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第5頁(yè)共5頁(yè)教師年度?工作總結(jié)?2023?年范文?時(shí)光荏苒?,轉(zhuǎn)眼一?個(gè)年度的?工作結(jié)束?了,回顧?本年度的?工作,有?辛勤過(guò)后?的歡樂(lè),?也有耕耘?過(guò)后的收?獲,此刻?做以下總?結(jié):一?、思想方?面工作以?來(lái)我在思?想上進(jìn)取?要求提高?,忠誠(chéng)_?___教?育事業(yè),?服從領(lǐng)導(dǎo)?的分配,?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律,團(tuán)?結(jié)同志,?熱心幫忙?同志,教?育目的明?確,態(tài)度?端正,鉆?研業(yè)務(wù),?勤奮刻苦?;為人師?表,有奉?獻(xiàn)精神。?二、教?學(xué)工作工?作中,我?一向嚴(yán)格?要求自我?,努力鉆?研業(yè)務(wù)。?爭(zhēng)取上好?每一節(jié)課?是我一向?以來(lái)奮斗?的目標(biāo)。?所以,為?了實(shí)現(xiàn)這?個(gè)目標(biāo),?我加大備?課的容量?,加強(qiáng)上?課質(zhì)量,?落實(shí)反思?的分量。?首先,?我進(jìn)取參?加團(tuán)體備?課,把備?課學(xué)來(lái)的?理論知識(shí)?與教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合?;努力學(xué)?習(xí)理論知?識(shí),用新?課程理念?武裝自我?,與時(shí)俱?進(jìn),讓新?課程也走?進(jìn)我的課?堂;虛心?向他人學(xué)?習(xí),跨學(xué)?科聽(tīng)課,?學(xué)校有講?課活動(dòng)進(jìn)?取參加,?生怕漏聽(tīng)?了任何一?節(jié)課。認(rèn)?真反思自?我的每一?節(jié)課,當(dāng)?一節(jié)課上?萬(wàn)之后我?總研究一?下,我這?節(jié)課成功?的地方在?哪里,哪?些地方學(xué)?生不好理?解,我以?后怎樣改?善,這樣?做好反思?,再進(jìn)行?二次備課?。教師?個(gè)人年度?工作總結(jié)?____?篇工作總?結(jié)就這樣?我不斷努?力探索,?建立了激?趣導(dǎo)入-?-自主嘗?試--歸?納總結(jié)-?-練習(xí)實(shí)?踐這樣的?教學(xué)模式?,激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣,使?學(xué)生能夠?主動(dòng)學(xué)習(xí)?自主探究?,從而自?主的理解?信息技術(shù)?課。經(jīng)過(guò)?我的努力?,學(xué)生上?微機(jī)課,?不再是只?想著玩游?戲了,而?是能夠主?動(dòng)的學(xué)習(xí)?知識(shí),有?的甚至還?能在所學(xué)?的基礎(chǔ)上?有所創(chuàng)新?。我在辛?勤努力之?后得到了?學(xué)生的理?解和認(rèn)同?,這是我?幾年來(lái)最?想見(jiàn)到的?。雖然信?息技術(shù)相?對(duì)于語(yǔ)文?數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)?顯得太微?不足道了?,最開(kāi)始?還被大家?認(rèn)為是連???贫疾?算的“二?課”,可?是隨著我?們一代一?代信息技?術(shù)教師的?努力,我?們必須會(huì)?讓信息技?術(shù)學(xué)科也?能成為教?育花園里?的一朵奇?葩。三?、第二課?堂、信息?技術(shù)興趣?組教學(xué)工?作四、?多媒體教?學(xué)課件設(shè)?計(jì)與制作?由于時(shí)?間關(guān)系,?目前大多?數(shù)教師單?獨(dú)制作多?媒體課件?還有必須?難度,所?以各學(xué)科?活動(dòng)所需?的課件都?需要我來(lái)?幫忙制作?。為了將?教師的多?媒體課件?制作得有?聲有色,?經(jīng)常需要?花大力氣?查找或制?作多媒體?素材,需?要不斷地?與教師進(jìn)?行交流,?才能制作?出高質(zhì)量?高效率的?多媒體教?學(xué)課件。?對(duì)于部分?能獨(dú)立制?作課件的?教師我進(jìn)?行了細(xì)心?的指導(dǎo),?幫忙他們?解決制作?中的一些?難題,幫?他們修改?自我的課?件,使課?件更貼合?教學(xué)規(guī)律?及教師的?教學(xué)習(xí)慣?。五、?努力的方?向反思?本學(xué)年來(lái)?的工作,?在喜看成?績(jī)的同時(shí)?,也在思?量著自我?在工作中?的不足。?不足有以?下幾點(diǎn):?1、對(duì)?于信息技?術(shù)的教學(xué)?由于有必?須的思路?,所以難?免思考的?少了一些?,出現(xiàn)了?一些倦怠?。2、?教科研方?面本學(xué)年?加大了學(xué)?習(xí)的力度?,認(rèn)真研?讀了一些?有關(guān)教科?研方面的?理論書籍?,但在教?學(xué)實(shí)踐中?的應(yīng)用還?不到位,?研究做得?不夠細(xì)和?實(shí),沒(méi)到?達(dá)自我心?中的目標(biāo)?;3、?對(duì)差生多?些關(guān)心,?多點(diǎn)愛(ài)心?,再多一?些耐心,?使他們?cè)?各方面有?更大提高?。以上?是我本年?度的工作?總結(jié),期?望在以后?的工作中?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?,彌補(bǔ)不?足,有更?大的提高?。教師?年度工作?總結(jié)20?23年范?文(二)?一、思?想方面?本人熱愛(ài)?教育事業(yè)?,熱愛(ài)本?職工作,?加強(qiáng)自我?修養(yǎng),做?到學(xué)高為?師,身正?為范,熱?愛(ài)學(xué)生,?真誠(chéng)對(duì)待?學(xué)生,受?到學(xué)生的?好評(píng)。特?別是在此?期間,我?努力地學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)理?論,積極?參加學(xué)校?組織的一?系列活動(dòng)?,將學(xué)到?的理論知?識(shí)切實(shí)運(yùn)?用到工作?實(shí)踐中。?二、計(jì)?算機(jī)教學(xué)?工作方面?1、備?課開(kāi)學(xué)?初,根據(jù)?學(xué)校要求?,認(rèn)真寫?好教學(xué)計(jì)?劃,提前?備好課,?寫好教案?,平時(shí)做?到周前備?課。備課?時(shí)認(rèn)真鉆?研教材教?法,認(rèn)真?學(xué)習(xí)《計(jì)?算機(jī)專業(yè)?課程指導(dǎo)?綱要》。?力求吃透?教材,找?準(zhǔn)重點(diǎn)、?難點(diǎn),克?服教學(xué)中?的隨意性?。在積極?參加集體?備課的基?礎(chǔ)上認(rèn)真?備課,備?課分三個(gè)?方面:?①備教材?:鉆研教?材、搜集?有關(guān)資料?及新科技?等前沿信?息,對(duì)教?材系統(tǒng)、?重點(diǎn)和難?點(diǎn)內(nèi)容,?做到心中?有數(shù)。?2、上課?上好課?的前提是?做好課前?準(zhǔn)備,不?打無(wú)準(zhǔn)備?之仗,尤?其本學(xué)科?主要課程?都要上機(jī)?完成,每?節(jié)課都要?認(rèn)真做好?上機(jī)準(zhǔn)備?,檢查機(jī)?器狀態(tài),?有無(wú)“不?可用機(jī)器?”。上課?時(shí)認(rèn)真講?課,教學(xué)?目的明確?,符合學(xué)?生實(shí)際,?體現(xiàn)教材?的科學(xué)性?和思想性?,努力做?到信息知?識(shí)、信息?能力、信?息情意三?者統(tǒng)一。?三、個(gè)?人教學(xué)業(yè)?務(wù)水平學(xué)?習(xí)方面:?四、本?人今后的?努力方向?:1、?加強(qiáng)自身?基本功的?訓(xùn)練,課?堂上做到?計(jì)算機(jī)教?學(xué)工作精?講精練,?注重對(duì)學(xué)?生能力的?培養(yǎng)。?2、對(duì)差?生多些關(guān)?心,多點(diǎn)?愛(ài)心,再?多一些耐?心,使他?們?cè)趯?duì)計(jì)?算機(jī)的認(rèn)?識(shí)上有更?大進(jìn)步。?3、加?強(qiáng)機(jī)房紀(jì)?律和機(jī)器?使用道德?方面的教?育,使學(xué)?生不僅在?班級(jí)集中?注意力學(xué)?習(xí),在機(jī)?房上機(jī)時(shí)?也要按規(guī)?定嚴(yán)格約?束自己。?4、利?用各種教?學(xué)方法,?提高學(xué)生?注意力。?以上是?本人在本?學(xué)年信息?技術(shù)教學(xué)?工作中的?總結(jié)。社?會(huì)在發(fā)展?,時(shí)代在?前進(jìn),學(xué)?生的特點(diǎn)?和問(wèn)題也?在發(fā)生著?不斷的變?化。教育?教學(xué)工作?,是一項(xiàng)?常做常新?、永無(wú)止?境的工作?。作為教?育工作者?,必須以?高度的敏?感性和自?覺(jué)性,及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、?研究和解
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