《歸園田居（其一）》課件15張統(tǒng)編高中語(yǔ)文必修上冊(cè)2

歸園田居（其一）陶淵明【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力：了解作者對(duì)黑暗官場(chǎng)的厭惡和對(duì)田園生活的熱愛(ài)。2.過(guò)程與方法：反復(fù)誦讀，合作探究，品味揣摩景與情的關(guān)系。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：了解作者對(duì)黑暗官場(chǎng)的厭惡和對(duì)田園生活的熱愛(ài)。陶淵明（約365—427年），名潛，字元亮，別號(hào)五柳先生，卒后私謚靖節(jié)，世稱(chēng)靖節(jié)先生。潯陽(yáng)柴桑（今江西省九江市）人，一作宜豐人[34-35]。東晉末到劉宋初杰出的詩(shī)人、辭賦家、散文家。被譽(yù)為“隱逸詩(shī)人之宗”、“田園詩(shī)派之鼻祖”。是江西首位文學(xué)巨匠。作者簡(jiǎn)介【初讀感知】

羈鳥(niǎo)

守拙

蔭曖曖樊籠jīzhuōyìnàifán1.詩(shī)人選取了哪些景物來(lái)表現(xiàn)田園風(fēng)光？2.這些景物所構(gòu)成的畫(huà)面有什么特點(diǎn)？

土地、草房榆柳、桃李村莊、炊煙狗吠、雞鳴自然、自由、清新、恬靜、純潔、優(yōu)美……題目解讀

《歸園田居》題眼是何字？歸思考：1.從何而歸？2.為何而歸？3.歸向何處？4.歸去如何？1.從何而歸誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。久在樊籠里，復(fù)得返自然。以“塵網(wǎng)”“樊籠”比喻官場(chǎng)，表達(dá)了對(duì)官場(chǎng)的厭惡?！鶠槭裁匆绱吮扔?？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（1）對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡。（2）“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”，是作者對(duì)自己整個(gè)前半生的搖擺、癡迷表示深沉的懺悔?！叭辍睂?shí)應(yīng)為“十三年”夸大了數(shù)字，說(shuō)明了時(shí)間之長(zhǎng)，痛苦之深。“塵網(wǎng)”、“樊籠”足見(jiàn)他對(duì)勾心斗角、爾虞我詐的官場(chǎng)極端厭惡，2.為何而歸少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。

羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。詩(shī)人本性向往自由的田園生活，官場(chǎng)的束縛另詩(shī)人感覺(jué)十分痛苦，內(nèi)心渴望遠(yuǎn)離官場(chǎng)，回歸田園。3.歸向何處？開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。守拙：守住愚拙的本心詩(shī)人再次強(qiáng)調(diào)自己的本心，即向往樸素、恬靜的田園生活。遠(yuǎn)離官場(chǎng)中的勾心斗角、爾虞我詐。用比喻形象地寫(xiě)出對(duì)官場(chǎng)的厭惡及回歸田園的迫切心情?！鶠槭裁匆笆刈尽?？根本原因：保持自己精神上的自由和獨(dú)立方宅、草屋、榆柳、桃李（近景）村落、炊煙（遠(yuǎn)景）雞鳴、狗吠（聲音）※詩(shī)人的描寫(xiě)角度是否有變化？有動(dòng)有靜，有聲有色，寧?kù)o、閑適、恬淡的田園生活融情于景、以動(dòng)寫(xiě)靜、遠(yuǎn)近結(jié)合、視聽(tīng)結(jié)合、白描4.歸去如何從這兩句，可以看出詩(shī)人的精神追求：厭惡官