星級教師評選辦法

《星級教師評選辦法》（試行）為了規(guī)范星級教師管理，激發(fā)教師隊伍活力，創(chuàng)新隊伍建設新機制，提高全校教師整體素質,推進教育優(yōu)質、均衡發(fā)展,特制定《星級教師評選辦法》（試行）：一、 星級設置：星級教師分五級設置，從低到高的名稱依次為:一星級教師、二星級教師、三星級教師、四星級教師、五星級教師。其中，五星級教師比例占全體教師的5%左右,可上下浮動3%（符合直接認定條件的不占比例）；四星級教師比例占全體教師的25%左右，可上下浮動5%。二、 評選對象：1、 星級教師申報對象為在教學第一線任職的在職教師。2、 不滿工作量，或除法定節(jié)假日外，病、事假累計達1個月及以上者，當年不得申報高一星級。三、 評選條件：（一） 、基本條件：1、 熱愛祖國，堅定信念,忠誠人民教育事業(yè)。2、 熱愛學校，依法執(zhí)教,全面貫徹教育方針。3、 關愛學生，教書育人,全面提高教育質量。4、 敬業(yè)愛崗，為人師表,具有良好職業(yè)道德。5、 治學嚴謹，教風端正,具有創(chuàng)新協(xié)作精神。6、 具有相應的教師資格和合格學歷。7、 計算機（全國三級以上）、普通話（二乙及以上）符合要求。8、 積極主動承擔學校分配的各項任務，并能認真完成。（二） 具體條件：1、一星級教師（副科級）⑴在第一線任教滿一年。⑵在教學各個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)良好，能認真?zhèn)湔n、組織上課及批閱作業(yè)，能積極對學生進行課外輔導，完成學校提出的教學任務，教學業(yè)績達到要求。⑶在教育和管理方面達到要求，能遵守學校相關規(guī)章制度，并能積極承擔班主任及其他學校分配的相關工作。⑷每學期至少開設一節(jié)校級公開課，撰寫教育教學論文、案例或教學反思。2、 二星級教師（正科級）⑴評為“一星級教師”后在教學第一線任教滿兩年。⑵符合下列五條中的其中四條：認真完成學院提出的教學任務，有一定教學經驗，教學業(yè)績比較好，比較受學生、家長歡迎。認真遵守學院的規(guī)章制度，并能積極承擔教育和管理任務，在教育和管理方面積累一定經驗;擔任班主任、學院中層滿1年（現(xiàn)仍在職），或擔任班主任、中層崗位、教研組長滿3年。每學期能開設校級公開課;積極撰寫教育教學論文、案例或教學反思，五年內在市級以上發(fā)表或獲獎;或指導學生獲獎，發(fā)表作品（教育行政部門和正規(guī)刊物）；或所帶班級被評為市級以上先進集體。近三年年度考核有優(yōu)秀。近三年市級以上先進榮譽稱號或近兩年校級各類教育教學比武一等獎。⑶教齡滿6年，仍堅持在教學一線任教,工作踏實敬業(yè)，家長（學生）滿意率高，可直接申報認定為二星級教師。3、 三星級教師（副處級）⑴評為“二星級教師”后在教學第一線任教滿兩年。⑵具有副高及以上職稱，且符合下列五條中的其中四條：認真完成學校提出的教學任務，有一定教學經驗，教學業(yè)績好，受學生、家長歡迎。認真遵守學院的規(guī)章制度，并能積極承擔教育和管理任務，在教育和管理方面積累一定經驗;擔任班主任、學院中層滿3年（現(xiàn)仍在職），或擔任班主任、中層崗位、教研組長滿10年；近五年能開設一節(jié)校外公開課，積極撰寫教育教學論文、案例或教學反思，五年內在市級以上發(fā)表或獲獎，或指導學生獲獎，發(fā)表作品（教育行政部門和正規(guī)刊物），或所帶班級被評為市級以上先進集體。近五年年度考核有優(yōu)秀。近三年市級以上先進榮譽稱號或有兩次校級先進。⑶獲得以下榮譽之一教師:近三年來學年度考核等第有兩年優(yōu)秀;市級優(yōu)質課、教壇新秀評比二等獎及以上或市級基本功比武等教學競賽一等獎及以上，或所帶班級被評為市級以上先進集體。⑷教齡滿12年，近10年年度考核至少有兩次優(yōu)秀，仍堅持在教學一線任教，滿工作量，工作踏實敬業(yè)，家長（學生）滿意率高，可直接申報認定為三星級教師。4、四星級教師（正處級）⑴評為“三星級教師”后在教學第一線任教滿兩年。⑵具備下列六條中的其中五條：擔任班主任、學院中層滿5年并仍在班主任或中層崗位的，或者擔任教研組長、年級組長滿8年。教育教學經驗豐富，教育教學有特色、業(yè)績突出，所教學生負擔輕、質量高，深受學生、家長歡迎，在同事中有較大影響力。近兩年來，至少開設1節(jié)校外公開課、講座或有課堂教學實錄在釘釘系統(tǒng)上發(fā)布。具有較強的教育教學科研能力和創(chuàng)新能力，近兩年來,至少有1篇論文、教科研成果在市級及以上獲獎或刊物上發(fā)表;能參與承擔省級及以上課題的研究。近三年來至少指導1名青年教師在區(qū)級以上教育教學比賽中獲獎或根據自身特長在校本課程開發(fā)、指導社團、學生獲獎等方面對學校有一定貢獻，在區(qū)域內有一定引領作用。獲得以下榮譽之一:近五年來,學年度考核有一年優(yōu)秀或校級先進;近五年來,獲得區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教壇新秀二等獎、優(yōu)質課評比一等獎、市教研室、師訓中心等舉辦的學科類單項二等獎以上稱號。在教育教學工作崗位上滿15年，擔任班主任工作滿10年，工作踏實，教學上形成獨特風格,并能出色完成學校分配的各項任務的教師，條件可適當放寬。5、五星級教師（副院級）⑴評為“四星級教師”后在教學第一線任教滿三年。⑵具備下列七條中的其中六條：擔任班主任、學校中層滿10年并仍在班主任、中層崗位的，或者擔任教研組長、年級組長滿15年。精通教育教學業(yè)務，具有創(chuàng)新精神，在教育教學上具有示范、帶頭作用。教育教學效果顯著，在同類學校中名列前茅，深受同事、學生、家長認同。近三年來，至少開設2節(jié)市級公開課、講座或有課堂教學實錄在釘釘系統(tǒng)上發(fā)布。教育、教學研究富有創(chuàng)見，近三年來,至少有2篇論文、教科研成果在市級及以上獲獎或刊物上發(fā)表，其中1篇必須在省級及以上獲獎或刊物上公開發(fā)表。能獨立承擔市級及以上課題或參與承擔省級及以上課題的研究。近三年來至少指導1名青年教師在市級以上教育教學比賽中獲獎或根據自身特長在校本開發(fā)、指導社團、學生等方面對學校有突出貢獻，在區(qū)域內有突出引領作用。獲得以下榮譽之一:近五年來，學年度考核等第有2年優(yōu)秀或校級先進;獲得市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教壇新秀一等獎以上稱號。四、星級教師的評定：（一） 星級教師的評選采取自主申報、分級考核、統(tǒng)一評定的原則。10月底前將考核評定結果匯總后，報人事處備案。（二） 根據“公開、公正、競爭、擇優(yōu)”的原則評選星級教師，堅持標準，嚴格程序,做到材料公開、程序公開、名單公開、結果公開，自覺接受群眾監(jiān)督。（三） 校外兼職教師參評，參照校內教師評選標準。（四） 考核內容包括資格審查、師德考核、課堂教學和實績考核。（五） 高星級教師的認定要在低一星級教師的基礎上。首批星級教師認定過程中，可由教師根據上述星級評選條件直接申報星級。五、星級教師職責：（一） 忠誠人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹實施素質教育，具有良好的師德，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表。（二） 堅持在教育教學第一線,積極承擔班主任工作。積極投身基礎教育教學改革;積極撰寫教育教學論文、案例;積極承擔指導社團工作。（三） 積極參加教育行政部門組織安排的支教、交流活動,為教育的優(yōu)質均衡發(fā)展作貢獻。（四） 自覺學習并掌握現(xiàn)代教育理論和技能，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，掌握先進教育教學理論和方法，了解國內外教育教學發(fā)展新動態(tài)。（五） 三星級以上教師所任教學科的教學業(yè)績，必須在同類學校同學科的中上水平。（學科成績認定：以學期考核成績?yōu)闇?技能科教師指導學生在市級以上獲獎2人次（團體1次）以上。）（六） 四星級以上教師要積極參與市級以上課題研究。（七） 四星級教師每學年至少開設1節(jié)校外公開課、講座或錄制一節(jié)課堂教學實錄在釘釘系統(tǒng)上發(fā)布;每兩年至少有1篇論文或教科研成果在市級交流;每兩年至少結對指導青年教師1名，并有成效。（八） 五星級教師每學年至少開設1節(jié)市級以上公開課、講座或錄制一節(jié)課