小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)方案8篇

第第頁(yè)小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)方案8篇學(xué)校感恩母親節(jié)活動(dòng)方案8篇篇一

一、活動(dòng)目的：

為從培育同學(xué)健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝集和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培育同學(xué)勞動(dòng)觀念，為此，學(xué)校少先大隊(duì)決斷：開(kāi)展紀(jì)念母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查、展示、溝通、感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)從理解、關(guān)懷父母開(kāi)始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培育感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，敬愛(ài)師長(zhǎng)，與他人和諧共處；并從親身體驗(yàn)感悟中，培育對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有喜愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，提升同學(xué)的道德素養(yǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：待定

三、活動(dòng)安排：

〔一第一階段：主題宣揚(yáng)階段

中隊(duì)輔導(dǎo)員要仔細(xì)向同學(xué)講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來(lái)，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)同學(xué)的活動(dòng)熱忱和同理心，為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn)、匯報(bào)、展示奠定基礎(chǔ)。

〔二第二階段：調(diào)查階段〔4—6班級(jí)每班上交5份〕

少先大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問(wèn)卷〔見(jiàn)附表〕，各中隊(duì)以小隊(duì)為單位，嚴(yán)格要求，仔細(xì)組織隊(duì)員完成調(diào)查問(wèn)卷并算出：

〔1有效問(wèn)卷回收率；

〔2最正確書(shū)寫率；

〔3答案詳細(xì)清楚率；

〔4家長(zhǎng)支持率；

〔5優(yōu)秀答卷比例；〔達(dá)到全校展示水平

〔6最感人的話感動(dòng)率；

〔7最感人的故事〔或書(shū)信、照片、禮物等收集率。〔此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果寫到總結(jié)里〕各中隊(duì)將選出的優(yōu)秀問(wèn)卷上交大隊(duì)部。

〔三第三階段：體驗(yàn)階段

1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)?！?—3班級(jí)每班3份上交〕

〔1〕自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個(gè)快樂(lè)！每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢？搜集有關(guān)媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的快樂(lè)！

活動(dòng)鏈接——建議形式：最想對(duì)媽媽說(shuō)的話：〔封面/主題〕媽媽，我愛(ài)您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的愛(ài)好、愛(ài)好/媽媽最喜愛(ài)的食品/媽媽最歡樂(lè)的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿

〔2〕向母親道一聲感謝和祝愿，送給媽媽一份溫馨！〔4—6班級(jí)每班2張〔見(jiàn)附表〕上交〕

母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝愿的話，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝愿。

活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)比出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝愿語(yǔ)”，在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng)，選勝出小隊(duì)和隊(duì)員祝愿語(yǔ)上交。

〔3〕為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心！〔1—6班級(jí)每班2份上交〕

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間？

活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來(lái)〔拍下照片或視頻，寫出體驗(yàn)日記〕

〔4〕搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！〔5班級(jí)每班5份上交〕

我們成長(zhǎng)的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽(tīng)，讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了。

活動(dòng)鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親自織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品，或者是媽媽懷你時(shí)候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查過(guò)程中，讓你感受最深的事

〔5送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛(ài)心！

在母親節(jié)來(lái)臨之際，為媽媽送上一份親自做的禮物，把快樂(lè)、祝愿和關(guān)愛(ài)送給媽媽；同時(shí)，也能幫你記?。耗赣H節(jié)，我學(xué)會(huì)感恩。

2、制作一份手抄報(bào)向父母表達(dá)溫馨的祝愿〔6班級(jí)每班上交5份〕

3、各班進(jìn)行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題中隊(duì)會(huì)?！采辖换顒?dòng)方案、隊(duì)會(huì)照片、展示照片、總結(jié)〕

母親節(jié)前夕，各中隊(duì)進(jìn)行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì)，匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果。

〔四第四階段：總結(jié)階段

班主任要留意對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)總結(jié)，5月12日把班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交學(xué)校少先隊(duì)，學(xué)校將對(duì)有特色的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

四、活動(dòng)要求：

1．活動(dòng)的時(shí)間主要在5月第一、二周。

2．每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展都要著重實(shí)效，切忌流于形式，要讓同學(xué)在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)。

3．主題班會(huì)內(nèi)容豐富，形式多樣，在隊(duì)會(huì)中突出和渲染一種真實(shí)感人的場(chǎng)面，切忌把這一有嚴(yán)厲主題的隊(duì)會(huì)開(kāi)展成只求表面的轟轟烈烈，卻對(duì)同學(xué)沒(méi)有觸動(dòng)。

4．活動(dòng)中可邀請(qǐng)任課老師和同學(xué)家長(zhǎng)參加〔特別是家委會(huì)〕。

5．各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，請(qǐng)班主任有計(jì)劃落實(shí)，政教處和少先隊(duì)將對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行督查。

學(xué)校感恩母親節(jié)活動(dòng)方案8篇篇二

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，讓同學(xué)了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。

二、活動(dòng)安排

〔一宣揚(yáng)教育活動(dòng)：

1、5月*日各班主任組織進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓同學(xué)深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。

2、利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、升旗儀式等形式，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行感恩宣揚(yáng)和教育，廣播站開(kāi)播母親節(jié)專欄，循環(huán)播放感恩歌曲。

3、各班于5月*日召開(kāi)感恩教育主題班會(huì)，班主任組織同學(xué)開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母心”〔看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或上學(xué)階段要花父母多少錢”的活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)同學(xué)的感恩教育。

〔二踐行實(shí)施活動(dòng)

1、向母親打電話、發(fā)信息道一聲溫馨的祝愿。

2、給母親寫一封感謝的信。

3、為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

4、為母親捶一捶背，和母親進(jìn)行一次交心的談話；

5、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡。

6、送給母親一個(gè)深情的擁抱。

〔三班主任組織同學(xué)傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《伙伴》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織同學(xué)觀看感恩影片，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行感恩教育。各班近期音樂(lè)課以教唱以上感恩歌曲為主。

三、活動(dòng)要求

高度重視——要以此活動(dòng)為契機(jī)，細(xì)心組織，合理安排對(duì)同學(xué)的感恩教育活動(dòng)；著重實(shí)效——要全方位，多層次的開(kāi)展此活動(dòng)，教育引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)親睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛苦，懂得助人以及回饋他人，培育感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

學(xué)校感恩母親節(jié)活動(dòng)方案8篇篇三

**年五月的第二個(gè)星期日5月10日是母親節(jié)，為培育同學(xué)健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝集和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培育同學(xué)勞動(dòng)觀念，為此，我校開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)將詳細(xì)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的：

1．了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大；懂得珍惜親情，豐富同學(xué)的情感世界。讓同學(xué)懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母哺育之恩、懂得“感恩”是一種生活立場(chǎng)，是做人的最少修養(yǎng)和道德準(zhǔn)那么。

2．加強(qiáng)同學(xué)的感恩意識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培育健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高同學(xué)的自理技能，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正同學(xué)的勞動(dòng)立場(chǎng)。

3．使同學(xué)體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1．通過(guò)國(guó)旗下講話，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。

2．學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦競(jìng)賽，各班在班級(jí)開(kāi)展預(yù)賽推選選手參與學(xué)校競(jìng)賽。

3．班級(jí)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母哺育之恩，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德；寫給父母一封信，抒發(fā)對(duì)父母的感恩之情，能把一些平常不好意思說(shuō)出口的感謝母親的話大膽表達(dá)出來(lái)；幫母親做一件力所能及的事〔如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等；開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲感謝，道一聲辛苦了，送一句祝愿語(yǔ)。

三、活動(dòng)要求：

1．充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，細(xì)心組織，合理安排，積極開(kāi)展以感恩教育為主題的系列活動(dòng)。

2．加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要依據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，仔細(xì)做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)同學(xué)提前進(jìn)行分工預(yù)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選10張參與學(xué)校評(píng)比和制作展板。

3．著重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)親睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛苦，懂得助人以及回饋他人，培育感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

學(xué)校感恩母親節(jié)活動(dòng)方案8篇篇四

一、活動(dòng)目的：

1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大；懂得珍惜親情，豐富同學(xué)的情感世界。

2、提高同學(xué)的自理技能，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正同學(xué)的勞動(dòng)立場(chǎng)。

3、使同學(xué)體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排

〔一校紅領(lǐng)巾廣播站“母愛(ài)無(wú)邊、真情獻(xiàn)母親”專題廣播。

〔二同學(xué)代表講話：主題“真情獻(xiàn)母親”?！?月11日周五課間操

〔三開(kāi)展班隊(duì)會(huì)：“真情獻(xiàn)母親—做母親優(yōu)秀小幫手”?！舶嘀魅巫远?/p>

〔四開(kāi)展“真情獻(xiàn)母親—百名優(yōu)秀小幫手”活動(dòng)，評(píng)出“百名優(yōu)秀小幫手”?！病拔逡弧奔倨陂g

活動(dòng)形式：各班主任在“五一”假期間提倡同學(xué)做媽媽的小幫手并攝影，把照片貼在a4紙上，附上文字說(shuō)明?！沧ⅲ喊嘀魅问占瑢W(xué)在家中勞動(dòng)的資料“五一”假期后上交德育處進(jìn)行評(píng)比

〔五收集資料作展板?！?月份

三、參與對(duì)象：

1—6班級(jí)

四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)人民，模范遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。

2、文明禮貌，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，老實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)、身心健康、尊敬他人、擅長(zhǎng)合作。

3、在家孝順父母、關(guān)懷親人，是父母的小幫手，主動(dòng)援助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)事，勤儉節(jié)省、喜愛(ài)勞動(dòng)，事跡突出。

4、在學(xué)校是老師的小幫手，樂(lè)于援助老師和同學(xué)，積極為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

5、在社區(qū)是合格的小公民，能熱心參加社區(qū)的公益性活動(dòng)，得到社區(qū)居民的好評(píng)。

五、評(píng)獎(jiǎng)方法：

將在此次活動(dòng)中評(píng)出“西海十佳小幫手”、“百名西海優(yōu)秀小幫手”。

學(xué)校感恩母親節(jié)活動(dòng)方案8篇篇五

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)組織開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)同學(xué)從理解、關(guān)懷父母開(kāi)始，培育感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，敬愛(ài)師長(zhǎng)，與他人和諧共處的技能；并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中，培育同學(xué)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人的喜愛(ài)、培育同學(xué)責(zé)任、甘愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，加強(qiáng)同學(xué)的道德規(guī)范素養(yǎng)。

二、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：5月5日—————5月13日

2、主題活動(dòng)：

〔1〕每位同學(xué)給媽媽寫一封信：在信中，可以把一些平常不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來(lái)。

〔2〕給媽媽制作節(jié)日賀卡：由同學(xué)自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫、照片剪貼等形式制作一張表達(dá)母子、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

〔3〕和媽媽促膝談心，可以讓媽媽講一些自己小時(shí)侯的趣事，自己也可以告知媽媽一些留給自己深刻印象的一些往事。特別是女生，可以讓媽媽講一些自己誕生時(shí)的事情，了解一下媽媽的偉大。男生可以給媽媽一個(gè)美滿的擁抱，我相信媽媽肯定會(huì)特別興奮的。

〔4〕利用5月11日主題班會(huì)時(shí)間，以班為單位進(jìn)行以＂感恩母愛(ài)＂為主題的`母親節(jié)主題班會(huì)。

三、活動(dòng)要求

1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，細(xì)心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)同學(xué)的感恩教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要依據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，仔細(xì)做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)同學(xué)提前進(jìn)行分工預(yù)備。

3、著重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)親睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛苦，懂得助人以及回饋他人，培育感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

學(xué)校感恩母親節(jié)活動(dòng)方案8篇篇六

為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，提倡同學(xué)從孝敬自己父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)喜愛(ài)生活、體驗(yàn)生活、感受親情，并以實(shí)際行動(dòng)向母親表達(dá)自己的一份感恩之情，在母親節(jié)來(lái)臨之際，特制**年“母親節(jié)”系列活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題：

我為母親送祝愿

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月10日—13日

三、活動(dòng)內(nèi)容與形式：

〔一“護(hù)蛋活動(dòng)”學(xué)感恩

1、活動(dòng)對(duì)象：一班級(jí)全體同學(xué)

2、活動(dòng)時(shí)間：5月10日—13日

3、活動(dòng)形式與要求：

〔1本周五給一班級(jí)每位同學(xué)預(yù)備一個(gè)生雞蛋，用小袋子裝好。

〔2班主任指導(dǎo)同學(xué)如何進(jìn)行“護(hù)蛋”，如：首先班主任和同學(xué)一起爭(zhēng)論同學(xué)們可以怎樣裝扮“蛋寶寶”？〔我們要親自做一回“爸爸媽媽”，先把自己的“寶寶”裝扮一下吧，可以給它畫上一張笑臉，也可以給它設(shè)計(jì)一身美麗的衣服。然后還可以爭(zhēng)論如何照看“蛋寶寶”〔蛋寶寶特別脆弱，就像一個(gè)剛誕生的嬰兒，很簡(jiǎn)單受到損害，我們要把它隨時(shí)帶在身邊，包括吃飯和睡覺(jué)。我們可以用什么方法來(lái)愛(ài)護(hù)它的呢？

〔3同學(xué)回家進(jìn)行裝扮“蛋寶寶”并照看“蛋寶寶”。

〔4完成下發(fā)的德育作業(yè)，周一回校上交給班主任。

〔5下周一把“蛋寶寶”帶回學(xué)校，進(jìn)行“護(hù)蛋小標(biāo)兵”的評(píng)比、頒獎(jiǎng)并進(jìn)行“蛋寶寶”展。

〔6考前須知：

①班主任先向同學(xué)說(shuō)明活動(dòng)的規(guī)章與要求：同學(xué)要給自己的蛋寶寶取個(gè)名字，用彩筆給它畫上五官、服飾，然后把蛋寶寶裝進(jìn)小塑料袋系好，以防突然破裂弄臟了衣服；回家之后想方法把它愛(ài)護(hù)好，比如用棉花包起來(lái)、裝進(jìn)泡沫用的小盒子等等，每天吃飯、睡覺(jué)、玩耍都要帶著它，把它當(dāng)作一個(gè)有生命的小寶寶來(lái)照看。等到下周一晚上各班把同學(xué)蛋寶寶收回來(lái)，看哪些同學(xué)的蛋寶寶仍舊完好無(wú)損。

②活動(dòng)過(guò)程中老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)非常重要：有的同學(xué)可能雞蛋剛拿到手就破了，個(gè)別同學(xué)會(huì)特別難過(guò)，這時(shí)老師要實(shí)時(shí)引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)為什么自己的蛋寶寶這么快就破了，自己從中體會(huì)到了什么，假如雞蛋是在家里破了，班主任要提示家長(zhǎng)實(shí)時(shí)與孩子溝通。最末把沒(méi)有破的蛋收回來(lái)之后，各班要讓同學(xué)爭(zhēng)論一下，為什么有的蛋寶寶會(huì)完好無(wú)損，這些同學(xué)是怎樣照看自己的蛋寶寶的；為什么有的蛋寶寶很快就破了；同學(xué)們從中體會(huì)到了什么，把同學(xué)引導(dǎo)到感謝媽媽的哺育之恩這個(gè)方向去。

〔二完成“母親節(jié)”德育體驗(yàn)作業(yè)

1、活動(dòng)對(duì)象：二班級(jí)全體同學(xué)

2、活動(dòng)時(shí)間：5月10日、11日

3、活動(dòng)形式與要求：

〔1依據(jù)德育處設(shè)計(jì)的親子互動(dòng)作業(yè)，要求孩子與家長(zhǎng)一起完成，在體驗(yàn)話動(dòng)中，讓孩子懂得當(dāng)媽媽的不易，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，孝敬媽媽。

〔2下周一把德育作業(yè)帶回學(xué)校進(jìn)行評(píng)比并進(jìn)行德育作業(yè)展。

〔三“濃情五月，感恩母親”插花競(jìng)賽

1、活動(dòng)對(duì)象：三四班級(jí)全體同學(xué)

2、活動(dòng)時(shí)間：5月9日下午

3、活動(dòng)形式與要求：

〔1開(kāi)場(chǎng)白〔《愛(ài)心樹(shù)》故事引入

〔2介紹母親節(jié)和插花知識(shí)

〔3開(kāi)始插花競(jìng)賽〔每個(gè)班級(jí)選兩個(gè)家長(zhǎng)、兩個(gè)孩子上臺(tái)，共六組進(jìn)行競(jìng)賽

〔4有關(guān)花語(yǔ)的知識(shí)競(jìng)答，答對(duì)者嘉獎(jiǎng)一枝花〔家長(zhǎng)和同學(xué)代表在舞臺(tái)兩側(cè)插花，同時(shí)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答

〔5參賽選手完成插花作品后，各組派一名同學(xué)代表發(fā)言拉票，隨后觀眾投票

〔6同學(xué)自由插花，邵珊老師和朱葉老師統(tǒng)計(jì)得票。

〔7李朋給獲勝小組頒獎(jiǎng)〔戴花環(huán)。

〔8班主任有序帶領(lǐng)同學(xué)走進(jìn)教室把插好的花獻(xiàn)給母親。

〔四“母親節(jié)”祝愿語(yǔ)征集

1、活動(dòng)對(duì)象：五至八班級(jí)同學(xué)

2、活動(dòng)時(shí)間：5月7日-12日

3、活動(dòng)形式與要求：

〔1五至八班級(jí)的同學(xué)利用課余時(shí)間，寫一寫在母親時(shí)給媽媽的祝愿語(yǔ)，學(xué)校給每位同學(xué)發(fā)兩張心形的卡片，一張寫好祝愿語(yǔ)后交給班主任，收起來(lái)進(jìn)行評(píng)比，一張寫好祝愿后在母親節(jié)時(shí)送給媽媽。

〔2學(xué)校統(tǒng)一制作卡片，老師或同學(xué)自己裁成心形，然后在上面填寫，留意寫好班級(jí)、姓名。

〔3交給學(xué)校進(jìn)行評(píng)比的祝愿語(yǔ)，各班先進(jìn)行初選、修改，然后上交學(xué)校10條祝愿語(yǔ)進(jìn)行展覽。

四、活動(dòng)預(yù)備

1、總務(wù)處務(wù)給一班級(jí)同學(xué)每人預(yù)備一個(gè)雞蛋和一個(gè)小袋子。

2、依據(jù)德育處設(shè)計(jì)的德育作業(yè)草稿設(shè)計(jì)好給同學(xué)的德育作業(yè)。

3、下周一到一班級(jí)拍些同學(xué)“護(hù)蛋”的照片。

4、語(yǔ)文組在下周一下午下班前安排語(yǔ)文老師寫好新聞報(bào)道。

5、各班可以安排同學(xué)給自己的媽媽制作一張節(jié)目賀卡或心愿卡，寫上自己想對(duì)媽媽說(shuō)的話，放假時(shí)用自己的零花錢給媽媽買一件小禮物并附上這張賀卡或心愿卡送給媽媽。

學(xué)校感恩母親節(jié)活動(dòng)方案8篇篇七

一、活動(dòng)目的

母親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校同學(xué)思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)決斷：開(kāi)展20**母親節(jié)感恩教育系列主題活動(dòng)。通過(guò)國(guó)旗下的展示、評(píng)比展示、動(dòng)手制作、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)從理解、關(guān)懷父母開(kāi)始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培育感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，敬愛(ài)師長(zhǎng)，與他人和諧共處；并從親身體驗(yàn)感悟中，培育對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有喜愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，提升同學(xué)的道德素養(yǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

讓同學(xué)學(xué)會(huì)敬愛(ài)和關(guān)懷長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培育語(yǔ)言表達(dá)技能、動(dòng)手實(shí)踐技能、綜合運(yùn)用技能等綜合素養(yǎng)。

三、活動(dòng)主題

孝敬父母、感恩他人

四、活動(dòng)時(shí)間

20**年5月4日——20**年5月10日

五、活動(dòng)安排

版塊一：班級(jí)關(guān)于母親的經(jīng)典詩(shī)詞誦讀展示活動(dòng)〔可以不用脫稿進(jìn)行〕

參與班級(jí)有：六〔2〕班——星期一

六〔1〕班——星期二

五〔1〕班——星期三〔中午自習(xí)課學(xué)校播音室完成〕

五〔2〕班——星期四

版塊二：下周周二全校各班開(kāi)展一次“孝敬父母、感恩他人”生活實(shí)例共享的主題隊(duì)會(huì)。并把主題隊(duì)會(huì)的教學(xué)設(shè)計(jì)上交少先隊(duì)大隊(duì)部存檔。

版塊三：感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。

〔一〕宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段〔4月30日〕

1、利用班級(jí)黑板報(bào)對(duì)同學(xué)進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣揚(yáng)教育。

2、各班積極發(fā)動(dòng)同學(xué)參加感恩母親的活動(dòng)。

3、各班依據(jù)不同年齡層選擇適合于同學(xué)的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓同學(xué)參加感恩母親活動(dòng)。

〔二〕詳細(xì)實(shí)施階段，活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明：

1、一二班級(jí)的同學(xué)為媽媽做一張賀卡。

2、三~六班級(jí)同學(xué)開(kāi)展＂陽(yáng)光、親情、母愛(ài)＂主題活動(dòng)。〔各班要求全體同學(xué)參與此活動(dòng)，每生做其中一樣即可〕內(nèi)容及形式如下：

〔1〕搜集母愛(ài)的名言，編印名言集或制作名言海報(bào)。

〔2〕以＂陽(yáng)光、親情、母愛(ài)＂為主題的征文。

〔3〕以＂陽(yáng)光、親情、母愛(ài)＂為主題的手抄報(bào)。

〔4〕以＂陽(yáng)光、親情、母愛(ài)＂為主題的書(shū)畫作品或攝影作品。

〔5〕以＂陽(yáng)光、親情、母愛(ài)＂為主題的手工制作的禮物?！补﹨⒖肌?/p>

要求：各班全員參與，每班都會(huì)有一個(gè)獨(dú)立的展框，展出時(shí)由各班班主任自行設(shè)計(jì)粘貼展出，并由政教處適時(shí)點(diǎn)數(shù)，數(shù)量與班級(jí)人數(shù)不吻合的將扣本班相應(yīng)的積分。

總結(jié)評(píng)比階段〔5月11日--5月12日〕

1、評(píng)比優(yōu)秀＂陽(yáng)光、親情、母愛(ài)＂作品。

2、評(píng)比＂孝親敬老＂好少年一名，一至六班級(jí)，班級(jí)推舉，學(xué)校表彰。班主任依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況寫好材料〔200字左右〕，于5月11日交少先隊(duì)大隊(duì)部。

六、活動(dòng)要求

1、各班高度重視：要以此活動(dòng)為契機(jī)，細(xì)心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)同學(xué)的感恩教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)：方案下發(fā)后，各班要仔細(xì)學(xué)習(xí)，把活動(dòng)的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。

3、著重實(shí)效：要全方位，多層次的開(kāi)展此