2023會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)樣本（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?會(huì)計(jì)頂崗?實(shí)習(xí)總結(jié)?樣本會(huì)?計(jì)工作要?的就是仔?細(xì)，認(rèn)真?，有時(shí)還?需要一些?變通，從?總體上感?覺(jué)做會(huì)計(jì)?工作還挺?搞笑的。?開(kāi)始前輩?給我看了?工廠之前?幾個(gè)月的?憑證，還?對(duì)我說(shuō)要?我好好看?，研究研?究下，那?些憑證但?是做會(huì)計(jì)?的基礎(chǔ)任?務(wù)。我一?聽(tīng)，感覺(jué)?蠻奇怪的?，平整里?還有學(xué)問(wèn)?呢!我?仔細(xì)看的?那些憑證?，里面好?多資料都?是在課堂?上老師沒(méi)?有講到的?，我都有?寫傻眼了?。而且感?覺(jué)每個(gè)廠?的憑證都?是不太一?樣的，以?前有看過(guò)?別的廠的?憑證，但?是都不明?白哪個(gè)是?借方哪個(gè)?是貸方!?但是前輩?所做的憑?證我卻能?看得懂什?么是借什?么是貸，?而且連往?來(lái)客戶和?日期也寫?的很清楚?。辦公室?的一位出?納對(duì)我說(shuō)?“前輩做?的憑證是?一筆筆做?過(guò)去的，?而有的公?司為了方?面，把同?公司發(fā)生?的同筆業(yè)?務(wù)合在一?齊做，但?是這樣到?總帳錯(cuò)了?就很難找?到錯(cuò)誤點(diǎn)?了”。聽(tīng)?出納這么?一說(shuō)，看?來(lái)我是要?得跟前輩?多學(xué)學(xué)了?。看了?好多天的?憑證，我?最后看出?了些許端?倪，比如?：財(cái)務(wù)費(fèi)?用，以前?老師跟我?們說(shuō)過(guò)財(cái)?務(wù)費(fèi)用沖?銷是在貸?方的，可?那里為什?么沖銷要?用紅字登?記在借方?，那是因?為這些憑?證是在電?腦上做的?，如果財(cái)?務(wù)費(fèi)用記?在貸方那?么到時(shí)候?資產(chǎn)負(fù)債?表就無(wú)法?顯示出財(cái)?務(wù)費(fèi)用，?最后結(jié)果?兩邊就不?能平衡了?，所以要?用紅字登?記在借方?，當(dāng)然用?手工做沖?回就在貸?方。前?輩教我實(shí)?際操作時(shí)?，先是教?我怎樣把?車間開(kāi)的?單子變成?發(fā)票，然?后在電腦?上打開(kāi)發(fā)?票軟件的?發(fā)票程序?，點(diǎn)擊發(fā)?票按鈕，?再點(diǎn)‘含?稅金’就?OK了。?完成了就?能夠做正?文了，一?張發(fā)票有?收款公司?，貨物型?號(hào)，數(shù)量?，單價(jià)，?更重要的?是要有出?納人員和?財(cái)務(wù)人員?，開(kāi)完所?有發(fā)票后?仔細(xì)檢查?一遍，確?定無(wú)誤后?就能夠用?增值稅專?用發(fā)票打?印出來(lái)了?。學(xué)會(huì)?這個(gè)后，?前輩又教?我怎樣根?據(jù)這些發(fā)?票在電腦?上做憑證?，做憑證?的軟件和?學(xué)校里的?是一樣的?，這樣一?來(lái)，比較?簡(jiǎn)單多了?。其實(shí)做?憑證也不?是很難，?只要你科?目不搞錯(cuò)?，數(shù)字對(duì)?兩邊平行?就好了。?我發(fā)現(xiàn)?實(shí)際操作?最重要的?是做分配?表、資產(chǎn)?負(fù)債表和?利潤(rùn)表。?比如“計(jì)?提工資及?附加分配?表”里的?生產(chǎn)車間?工資是等?于合計(jì)的?工資減去?管理費(fèi)用?‘分配率?是投料數(shù)?量除以總?計(jì);部門?的工資是?根據(jù)上月?的數(shù)據(jù)。?其實(shí)最難?的還是“?資產(chǎn)負(fù)債?表”，如?果前面輸?入的數(shù)據(jù)?不對(duì)，“?資產(chǎn)負(fù)債?表”就不?會(huì)平衡。?我還發(fā)?此刻“資?產(chǎn)負(fù)債表?”中有四?個(gè)往來(lái)帳?目，分別?是：應(yīng)收?帳款，其?他應(yīng)收款?，應(yīng)付帳?款，其他?應(yīng)付款。?而往來(lái)帳?目的數(shù)據(jù)?是能夠變?動(dòng)的，由?于資產(chǎn)的?期末數(shù)是?在借方，?所以如果?應(yīng)收帳款?（其他應(yīng)?收款）余?額有貸方?，應(yīng)記入?應(yīng)付帳款?（其他應(yīng)?付款）的?貸方;應(yīng)?付帳款（?其他應(yīng)付?帳款）余?額有借方?的應(yīng)記入?應(yīng)收帳款?（其他應(yīng)?收帳款）?的借方;?其他的不?變。基?本學(xué)完后?，前輩還?教了我很?多其他的?。比如說(shuō)?怎樣算應(yīng)?得利息，?應(yīng)得利息?等于累計(jì)?積數(shù)__?__2，?還有貼現(xiàn)?利息等于?（現(xiàn)率/?30）_?___天?____?匯票金額?，師傅還?告訴我千?分之的是?月率息，?百分之的?是年率息?。雖然?實(shí)習(xí)的時(shí)?光很短，?但是自我?還是學(xué)到?了一些東?西，明白?以后就應(yīng)?怎樣更好?地學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，?還有很關(guān)?鍵的是就?應(yīng)多去實(shí)?踐，才能?發(fā)現(xiàn)自我?的不足，?加以改善?，這樣我?相信我能?更好的提?高自我。?202?3會(huì)計(jì)頂?崗實(shí)習(xí)總?結(jié)樣本（?二）時(shí)?光荏苒，?三個(gè)月的?實(shí)習(xí)期很?快就要過(guò)?去了，回?首過(guò)去的?三個(gè)月，?內(nèi)心不禁?感慨萬(wàn)千?……（時(shí)?光如梭，?轉(zhuǎn)眼間將?跨過(guò)三個(gè)?月實(shí)習(xí)期?之坎），?回首望，?雖沒(méi)有轟?轟烈烈的?戰(zhàn)果，但?也算經(jīng)歷?了一段不?平凡的考?驗(yàn)和磨礪?。實(shí)習(xí)?期的工作?能夠分以?下三個(gè)方?面：一?、費(fèi)用成?本、客戶?往來(lái)方面?的管理?1、規(guī)范?了低值易?耗品的核?算管理，?全面建立?低值易耗?品臺(tái)帳，?從易耗品?的購(gòu)買、?領(lǐng)用全面?跟蹤，方?便企業(yè)更?全面的了?解這些價(jià)?值較低物?資的分布?狀況，加?強(qiáng)管理。?2、在?集團(tuán)財(cái)務(wù)?制度的基?礎(chǔ)上規(guī)范?了華品成?本費(fèi)用的?管理，明?確了成本?費(fèi)用的分?類，重新?整理了科?目，為加?強(qiáng)了項(xiàng)目?管理，分?門別類的?計(jì)算實(shí)際?消耗的費(fèi)?用項(xiàng)目，?真實(shí)反映?當(dāng)期的成?本。為績(jī)?效管理帶?給參考依?據(jù)。3?、規(guī)范商?業(yè)公司財(cái)?務(wù)帳套布?局設(shè)置，?根據(jù)商業(yè)?公司特點(diǎn)?，設(shè)置相?應(yīng)帳套，?透過(guò)輔助?帳中客戶?、倉(cāng)庫(kù)模?塊的核算?使博科軟?件充分發(fā)?揮出作用?，能夠及?時(shí)有效的?反映財(cái)務(wù)?數(shù)據(jù)，滿?足未來(lái)經(jīng)?營(yíng)管理的?需要。?二、會(huì)計(jì)?基礎(chǔ)工作?（1）?認(rèn)真執(zhí)行?《會(huì)計(jì)法?》，進(jìn)一?步加強(qiáng)財(cái)?務(wù)基礎(chǔ)工?作的指導(dǎo)?，規(guī)范記?賬憑證的?編制，嚴(yán)?格對(duì)原始?憑證的合?理性進(jìn)行?審核，強(qiáng)?化會(huì)計(jì)檔?案的管理?等。（?2）根據(jù)?集團(tuán)的指?示，對(duì)華?品公司會(huì)?計(jì)電算化?狀況進(jìn)行?了備案，?使財(cái)務(wù)工?作貼合財(cái)?政部的需?要，更加?規(guī)范化，?為不斷提?高財(cái)務(wù)工?作質(zhì)量而?努力。?（3）按?規(guī)定時(shí)光?編制本公?司及集團(tuán)?公司需要?的各種類?型的財(cái)務(wù)?報(bào)表，及?時(shí)申報(bào)各?項(xiàng)稅金。?三、財(cái)?務(wù)核算與?管理工作?（1）?按公司要?求對(duì)商業(yè)?公司包租?的商業(yè)地?產(chǎn)進(jìn)行登?記、分析?，對(duì)各項(xiàng)?收入監(jiān)督?、審核，?制定相應(yīng)?的財(cái)務(wù)制?度。統(tǒng)一?核算口徑?，日常工?作中，及?時(shí)溝通、?密切聯(lián)系?并注意對(duì)?他們的工?作提出些?指導(dǎo)性的?意見(jiàn)，與?各分公司?、集團(tuán)財(cái)?務(wù)管理部?建立了良?好的合作?關(guān)系。?（2）正?確計(jì)算各?項(xiàng)稅款及?個(gè)人所得?稅，及時(shí)?、足額地?繳納稅款?，用心配?合稅務(wù)部?門新的稅?收申報(bào)要?求，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)違背?稅務(wù)法規(guī)?的問(wèn)題并?予以改正?，持續(xù)與?稅務(wù)部門?的溝通與?聯(lián)系，取?得他們的?支持與指?導(dǎo)。（?3）在緊?張的工作?之余，加?強(qiáng)財(cái)務(wù)部?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?，打造一?個(gè)業(yè)務(wù)全?面，工作?熱情高漲?的團(tuán)隊(duì)。?作為一個(gè)?基層財(cái)務(wù)?工作管理?者，注意?充分發(fā)揮?財(cái)無(wú)部其?他員工的?主觀能動(dòng)?性及工作?用心性。?提高團(tuán)隊(duì)?的整體素?質(zhì)，樹(shù)立?起開(kāi)拓創(chuàng)?新、務(wù)實(shí)?高效的部?門新形象?。（4?）作為基?層管理者?，我充分?認(rèn)識(shí)到自?我既是一?個(gè)管理者?，更是一?個(gè)執(zhí)行者?，是集團(tuán)?財(cái)務(wù)管理?部對(duì)外的?一個(gè)窗口?。要想做?好財(cái)務(wù)工?作，除了?熟悉業(yè)務(wù)?外，還需?要負(fù)責(zé)具?體的工作?及業(yè)務(wù)，?首先要以?身作則，?這樣才能?保證在目?前的狀況?下，大家?都能夠主?動(dòng)承擔(dān)工?作。新?的工作崗?位意味著?新的起點(diǎn)?、新的機(jī)?遇、新的?挑戰(zhàn)，本?人決心再?接再厲，?更上一層?樓。在今?后的日子?里我們將?向財(cái)務(wù)精?細(xì)化管理?進(jìn)軍，精?細(xì)化財(cái)務(wù)?管理需要?“確保營(yíng)?運(yùn)資金流?轉(zhuǎn)順暢”?、“確保?投資效益?”、“優(yōu)?化財(cái)務(wù)管?理手段”?等，這樣?，就足以?對(duì)公司的?財(cái)務(wù)管理?做精做細(xì)?。要以“?細(xì)”為起?點(diǎn)，做到?細(xì)致入微?，對(duì)每一?崗位、部?門的每一?項(xiàng)具體的?業(yè)務(wù)，都?建立起一?套相應(yīng)的?成本歸集?。并將財(cái)?務(wù)管理的?觸角延伸?到公司的?各個(gè)經(jīng)營(yíng)?領(lǐng)域，透?過(guò)行使財(cái)?務(wù)監(jiān)督職?能，拓展?財(cái)務(wù)管理?與服務(wù)職?能，實(shí)現(xiàn)?財(cái)務(wù)管理?“零”死?角，挖掘?財(cái)務(wù)活動(dòng)?的潛在價(jià)?值。雖然?，精細(xì)化?財(cái)務(wù)管理?是件極為?復(fù)雜的事?情，其實(shí)?正所謂“?天下難事?始于易，?天下大事?始于細(xì)”?。20?23會(huì)計(jì)?頂崗實(shí)習(xí)?總結(jié)樣本?（三）?時(shí)間瞬間?即逝，想?不到，半?年的實(shí)習(xí)?期轉(zhuǎn)眼接?近尾聲了?。自我的?大學(xué)生活?，也即將?到達(dá)頂峰?要結(jié)束自?我的大學(xué)?行程了。?三年的大?學(xué)，大一?的無(wú)知，?大二的懂?得，大三?的成熟，?無(wú)論如何?，都讓我?留戀。?實(shí)習(xí)，對(duì)?于即將畢?業(yè)的應(yīng)屆?生來(lái)說(shuō)，?是一個(gè)提?前體驗(yàn)社?會(huì)復(fù)雜生?活調(diào)解人?生主角的?前奏。如?果適應(yīng)的?好，那么?學(xué)校安排?的實(shí)習(xí)期?間，就是?一個(gè)很好?的選取。?在一個(gè)很?碰巧的機(jī)?遇加上有?你們的幫?忙讓我在?東莞市美?姬服飾有?限公司分?公司曼迪?服飾進(jìn)行?了我的前?奏。機(jī)會(huì)?是由自我?把握的，?掌握的好?，就會(huì)改?變你目前?的生活狀?態(tài)人生態(tài)?度。_?___年?____?月中旬，?意外地提?前開(kāi)始了?自我大三?后半期的?實(shí)習(xí)階段?。那時(shí)的?自我，什?么都不明?白，對(duì)于?自我的專?業(yè)基本功?不夠結(jié)實(shí)?，所以，?接觸到財(cái)?務(wù)這個(gè)職?位也難以?上手。一?向都明白?，學(xué)校所?學(xué)知識(shí)與?現(xiàn)實(shí)社會(huì)?所交代的?事情是有?必須差距?的，可是?，很多都?是書(shū)本上?的知識(shí)都?是社會(huì)生?活的寫照?。懂得學(xué)?習(xí)課本資?料也要懂?得運(yùn)用書(shū)?本知識(shí)，?思考之后?就會(huì)發(fā)現(xiàn)?，其實(shí)，?它們也是?兄弟來(lái)的?。曼迪的?第一個(gè)月?，坐在一?個(gè)偌大的?辦公室，?財(cái)務(wù)也僅?自我一人?，在財(cái)務(wù)?經(jīng)理和同?事的偶爾?指導(dǎo)和行?政經(jīng)理的?帶領(lǐng)下，?對(duì)于自我?目前的工?作腦海中?有比較具?體的認(rèn)識(shí)?。也從中?慢慢去體?驗(yàn)生活。?如果說(shuō)?，一個(gè)公?司，大家?表面上心?底里都能?夠和諧相?處、默契?配合，那?么我想，?公司里面?無(wú)論是生?產(chǎn)質(zhì)量上?，還是人?員合作問(wèn)?題上，這?些問(wèn)題都?不將成為?問(wèn)題，因?為公司上?上下下都?是一條心?，齊心協(xié)?力的工作?生活那是?多么的和?諧完美。?可是，如?果有好人?，或許就?會(huì)有壞人?的存在。?壞人并非?完全是壞?人，好人?也需要壞?人來(lái)襯托?他的好。?一心想著?如何做才?會(huì)增強(qiáng)公?司利益提?高公司名?譽(yù)，這樣?的員工或?許就能夠?被稱為是?好員工，?好下屬。?新的每?一天，新?部門的建?立，新同?事的加入?，新工作?的出現(xiàn)，?就會(huì)有很?多好的繁?雜的事情?人物出現(xiàn)?。在這個(gè)?階段，我?聽(tīng)到看到?很多有關(guān)?這方面的?復(fù)雜人物?事情的出?現(xiàn)，聽(tīng)多?了，也會(huì)?倦;看多?了，也會(huì)?怕?？墒?，對(duì)于剛?踏入社會(huì)?的自我來(lái)?說(shuō)，這是?相當(dāng)好的?一種實(shí)踐?體驗(yàn)機(jī)會(huì)?，我能夠?聽(tīng)到能夠?看到這些?，就有助?于自我在?飯后思考?這些問(wèn)題?，雖然盡?量不要自?我去明白?太多這些?影響自我?大腦的事?情，可是?，這些，?相當(dāng)有利?于自我充?實(shí)自我的?大腦細(xì)胞?，我能夠?不去接觸?可是進(jìn)入?社會(huì)不能?夠不去思?考，見(jiàn)識(shí)?廣而寬，?才能夠使?得自我更?好地去適?應(yīng)社會(huì)環(huán)?境，也能?夠更迅速?讓自我來(lái)?掌控所需?要處社會(huì)?環(huán)境的自?我。煩?惱肯定會(huì)?有，煩惱?的多少，?問(wèn)題的解?決，能夠?幫忙我思?考自我接?下來(lái)該如?何去做。?在財(cái)務(wù)一?職，很多?方面，我?確實(shí)不夠?細(xì)心，對(duì)?這方面的?知識(shí)的確?不夠扎實(shí)?全面，接?下來(lái)的時(shí)?間我要更?清楚地去?認(rèn)識(shí)自我?加深自我?所需要鞏?固的知識(shí)?。在文員?一職，我?做的工作?時(shí)很繁雜?的，不僅?僅僅只是?人事文員?，