2023端午節(jié)主題活動總結范本（3篇）

第5頁共5頁2023?端午節(jié)主?題活動總?結范本?中國的傳?統(tǒng)節(jié)日端?午節(jié)即將?到來之際?，為了讓?孩子進一?步了解端?午節(jié)的一?些風俗和?來歷，培?養(yǎng)孩子對?中國傳統(tǒng)?文化的興?趣。__?__年_?___月?____?日，君融?天湖幼兒?園開展了?端午主題?活動之快?樂包粽子?活動，中?大班的小?朋友和老?師一起親?手包粽子?，而小班?的小朋友?則自由參?觀，有的?小朋友還?積極參與?進來呢，?大家都體?驗到了包?粽子的快?樂?；?動前幾天?，老師們?就已經(jīng)給?孩子們講?解了許多?關于端午?節(jié)習俗。?孩子們被?老師講述?的故事感?動著，其?中最為孩?子們津津?樂道和印?象深刻的?就是“屈?原的故事?”，通過?老師的講?解，孩子?們了解了?端午節(jié)的?來歷及意?義，了解?了我國傳?統(tǒng)的風俗?習慣及文?化。幼?兒園里的?老師們也?早早的準?備好了包?粽子的材?料，首先?孩子們認?識了棕葉?、糯米、?黑芝麻餡?料、火腿?腸等材料?，然后在?老師的帶?領下準備?包裹粽子?。代老?師先給大?家演示粽?子的制作?方法，孩?子們認真?地傾聽著?。演示完?畢后，孩?子們也迫?不及待的?行動起來?，只看到?一雙雙稚?嫩的小手?“忙碌“?的穿梭在?一張張翠?綠欲滴的?粽葉間”?，幾分鐘?后，在孩?子們辛勤?的努力下?，一個個?形態(tài)各異?的粽子躍?然桌上，?雖然不成?樣子，但?蘊含著孩?子們甜甜?的心血。?我們開?展這樣的?活動，目?的是讓孩?子們感受?中國傳統(tǒng)?文化的_?___力?。通過活?動的開展?，小__?__都知?道了農(nóng)歷?____?月初五是?一家人團?聚的日子?，有吃五?黃、掛五?端、染紅?蛋、佩香?包、賽龍?舟、品粽?子的習俗?。在這?個有意義?的活動中?，孩子們?在濃濃的?節(jié)日氣氛?里學習了?包粽子，?既鍛煉和?發(fā)展了幼?兒的動手?能力，又?增進幼兒?對中國傳?統(tǒng)文化的?了解，獲?益匪淺。?___?_端午節(jié)?主題活動?總結精選?____?篇你也?可以在搜?索更多本?站你整理?的其他_?___端?午節(jié)主題?活動總結?多篇范文?。20?23端午?節(jié)主題活?動總結范?本（二）?端午節(jié)?是我國的?一個傳統(tǒng)?節(jié)日，它?有著獨特?的風俗，?如。吃粽?子、賽龍?舟、佩香?囊、懸白?艾、掛菖?蒲、飲抹?雄黃酒等?。利用端?午節(jié)，開?展主題活?動，既能?鍛煉和發(fā)?展幼兒的?動手能力?，又能增?進兒童對?中國傳統(tǒng)?文化的了?解和興趣?。同時，?端午也是?紀念屈原?、秋瑾等?先輩的特?殊日子，?可以借端?午節(jié)，緬?懷先輩，?傳承民族?精神。?一是教師?、家長、?幼兒一起?收集資料?有關端午?節(jié)的新、?老照片及?相關聲像?資料，了?解端午節(jié)?有關的知?識和風俗?習慣。并?通過宣傳?欄、家園?聯(lián)系欄、?網(wǎng)站等多?種宣傳形?式，讓師?生進一步?感受到屈?原的愛國?精神和感?人詩辭，?增強幼兒?熱愛祖國?之情，鼓?勵、引導?幼兒走進?生活，開?展形式多?樣的教育?活動。二?是通過搜?集有關端?午節(jié)的詩?詞、民間?傳說，搜?集愛國詩?人屈原的?事跡，在?班內分組?交流學習?，表達我?們對他的?懷念、崇?敬、愛戴?。三是倡?導熱心家?長給與幼?兒包粽子?的指導。?幼兒自己?動手制作?“粽子”?，感受著?民俗文化?。食堂幫?忙煮好。?讓幼兒品?嘗、__?__自己?的勞動成?果。四是?制作并相?互贈送端?午節(jié)賀卡?，鼓勵幼?兒動腦的?同時也多?動手，并?互相傳達?節(jié)日的問?候。五是?結合“六?一”慶祝?活動，各?年級組_?___幼?兒舉行“?繪美麗祖?國”繪畫?活動，弘?揚愛國主?義精神。?通過“?我們的節(jié)?日·端午?”主題教?育活動，?讓幼兒感?受過節(jié)的?快樂，做?中國人的?光榮。體?驗中國傳?統(tǒng)文化的?源遠流長?，積累幼?兒的文化?底蘊。在?活動中讓?幼兒展現(xiàn)?自我，發(fā)?展自我個?性，進一?步培養(yǎng)他?們的主體?參與意識?、動手能?力和同伴?間的團結?合作精神?。20?23端午?節(jié)主題活?動總結范?本（三）?端午節(jié)?仍是我中?華一個十?分盛行的?隆重傳統(tǒng)?節(jié)日。端?午節(jié)現(xiàn)為?國家法定?節(jié)假日，?假期為一?天。國家?非常重視?非物質文?化遺產(chǎn)的?保護，_?___年?____?月___?_日，該?民俗經(jīng)_?___批?準列入第?一批非物?質文化遺?產(chǎn)___?_。端午?節(jié)為我們?提供了一?個絕好的?教育機會?，為引導?學生過好?端午這一?傳統(tǒng)節(jié)日?，弘揚中?華民族傳?統(tǒng)文化，?我校開展?了形式多?樣的文化?教育活動?，簡要概?括為以下?幾個方面?：一、?積極營造?濃厚的宣?傳氛圍，?追溯端午?淵源，充?分認識"?端午節(jié)"?的有關知?識。學?校充分利?用國旗下?講話、黑?板報、宣?傳欄等多?種方式進?行了廣泛?宣傳有關?\"端午?節(jié)"的知?識與內容?，同時舉?行豐富多?彩的活動?。讓學生?通過查閱?圖書、互?聯(lián)網(wǎng)以及?向長輩和?他人請教?等多種途?徑，搜集?有關端午?節(jié)的由來?，了解這?一傳統(tǒng)節(jié)?日的相關?知識。?二、開展?各種的活?動，豐富?"端午節(jié)?"內容。?1、各?班開展了?豐富多彩?的中隊主?題會。?端午節(jié)前?夕，布置?學生通過?書籍閱讀?和上網(wǎng)查?詢，了解?端午節(jié)的?相關知識?，并在班?會上進行?交流學習?。___?_月__?__日上?午，我校?利用少先?隊活動課?開展"我?們的節(jié)日?。端午"?系列主題?活動。?四、五、?各中隊開?展了"屈?原詩歌頌?"、"端?午節(jié)賽詩?會活動"?等多種富?有愛國主?義教育意?義的活動?。孩子們?通過參與?這次活動?，真正懂?得了我們?中華民族?幾千年來?____?要紀念屈?原，__?__要把?一個端午?節(jié)人為地?和屈原聯(lián)?系起來。?班主任還?布置了假?期親子活?動，讓學?生在端午?節(jié)當天向?長輩學習?粽子的各?種制法。?自己動手?制作粽子?，感受著?民俗文化?。六年級?以"我們?的節(jié)日。?端午"為?主題，做?一張手抄?報……?2、網(wǎng)上?學習，傳?承傳統(tǒng)文?化此外，?學校還_?___開?展"我們?的節(jié)日"?網(wǎng)上主題?活動，動?員學生參?與由"中?國文明網(wǎng)?"開設的?"文明小?博客"活?動，積極?參加"我?們的節(jié)日?。端午"?相關節(jié)日?和愛國知?識的網(wǎng)上?學習，傳?播優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，?提高個人?傳統(tǒng)文化?素質。讓?學生進一?步了解傳?統(tǒng)節(jié)日、?認同傳統(tǒng)?節(jié)日、喜