八年級(jí)思想品德上冊1

誠信與民族文化你對(duì)“人無信不立，國無信不昌”，這一觀點(diǎn)的理解是？(1)①誠實(shí)守信是為人處世的一種美德，是為人之本。②“人無信不立”，誠信是公民的“第二身份證”。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德。③誠信是金，是與他人合作交往的通行證。只有信守諾言，履行約定，才能獲得他人的信任與尊重。④只有人人誠實(shí)守信，社會(huì)秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能。4、你們學(xué)校是如何開展以“誠信”為主題的教育活動(dòng)的？答：①全體師生進(jìn)行誠信宣誓活動(dòng)②人人簽定誠信承諾書③開展校園“誠信大討論”④開展以“誠信”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)⑤舉行“誠信在我身邊”征文比賽和演講比賽5、為“共鑄誠信學(xué)?！蔽覀儜?yīng)該做出哪些具體行為？

答：青少年應(yīng)該做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)，不抄襲作業(yè)；知錯(cuò)就改，不說謊話；考試認(rèn)真答題，不作弊。6、中學(xué)生怎樣才能做到誠信？

答：①青少年要了解誠信的基本內(nèi)容，增強(qiáng)自己的和誠信意識(shí)從小立志做誠實(shí)守信的人。②在誠實(shí)方面，要誠實(shí)待人，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。③在守信方面，要守時(shí)，守信，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果，遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。近期，為倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價(jià)值觀；為弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)國家語言文字事業(yè)的發(fā)展，中央電視臺(tái)舉辦了《中國漢字聽寫大會(huì)》。請(qǐng)回答（1）除漢字外，你還對(duì)哪兩項(xiàng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化感興趣?(2分)

中華武術(shù)、剪紙、國畫、京劇、戲曲、唐詩宋詞、中華經(jīng)典誦讀。

（2分，其它符合題意也可得分）

（2）漢字聽寫類節(jié)目有什么意義？

2）①有利于激發(fā)人們對(duì)漢字的熱愛。

②有利于傳承中華民族優(yōu)秀文化。

③有利于規(guī)范人們書寫漢字的意識(shí)，提高書寫能力。

④有利于培養(yǎng)人們高雅生活情趣。（3分，其它符合題意的答案也可得分）

（3）面對(duì)“漢字書寫危機(jī)”請(qǐng)你提出合理化建議。（3）①國家完善漢字書寫方面的法律法規(guī)。

②學(xué)校把漢字書寫納入課堂教學(xué)之中。

③學(xué)生提高對(duì)漢字書寫的認(rèn)識(shí)，寫好漢字。

④社會(huì)加強(qiáng)監(jiān)管用字混亂現(xiàn)象。（3分，其它符合題意的答案也可得分）（4）設(shè)計(jì)一句有關(guān)“漢字書寫”的宣傳語（1分“規(guī)范漢字書寫，靠你，靠我，靠大家”！1、在大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天，各地紛紛出現(xiàn)了“無人商店”?！盁o人商店”沒有收銀員，沒有攝像頭，商品上面標(biāo)有價(jià)格，顧客自己挑選商品后，將錢投入收銀臺(tái)的盒子中，一筆買賣就完成了。

（1）無人商店通過“自選自付”的方式，向顧客們傳遞出什么信息？（2分）

(1)信任或誠實(shí)守信(2)你想對(duì)無人商店的店主說些什么？（不少于4條，4分）(2)①誠信是做人的一種美德。②講誠信能得到別人的信任和尊重。③講誠信是個(gè)人得以立足，事業(yè)得以成功的保證。④講誠信是和諧社會(huì)的必然要求。⑤經(jīng)營“無人商店”有利于營造良好的誠信氛圍，提高社會(huì)的誠信水平。⑥經(jīng)營“無人商店”是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，值得提倡，需要呵護(hù)。⑦目前，社會(huì)上還存在著誠信缺失的現(xiàn)象，只有人人都把誠信視為價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則，誠信商店才會(huì)越來越興旺。⑧講誠信是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，作為經(jīng)營者要依法經(jīng)營，提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的商品，讓“無人商店”越來越紅火壯大(3)為了讓更多的“無人商店”免除后顧，你有什么好的建議?（4分）國家：①要建立健全法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，加大公民違背誠信和喪失公德的成本。②加強(qiáng)制度建設(shè)，建立約束和懲戒機(jī)制，推動(dòng)誠信體系建立。③宣傳誠信正能量，營造良好的社會(huì)氛圍。個(gè)人：①要從自身做起，從小事做起，信守承諾②積極同身邊不誠信的現(xiàn)象作斗爭。③對(duì)需要幫助的陌生人伸出援助之手等。2、在期末考試中，李穎的外語成績提高得最快，老師請(qǐng)她在家長會(huì)上講一講取得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，于是李穎就把自己的學(xué)習(xí)體會(huì)一五一十地介紹給了家長?；丶业穆飞?，媽媽說她：“你這個(gè)傻孩子，怎么把所有的東西都告訴人家了？”而李穎則說：“那有什么，好東西、好經(jīng)驗(yàn)就要大家分享?！蹦阗澩罘f和媽媽誰的觀點(diǎn)?為什么?贊成李穎的觀點(diǎn)。李穎深明“在競爭中合作”應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則的道理。競爭對(duì)手不能相互排斥、互相保密，需要以誠相待、互相幫助、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。所以，幫助競爭對(duì)手提高能促使自己進(jìn)一步提高，促使整個(gè)團(tuán)體力量的提高。

3、材料一：2014年暑假，初中生小軍隨父母一起出國旅游，到了很多地方。小軍走出國門，領(lǐng)略異域風(fēng)光的同時(shí)，也感受到了中國的崛起：外國市場上到處可見中國產(chǎn)品；很多國家的路標(biāo)上有了中文標(biāo)識(shí)；不少國家開辦了“孔子學(xué)院”，外國公民說中國話的越來越多。在旅游結(jié)束回來的飛機(jī)上，小軍掩飾不住自己的興奮，非常自豪地說：“我驕傲，我們是炎黃子孫，我是中國人?！?/p>

（1）小軍的感慨“我驕傲，我們是炎黃子孫，我是中國人”說明了什么？（5分）材料二：2014年9月9日，習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)與師生交流時(shí)說：“我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉，去中國化很悲哀。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因。”

（2）請(qǐng)你對(duì)材料二進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（4分）材料三：當(dāng)前，全社會(huì)都在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。所謂社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是“24個(gè)字”：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫；要使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有。（3）結(jié)合材料三，請(qǐng)你從“誠信”或者“友善”的角度，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（3分）小慧是八年級(jí)的學(xué)生，她的父母工作都很忙，工作單位離家也比較遠(yuǎn)，經(jīng)常很晚才能回家。小慧中午在學(xué)校吃飯，晚上回家后便進(jìn)入廚房做飯。爸爸媽媽下班回來時(shí)，小慧已經(jīng)將飯做好了。一天，吃完飯以后，小慧見勞累的爸爸躺在沙發(fā)上睡著了，便拿來毛毯，躡手躡腳地蓋在爸爸身上，然后便去做家庭作業(yè)。閱讀上述材料，回答：（1）從上述材料中你發(fā)現(xiàn)了小慧身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)？（至少說出4個(gè)方面的閃光點(diǎn)）

（2）人人都盼望著有個(gè)溫馨的家。在家庭生活中，我們應(yīng)該如何與父母相處？（至少說出4個(gè)要點(diǎn)）

參考答案14.

15.（1）做家務(wù)；主動(dòng)學(xué)習(xí)；善解人意；孝敬父母等。（2）尊重父母，聽從父母的教導(dǎo)；孝敬父母，心里想著父母，關(guān)心體貼父母，為父母分憂；贊賞父母，在贊賞中增進(jìn)親情；主動(dòng)與父母溝通，克服逆反心理，努力化解矛盾；原諒父母的過錯(cuò)，不與父母太計(jì)較等。2、西漢初年有個(gè)叫季布的人，為人正直，樂于助人，特別講信用。凡答應(yīng)了的事，無論多么困難，他會(huì)想方設(shè)法辦到。當(dāng)時(shí)流行一句諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！边@個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？答：提示:季布信守承諾的故事告訴我們，為人誠實(shí)，言而有信，能得到別人的信任；而不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。答3、近期，學(xué)校為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，打造“誠信”校園，舉辦了以“誠信”為主題的手抄報(bào)宣傳活動(dòng)。下面是張麗同學(xué)設(shè)計(jì)的手抄報(bào)，請(qǐng)你幫助她完成，希望你能夠成為她的最佳合作伙伴！誠信問題面面觀----風(fēng)采展示校長信箱⑴張麗同學(xué)想在“誠信問題面面觀”欄目中列舉同學(xué)中普遍存在的誠信問題，以警示大家。請(qǐng)你幫她完成這一部分。⑵為打造“誠信”校園，張麗準(zhǔn)備在“風(fēng)采展示”欄目寫三條宣傳標(biāo)語，請(qǐng)你幫助她完成好嗎？⑶在“校長信箱”欄目，張麗想給校長提出幾條有關(guān)加強(qiáng)誠信教育的建議，請(qǐng)你幫她想兩條。：提示:⑴個(gè)別同學(xué)考試作弊，抄襲作業(yè)；欺騙家長、老師；不守承諾。⑵標(biāo)語：告別謊言，誠信為本；誠信是做人的根本；說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。⑶建議：各班開展“爭做誠信人”的主題班會(huì)、演講比賽等，每學(xué)期舉行一次“誠信學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。不同國家具有代表性的東西有哪些？

答：肯德基——美國郁金香——荷蘭埃菲爾鐵塔——法國長城——中國和服——日本悉尼歌劇院——澳大利亞燕窩——泰國金字塔——埃及泰姬陵-——印度通心粉——意大利探戈——阿根廷足球——巴西答：對(duì)待文化差異的兩種不同態(tài)度是排斥和溝通。排斥的態(tài)度過分夸大了本民族文化的價(jià)值，漠視甚至歧視其他民族文化的價(jià)值；溝通的態(tài)度，既尊重自己民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值，主張平等交流，互相學(xué)習(xí)。簡要評(píng)析對(duì)待文化差異的兩種不同態(tài)度。8、最近，小剛的班里來了一位英國的小男孩David，很快小剛就和他交上了朋友。David對(duì)豐富多彩的中國文化很感興趣，不斷向小剛學(xué)習(xí)中國文化，并且把英國文化介紹給小剛。雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)矛盾，但他們過的比較開心。結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，回答：（1）假如你是小剛，你主要會(huì)介紹