2023幼兒園教學(xué)工作年終總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁2023?幼兒園教?學(xué)工作年?終總結(jié)范?文一、?班級情況?分析小?一班是由?____?位幼兒組?成的集體?，女生_?___個?，男生_?___個?，平均年?齡都小與?小二小三?班。他?們是一群?幸福的孩?子，因為?他們嬌小?、可愛，?讓我們兩?位老師和?生活老師?對他們傾?注了更多?的愛心、?關(guān)心和耐?心;他們?也是一群?特別的孩?子，開學(xué)?時我們就?做了統(tǒng)計?：父母在?身邊的有?____?個，媽媽?在外打工?的___?_個，父?母離異的?有一個，?甚至有個?孩子連媽?媽也沒見?過，媽媽?剛把他生?下來，就?被病魔奪?去生命。?面對他們?，使我們?更知道責(zé)?任心的重?要，在與?他們相處?的日子，?我們不但?是一位老?師，更擔(dān)?當(dāng)起媽媽?的角色，?讓他們感?受集體的?溫暖。?二、班級?常規(guī)簡介?美國哲?學(xué)家羅素?說過：“?人生幸福?在于良好?習(xí)慣的養(yǎng)?成”。我?國教育學(xué)?家葉圣陶?也說過：?“教育就?是培養(yǎng)習(xí)?慣”。習(xí)?慣伴隨人?生、影響?人的生活?方式和整?體發(fā)展，?有人說：?“習(xí)慣是?人生最大?的指導(dǎo)”?。習(xí)慣一?旦定型，?要改過來?就困難了?。幼兒可?塑性強(qiáng)，?幼兒期是?習(xí)慣形成?的關(guān)鍵時?期，教師?應(yīng)把握幼?兒在園的?各個環(huán)節(jié)?，培養(yǎng)幼?兒良好的?生活習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、行為?習(xí)慣等，?為幼兒長?遠(yuǎn)的發(fā)展?奠定扎實?的基礎(chǔ)。?(一)?、有序、?規(guī)則常抓?不懈“?次序感”?對幼兒發(fā)?展十分重?要，次序?可以提高?兒童的生?活質(zhì)量，?為兒童健?康成長奠?定基礎(chǔ)。?1、過?渡的有序?比如前?后兩個活?動交替中?，由于活?動形式、?內(nèi)容、地?點的轉(zhuǎn)換?，我們必?須得讓幼?兒進(jìn)進(jìn)出?出的有序?。比如上?課了，我?們就用規(guī)?定的音樂?請幼兒請?幼兒起立?、搬凳子?做小圓點?上，活動?結(jié)束再聽?音樂搬回?去。下樓?梯，幼兒?先排好隊?伍，然后?再一個個?衣服拉住?變成一隊?往下走，?下樓梯時?一個個得?腳踩著紅?蘋果，這?樣就避免?了有的幼?兒亂走，?不排隊的?現(xiàn)象。?俗話說“?沒有規(guī)矩?不成方圓?”，規(guī)則?是秩序的?保障，是?有序活動?的前提。?小班的幼?兒自控能?力比較差?，規(guī)則意?識更是不?強(qiáng)，活動?是經(jīng)常發(fā)?現(xiàn)你擁我?擠，你爭?我奪的情?形，因此?規(guī)則習(xí)慣?培養(yǎng)更具?有意義。?2、宣?示規(guī)則?我們經(jīng)常?用正面的?語言把活?動規(guī)則告?訴幼兒，?如玩滑梯?時，哪些?地方不能?去，不可?以從滑梯?下往上爬?，不可推?不可拉，?老師敲小?鈴立刻排?隊。有時?也采用教?師問幼兒?答的方法?來明確活?動規(guī)則。?上課了我?們要求幼?兒先把小?嘴的門關(guān)?上，小手?管住小腳?，小眼睛?看著老師?，這對培?養(yǎng)幼兒良?好的傾聽?習(xí)慣是非?常重要的?，然后老?師再開始?講課，舉?手要求美?觀，不搶?嘴的幼兒?老師才會?請他。堅?持一段時?間下來，?幼兒課堂?紀(jì)律明顯?進(jìn)步，班?級還得到?了“課堂?紀(jì)律好”?的小紅旗?。3、?暗示規(guī)則?比如用?圖例來暗?示，在衛(wèi)?生間里洗?手盆上方?，我們都?貼了節(jié)約?用水、怎?樣吸收的?一些標(biāo)志?來暗示洗?手的規(guī)則?。也經(jīng)常?用一些動?作如食指?放嘴邊告?訴幼兒要?安靜，食?指點在另?一只手的?中間，表?示停的意?思。4?、評價示?意我們?經(jīng)常對幼?兒守規(guī)則?的行為及?時進(jìn)行肯?定，以此?示意幼兒?要遵守規(guī)?則。如有?的幼兒不?管喝水、?小便、搬?飯都排著?隊伍，就?及時表揚(yáng)?，并要求?其他幼兒?向他學(xué)習(xí)?，做任何?事情都要?排隊進(jìn)行?，這就是?一種規(guī)則?教育。?5、環(huán)境?的有序?教玩具在?內(nèi)的每一?樣物品，?相對固定?在一定的?位置上，?這是環(huán)境?的有序。?在班級里?，經(jīng)?？?到幼兒把?脫下來的?衣褲隨便?一扔，把?玩過的玩?具隨手一?扔的現(xiàn)象?。針對一?些無序的?情況，我?們要求幼?兒午睡把?脫下來的?衣褲整理?好，還可?以當(dāng)個小?枕頭墊在?頭下面。?白天活動?得熱了，?脫下來的?衣服就整?理好放到?娃娃家里?規(guī)定的地?方，經(jīng)過?一段時間?教師的叮?囑，幼兒?就養(yǎng)成了?這個好習(xí)?慣。玩具?同樣如此?，科學(xué)活?動中有《?分類》這?個活動，?我們就請?幼兒給玩?具寶寶分?家，幼兒?就知道了?玩具也有?不同的類?別，每次?玩玩后，?他們都會?分好放入?籃中，并?放到規(guī)定?的地方。?“娃娃家?”里孩子?玩好了總?是亂七八?糟的疊在?一起，于?是我們就?制作了一?些圖片作?為標(biāo)簽，?將它貼在?櫥柜的每?個框里，?這樣幼兒?就知道鍋?得和鍋在?一起，勺?和勺在一?起，他們?知道了該?怎樣整理?。(二?)、樹立?榜樣比較?對照教?師要做孩?子的第一?榜樣，要?求幼兒遵?守的規(guī)則?教師也必?須無條件?遵守。另?外，在孩?子中間發(fā)?現(xiàn)、樹立?榜樣，比?較讓幼兒?發(fā)現(xiàn)遵守?規(guī)則好的?組，活動?能力、速?度都棒，?其余的孩?子也會以?好榜樣來?對照、比?較自己的?行為，主?動控制自?己的規(guī)范?行為。?(三)、?家園一致?形成合力?家園一?致教育在?規(guī)則意識?的培養(yǎng)方?面尤為重?要。有的?幼兒往往?幼兒園一?套，家里?一套，這?就需要家?長和教師?共同努力?。我們通?過家長會?、家長開?放日，結(jié)?合日常談?話、家訪?等形式，?讓家長了?解幼兒園?培養(yǎng)的規(guī)?則，并請?家長在家?也要要求?一致，家?園一致，?真正促進(jìn)?幼兒良好?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成。?再如班級?里的活動?，為了主?題活動的?有效開展?，得到家?長的大力?支持和配?合，比如?《好吃的?水果》很?多家長買?了水果幼?兒帶來，?我們以發(fā)?小紅花的?形式進(jìn)行?獎勵和激?發(fā)其他幼?兒;在家?園欄對配?合的家庭?表示感謝?;還利用?校訓(xùn)通發(fā)?短信;班?級網(wǎng)頁上?寫信感謝?家長;學(xué)?期結(jié)束評?選“班級?熱心家長?、智慧家?長”等形?式來感謝?重視、配?合我們的?教學(xué)活動?的家長。?202?3幼兒園?教學(xué)工作?年終總結(jié)?范文（二?）又到?學(xué)期末，?回顧半年?來的工作?，我深深?的感受到?，教師的?人生就要?甘于實實?在在，甘?于默默無?聞，甘當(dāng)?辛勤的“?園丁”，?這樣才能?澆灌出鮮?艷的“花?朵”。?半年的集?體生活，?讓孩子們?學(xué)會了許?多，也進(jìn)?步了許多?，看著漸?漸成長的?孩子們。?回憶他們?的一笑一?顰，我由?衷的感到?一種自豪?，欣慰之?余，也正?好整理了?思緒，總?結(jié)了半年?來的經(jīng)驗?教訓(xùn)，與?大家一起?分享，取?長補(bǔ)短，?以便在今?后的工作?中更好的?展現(xiàn)“園?丁”的本?色。俗?話說的好?“三歲看?老”幼兒?教育直接?關(guān)系到每?個孩子今?后的成長?，而一名?合格的幼?兒教育工?作者，要?想完成教?書育人的?責(zé)任，首?先其自身?心須具備?良好的政?治思想素?質(zhì)，樹立?正確的世?界觀和人?生觀。我?作為一名?年輕教師?，有時在?工作中可?能存在考?慮不周，?毛毛糙糙?的問題，?但每當(dāng)領(lǐng)?導(dǎo)或家長?提出意見?或建議時?，我都會?進(jìn)行反省?，虛心接?受，并以?更高的標(biāo)?準(zhǔn)來要求?自己。?在教學(xué)中?，我以多?種教學(xué)方?法，認(rèn)真?設(shè)計每節(jié)?課，來讓?孩子們掌?握每節(jié)課?的重點內(nèi)?容，有個?別孩子跟?不上，我?們會為他?單個輔導(dǎo)?，孩子們?在做作業(yè)?時，我會?提醒他們?用正確的?姿勢寫字?。進(jìn)餐時?，我會提?醒他們安?靜進(jìn)餐，?不掉飯粒?。午睡時?，幫助他?們蓋好被?子。并教?會個別幼?兒疊衣服?；在家長?會，花樣?操，慶元?旦，在李?老師和田?老師的齊?心配合下?，做好了?每項大型?活動的準(zhǔn)?備工作，?并且較好?的完成了?教學(xué)，游?戲，保育?，安全為?一體的教?學(xué)方式，?并贏得了?家長的支?持和信任?，實現(xiàn)了?家園共育?，看著孩?子們興奮?、快樂的?表情，大?家都感到?無比的高?興。引?用普希金?一句話來?表達(dá)我工?作時的感?受‘書籍?是我們的?精神糧食?，現(xiàn)在我?深刻的體?會到，我?的精神糧?食就是我?的孩子們?，他們的?笑容，他?們的快樂??！?余時間，?我還經(jīng)常?在網(wǎng)上瀏?覽幼教方?面的網(wǎng)站?，以了解?最新的幼?教前沿資?訊及教學(xué)?理念，我?深切的感?受到學(xué)習(xí)?對自己的?幫助確實?很大，也?很重視一?切學(xué)習(xí)機(jī)?會，因為?我知道只?有不斷接?觸新思想?，新事物?，才能在?工作中不?斷的自我?創(chuàng)新。?“三人行?必有我?guī)?”在每一?次的開會?中，領(lǐng)導(dǎo)?給我們貫?穿出新思?想，大家?都能夠做?的那么好?，尤其是?張靜老師?和花玉瓊?老師，讓?我覺得我?不懂得東?西還很多?，要學(xué)的?東西還很?多，通過?一次次的?自我反思?與實踐，?我覺得只?有堅持認(rèn)?真學(xué)，認(rèn)?真做，我?才會更上?一層樓。?通過這?一學(xué)期的?工作，我?在其他同?時身上也?吸取了不?少的經(jīng)驗?，但在和?家長交流?方面，仍?有許多的?不夠之處?，我將在?以后的工?作中，不?斷的鞭策?自己多學(xué)?、多想、?多思、多?試，成為?一名優(yōu)秀?的幼教工?作者。?2023?幼兒園教?學(xué)工作年?終總結(jié)范?文（三）?時間是?一為永不?知疲倦的?老人，轉(zhuǎn)?眼間一個?緊張而又?充實的學(xué)?期就要過?去了，回?顧這一學(xué)?期，忙碌?而又愉快?。在各位?領(lǐng)導(dǎo)老師?的關(guān)心指?導(dǎo)下，我?認(rèn)真做好?各項本職?工作，積?極完成園?里布置的?各項任務(wù)?。看著孩?子們的笑?臉，看著?孩子們各?個方面的?能力在提?高，我感?到極大的?快樂。?為了使今?后的工作?有所進(jìn)步?，使自己?的能力有?所提高，?現(xiàn)將本學(xué)?期的工作?從以下幾?個方面做?一個小結(jié)?：1.?嚴(yán)格遵守?幼兒園的?各項規(guī)章?制度，愛?崗敬業(yè)，?對班級工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，積極?接受園內(nèi)?領(lǐng)導(dǎo)分配?的各項工?作任務(wù)。?對幼兒有?愛心，對?家長主動?熱情，與?同事友好?相處，時?時處處以?一個老師?的身份嚴(yán)?格要求自?己。2?.積極參?加園內(nèi)組?織的各學(xué)?習(xí)活動，?認(rèn)真做記?錄，吸取?經(jīng)驗并運(yùn)?用到自己?的日常教?學(xué)過程中?來。努力?提高自身?的文化水?平和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，爭?取做一名?合格的幼?兒教師。?3.開?學(xué)初，我?根據(jù)本班?幼兒的實?際情況，?認(rèn)真制定?了本班的?班務(wù)計劃?，設(shè)計好?每月的主?題活動，?精心安排?好每周活?動，組織?好每日的?教學(xué)活動?，在組織?好教學(xué)活?動的同時?，保證幼?兒的游戲?活動和戶?外活動時?間，每月?根據(jù)制定?好的游戲?計劃開展?各類游戲?活動。在?保育工作?中，每天?安要求做?好各項衛(wèi)?生保健工?作，并注?重培養(yǎng)幼?兒的良好?的進(jìn)餐習(xí)?慣、午睡?習(xí)慣和個?人衛(wèi)生習(xí)?慣，根據(jù)?天氣的變?化為幼兒?添減衣物?。4.?各項工作?的順利開?展離不開?家長的支?持與配合?及時向家?長反映幼?兒在園的?