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人美版一年級上冊美術全冊說課稿一、課程背景人美版一年級上冊美術全冊是根據2011年《美術課程標準》及其解讀編寫的。該課程旨在通過藝術素養(yǎng)培養(yǎng),讓學生認識美、欣賞美、創(chuàng)造美,發(fā)展個性、激發(fā)創(chuàng)意、增強表達、提高審美、拓展文化視野等方面全面提升學生的繪畫水平和藝術鑒賞能力。二、教學目標認識調色盤,掌握基本色彩的概念及名稱。掌握基本的繪畫技巧,能夠運用畫筆、顏料等材料進行創(chuàng)作。通過藝術創(chuàng)作,發(fā)展個性、激發(fā)創(chuàng)意、增強表達能力。提高學生的審美能力,拓展文化視野。三、教學內容本課程共十個單元,分別為:顏色的魔法提筆畫幅巧手做玩具變變變古老的字形形象與想象萬物皆可繪四季美,美四季詩意的畫語制作心意禮品每個單元都包含有相應的繪畫知識點,而且都有相應的繪畫作品。四、教學過程1.打造藝術氣氛教師可事先根據本單元主題,將相應的繪畫作品制作好,并根據課程時間和班級人數確定作品數量及擺放位置。在教室內營造藝術氛圍,激發(fā)學生學習美術的興趣。2.分析單元內容及知識點通過ppt、視頻等形式,介紹本單元內容及知識點。3.示范教學和逐步呈現教師進行簡單的示范教學,并逐漸引導學生,步步為營,一步一步的掌握本單元的知識和技能。4.練習和自由創(chuàng)作通過小組合作、自由繪畫操練等形式,鞏固本單元的知識點和技能。并開展自由創(chuàng)作,讓學生充分發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出自己的繪畫作品。5.展示作品及評價學生展示自己的繪畫作品,并班級互評、交流心得,激發(fā)學生的學習興趣和自信心。五、教學重點及難點1.教學重點掌握基本色彩的概念及名稱;掌握基本的繪畫技巧,能夠運用畫筆、顏料等材料進行創(chuàng)作;發(fā)展學生的想象力,創(chuàng)作出自己的藝術作品;通過藝術創(chuàng)作,發(fā)展個性、激發(fā)創(chuàng)意、增強表達能力。2.教學難點如何平衡任務量和教學進度;如何激發(fā)學生的學習興趣;如何在教學中有效地發(fā)揮學生的創(chuàng)意和想象力。六、教學方法前置知識串講法閱讀理解法歸納總結法合作學習法七、教學評估學生的繪畫作品;學生的繪畫作品評語;學生的課堂表現;學生的課后作業(yè)完成情況。八、教學資源《人美版一年級上冊美術全冊》課本;ppt課件、視頻;畫筆、顏料、調色盤、紙張等繪畫材料;學生制作的繪畫作品。九、實施效果通過本課程的教學實施,學生們在繪畫水平、藝術鑒賞能力、審美能力等方面都有了較大的提升。學生們從中獲取了藝術知識、豐富了文化視野,同時也鍛煉了創(chuàng)意思維能力和表達能力,達到了預期的教學目標。十、教學反思本門課程的教學,教師應根據學生的實際情況進行靈活、因材施教,使其更多地發(fā)揮學生的主體作用,真正做到教學目標與學生需求的精準對接。同

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