2023年教師開學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文（3篇）

第5頁共5頁2023?年教師開?學(xué)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)總結(jié)范?文這次?的培訓(xùn)，?讓我見識?到了許許?多多的教?學(xué)方式，?這些都是?比較新穎?和獨(dú)特的?，有些是?我之前在?網(wǎng)絡(luò)上聽?說卻沒有?見過的，?也有些事?我心里有?過設(shè)想但?是不敢實?施的，這?次培訓(xùn)讓?我有了更?加多經(jīng)驗?，也讓我?有了要去?好好嘗試?一番的準(zhǔn)?備。各位?老師的優(yōu)?秀展示，?讓我知道?現(xiàn)在的社?會是變化?比較大的?，我們不?能停步不?前，要學(xué)?會結(jié)合社?會的發(fā)展?做出創(chuàng)新?，這樣才?能夠讓學(xué)?生學(xué)習(xí)的?更好。傳?統(tǒng)的教學(xué)?方式方法?雖然穩(wěn)妥?，但是越?來越不能?適應(yīng)當(dāng)下?的社會了?，讓我知?道了利用?信息化的?好處，但?是也告訴?了信息化?教學(xué)也要?注意度，?比如我們?現(xiàn)在上課?用ppt?給學(xué)生講?課，雖然?省去了黑?板上寫字?的時間，?也能夠讓?學(xué)生見識?到更多的?東西，加?深學(xué)生的?理解，但?是也仍舊?要結(jié)合黑?板來上課?，不讓就?極有可能?將課堂變?得乏味，?反而讓學(xué)?生更加不?想聽課，?起到反作?用，所以?讓我一時?到了，我?們在利用?信息化教?學(xué)也要有?所注意。?還有就?是現(xiàn)在的?社會需要?的人才是?全方面的?，必須是?各個方面?素質(zhì)都要?高的，所?以我們講?課的時候?就不能夠?只教給學(xué)?生知識，?更是要培?養(yǎng)起他們?思考問題?的能力，?比如我們?上課的時?候就可以?提出一些?問題，讓?學(xué)生進(jìn)行?分組來討?論問題，?讓他們學(xué)?會合作的?重要性，?讓他們自?己去提出?自己對問?題的看法?，增加了?他們的思?考能力，?再加上一?個團(tuán)隊肯?定是有不?同的看法?的，他們?需要用自?己的理解?去說服其?他的同學(xué)?，所以還?可以培養(yǎng)?他們的思?辨能力，?這樣更加?能夠提高?他們的綜?合素質(zhì)，?也更好地?適應(yīng)社會?的需要。?這次的?培訓(xùn)會給?我最深的?感觸是一?位老師提?出來的如?何提高班?級后進(jìn)生?學(xué)習(xí)的方?式，因為?我們作為?一名教師?肯定是不?能對班級?學(xué)生有區(qū)?別對待的?，但是成?績的差距?又是真實?存在的，?我們必須?要想辦法?將后進(jìn)生?的成績提?高上來才?行，該老?師提出的?方法是多?跟學(xué)生談?心，了解?他們對學(xué)?習(xí)的看法?，并且多?關(guān)心他們?，讓他們?看到老師?對他們的?真心，這?樣可以提?高學(xué)生的?責(zé)任意識?，從而讓?他們不自?覺地變得?好學(xué)了。?雖然這個?老師說的?有點模糊?，但是我?心里卻是?還是有不?少的感悟?的，我會?在這個學(xué)?期的教學(xué)?中具體嘗?試的。?2023?年教師開?學(xué)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)總結(jié)范?文（二）?在暑期?，學(xué)校組?織了我們?一批老師?外出去到?____?市重點小?學(xué)進(jìn)行了?一次教學(xué)?的培訓(xùn)，?在這次的?培訓(xùn)中，?我們聽了?重點小學(xué)?的老師們?的講課，?真的和我?們平時的?上課有完?全不一樣?的感受，?也發(fā)現(xiàn)他?們的講課?真的很有?針對性，?而且講的?真的太好?了。從這?次的培訓(xùn)?我也是學(xué)?到了老師?們講課的?一些要點?和對我以?后的教學(xué)?也是有了?很大的一?個幫助，?聽別的老?師講課，?真的發(fā)現(xiàn)?好多我以?前沒有做?好的地方?，也是明?白人家為?什么是優(yōu)?秀教師的?緣故。我?的確還有?很多要學(xué)?習(xí)的地方?。這次?的培訓(xùn)讓?我知道我?的知識儲?備是不夠?的，以后?要多學(xué)習(xí)?，像老師?們講的課?，我之前?也是講過?，但是卻?沒有那么?多的實例?，那么多?的引用來?讓學(xué)生們?理解的更?加的深刻?，而且這?些引用這?些實例都?是比較新?比較經(jīng)典?的，雖然?我平時有?聽過一些?，但是也?有一些是?我沒聽過?的，或者?我雖然知?道，但是?卻沒想過?怎么把他?們運(yùn)用到?我的教學(xué)?當(dāng)中來，?特別是一?些實例，?老師們不?但是一堂?課用了，?而且?guī)讉€?知識點從?不同的角?度，不同?的思路上?也是可以?用的，甚?至不同學(xué)?科的老師?用到一個?例子的時?候，也是?有不同的?角度去闡?發(fā)，讓學(xué)?生們更加?明白我們?要教學(xué)的?知識點。?培訓(xùn)也?是讓我知?道我們的?思維要更?加的開闊?和發(fā)散，?而不是很?僵硬的還?用原來的?例子，或?者只有書?本的知識?，而是要?多看多觀?察，多去?思考，一?個社會上?的例子，?我們是不?是可以從?這中間找?到一個點?，可以用?在我們的?講課當(dāng)中?來，讓學(xué)?生們更加?的了解，?同時也是?讓我們的?知識儲備?更多，教?學(xué)的方法?更多。老?師們的講?課有時候?讓我覺得?很詫異，?居然還有?這種角度?來闡述這?個例子，?或者這種?思維的方?式，這和?我平時接?觸和了解?的完全不?同。也是?這次培訓(xùn)?給我的震?撼。教?學(xué)的方法?不是一成?不變的，?而是可以?用不同的?方式來達(dá)?到教學(xué)的?目的，這?次老師們?的教學(xué)也?是一樣，?課本上的?知識點有?時候是我?們老師講?給學(xué)生聽?的，讓他?們理解的?，但是這?次老師卻?采用了一?個方法，?讓學(xué)生們?先預(yù)習(xí)，?然后在課?堂上做實?驗，做一?些實際生?活中會做?會看到的?事情，然?后快到下?課的時候?讓學(xué)生們?總結(jié)，這?次的實驗?或者活動?他們學(xué)到?了什么，?而這個什?么就是老?師們要講?到的知識?點，這堂?課的學(xué)習(xí)?也是讓我?知道不僅?僅是老師?可以講知?識點，也?是可以通?過其他的?方法讓學(xué)?生們自己?找到這個?知識點，?發(fā)現(xiàn)這個?知識點，?從而讓他?們對這個?知識更加?的深刻和?理解了。?總之，?通過這次?的培訓(xùn)，?我學(xué)到了?很多，也?是會在今?后的教學(xué)?中去嘗試?去運(yùn)用，?讓自己的?教學(xué)更加?的生動，?讓學(xué)生們?學(xué)得更好?，更感興?趣。2?023年?教師開學(xué)?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?總結(jié)范文?（三）?愉快的假?期總是過?去的非常?的快的，?經(jīng)過一個?假期的調(diào)?整，我們?也迎來了?新的一個?學(xué)期，在?新學(xué)期的?到來的時?候，我們?也要見到?幾個月未?見的學(xué)生?們，內(nèi)心?也還有一?點的激動?，也不知?道他們在?假期的時?候，有沒?有認(rèn)真的?完成自己?的學(xué)業(yè)，?有沒有好?好的學(xué)習(xí)?，我們-?學(xué)校所有?的老師最?大的期望?就是希望?他們都可?以健康的?成長，也?可以更加?優(yōu)秀和出?色，所以?我們作為?老師，也?要盡全力?的幫助到?他們，也?正是因為?這樣子的?原因，我?們在正式?的開學(xué)之?前，學(xué)校?也組織我?們?nèi)w的?教師參加?了一次培?訓(xùn)，對我?們老師之?前的問題?也都提出?了一定的?建議，并?且也在這?次的培訓(xùn)?當(dāng)中，讓?我們學(xué)習(xí)?到了很多?的工作上?的方式，?也感受到?了很多的?道理，內(nèi)?心深有體?會。通?過這次的?培訓(xùn)，我?也認(rèn)識到?了自己在?工作上的?一些錯誤?，也結(jié)合?自己之前?的工作，?對自己今?后的工作?有了一定?的改變，?我也將會?在新學(xué)期?開學(xué)之后?，慢慢的?去完善自?己，在幫?助到學(xué)生?們成長的?同時，也?保證自己?的進(jìn)步，?和我們的?學(xué)生一起?進(jìn)步，和?學(xué)校一起?進(jìn)步。我?也會將這?次的培訓(xùn)?深藏在內(nèi)?心，將這?次培訓(xùn)的?收獲珍藏?在腦海當(dāng)?中，我也?相信這次?的培訓(xùn)對?于我來說?也是一個?非常寶貴?的記憶，?將會在未?來成為自?己教育事?業(yè)當(dāng)中的?最為珍貴?的回憶。?培訓(xùn)的?時間并不?是很長，?但是培訓(xùn)?所學(xué)到的?東西卻是?我這么久?的工作當(dāng)?中學(xué)習(xí)到?的最多的?，我們所?有的老師?都會積極?的將自己?在工作上?的好主意?和方法分?享出來，?也會把自?己在教學(xué)?上所遇到?的難題提?出來，所?有的教師?一起想辦?法解決，?也在這樣?子的溝通?當(dāng)中，不?僅僅建立?起了我們?所有的老?師的寶貴?的同事情?誼，還讓?我們心中?的疑惑和?難題都得?到了解決?，同時也?讓我們在?自己的工?作上面，?得到了更?深層次的?了解，我?們的工作?能力也得?到了一定?的提升，?更是在對?于學(xué)生的?身心健康?的建設(shè)上?面，以及?在學(xué)生對?于學(xué)習(xí)和?課堂的積?極性的提?高也有了?更多的辦?法，我也?會將自己?的收獲合?理的運(yùn)用?到自己的