年終個人工作總結2023年范文（2篇）

第7頁共7頁年終個人?工作總結?2023?年范文?一年多來?，在省聯(lián)?社、省聯(lián)?社平?jīng)鲛k?事處和區(qū)?聯(lián)社黨委?的領導下?，找準角?度，按照?章程賦予?職責充分?發(fā)揮民主?監(jiān)督作用?，在理事?會的重大?決策和全?力支持、?配合和監(jiān)?督經(jīng)營班?子經(jīng)營管?理活動方?面，積極?主動，盡?心履職，?有效控制?事故案件?發(fā)生，促?進了信用?社業(yè)務經(jīng)?營的穩(wěn)健?發(fā)展?，F(xiàn)?將任期以?來的工作?簡要述職?如下：?(一)勤?于學習鍛?煉，慎于?品行修養(yǎng)?，始終致?力于做德?更高、業(yè)?更專、行?更正、藝?更精的信?合人。?一是注重?和加強業(yè)?務知識的?學習。注?重學習是?我多年來?養(yǎng)成的一?個比較好?的習慣，?除繼續(xù)加?強對分管?工作中涉?及的監(jiān)察?、審計、?法律事務?等方面的?有關政策?、法規(guī)和?業(yè)務知識?的學習外?，不間斷?地加強對?財務會計?、信貸管?理、風險?管理等業(yè)?務知識的?學習和鞏?固，及時?加強對計?算機知識?和信用社?新業(yè)務知?識的學習?和更新。?同時認真?學習各級?制發(fā)的管?理制度及?相關法律?文件，通?過不斷的?深入學習?，不僅充?實和更新?了自己的?知識庫容?，而且開?闊了思路?，更新了?觀念，增?強了自己?的創(chuàng)新思?維能力和?自主創(chuàng)新?能力。?二是注重?和加強實?踐能力的?培養(yǎng)。一?直堅持承?擔工作任?務時把自?己當作一?名普通的?工作人員?，在承擔?工作責任?時把自己?當作一名?勇于負責?的主管領?導。實際?工作中，?小事放權?放手，但?件件都及?時督辦和?查問結果?，大事都?主動參與?和承擔。?如在查辦?寨河信用?社會計挪?用資金違?規(guī)違紀問?題時，帶?領稽核審?計部、財?務會計部?和信訪監(jiān)?察部的工?作人員到?寨河信用?社核查賬?務、調(diào)查?取證、座?談詢問、?分析情況?，為處理?本次違規(guī)?違紀提供?了詳實依?據(jù)；在查?辦舉報信?用社信貸?員和分社?負責人違?規(guī)辦貸問?題時，抽?調(diào)聯(lián)社不?良辦、風?險管理部?、信訪監(jiān)?察部及基?層信貸員?組成貸款?核對小組?，帶隊進?村入戶上?門核對貸?款，找村?干部和村?民調(diào)查了?解，與社?內(nèi)職工座?談情況。?在案防工?作過程中?，帶領案?件防控工?作領導小?組成員到?基層營業(yè)?網(wǎng)點對內(nèi)?控制度執(zhí)?行、會計?核算、信?貸管理、?安全管理?等方面逐?項檢查。?通過這些?具體工作?，不僅深?入了解了?基層實際?工作情況?，以便更?有針對性?地做本職?工作，同?時，也進?一步鍛煉?了實踐工?作能力，?豐富了實?踐工作經(jīng)?驗。三?是注重和?加強金融?理論的鉆?研。每年?我都結合?工作實際?，通過調(diào)?研后撰寫?一些專業(yè)?理論文章?，用以總?結和指導?工作。我?根據(jù)農(nóng)村?信用社農(nóng)?戶小額信?用貸款開?展情況，?通過認真?調(diào)查分析?，撰寫了?《___?_》調(diào)查?報告，被?第___?_期《_?___》?刊載。同?年《__?__》一?文，被《?____?》收錄。?四是注?重和加強?政治品格?的錘煉。?我利用開?展學習實?踐___?_活動，?進一步加?強自己的?黨性鍛煉?和品格錘?煉，整個?活動的每?個環(huán)節(jié)都?認真參與?，按照活?動的安排?進行了學?習和深刻?地自我剖?析，并在?活動中撰?寫了數(shù)萬?字的學習?筆記。通?過積極參?與這次教?育活動，?使得自已?在政治上?更加成熟?和穩(wěn)重，?品格上更?加堅強和?耿直。?五是注重?和加強領?導藝術的?累積。除?了向身邊?的同志學?習領導藝?術外，還?經(jīng)常留意?書籍、網(wǎng)?絡上介紹?的一些比?較經(jīng)典的?領導藝術?類案例。?(二)?加強內(nèi)控?建設，堅?持從嚴治?社，始終?致力于做?內(nèi)控理念?的傳播者?和嚴密內(nèi)?控的踐行?者。_?___理?曾經(jīng)說過?，對于銀?行而言，?相對于資?本充足率?，嚴密的?內(nèi)控制度?更有意義?。一年來?，在加強?內(nèi)控建設?和落實上?，主要做?了以下幾?項工作：?一是狠?抓了促制?度落實的?制度體系?建設。從?規(guī)范操作?行為的層?面上來說?，現(xiàn)行的?基本制度?基本能夠?覆蓋業(yè)務?經(jīng)營活動?的各個層?面了。但?在工作中?發(fā)現(xiàn)有些?制度根本?上就得不?到很好的?落實，責?任追究不?及時不到?位，經(jīng)過?認真的調(diào)?研和分析?，我參與?起草了《?____?區(qū)農(nóng)村信?用社違規(guī)?貸款責任?認定處理?暫行辦法?》，對強?化全區(qū)農(nóng)?村信用社?信貸管理?，規(guī)范信?貸管理行?為，增強?信貸人員?責任意識?，提高信?貸資產(chǎn)質?量，促進?了促制度?落實的制?度體系的?建設方面?起到了良?好作用。?二是樹?立了“內(nèi)?控嚴密、?管理嚴謹?、處罰嚴?厲”的基?本內(nèi)部控?制理念。?在工作中?我總結出?，要防范?操作風險?，在制度?建設和落?實層面，?不僅要有?嚴密的制?度，嚴格?落實制度?，還要嚴?懲違規(guī)行?為。年?終個人工?作總結2?023年?范文（二?）一、?我的簡歷?我于_?___年?-___?_年在淮?中學習，?____?年___?_月-_?___年?____?月在新鄉(xiāng)?師范學院?政教系學?習，__?__年_?___月?-___?_年__?__月在?太康一高?任教，其?間于19?____?起擔任學?校團委書?記。__?__年_?___月?至今在淮?中任教。?____?年___?_月起擔?任學校團?委副書記?。___?_年春擔?任學校教?科室主任?。___?_年__?__月起?任剛組建?的___?_副校長?。___?_年__?__月任?____?中學副校?長、黨總?支委員，?副科級，?主抓分校?教學工作?。對我?來說，_?___可?以說是既?熟悉又有?些陌生的?。說熟悉?是因為我?學在__?__，教?在___?_，奉獻?在___?_，前后?長達__?__年。?說陌生主?要是因為?，自__?__年秋?季起，我?服從領導?的安排到?剛組建的?____?分校工作?，轉眼已?有___?_個年頭?了。學校?業(yè)務工作?的性質決?定了我必?須每天泡?在校園內(nèi)?，融在師?生中。五?年里，毫?不夸張地?說：至少?有___?_%的時?間，我早?起5：3?0，晚上?10：0?0生活在?南校區(qū)。?正因此，?家屬院的?常住居民?經(jīng)常對我?說：__?__，很?長時間都?沒見到過?你了。?為了讓各?位代表，?各位同仁?更全面、?更準確地?了解我，?評價我，?我愿把我?的基本工?作理念和?最近五年?來我工作?、學習、?生活情況?，以及取?得的些許?成績向各?位做一如?實匯報。?當然，主?要的還是?最近一年?來的基本?情況。?二、我的?理念人?的行動都?是在一定?理念支配?下進行的?。自從挑?起業(yè)務校?長這副擔?子的第一?天起，我?便要求自?己保持清?醒的頭腦?，擁有清?晰的思路?，找準自?己的位置?，明確教?學工作的?共同目標?或共同愿?景。我把?這一切叫?做我的基?本工作理?念。我?的思路是?：以教學?工作和教?學質量為?本體(一?體)，以?學生的自?主發(fā)展和?教師的專?業(yè)成長為?兩翼。這?就是經(jīng)常?印在我腦?中，掛在?我嘴上的?“一體兩?翼”工作?模型。作?為一體，?我必須始?終扭住教?學質量不?放松，牢?牢把握質?量這一重?心。作為?兩翼，?(一)、?我必須狠?抓學生的?學風，著?力培養(yǎng)學?生良好的?自主學習?習慣；?(二)、?我必須狠?抓教師的?教風，培?養(yǎng)一支專?業(yè)素質一?流，思想?品德高尚?的教師隊?伍。我?為自己的?定位是：?一位學生?的好老師?；一位老?師擁戴的?好領導；?一位領導?放心的好?干部。?我確立的?教學工作?的共同愿?景是：學?生擁有良?好的學習?習慣；教?師具備優(yōu)?秀的教學?能力；學?校具有社?會廣泛認?可的教育?教學成績?和較高的?信譽度。?本著這?樣的指導?思想或基?本理念，?五年來，?我兢兢業(yè)?業(yè)、埋頭?苦干、不?計得失、?任勞任怨?，走過了?一段雖不?平坦，但?卻留下了?一串扎實?足跡的道?路。三?、我的工?作五年?來，我致?力于培養(yǎng)?新校區(qū)良?好的學風?。新校?區(qū)、新環(huán)?境以及基?礎較為薄?弱的生源?，使我清?醒地認識?到努力建?立良好的?學風至關?重要。為?了引導學?生形成自?主、獨立?、探究、?合作、質?疑、惜時?、堅韌的?良好學風?，我堅持?深入班級?聽課，和?班主任傾?心交談，?和學生分?層次座談?以了解學?情，掌握?學生的學?習動態(tài)，?耐心聽取?學生的訴?求。__?__年元?旦前后，?我親自深?入高三復?習各班進?行巡回演?講，激發(fā)?學生的學?習熱情和?興趣，通?過與學生?零距離接?觸，尋找?培養(yǎng)學生?學風的方?式、方法?、途徑。?就在上學?期的后半?期，我還?親自主持?制定了淮?中南校區(qū)?良好學習?習慣十條?標準，并?要求教務?處制定出?相應的量?化評估方?案，每階?段各評出?良好學習?習慣五星?級班級各?____?名，四星?級班級各?____?名，三星?級班級各?____?名。此舉?對學生良?好學風的?形成，起?到了大大?的激勵和?推動作用?。五年?來，我致?力于培養(yǎng)?新校區(qū)良?好的教風?。當代?著名教育?家___?_曾寫過?一本書，?書名就叫?《___?_》，學?生第二，?其潛臺詞?就是教師?第一?？?以想見，?教師及其?良好的師?德師風在?教育教學?中起著多?么大的作?用。鑒于?此，五年?來，我始?終不懈地?堅持抓教?師隊伍建?設，抓教?師良好教?風的形成?和培養(yǎng)。?第一、?是用艱苦?的環(huán)境磨?練老師；?第二、?是用科學?的評價激?勵老師；?第三、?堅持定點?參加各學?科的集體?備課，并?親自執(zhí)筆?主持制定?了中心發(fā)?言人說課?操作規(guī)范?；第四?、在教室?門口醒目?處張貼每?位教師的?工作承諾?書；第?五、堅持?給青年教?師舉辦講?座；第?六、精心?組織一次?成功的師?德師風演?講并出一?本“燃燒?的紅燭”?演講集；?第七、?零九年暑?假親自主?持制定了?淮中新校?區(qū)教職工?讀