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第6頁共6頁2023?教師教學?反思心得?總結標準?模板M?yfav?ouri?tese?ason?教學反思?Myf?avou?rite?seas?on是五?年級下冊?的第二單?元。在?這個單元?中,單詞?不多,而?且單詞的?讀音也比?較簡單。?因此整個?單元教下?來,我覺?得還是比?較輕松的?。昨天對?學生進行?了單元測?試,成績?令人滿意?。現(xiàn)在?的英語教?學中引入?了大量的?游戲,為?的是讓學?生在玩中?學,在玩?中記。我?認為很多?游戲看起?來熱熱鬧?鬧的,但?是教學效?果并不是?太明顯,?大量的游?戲應用到?課堂中似?乎只適合?在公開課?的時候表?演表演。?在平時?的英語課?堂教學中?,應用一?些小的游?戲是很有?必要的,?可以大大?提高學生?的學習興?趣和課時?效率,但?是如果整?個課堂里?用大量的?游戲貫穿?的話也許?會影響知?識的落實?程度的。?我在平?時教學英?語單詞的?時候,一?般是先出?示單詞,?然后讓學?生猜讀音?,因為學?生已經(jīng)有?了一定的?英語就基?礎簡單的?單詞他們?能把讀音?猜給百分?之九十,?然后領讀?單詞,接?著開火車?讀或者同?桌之間相?互讀。教?學新單詞?的時候涉?及到的游?戲不多,?但是我力?求讀的方?式多樣,?這樣學生?一般還是?不容易乏?味的。但?是在教學?單詞中我?注意了引?進了競爭?機制,讓?組與組展?開競爭,?讓學生與?學生之間?展開競爭?,這樣學?生學習單?詞的興趣?就更高了?,惟恐落?后。我?個人認為?,在教學?單詞的時?候如果應?用過多的?游戲,容?易占用大?量的學習?時間,同?時也容易?讓學生轉?移注意力?,反而會?適得其反?。在復?習單詞的?時候我一?般采用了?各種各樣?的游戲,?讓每個孩?子都有機?會參與到?游戲中來?,這樣既?復習了上?節(jié)課的內(nèi)?容又提高?了學生各?個方面的?能力。?當然,我?在英語教?學中只是?個初學者?,很多認?識是膚淺?甚至不太?正確的。?202?3教師教?學反思心?得總結標?準模板(?二)轉?眼間我一?個學期的?實習工作?已經(jīng)結束?,這段時?間里我們?從學生一?下變成了?教師,以?往感覺十?分不適應?,可是經(jīng)?過一段時?間的實習?鍛煉,使?我完成了?由學生到?教師的主?角轉變。?回想這一?學期的實?習工作還?歷歷在目??;叵?我剛到我?的實習學?校林口中?學時,看?著陌生的?學校,操?場,教學?樓以及陌?生的面孔?,我既緊?張又興奮?。一路走?來,頗多?留戀,諸?多感慨。?在實習期?間,我既?是學生,?又是教師?。作為學?生,我虛?心求教,?不恥下問?;作為人?師,我兢?兢業(yè)業(yè),?倍感驕傲?。我付出?了很多,?同時收獲?了更多。?十年樹?木,百年?樹人。實?習期間,?我以做一?名高素質?的優(yōu)秀體?育教師為?目標,全?面嚴格要?求自我,?不斷追求?提高,不?斷完善自?我,不斷?超越自我?。一個學?期的實習?,使我真?正體會到?做為一位?教師的樂?趣,同時?,也使我?的教學理?論變成了?現(xiàn)實,使?虛擬教學?變?yōu)檎嬲?的應對面?的教學。?回想這一?學期的實?習生活,?每一秒都?充滿了汗?水和感動?。當我漫?步在實習?學校里,?那出自學?生一聲聲?的真誠問?候掩蓋這?段日子遇?到的所有?委屈,最?終剩下的?僅有數(shù)不?清的欣喜?。我在?實習期間?正好趕上?學校的廣?播體操,?而我從未?接觸過這?套體操,?必須從頭?開始學習?,為了盡?快適應教?學,準確?的將這一?套體操傳?授給學生?,我經(jīng)常?在休息時?間和學校?的其他體?育教師一?齊討論,?研究體操?視頻,獨?自練習,?雖然開始?上課時比?較倉促,?可是我還?是慢慢的?適應過來?了。來到?學校經(jīng)過?短暫的觀?摩后我獨?自走上了?講臺,雖?然剛開始?心境異常?緊張,由?于經(jīng)驗不?足和應變?本事不強?,課堂出?現(xiàn)了示范?動作不熟?練,分解?帶操動作?遲緩,口?號不流利?,底氣不?足,但我?還是完完?整整地把?課上了下?來。期間?我針對出?現(xiàn)的問題?進行我反?思,不斷?的改善自?我,同時?也得到了?學校其他?教師的指?點。他們?無私的奉?獻和幫忙?,使我體?會到了教?師這個大?家庭的溫?暖。為?了彌補自?我的不足?,我嚴格?按照學校?的要求,?仔細地備?課,寫教?案,進取?向其他教?師學習,?認真把握?好每次上?課的機會?,鍛煉和?培養(yǎng)自我?的授課本?事。為了?在短暫的?實習期間?充分鍛煉?自我,我?們主動和?學校的其?他教師一?齊上課,?帶學生練?操,雖然?比較辛苦?,但當看?到學生們?作出標準?整齊的體?操時,心?理更多的?是欣慰和?自豪。?良好班團?體的建設?必須依靠?活動來實?現(xiàn),活動?能夠產(chǎn)生?凝聚力,?密切師生?關系,使?每個學生?發(fā)揮主體?的進取性?,這時進?行團結意?識教育、?職責心的?教育是行?之有效的?。針對我?們班同學?對中考不?是很重視?,緊張意?識不夠,?學習不夠?認真和細?心的一系?列情景,?經(jīng)過一個?星期的準?備,在期?中考試后?第一周的?周一我主?持了這次?班會,這?是我主持?的第一次?班會。這?次班會的?主題是:?我很重要?。在班會?上,首先?是舉行一?個簡單的?運動會的?頒獎儀式?。對在_?___年?____?運動會上?獲得名次?的運動員?進行頒獎?,對獲獎?運動員頒?獎結束后?請運動員?對全班同?學進行簡?單的發(fā)言?。其次是?看運動會?上的照片?,增強同?學們的團?體意識,?為第二個?資料做好?鋪墊。主?題班會的?第二部分?資料是本?次主題班?會的最主?要資料:?我很重要?。首先是?觀看__?__光榮?事跡的f?lash?演示,然?后請同學?們分組討?論,同學?進取地對?觀看的資?料[文章?來源于_?___]?進行討論?,討論過?后,每組?推薦一位?同學上講?臺發(fā)言,?同學們暢?所欲言。?發(fā)言完畢?后是教師?簡短的總?結。最終?請同學們?寫出自我?所做過的?最不負職?責的事情?和最想改?掉的缺點?,收起紙?條后再請?同學們寫?出每位同?學的職責?,再收起?來。最終?告訴同學?們:所寫?的最不負?職責的事?情的紙條?會扔掉,?所寫的職?責會好好?保存,并?請他們也?拋掉過去?,從此刻?開始做到?在這四?個多月的?體育教學?實習中,?我深深體?會到,要?當一名體?育教師并?不難,但?要出色上?好每一堂?課,完成?每一項體?育訓練,?培養(yǎng)出更?多的體育?優(yōu)秀學生?就需要付?出更多的?努力和汗?水。教育?實習讓我?更加堅定?了獻身教?育事業(yè)的?決心,我?將繼續(xù)以?更加認真?的態(tài)度虛?心學習,?不斷完善?自我,不?斷提高自?身的素質?和執(zhí)教水?平,為成?為一名光?榮的人民?教師而努?力奮斗!?202?3教師教?學反思心?得總結標?準模板(?三)隨?著一年的?時間過去?,___?_小學送?走一群高?飛的“青?鳥”,又?迎來了一?批嗷嗷待?哺的“雛?鳥”。看?著校園的?更新迭代?,我負責?的孩子們?也又往上?升了一個?年級。對?于同學們?能在我們?的教育下?茁壯成長?,我感到?很開心很?愉快,就?像看著自?己翅膀下?的鳥兒即?將飛向藍?天!如?今,回顧?這一年來?在工作中?的成長和?發(fā)展,我?知道,自?己還有很?多的不足?和問題,?但我也在?和同學們?一起學習?,一起成?長,共同?將不足改?進,共建?出色的班?級!以下?是我對這?一年工作?的總結:?一、思?想建設?作為一名?教師,我?深知思想?就是我們?在教育上?的方向。?在工作中?,我以自?己是一名?光榮的人?民教師為?榮,積極?努力的在?思想上不?斷的學習?鞏固,加?強自身的?教育那能?力和個人?品德。?在教育中?,我培養(yǎng)?了自身優(yōu)?秀的師德?師風,并?不斷的在?生活和教?育上鞏固?并堅持。?教育工?作上,我?積極向領?導和優(yōu)秀?的同事們?學習,吸?收大家的?優(yōu)點,以?優(yōu)秀教師?們的行動?管理自己?,并為自?身制定了?更加嚴謹?的計劃要?求。而?在生活上?,我也堅?持保持自?身為人師?表的態(tài)度?,絕不松?懈自己的?行動。在?學校中給?學生帶好?榜樣,在?日常里也?保持自身?形象,并?樂于助人?,發(fā)揚積?積極美德?。二、?教育工作?情況在?____?課程的教?育上,我?注重引導?管理。通?過讓自我?融入班級?,對每個?班級的學?生情況進?行摸底和?認識,了?解了學生?們的個人?情況。且?在課堂上?根據(jù)班級?情況靈活?的調(diào)整教?育方式。?當然,對?于小學生?的教育,?我更加注?重寓教于?樂,通過?讓學生們?愛上學習?,愛上這?門課!逐?漸提高了?我們班級?學生的課?堂興趣。?提高了大?家的學習?積極性!?一年來?,我負責?班級的學?生,不僅?在學習成?績上有了?提升,且?在___?_課堂的?自覺性和?管理上都?有了很大?的進步。?當然,?作為一名?小學老師?,我也知?道自己的?教育工作?,不僅僅?停留在課?本和__?_
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