幼兒園大班科學游戲教案《會唱歌的葉子》含反思

幼兒園大班科學游戲教案《會唱歌的葉子》含反思教案名稱：會唱歌的葉子年齡段：幼兒園大班主題：自然科學——植物游戲目標：1.幫忙幼兒了解植物的基本特征以及生長周期。2.提高幼兒的察看本領、溝通本領和表達本領。3.發(fā)揚幼兒的制造性思維和團隊合作意識。材料準備：1.葉子（5—6片）2.黑板或白板3.彩色粉筆或白板筆4.寬邊木板拼圖（2—3套）5.音樂播放器6.養(yǎng)分液（1瓶）游戲步驟：1.導入活動（5分鐘）老師可以帶領幼兒看圖片或帶入幼兒園內(nèi)的天然植物引導幼兒們來探究植物的奇妙之處。老師還可以請一名幼兒來幫忙呈現(xiàn)這些植物，通過一個小小的介紹，并呈現(xiàn)這些植物提高幼兒們的投入感。2.植物特點呈現(xiàn)（10分鐘）在黑板（或白板）上列出“植物生命基本特征”，在每個特征后面寫上簡單的例子，例如：樹木，枯葉等等。讓一名同學出示上述材料的每個花樣植物，有講解它們的其他特征，例如：它們的輪廓與顏色，如寬葉植物（如銀杏）、尖葉植物等等黃葉植物，在幼兒身邊敘述生長環(huán)節(jié)，例如，將幼兒手上的葉子拿下來。3.游戲主題（25分鐘）（1）集體創(chuàng)作葉子的歌曲老師將葉子開在黑板上，用彩色粉筆畫出的每一層葉子都需要一首歌曲，老師先唱一個聽一下，讓幼兒感受到旋律和節(jié)奏，然后帶領幼兒和本身一起唱這首歌，呼應和捕獲主題意義，引導幼兒找到鳥兒、蟲子、樹木以及河流等等。可以使用一些簡單便于唱誦的單字或慢速度音樂效果，讓幼兒參加到歌曲的創(chuàng)作過程中，加強幼兒對唱曲主題的記憶力和對唱曲的理解。（2）蒔植小試驗在植物生長周期這個主題下，介紹蒔植試驗的基本過程，在適量的土壤中蒔植適量的葉子，添加養(yǎng)分液并予以適量的水，記錄每個生長的過程，在不同的進展階段找到成長的點，還可以予以沙發(fā)和花盆味道以示敬重。（3）拼圖游戲利用幼兒園的寬邊木板拼圖游戲幫忙幼兒分別拼出樹苗、葉子、花、果實等植物成長周期中的不同階段，拼圖完成后，讓幼兒描述它們在該階段的特點。同時，老師還可以介紹如何蒔植植物，在拼圖過程中，引導幼兒思考和發(fā)揮本身的制造性思維，激勵他們分析、思考和解決問題。4.游戲總結（5分鐘）老師引導幼兒用簡單的語言表達游戲的過程和感受，讓幼兒領悟到植物的奇妙之處和植物在生活中的緊要性，同時，老師也要引導幼兒反思比賽過程中不足之處，并激勵幼兒提出改進看法，讓幼兒體會到在游戲中的成長和進步。反思：1.老師應當依據(jù)不同年齡段幼兒的特點適時調(diào)整教學內(nèi)容和教學方法，確保孩子們在活動中積極參加并獲得樂趣。2.在設定游戲的目標與主題時應注意符合幼兒的認知本領，設置有關植物生命各個階段的教材。目標的設定應具有針對性，能夠達到幼兒的自動探究植物學問的目的。3.依據(jù)實際情況，合理布置游戲的時間和活動內(nèi)容，避開過度布置和單調(diào)問題。4.老師在游戲過程中應當引導幼兒，通過游戲認得到植物的緊要性