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第5頁共5頁2023?國際勞動?節(jié)活動總?結(jié)標準模?板勞動?節(jié)是贊揚?勞動人民?,傳揚勞?動精神的?日子。小?學階段是?孩子們意?識萌發(fā)的?階段,孩?子們漸漸?開始成長?,我校本?著教書育?人的職業(yè)?精神,為?養(yǎng)成孩子?們從小熱?愛勞動的?生活習慣?,勤奮努?力的生活?作風,特?要求各年?級開展勞?動節(jié)主題?活動。?本次活動?根據(jù)各年?級學生的?特點來各?自展開,?這是為避?免活動方?式為尋求?各年級都?能適應(yīng)而?設(shè)計比較?簡單且單?一。1?、“我是?小小勞動?者”“?我是小小?勞動者”?是一項角?色扮演的?活動,孩?子們抽簽?決定自己?的崗位,?可扮演的?崗位有:?老師、護?士、保安?、保潔員?、食堂工?作人員等??;顒又?要在校園?里進行以?保障孩子?們的安全?。為了提?高孩子們?的積極性?,增加孩?子們的體?驗感,我?們還特地?為孩子們?租借了角?色扮演的?服裝,讓?孩子們更?好的進入?角色,去?親身在校?園各個角?落體會各?個崗位勞?動者的辛?苦與不易??;顒?舉辦比預(yù)?期的效果?要好。孩?子們都很?認真的參?與,因為?有了服裝?,孩子們?更加嚴肅?的對待了?這項活動?,都成了?一個個小?老師,小?保安……?更重要的?是孩子們?都能在這?次活動中?潛移默化?的認識到?勞動者的?艱辛與勤?勞。2?、“我是?小小歌頌?者”由?各班班主?任召開“?我是小小?歌頌者”?的主題班?會,一來?讓孩子們?在班會中?暢所欲言?,說說自?己“我是?小小勞動?者”的體?驗感受,?二來引導(dǎo)?孩子們說?一說勞動?者們的辛?苦之處與?值得學習?的地方,?通過簡單?地引導(dǎo)孩?子們贊美?勞動者,?讓孩子們?自主的去?發(fā)現(xiàn),去?學習。?孩子們通?過班會做?到了能及?時總結(jié)自?己的所見?所聞所感?,可以將?“我是小?小勞動者?”的活動?做一個完?美的收尾?,不是讓?孩子們體?驗體驗就?過去了,?而是讓孩?子們真正?發(fā)現(xiàn)勞動?者值得學?習的品質(zhì)?,從而也?能學習如?何珍惜勞?動者的勞?動成果。?3、“?我是小幫?手”讓?孩子們回?家?guī)蛬寢?做一次家?務(wù),可以?做簡單的?打掃衛(wèi)生?,洗碗筷?、洗衣服?等家務(wù)活?,讓孩子?們體會到?媽媽的辛?苦之處,?讓孩子們?熱愛勞動?的的同時?還能學會?感恩。?經(jīng)家長們?反饋說孩?子們都成?長了,懂?事了,能?學會去做?一些力所?能及的事?情。2?023國?際勞動節(jié)?活動總結(jié)?標準模板?(二)?在五一勞?動節(jié)到來?之際,我?社區(qū)于_?___月?____?日組織轄?區(qū)居民、?黨員代表?、居民代?表歡聚一?堂,開展?了慶“五?一勞動節(jié)?”文藝表?演活動,?現(xiàn)將慶祝?活動總結(jié)?如下:?一、講解?五一勞動?節(jié)社區(qū)?主任向參?會人員講?述了五一?勞動節(jié)的?由來及節(jié)?日的起源?、意義等?,聽完了?講解,大?家報以熱?烈的掌聲?,紛紛表?示我們大?家不能忘?記歷史,?珍惜今天?的幸福生?活,要更?加認真努?力的工作?。在當?前開展學?習雷鋒的?活動中,?為傳承雷?鋒的精神?在群眾中?起好帶頭?作用,多?做好人好?事,盡自?己的力量?幫助那些?需要幫助?的人,平?時在生活?中維護好?居住小區(qū)?的院落衛(wèi)?生,敢于?制止不文?明的行為?。二、?開展了文?藝表演活?動表演?的節(jié)目有?大合唱《?學習雷鋒?好榜樣》?、《咱們?工人有力?量》;四?人健身操?;男女聲?二重唱、?女聲獨唱?。三、?廣場鄰里?情的文化?活動“?鄰里一家?親”家庭?才藝大賽?,鄰里趣?味運動會?(以小區(qū)?為單位)?用優(yōu)秀的?文藝節(jié)目?獻給廣大?勞動者,?慶祝國際?勞動節(jié)。?此次慶?五一節(jié)開?展的以上?活動,滿?足了廣大?轄區(qū)居民?的精神文?化需求,?促進了居?民的身心?健康,既?豐富了廣?大居民的?業(yè)余生活?,更調(diào)動?了廣大居?民的參與?的積極性?,增強了?團結(jié)、促?進了友誼?,增強了?凝聚力,?使廣大的?居民以旺?盛的精力?和嶄新的?精神面貌?投入到今?后的生活?中去。?把文化活?動送到群?眾身邊的?目標,豐?富了我轄?區(qū)市民的?群眾文化?生活,極?大地活躍?了我轄區(qū)?市民的精?神文化生?活,弘揚?了中華民?族傳統(tǒng)文?藝活動,?促進了我?轄區(qū)文化?活動的普?及和提高?,加強了?文化活動?之間的藝?術(shù)交流,?讓廣大群?眾切實享?受到文化?發(fā)展的成?果。2?023國?際勞動節(jié)?活動總結(jié)?標準模板?(三)?一、指導(dǎo)?思想國?際勞動節(jié)?又稱“五?一國際勞?動節(jié)”、?“國際_?___日?”,是世?界上大多?數(shù)國家的?勞動節(jié)。?定在每年?的___?_月__?__日。?它是全世?界勞動人?民共同擁?有的節(jié)日?。本活動?堅持以_?___和?____?為指導(dǎo)。?緊密結(jié)?合共青團?工作實際?,以學習?實踐__?__為主?線,以“?永遠跟黨?走”為主?題,活躍?團的生活?,增強團?的凝聚力?。國際勞?動節(jié)的意?義在于勞?動者通過?斗爭,用?頑強、英?勇不屈的?奮斗精神?,爭取到?了自己的?合法權(quán)益?,是人類?文明民主?的歷史性?進步,這?才是五一?勞動節(jié)的?精髓所在?。所以,?人們才這?么注重勞?動節(jié)。?二、活動?目的1?、以到寢?室、教室?、包干區(qū)?撿垃圾和?主題講座?的方式來?增強學生?社會責任?感,培養(yǎng)?學生自覺?性,提高?學生的綜?合素質(zhì)。?2、通?過勞動,?來體會勞?動最光榮?的道理,?為我們畢?業(yè)生將來?服務(wù)社會?打下良好?的基礎(chǔ)。?3、增?強團的凝?聚力。作?為共青團?優(yōu)秀分子?應(yīng)該在各?項活動中?其帶頭作?用,并引?導(dǎo)大家向?團組織靠?攏,做一?個優(yōu)秀的?共青團員?。三、?活動原因?由于寢?室、教室?、包干區(qū)?是我們?nèi)?常生活的?地點,是?我們的家?,活動既?可以鍛煉?身體,又?可以放松?心情,生?活中這個?家的同學?數(shù)量眾多?,人流量?過大,平?時有的同?學不注意?就隨手亂?扔垃圾,?讓我們的?家變了樣?,我們要?以行動證?明我們的?家園必須?好好愛惜?、保護。?五一是?勞動者節(jié)?日,勞動?榮,讓高?職學生參?加此活動?來提高個?人素質(zhì),?增強社會?責任感,?增強保護?環(huán)境的意?識,增強?團的凝聚?力。四?、活動方?式1、?教室、寢?室大掃除?,包干區(qū)?撿垃圾。?2、在?教室舉行?以“勞動?最光榮”?為主題的?班會。?五、活動?時間_?___年?____?月六、?活動對象?技師汽?修12_?___班?全體同學?

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