小學語文教師工作總結(jié)標準范本（3篇）

第9頁共9頁小學語文?教師工作?總結(jié)標準?范本在?教學上，?為了有效?地提高教?學質(zhì)量，?我首先從?自己做起?，改變觀?念，努力?改進課堂?教學，做?了以下幾?點：一?、認真?zhèn)?好課，做?好課前準?備，上好?每一節(jié)課?。二、?注意培養(yǎng)?良好的學?習習慣，?提高學生?的自學能?力。三?、優(yōu)化教?學方法，?充分發(fā)揮?學生的'?主體作用?。今天?，課堂教?學作為實?施語文素?質(zhì)的教育?的主陣地?，運用啟?發(fā)式、點?撥式、討?論式、導?學式等生?動活潑、?行之有效?的教學方?法。本學?期嘗試用?了多媒體?教學，借?助網(wǎng)絡，?制作了簡?單的課件?，上好課?。課堂上?，想方設?法讓學生?通過眼、?手、口、?腦各種活?動，獲得?學習的樂?趣，培養(yǎng)?健康的個?性。閱讀?教學以讀?為本，訓?練為實。?在老師的?指導下，?讓學生自?讀、自悟?、自得。?讀的過程?中，讀出?適當?shù)恼Z?氣，重視?讓學生默?讀，讓學?生在讀中?思考，從?而培養(yǎng)學?生讀書的?習慣和情?趣。要?求學生學?會學習。?在學習過?程中，強?調(diào)學生本?身積極參?與、吸收?，成為教?學活動中?的主人。?因此，當?學生對新?知識疑惑?不解，產(chǎn)?生問題時?，就要抓?住時機釋?難，解決?問題。討?論理解這?個環(huán)節(jié)就?是為了激?勵學生積?極地投入?學習。一?節(jié)課就四?十分鐘不?可能讓學?生一個一?個說。于?是我就組?織各種形?式讓學生?參與討論?：有同桌?討論，有?小組討論?，有師生?共論。這?樣就使平?時不愛說?話的學生?也有了說?的機會，?提高他們?的口頭表?達能力。?課堂上騰?出時間去?說、去寫?，學會探?索，學會?分析問題?和解決問?題，常言?道：“眼?過千遍，?不如手過?一遍?！?通過鞏固?讀中學到?的知識，?檢查教學?目標是否?落實。課?堂上人人?動手，既?體現(xiàn)學生?的主體作?用，又可?體現(xiàn)教學?面向全體?學生。課?內(nèi)和課外?結(jié)合。閱?讀教學得?法于課內(nèi)?，得益于?課外。學?生可以將?課內(nèi)學到?的方法遷?移到課外?。鼓勵學?生讀一些?適合他們?的課外讀?物。通過?課外閱讀?，可以擴?大視野，?豐富詞匯?，增長知?識，并要?求把好詞?好句摘錄?下來。?一學期來?，學生初?步養(yǎng)成一?些好的行?為習慣，?能關心集?體，學習?也有了進?步，教學?質(zhì)量也能?達到學校?的要求。?但是，班?級里尚未?能形成一?種積極向?上、你追?我趕的好?學風，學?生各種能?力還是比?較差。以?后積極學?習理論，?用理論來?指導教學?，不斷總?結(jié)，不斷?改進教學?方法，繼?續(xù)學習運?用多媒體?等教學手?段，提高?自己的教?育教學水?平。小?學語文教?師工作總?結(jié)標準范?本（二）?當大地?又一次被?飄飛的白?雪包裹、?覆蓋，當?新年的鐘?聲又一次?在耳邊響?起，__?__學年?第一學期?也已接近?尾聲。?回顧這一?學期的工?作，有成?績，也有?失誤，有?經(jīng)驗，也?有教訓。?下面，就?交我本學?期的工和?總結(jié)如下?：一、?班級管理?方面作為?一名班主?任，管好?一個班是?最基本的?任務。這?學期，在?班級管理?方面，我?做了如下?工作：?(一)、?繼續(xù)抓好?對學生各?項常規(guī)的?培養(yǎng)。經(jīng)?過了一個?暑假，學?生一下子?長大了許?多。他們?漸漸地有?了自我意?識，做事?情喜歡以?自我為中?心，搞“?個人主義?”。這雖?是學生個?性的體現(xiàn)?，卻不利?于整個班?集體的發(fā)?展。因此?，繼續(xù)抓?好對學生?各項常規(guī)?的培養(yǎng)，?仍然是班?務工作的?重頭戲。?二年級的?孩子，自?覺性還是?相對較低?，早上來?得早，很?少有人自?覺讀書、?打掃衛(wèi)生?，需要老?師在旁邊?不停地督?促、提醒?。針對這?一情況，?我先在班?上選出五?名責任心?強、在同?學中威信?較高的同?學，將她?們兩人一?組搭配起?來，每天?一組輪換?，一個領?讀，一個?組織紀律?，早晨一?到校就組?織同學進?入早讀，?并配合“?爭星評比?臺”用小?紅花對表?現(xiàn)好的學?生進行獎?勵。一個?學期下來?，大部分?學生到校?后都能在?領讀小組?的組織下?自覺進入?早讀。進?入二年級?，學校分?配了室外?清潔區(qū)。?經(jīng)過一年?級一年的?鍛煉，大?部分孩子?已經(jīng)能比?較好地完?成教室的?清掃任務?。但是，?打掃室外?清潔區(qū)需?要用大掃?把。學生?人小力微?，用起大?掃把來力?不從心。?再加上秋?天落葉很?多，學生?掃起來簡?直是人仰?馬翻，“?豈一個亂?字了得”?。為了改?本文于文?秘知音網(wǎng)?站變這一?狀況，我?堅持每天?早到校，?和學生一?起打掃衛(wèi)?生。他們?不會用大?掃把，我?就手把手?地教他們?使用訣竊?。經(jīng)過一?段時間，?學生終于?慢慢地進?入了狀況?。現(xiàn)在，?即使我不?在場，學?生們也會?高質(zhì)量、?高效率地?完成任務?，把清潔?區(qū)打掃得?干干凈凈?。這學期?，學校更?加嚴格了?對集會時?路隊的要?求。雖然?我們班過?去集會時?的站隊狀?況一直良?好，但并?不代表我?們可以躺?在成績薄?上睡大覺?。結(jié)合學?校的要求?，根據(jù)我?們班在路?隊方面的?現(xiàn)狀，我?在班上召?開了一次?“雁群飛?行我站隊?，都是守?紀小模范?”的主題?班會，對?學生進行?這方面的?思想教育?。在對學?生進行思?想教育的?同時，反?省自己平?時的一言?一行，并?以身作則?，在每一?次集會時?首先按要?求站好，?為學生作?出好的榜?樣。一學?期下來，?我們班的?路隊又有?了不小的?進步。?(二)配?合學校安?排，積極?組織學生?參加學校?舉行的各?項活動。?這學期學?校組織的?活動較多?，每一項?活動我都?認真對待?，積極組?織學生參?加，力求?使學生從?每一次的?活動中得?到鍛煉。?這學期我?組織學生?參加的活?動有：_?___月?份：結(jié)合?剛結(jié)束的?雅典奧運?會召開以?“中國驕?傲”為題?的主題隊?會，鼓勵?學生學習?奧運健兒?的拼搏精?神，以激?發(fā)學生克?服困難的?勇氣和他?們的愛國?主義情緒?；教師節(jié)?，組織學?生開展“?上好一節(jié)?課，做好?每一次作?業(yè)”的尊?師活動，?以自己的?實際行動?報答老師?的諄諄教?誨；中秋?節(jié)，號召?學生開展?“一個水?果一顆心?”的慰問?解放軍活?動，使他?們了解幸?福生活的?來之不易?；和學生?一起動手?布置教室?，美化自?己的學習?環(huán)境，積?極參加“?最佳教室?”的評比?；組織學?生分析本?班特點，?申報“安?全”特色?中隊，并?針對這一?特色開展?了一系列?活動。_?___月?份：利用?“十。一?”長假在?學生中開?展了“我?為祖國拍?新照”或?“寫新詩?”或“畫?新貌”的?活動，鼓?勵學生用?自己喜歡?的方式將?眼中的祖?國記錄下?來，并選?送作品參?加學校的?愛國攝影?展；在中?國載人飛?船升上太?空一周年?之際，在?班上召開?以“航天?知識知多?少”為主?題的班會?，激發(fā)學?生對航天?知識的興?趣，引發(fā)?他們學科?學、愛科?學的美好?愿望。_?___月?：組織學?生備戰(zhàn)，?考好期中?試，將自?己半學期?的學習做?一次檢測?、小結(jié)，?并在考試?后召開家?長會，及?時將學生?半學期的?表現(xiàn)匯報?給家長，?與家長溝?通，以取?得深長的?理解與支?持，共同?促使學生?向好的方?面民展；?在學生中?開展“我?是中國人?，寫好中?國字”的?教育，組?織學生練?好鉛筆書?法，積極?參加教導?處組織的?“二年級?鉛筆字比?賽”。_?___月?：配合教?導處的讀?書節(jié)活動?，號召學?生將自己?的好書捐?出來與大?家共享，?使教室書?香繚繞，?樂趣不斷?，經(jīng)過動?員，全班?學生共捐?書64冊?；鼓勵學?生與中國?古文化做?親密接觸?，多讀、?多背古詩?詞，學生?積極響應?，在二年?級古詩詞?背誦賽中?取得第二?名；組織?學生積極?參本文于?文秘知音?網(wǎng)站加體?育鍛煉，?踴躍參加?三跳運動?會和冬季?越野賽，?經(jīng)過全體?同學的努?力，我們?班在冬季?越野賽上?取得了團?體總分第?一名的好?成績。?二、教學?方面作為?一名教師?，搞好教?學是自己?的本職所?在，而我?也不例外?。這學期?，除了做?好班級管?理工作之?外，我在?教學工作?上也沒有?放松自己?。我堅持?認真上好?第一節(jié)課?，認真批?改每一份?作業(yè)，努?力使自己?做得更好?。一方面?，我不斷?地充實自?己，積極?參加教育?處計算機?上機考核?，以及認?真拜讀了?《你屬于?哪種人》?并寫出心?得體會；?另一方面?，我還參?加了區(qū)課?件比賽初?評及青年?教師全程?賽教，并?積極承擔?了區(qū)新課?標評優(yōu)賽?教的任務?，以壓力?鞭策自己?，以提高?自己的教?學水平。?另外，我?還堅持聽?優(yōu)質(zhì)課，?虛心向別?的老師求?教，以使?自己的業(yè)?務能力進?一步提高?。當然，?過去的已?經(jīng)過去，?我們總結(jié)?過去是為?了讓未來?更有經(jīng)驗?可循。舊?的一年已?經(jīng)過去，?新的學期?還未開始?。在新的?學期里，?我們吸取?過去的經(jīng)?驗教訓，?不斷地提?醒自己，?讓自己向?更高的目?標邁進。?小學語?文教師工?作總結(jié)標?準范本（?三）一?、指導思?想。本?學期，我?校的教學?工作繼續(xù)?以課程改?革為中心?，以課堂?教學、教?師隊伍建?設為基本?點，進一?步更新教?學觀念，?加強教育?教學研究?，切實提?高教師的?業(yè)務水平?，使我校?的教學質(zhì)?量穩(wěn)步提?高。二?、加強師?徳建設，?全面提高?教師素質(zhì)?。三、?抓好常規(guī)?教學工作?。本學?期重點抓?了學生作?業(yè)管理，?集中檢查?作業(yè)兩次?，并與_?___月?____?日下午，?開展了學?生作業(yè)展?覽活動，?學校全體?教師和部?分學生參?加了作業(yè)?展覽。展?覽活動結(jié)?束后，老?師們又進?行了作業(yè)?評議，找?出亮點，?查找不足?。業(yè)展?展出了學?生的全部?作業(yè)，包?括基礎作?業(yè)和特色?作業(yè)。?四、深入?開展校本?教研，提?高教研水?平。﹙?一﹚建構?學習好平?臺，促進?專業(yè)成長?1、加?大教育理?論學習，?促進專業(yè)?成長。我?校結(jié)合建?設書香校?園活動，?掀起讀書?熱潮，特?別是開展?教師讀書?活動，網(wǎng)?上學習與?網(wǎng)下學習?相結(jié)合，?學習有關?教育教學?理論，既?能及時了?解教改動?態(tài)信息，?開闊視野?，又能提?高教育教?學理論水?平。2?、通過“?走出去，?請進來”?的方式加?強對教師?業(yè)務能力?的培訓積?極搞好校?內(nèi)的校本?培訓，在?校內(nèi)開展?名師視頻?學習和校?內(nèi)公開課?交流活動?。同時還?有針對性?的地組織?教師參加?各級各類?的聽課觀?摩活動。?在這一學?期里，我?校蘆小妞?老師，楊?翠萍老師?到鄭州參?加了全國?小學語文?精英論壇?觀摩課活?動。不斷?提高教師?的教研水?平和教學?能力。?3、通過?教研，提?高教師的?素質(zhì)。?本次作課?的教師，?均在各方?面展示了?自己的高?素質(zhì)。老?師始終面?帶微笑，?教態(tài)親切?、自然、?普通話標?準，語言?準確，富?有感染力?，教師的?范讀情景?交融，把?學生帶入?如夢如幻?的美景之?中。教學?語言流暢?，板書美?觀工整、?新穎，教?態(tài)大方，?駕馭課堂?能力強。?部分教師?設計制作?的課件很?好，運用?自如。?一學期來?，本人熱?愛教育事?業(yè)，服從?學校分配?，對學生?實施全面?素質(zhì)教育?，盡職盡?責，為人?師表，注?重身教。?回顧一?年的教育?教學工作?，我主要?做了以下?幾項工作?：班主?任工作中?，結(jié)合班?級實際，?有計劃地?對學生進?行思想、?道德、紀?律和心理?素質(zhì)的教?育。一?、加強思?德教育，?培養(yǎng)好的?班風。?加強學生?的思想品?德教育，?使學生全?面發(fā)展是?班主任工?作的首要?任務。我?充分利用?班會課、?品德課，?有針對性?在開展多?形式、生?動活潑、?豐富的中?隊活動，?提高學生?的思想品?德素質(zhì)。?學生零錢?多，喜歡?買零食，?吃喝;學?習怕苦怕?累，無上?進心，不?想讀書，?我針對這?一現(xiàn)象，?認真地組?織學生開?展“新學?年新打算?”、“我?為集體做?貢獻”、?“家鄉(xiāng)的?變化”、?“愛祖國?，勤奮學?習”等主?題班會，?引導學生?把零花錢?用在學習?，使學生?認識至今?天的幸福?生活來之?不易，教?育他們要?珍惜今天?的幸福生?活，激發(fā)?學生的學?習積極性?，提高了?學生的自?信心和競?爭意識。?并用“小?學生守則?”、“小?學生日常?行為規(guī)范?”嚴格要?求學生，?規(guī)范學生?言行，提?高全班學?生的思想?素質(zhì)，促?進了良好?班風學風?的形成。?二、在?班級中開?展“自己?與自己比?”，提高?競爭意識?。三、?在班級學?生轉(zhuǎn)化工?作中(?1)要抓?得準，做?得細，要?有恒心，?要樂于幫?助。對?轉(zhuǎn)化工作?要按計劃?持之以恒?，長期堅?持下去，?不能熱一?陣、冷一?陣、抓一?陣、放一?陣，要善?于抓住學?生的閃光?點，哪怕?是微小的?進步，都?要給予表?揚、肯定?、鼓勵，?并不斷強?化。后進?生畢竟因?其后進，?在學習上?與其他同?學落下一?段距離。?為了使這?個距離縮?短，我還?經(jīng)常幫他?們另開小?灶，進行?個別輔導?，來幫助?他們。先?跟他們談?話，要他?們明白老?師、家長?都希望他?們學習進?步，都