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文檔簡介
Word文檔四年級《我的奇思妙想》學生作文大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面我給大家整理了四年級《我的奇思妙想》學生作文,希望大家喜歡!
四年級《我的奇思妙想》學生作文1
在車棚里,我有一輛自行車,是別人送給我的,我時常會騎著它到馬路上溜。不過有幾次,我發(fā)現(xiàn)有意思的現(xiàn)象,比如:汽車會排起長隊,堵在一個地方;突如其來的大雨會淋的騎車人整個人都濕透了,像落湯雞一樣。我想,既有交通問題,又有車子問題,我要改造自行車改造成奇幻自行車。
我原有的自行車非常普通,一個三角形的車架,兩個輪子,把手,一個坐墊和腳踏。我該怎么改造我的自行車呢?有了,首先它的車架是用碳納米管做成的,又硬又輕。輪轂還是圓的,也是碳納米管去做。我想這樣,整輛車連小學一年級的小朋友都能拎得動。把手和原來的差不多,只不過裝了很多的功能按鈕。坐墊、腳踏樣子也都沒有太大的變化,不過功能卻升級了。后輪后上方裝了圓形動力風扇,而后輪的正上方裝了一塊方形的太陽能電板。我的奇幻自行車雖然樣子沒怎么變,但是功能卻異常厲害,讓你大開眼界。下面,我就來介紹一下奇幻自行車的功能吧!
比如說坐墊的功能,軟軟的,很舒服,在必要的時候還能用把手上第一個按鈕來調(diào)溫度,就算在凍得發(fā)顫的天氣下騎車也無妨。下雨也不用怕,在把手處第二個按鈕,點一下,就會有一頂透明雨傘從坐墊伸出,車輪也會開啟防滑系統(tǒng),這樣一來,下雨天就能輕松騎車??墒侨f一堵車了,那又該怎么辦呢?沒關(guān)系,這輛自行車能夠越過這些被堵住的車輛。按下第三個按鈕,腳踏上的電強磁便會開啟,利用地球磁場反作用力,慢慢浮起。再用動力風扇,只需按下第四個按鈕,就能短時間內(nèi)飛起來,穿過這些車輛呢。不過還有一個問題,那就是沒電怎么辦?簡單!后面的太陽能電板可以吸收太陽能,接著再轉(zhuǎn)換為電能,充入自行車,就不愁沒電了。
我一定要好好學習,以后做個發(fā)明家,爭取早日把我心中的奇幻自行車變?yōu)楝F(xiàn)實,改進交通,為人們的出行提供方便,來造福人類。
四年級《我的奇思妙想》學生作文2
2059年,由我國中科院院士張博士經(jīng)過三年研究,最終作出光速飛機藍圖,于年底進行生產(chǎn)。
2060年年底,由奧委會舉行的第一屆光速飛機環(huán)游地球爭霸賽由奧委會和各國科學院共同舉行,共十臺實驗機光速飛機進行比賽,而我作為一名專業(yè)的飛行員由航空工學院舉薦參加比賽。
眨眼間便到了比賽的時候,隨著發(fā)令槍一響,我駕駛的光001號飛機正式啟動過了沒一會兒,已經(jīng)到達了8000米的高度。瞟了瞟窗外之間,窗外一切事物都變得極其模糊,我十分掃興,看了看時間,上午十點整,我又看了看雷達屏幕,只見我的飛機正好處于了第三位,距離第一位足有200多千米,而我也甩開了最后一名500多千米遠。眼看著光007號飛機離我越來越近,一會兒便將我超過,就在這時,電子通訊器上傳來一道驕傲的聲音:“要大名鼎鼎的你竟然被人超越了,哈哈哈,”“是嗎,”我冷笑一聲,“我認為你的比賽已經(jīng)結(jié)束了,”通訊器又傳來了一道聲音,“不,對于我來說,比賽才剛開始,”我一把按下超光速加速按鈕,身旁的檢查員立刻大吼一聲:“你不要命啦,這只是試驗機。防抗能力沒有正式機強。這么做就是找死”說罷,他便打開安全帶,想要離開?!皼]用的超光速情況下,跳下去會被氣流壓扁的,還不如看著我表演,”他如泄氣的皮球又一樣又坐回了座位上,頭上一陣冷汗,只見我嫻熟的操作飛機將一個又一個風險降到0。眨眼間,便超越了前面三臺飛機,這時通訊器里傳來一陣吼聲:“你作弊,你怎么擁有那樣的速度”沒一會兒,我便到達了終點,我便讓檢察院拿著飛機飛行錄像去解釋,就在這時,我的修理員告訴我,要是再遲個幾秒鐘,這飛機就爆炸了?!芭叮蔽易旖俏⑽⑸蠐P說道,毫無疑問,這場冠軍成功被我奪得。
這就是未來的科技,我真希望那一天早一點到來。
四年級《我的奇思妙想》學生作文3
曾幾何時,每個人的腦袋瓜中都閃現(xiàn)過一些奇思妙想吧?你們想到過抓住這一小片靈感,把它變成一個小發(fā)明嗎?最近,我就在琢磨著發(fā)明一個神奇的框。
畫框、相框是我們墻上、案頭再常見不過的東西,可你們能想象一個智能的,可以根據(jù)人們的需要來自動調(diào)節(jié)的框嗎?我想發(fā)明的就是一種形狀、大小可以變化的框。假如你想讓它變換形狀,只需要輕輕說出自己想要的形狀,框就像被試了魔法一樣,立刻照辦,時而變作呆萌的兔子,時而變作兇猛的恐龍,時而又變作一只乖巧溫順的小狗。當然,你把大小不一的畫作或是照片放進去,框也會根據(jù)它的大小自動調(diào)節(jié)自己的大小,甚至還可以根據(jù)圖片里的內(nèi)容來自動變換自己的風格,有時變作能流動的液體,有時用鮮花交織起框的邊緣,有時還會變成一個大皇冠……真是變化無窮啊!
框的功能也有許多,甚至有幾分像3D打印機。若把畫作放入框中,通過掃描上面的圖像,可以虛擬出動態(tài)的圖像,畫變得栩栩如生,草兒揮著手搖著頭,迎風舞蹈;樹上的鳥兒展翅飛翔;圖上的小人最為神奇,不僅能活動了,還有了豐富的表情和一張小巧的嘴巴。這個框還能模擬出鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲、小孩嘻嘻哈哈的歡笑聲,給予整幅畫生命。如果畫上有烤雞、蘿卜湯、小炒肉、可樂之類的美食,那我們就更有福氣了,因為框會散發(fā)出這些美食的香氣,準會讓你垂涎三尺。
你們要是以為神奇的框就只有這么一點功能的話就錯哩!這個框還能幫助你把寫在紙上的字變換成各種字體的書法作品。假如我把自己的名字寫上去,框只用一秒鐘的時間進行掃描,就會打印出各種各樣美輪美奐的字形,有草書的、楷書的、隸書的,還有行書,任你去選擇,作為自己的簽名,使我們也過一過書法家的癮,是不是很有趣?
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達了,人們創(chuàng)造出各種各樣有趣的東西。我覺得發(fā)明已不僅僅是科學家們的使命,也是全世界所有有著美好夢想的人們的使命。我多么希望把自己的夢想也變成現(xiàn)實,讓人們過上更幸福美好的生活。
四年級《我的奇思妙想》學生作文4
有一天,我在學校操場的草叢里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看,結(jié)果自己也逐漸變小,最后竟然變成了一只螞蟻。我想方設法都沒能讓自己恢復原樣,只好悶悶不樂地走回家去。
終于到家了,我累得氣喘吁吁。這時,我發(fā)現(xiàn)家里有一個螞蟻洞,我趕緊爬進去,哪知道里面居然是蟑螂窩。我被幾只蟑螂踢了出來。奇怪,明明是螞蟻洞,為什么變成蟑螂窩了呢?真倒霉!
我沿著墻根往前走,看見了一只螞蟻爬上了我家的書架。我突然想起自己的作業(yè)還沒寫,趕緊爬進大大的書包,用力拖出我的作業(yè)本,拿出巨大的筆,開始寫作業(yè)。我寫了整整一個小時,卻只寫了一行字。媽呀,太難寫了!我寫呀,寫呀,寫了好久好久才寫完,看看鐘表,哇!已經(jīng)凌晨兩點半了!我趕快往我大大的床上爬,奈何我使出了吃奶的力氣,也爬上不去。床柱太光滑了!這樣一來,兩個小時又過去了,我還在與床柱做斗爭。我感到越來越困,全身都沒力氣了。不管了,睡覺!
“丁零零”,鬧鐘響了,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己四仰八叉地躺在地板上。原來,昨晚我太困了,在地板上睡了一覺。對了,我還得去上學呢!我立刻拖起大大的書包,跑向坐校車的地方。校車早已不見蹤影了,我只能跑著去學校。
走到大街上,到處人山人海,我就在人群中穿來穿去,好幾次都差點被人踩到了。我看看手表,媽呀!已經(jīng)遲到了!我加足馬力飛跑??墒?,螞蟻這個身份注定我即使竭盡全力也是龜速前進。我看到太陽已經(jīng)到天空的正中央了,心急如焚地選擇了離學校最近的一條小路,直線沖向?qū)W校。
“當,當當!”學校傳來下課的鈴聲。當我大汗淋漓地站在學校門口時,大家已經(jīng)放學了。夕陽的余暉灑在我身上,給我鍍上了一層金色。我掉轉(zhuǎn)頭,無奈地走在了回家的路上……
我變成了一只螞蟻,生活忙忙碌碌的,卻無啥收獲。唉,還是變成人最好!不過,我啥時候才能變回來呢?
四年級《我的奇思妙想》學生作文5
目前,地球上的資源越來越緊缺,環(huán)境污染也越來越嚴重,保護地球已經(jīng)成了迫在眉睫的事情,我想發(fā)明一些衛(wèi)星來緩解這些問題。
你看,這是能源衛(wèi)星,長得像一根棒棒糖。它能收集太陽的日珥和太陽風,然后轉(zhuǎn)換成電能和熱能。地球最為稀缺的淡水資源從何而來呢?不用擔心,能源衛(wèi)星還會收集太陽系里的冰和雪,把它們轉(zhuǎn)化成水。它的主要收集地點在火星的南北極、土星光環(huán)、小行星帶等地區(qū),人們循環(huán)利用,就不會再缺水了。能源衛(wèi)星帶有輸送飛船,它像一個巨大的注射器,會以接近光的速度把收集到的能源運送到其他衛(wèi)星上。
居住衛(wèi)星就要有一個好的環(huán)境。它們隨著太陽系的宜居帶向外擴張,并且會根據(jù)太陽的變化來移動自己的位置,這樣,居住衛(wèi)星上就會四季分明,氣候適宜。別看一個居住衛(wèi)星只有月球那么大,能住40多億人呢。你肯定會問,沒有新鮮空氣怎么辦?那你就是杞人憂天了。居住衛(wèi)星上除了有大面積的森林、草原和濕地,還有會模仿植物的制氧機,能吸收二氧化碳,釋放氧氣,凈化空氣呢!各種動物也都有屬于自己的居住空間,再也不會出現(xiàn)因生存空間不足導致物種滅絕的悲慘事件了。居住衛(wèi)星提供給人們的房屋更是冬暖夏涼,房子里看不到電線,大家都在使用太陽能,每家每戶都有自動分類的垃圾桶,丟進去的垃圾會自動分解,最大化利用。20年后,一個居住衛(wèi)星只會排出10克的垃圾雜質(zhì),人們自然不用為垃圾污染而頭
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