一次出現(xiàn)，是帶一對(duì)老人來(lái)看升國(guó)旗。這對(duì)老人臉色凄苦，衣衫襤褸。我問(wèn)他:“你找到老鄉(xiāng)了？”小吳說(shuō)： “沒(méi)呢。他們是一對(duì)聾啞夫婦，東北的，也沒(méi)有老鄉(xiāng)，我就對(duì)他們說(shuō)，我們做老鄉(xiāng)吧。”?我欣慰地笑了，說(shuō)；“那加我一個(gè)吧?！毙呛傻貑?wèn)：“你？”我看著遠(yuǎn)方，沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我在這里巡邏快三年了，也沒(méi)遇見(jiàn)一個(gè)老鄉(xiāng)。 ”（選自《2015中國(guó)年度小小說(shuō)》，漓江出版社，有刪改。）13.根據(jù)文意，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫下面表格。 （4分）情節(jié)主要事件開端—小吳找老鄉(xiāng)被盤問(wèn)。發(fā)展(1)高潮(2)結(jié)局小吳與一對(duì)東北聾啞夫婦做老鄉(xiāng)， “我”也主動(dòng)加入。14.文中的“我”對(duì)小吳的態(tài)度有一個(gè)逐步變化的過(guò)程，根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（4分）懷疑）t（ 認(rèn)同結(jié)合語(yǔ)境，品析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 （4分）（1）他眼里汪.著淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。（2）我巡邏時(shí)經(jīng)常遇到他，有時(shí)會(huì)問(wèn)他：“找到了嗎？”他總是一-臉黯然..。16.第？段畫線句運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（小吳的身體晃了一下。4分）17.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)結(jié)尾有哪些妙處。（4分）（二）閱讀下面的文章，完成 18-22題。（20分）走進(jìn)C919:國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)解密王思磊2015年11月2日，國(guó)產(chǎn)C919大型客機(jī)首架機(jī)正式總裝下線。 C919的命名頗具深意，“C”是“中國(guó)商飛”英文縮寫“COMAC”的第一個(gè)字母，也代表“China”，也恰好與“空中客車（Airbus）”和“波音（Boeing）”的字頭構(gòu)成順序排列。第一個(gè)“9”代表“長(zhǎng)久”，后面的“19”則代表最大載客可達(dá)190座。C919承載著中國(guó)人的“大飛機(jī)”夢(mèng)想。它將在首飛和通過(guò)適航測(cè)試之后， 進(jìn)入航線運(yùn)營(yíng)，填補(bǔ)航線上沒(méi)有中國(guó)干線噴氣客機(jī)的空白?？蒲腥藛T除了考慮大飛機(jī)的先進(jìn)性和科學(xué)性，還在努力提升飛機(jī)的經(jīng)濟(jì)性和安全性。飛機(jī)的耗油量與飛機(jī)的升阻比（升力和阻力的比值）有直接的關(guān)系，升阻比越高， 飛機(jī)的氣動(dòng)效率越高，耗油量就越少。而飛機(jī)的升力主要來(lái)源于機(jī)翼，為了保證飛機(jī)的座級(jí)，避免“油老虎”的出現(xiàn)，在飛機(jī)機(jī)翼上動(dòng)腦筋，便成了提高飛機(jī)氣動(dòng)效率的關(guān)鍵。C919的機(jī)翼設(shè)計(jì)運(yùn)用了這一超臨界翼型 （1）。相對(duì)于古典翼型，超臨界翼型可使巡航氣動(dòng)效率提高20%以上，巡航速度提高100多千米/小時(shí);如果用同一厚度的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)古典翼型和超臨界翼型，超臨界翼型的整體阻力比古典翼型要小 8%左右，而這可以減輕飛機(jī)的結(jié)構(gòu)重量，增大結(jié)構(gòu)空間及燃油容積。在C919飛機(jī)的設(shè)計(jì)上，超臨界機(jī)翼與發(fā)動(dòng)機(jī)、機(jī)身和吊掛之間還采用了性能更為優(yōu)化的局部融合設(shè)計(jì)，這些設(shè)計(jì)進(jìn)一步提高了 C919飛機(jī)的經(jīng)濟(jì)性和安全性。在中國(guó)武術(shù)界，有“內(nèi)練一身氣，外練筋骨皮”的說(shuō)法。 C919大型客機(jī)的研發(fā)，也詮釋了這一思想。在機(jī)體主結(jié)構(gòu)上，設(shè)計(jì)人員大量使用了世界先進(jìn)的第三代鋁鋰合金材料，這在國(guó)內(nèi)尚屬首次，使用鋁鋰合金可以實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)減重并大大提高飛機(jī)壽命。如武學(xué)人才內(nèi)外兼修一樣， C919也在“內(nèi)功”上狠下功夫。在民用飛機(jī)產(chǎn)業(yè)有個(gè)形象的說(shuō)法：航電系統(tǒng)是“大腦.”，飛控系統(tǒng)是“四肢”，EWIS系統(tǒng)是“經(jīng)絡(luò)”。就像人一樣，一架先進(jìn)的飛機(jī)應(yīng)該擁有聰敏的大腦、靈活的四肢、通暢的經(jīng)絡(luò)。C919“最強(qiáng)大腦”航電系統(tǒng)的核心一一 IMA，使用的是目前國(guó)際先進(jìn)的高度集成數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)。 這種網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)處理方式， 較之前一對(duì)一的數(shù)據(jù)傳輸處理方式， 是巨大的變革，提高了數(shù)據(jù)傳輸?shù)奶幚硇省１热缯f(shuō)，飛行速度、高度等數(shù)據(jù)，以前要由大氣數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)分別建立通路，傳輸給顯示系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)、環(huán)境控制等系統(tǒng) ；現(xiàn)在，只需“把工作都交給網(wǎng)絡(luò)”。這要?dú)w功于C919使用的目前國(guó)際先進(jìn)的ARINC664網(wǎng)絡(luò)集成技術(shù)。C919在數(shù)字化和擴(kuò)展?jié)摿Ψ矫?，達(dá)到了目前..民航先進(jìn)機(jī)型的水平。C919已順利下線，并將于2016年迎來(lái)首飛，著標(biāo)志著中國(guó)成為世界上少數(shù)幾個(gè)有能力研制大型客機(jī)的國(guó)家。（選自《知識(shí)就是力量》2016年第1期，有刪改。）【注】（1）是一種高性能的跨音速翼型。18?閱讀全文，說(shuō)說(shuō)C919國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)具有哪些性能。 （4分）C919國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)的研發(fā)是怎樣體現(xiàn)“內(nèi) 練一身氣，外練筋骨皮”這一思想的？第③段畫線處除用了列數(shù)據(jù)外，還用了什么說(shuō)明方法？請(qǐng)分析這種說(shuō)明方法的作用。（4分）聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。 （4分）（1）航電系統(tǒng)是“大腦.”，飛控系統(tǒng)是“四肢”，EWIS系統(tǒng)是“經(jīng)絡(luò)”。（2） C919在數(shù)字化和擴(kuò)展?jié)摿Ψ矫?，達(dá)到了目前..民航先進(jìn)機(jī)型的水平。第⑤⑥⑦段先介紹飛機(jī)機(jī)體結(jié)構(gòu)，再介紹飛機(jī)的航電系統(tǒng)。具體說(shuō)說(shuō)這樣安排順序的好處。（4分）四、寫作（55分）以下兩題，選做一題.。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于 500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用 A、BC等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。（1）在暗夜里，你會(huì)惑謝那個(gè)為你提燈照亮的人。 在人生路上，也有那樣的“提燈人”，為你撥開迷霧，讓你找尋到人生的方向……請(qǐng)以“感謝那個(gè)為我提燈的人”為題，寫一篇文章。（2） 閱讀下面的材料，自選角度.，自擬題目，寫一篇文章。一株三葉草正在奮力生長(zhǎng) 它的旁邊，是一棵亭亭如蓋的大樹，三葉草仰望著它，心生羨慕： “啊，你真?zhèn)グ堆?我真希望能長(zhǎng)得與你一樣高大。”大樹俯視著它：“偉岸本就是我的名字。”它的另一邊，一株狗尾草也在奮力生長(zhǎng)， 并慢慢地超過(guò)了它，它對(duì)狗尾草很是憤然：“你憑什么比我長(zhǎng)得更高呀？”狗尾草沉默不語(yǔ)，仍?shī)^力生長(zhǎng)。秋天到了，三葉草和狗尾草都日漸枯萎，大樹依然偉岸。這時(shí)，三葉草對(duì)狗尾草嘆道：“你雖然比我長(zhǎng)得高，但我們的命運(yùn)卻一樣。”狗尾草說(shuō)：“不，我明年依然會(huì)比你長(zhǎng)得更高靈慶布2016年初中畢業(yè)申多務(wù)淡

語(yǔ)文試題（B卷）參考答系及卅分盤見(jiàn)-,?xwv?a?w（^分）（3 而上一~鼻8M?lguJ一fjcb.— ）（33>>C（A.Mft*0 ??M? D.?一畔止-形魯尺訐狹鶴中止,用冷這里不的幷j仁4.（3分）DLW”"?如?的製8■飛之時(shí)砒?“評(píng)?■匸“放出的尢"報(bào)廣an林町風(fēng)姿n WW,.（3分）C（奧訶知Ml國(guó)作紀(jì)） J］?（4分）示例-：月長(zhǎng)我恂頭念天，刀売兇*定住豪*曼；現(xiàn)?歩行疋，月殼毆?dú)W地陪岸我

疋那夜行的乩示例二；桔葉桔葉輕嘆一聲人大筑的懷紐示例三M小fl（—此歡改.奔崗址方.（擬人2分.悄02分）（"分）⑴2分）"■冬計(jì)劃凈■慶帀政府為lUKMMitJtK的中公辦幼幾園安裝取*設(shè)備哎撮供m來(lái)物資.■保乍生溫嚴(yán)過(guò)冬的計(jì)劃“（2>（3分）不例:涵動(dòng)主題一全取履?從段做圧樂(lè)如冰—準(zhǔn)辦?安全取4T知識(shí)講廈開?-ff±取朝-手抄報(bào)比鼻（須fflfttoMXtlt用和保滬脫夏愎備、保障自身安全甥方面來(lái)沒(méi)計(jì)活動(dòng)主題和活動(dòng)形式J（3）（4分加例;張潑問(wèn)學(xué)傷趙?毆冬計(jì)劃??的受左人?知懇圖報(bào)，稅達(dá)広醫(yī)是應(yīng)図的?這并不是出風(fēng)頭?你就不娶育這樣的傾塔了.好嗎？（專呼I分胡!由充分2分；用語(yǔ)得體\分』 ￡°“二、古睛文枳JT與爾讀（25分）（-）古詩(shī)X駅KCI0分）8（”住阿Z洲（2）征畳出及畫干2）萬(wàn)里壯戎機(jī)（5）2■槍憫棵読如浦欽2）未MWt與厲倉(cāng)者（7）備紅不是無(wú)11橋?化^■老更護(hù)花（8）了御我王天下名（■空I分?■一養(yǎng)試空不再分）*XIOI（Bf）gO?A*^t￡?1e”分OXRRYMN（4>Khir（4分，耐幽；：r ■鬼??E"■?二■嚴(yán)“"皿1"產(chǎn)"""7????■"?<~）（201?■片■■人?但木u*星主爹.tfg輕電*＞邛??（各2命）動(dòng)的W?（2分）?口）?■西?*出小吳曲細(xì)低朋的神館?的01*"（2分）.（4分）遠(yuǎn)用細(xì)廿侶債功作抄吋）用履了小鬢熾■■堆?■苦您顯?心莎苓爲(wèi)用點(diǎn)心理即可）.（4分）收到出人M.IU無(wú)剪的藝了主題心小吳為化段的鼻枚IHTlii對(duì)張技、不甘^aW枳IS