2022屆六年級學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話稿

2022屆六年級學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的六年級朋友們：大家好！今天，我們有緣歡聚一堂，是金色童年的金色榮幸。乘此寶貴的機(jī)會(huì)，我就“如何做好一名六年級小學(xué)生”，和在座的272名聰明的孩子們，談?wù)勛约旱目捶?。同學(xué)們，你知道小學(xué)生的含義是什么嗎？我認(rèn)為今天的小學(xué)生就是在兒童時(shí)期到學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、學(xué)習(xí)做人本領(lǐng)的人。那么，如何做好一名六年級小學(xué)生呢？我認(rèn)為有以下三個(gè)方面最為關(guān)鍵而重要。一、思想高尚，價(jià)值連城有句俗話說得好，馬看蹄爪，人看從小。人就像小樹小時(shí)不修剪，大來難成棟梁材。意思就是說，一個(gè)人長大后會(huì)是一個(gè)什么樣的人，就看這個(gè)人小時(shí)候是什么樣子，有沒有理想，有了理想是否能為理想而奮斗，為實(shí)現(xiàn)理想而努力的過程中遇到困難是怎么克服的，無數(shù)個(gè)為什么要努力學(xué)習(xí)，將決定我們前進(jìn)的航向，今天的學(xué)習(xí)是明天人生的寫照。多年位居世界首富的比爾蓋茨說過“有非凡志向，才有非凡成就”。你也應(yīng)該讀過或者聽過周恩來總理在讀小學(xué)時(shí)發(fā)生的事，當(dāng)老師問學(xué)生為什么要讀書，他與眾不同的崇高志向，深受老師的夸獎(jiǎng)，周總理是這樣說：“為中華之崛起而讀書！”毛澤東主席在小時(shí)候就用托物言志的手法，寫下《詠蛙》表明了自己人生價(jià)值的取向，聽——“獨(dú)坐池塘如虎踞，綠楊樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲?！崩纾澳陱倪@所學(xué)校出去的孫曉婷，因?yàn)槌煽儍?yōu)越，上個(gè)假期獲得了免費(fèi)到我國第一大城市上海旅游的機(jī)會(huì)。我不能與這些名人相比，但我在這所小學(xué)讀四年級用“將來”造的句子是“將來我長大了，一定要當(dāng)一名教師?！背硐肱Φ慕Y(jié)果是在9年后，我真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成了光榮的人民教師，教出了考上清華大學(xué)的劉柳，教出了復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)后又考上北京大學(xué)研究生的伍桂林。話說參加工作的第一天起，我就向往成為一名作家，把祖國的教育事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。于是，我每天除了盡力搞好工作外，總要寫上2000字到3000字的文章，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵?，一定有種瓜瓜滿地、種豆豆?jié)M倉的辛勤回報(bào)，在20年如一日的努力下，據(jù)我的介紹人普洱市作家梁雨情說，普洱市作家協(xié)會(huì)已經(jīng)審核同意我加入作家啦！這些古今中外的事例，告訴我們一個(gè)毋庸置疑的道理：從小樹立遠(yuǎn)大的理想，以高尚的思想情操為理想努力奮斗，我們就能實(shí)現(xiàn)自己的理想，把美夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！二、行動(dòng)具體，捷足先登有理想才能確定人生的航向，才不會(huì)在我們前進(jìn)的路途上迷失方向。有了理想，就要時(shí)時(shí)處處為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏不懈。大書法家王羲之為了寫出一手好字，每次練習(xí)寫毛筆字以后，就到家附近的一個(gè)大池塘邊清洗，結(jié)果把池塘都洗成了一個(gè)黑黑的墨池，練就了僅僅是《草書平安帖》中的41個(gè)字能在2022年拍賣中獲億元高價(jià)的本領(lǐng)，平均每個(gè)字750多萬元，這相當(dāng)于10個(gè)普通人一生的收入總和，真是一字賽過千金??！窺一斑而見全身，要想成就美好的人生，還得持之以恒把我們的言行舉止落到實(shí)處。這就要求我們自覺遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，崇尚真善美，杜絕假惡丑。為自己營造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，心情好，學(xué)習(xí)效率才高，取得的成績才會(huì)滿意。相反，如果違反了紀(jì)律，受到批評，心情就容易難過，心情難過中的學(xué)習(xí)，往往事倍功半，你想學(xué)習(xí)都靜不下心來久而久之就容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)信心的喪失，喪失了信心，任何人都難以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。惟其如此，好學(xué)生的行動(dòng)之一就是不會(huì)做人學(xué)做人。聽到別人說沒文化真可怕，我們就要捫心自問一下，自己有沒有文化？如果說有文化，是不是達(dá)到了“良田萬頃不如薄技在身”的境界，還是像漂湯油一樣華而不實(shí)，上不能贍養(yǎng)老人，下不能養(yǎng)育將來的孩子？如果沒有文化，應(yīng)該怎么使自己文化豐滿起來，用知識(shí)去改變自己的命運(yùn)！比如在小學(xué)階段應(yīng)該學(xué)會(huì)的2500個(gè)生字，我們無法一次性學(xué)會(huì)所有生字，就像沒有人能夠一鋤頭挖好一口井一樣，但是井我們可以一鋤頭一鋤頭的挖成，生字可以一個(gè)一個(gè)的學(xué)會(huì)，長此以往的持之以恒，生字就會(huì)成為我們的好朋友，沒有錯(cuò)別字的人生將是妙不可言，走遍天下都不會(huì)害怕。我肯聽到別人嘆息由于書讀少了生活難過，可從沒聽到誰說書讀多了會(huì)后悔。的確，書中有很多黃金屋，只要你用心咀嚼，就會(huì)受益匪淺。例如，前兩天，我問六二班學(xué)生，飯是什么味道？竟然沒有一個(gè)學(xué)生留心我們吃了十多年的飯，所以沒有準(zhǔn)確回答出“飯是甜味”這個(gè)基本常識(shí)，這就啟示我們——留心小事，才能做成大事的道理。又比如，八年前我家蓋房子時(shí)，我從六年級語文《各具特色的民居》中受到啟示，把平頂房的屋頂設(shè)計(jì)成斜坡形，大雨一晴，屋頂?shù)挠晁吞矢?，所以不?huì)漏水，要不然就得白啦啦浪費(fèi)很多冤枉錢去整防水層。相反，如果只是天花亂墜想得美，而實(shí)際行動(dòng)的過程不去具體落實(shí)，不去揮灑辛勤的汗水，理想將會(huì)蛻變?yōu)榉试砼?，再漂亮也只是曇花一現(xiàn)的短暫，再美麗也無法讓你入住心靈中幸福美滿的家園。同學(xué)們，大膽的敞開你的心扉，果斷的攬一輪明月入懷，照亮你前進(jìn)的心路，必將精彩出你美好的人生倩影！三、方法科學(xué)，事半功倍常說活到老學(xué)乖學(xué)不了，這就啟迪我們活到老就要學(xué)到老?？墒?，瞬息萬變的社會(huì)生活，無窮無盡的知識(shí)，任你有三頭六臂，也不可能囊括四海內(nèi)的所有知識(shí)。唯一有效的方法就是從小練就科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以科學(xué)的方法為學(xué)習(xí)的先進(jìn)武器，攻破人生道路上的絆腳石，才能取得事半功倍的好效果。比如一個(gè)聰明的人，就會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于抓住我們這次座談會(huì)的機(jī)會(huì),把耳聞目睹的親身感受寫出來，在敘寫的時(shí)候，你的大腦里往往會(huì)蹦出一些奇思妙想來，你再順著這些浮現(xiàn)在腦海里的想象，用筆把心里話說出來，一篇虛實(shí)結(jié)合而生動(dòng)感人的習(xí)作就會(huì)在這里妙筆生花啦。相反，如果只會(huì)憨出出的坐在這里白啦啦消磨時(shí)間，不動(dòng)腦筋思考，聽了動(dòng)員會(huì)后，依然竹籃打水一場空，什么都學(xué)不到。你看，不同的人，不同的學(xué)習(xí)方法，其效果也就天差地別。其實(shí)，處處留心皆學(xué)問。比如學(xué)校的黑板報(bào)，你路過時(shí)關(guān)注一下，或許就知道上好廣播操的很多好處，可以增加氧氣的吸入量、調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)、增強(qiáng)體質(zhì)、有利于心腦血管，駐足之功讓你明白“身體是革命的本錢”這一哲理，爾后你是否把這一些從黑板報(bào)上得來的知識(shí)寫在了日記上，習(xí)作的時(shí)候是否把這些躺在日記上的知識(shí)信手拈來就寫成了生動(dòng)感人的文章？是否會(huì)在做操時(shí)把每一個(gè)動(dòng)作都做得規(guī)范、美觀？如果你的理想是當(dāng)一名播音員，你是否專心聽了每一個(gè)人說的話，哪些字發(fā)音準(zhǔn)確，現(xiàn)在給我們講話的李老師哪幾個(gè)字發(fā)音有問題，如何幫助老師把錯(cuò)誤的字音糾正過來？你是否像有一位小學(xué)生一樣，每天堅(jiān)持聽播音員廣播6個(gè)小時(shí)，最后實(shí)現(xiàn)了成為一名語言大師的理想？如果你想成為一名數(shù)學(xué)家，是否知道并學(xué)會(huì)了大數(shù)學(xué)家高斯在小學(xué)時(shí)，通過觀察很快就用簡便算法算出了，從1加到100的答案是5050？你是否由此及彼，注意到且靈活地計(jì)算出了我們學(xué)校的階梯教室能容納多少名聽眾？我小時(shí)后數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，所以“笨鳥先飛早入林”，在開會(huì)前認(rèn)真算了一下，階梯教室由168個(gè)塑料凳加40個(gè)木凳構(gòu)成，合并起來共208個(gè)座位，也就是可以容納208名聽眾，這里用到了數(shù)學(xué)中加法的知識(shí)，那就是——把兩個(gè)數(shù)合并為一個(gè)數(shù)的方法叫做加法。同學(xué)們，當(dāng)你把所有心思和精力用在學(xué)習(xí)上的時(shí)候，你就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)現(xiàn)讀書學(xué)習(xí)只要方法科學(xué)合理，取得好成績也只是舉手之勞罷了，而這舉手之勞將會(huì)崔開我們?nèi)松缆飞厦利惖钠孑?，讓你的理想成為迷人的現(xiàn)實(shí)，上對得起祖國的教育恩澤，眼前對得起父母的養(yǎng)育之恩，對得起恩師的諄諄教誨，幾十年、幾百年后對得起自己的子孫后代，你說劃算不劃算好好學(xué)習(xí)天天向上呢？劃算，是心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)！從今天起，從現(xiàn)在起，就要從管住自己的口不講臟話、管住自己的腳不亂踢、管住自己的手不亂扔、管住自己的腦不亂想做起，從老老實(shí)實(shí)學(xué)做人、專心致志搞學(xué)習(xí)開始，揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，沖刺你人生基石的打造，明天你將收獲掌聲與鮮花，明天你將是我們母校的璀璨明珠！下面，請你就自己的困惑提出需要我們老師給你解答的問題，我希望能給你一個(gè)相對較為滿意的答復(fù)（學(xué)生發(fā)問，當(dāng)面解答）。人世間沒有不散的宴席，相信我們一定有再相聚的緣分。同學(xué)們，為自己的崇高理想努力奮斗吧，我們期待著你用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，書寫母校永恒的輝煌！最后，預(yù)祝你們——健康快樂的成長！謝謝！畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿親愛的老師、同學(xué)們：大家好！著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。你們都是六年級的學(xué)生，再有幾個(gè)月就要畢業(yè)了，在這人生的關(guān)鍵時(shí)刻，我想送給所有同學(xué)們幾個(gè)關(guān)鍵詞。一是“形象”。一屆屆的莘莘學(xué)子畢業(yè)，他們曾經(jīng)為母校創(chuàng)造了輝煌的過去，你們還應(yīng)該怎么做？回答一定是響亮的---繼續(xù)創(chuàng)造新的成績。六年前，你們有幸成為了槐芽鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子，成了槐小的主人。在這六年中你們的遵守紀(jì)律、勤奮好學(xué)給學(xué)校老師同學(xué)留下了深刻的印象。如今面臨畢業(yè)你們更應(yīng)該將自己良好的學(xué)風(fēng)傳承給其他年級的弟弟妹妹。今后，無論你走到哪兒，這兒都將成為你的母校。為塑造槐小學(xué)生的良好形象，為親愛的母校爭得榮譽(yù)，在后期的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該怎樣做？老師在此提幾條建議：一要樹立理想、追逐夢想。有志之人立長志，無志之人常立志。人生的理想是人生發(fā)展征途的夢想，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學(xué)們的生活就會(huì)循序漸進(jìn)、有條不紊；有了人生的夢想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力。人生的理想是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，它會(huì)促人奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)；沒有人生的夢想，就像一艘沒有航標(biāo)的輪船，在大海中航行就會(huì)迷失方向；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能遨游太空。所以希望大家從現(xiàn)在起就為自己樹立風(fēng)斗的目標(biāo)。二要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、保證學(xué)習(xí)時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退，上課積極開動(dòng)腦筋；同時(shí)，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天。2、合理安排時(shí)間——我們先來算一筆時(shí)間賬，你們現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生，往年的畢業(yè)考試時(shí)間一般都在7月初，這樣算來你們的小學(xué)生活再有七十多天就結(jié)束了，這還包括雙休日、夏忙假，如果把節(jié)假日除外將會(huì)更短。在這短暫的時(shí)間里，我們既要學(xué)好本期的課本知識(shí)，還要對小學(xué)階段的所有知識(shí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固。所以希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中能合理安排時(shí)間，提前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，為自己制定出階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)：在對當(dāng)天的新知識(shí)及時(shí)鞏固消化的同時(shí)，對以前學(xué)過的知識(shí)分階段、分類系統(tǒng)復(fù)習(xí)。這樣就可達(dá)到將龐雜的復(fù)習(xí)任務(wù)化整為零，提前完成的目的。3、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對待學(xué)習(xí)——保證充足的睡眠時(shí)間，第二天才會(huì)有飽滿的精神狀態(tài)對待學(xué)習(xí)。同時(shí)，更要積極的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會(huì)有一份回報(bào)。另外，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)要強(qiáng)，現(xiàn)代社會(huì)競爭激烈，你們不努力，就會(huì)被社會(huì)淘汰。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的社會(huì)競爭所拋棄，那么，就必須靠自己今天去奮力爭取。4、學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，你們現(xiàn)在每一個(gè)人基本都有固定的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法。5、上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。在平時(shí)的上課和復(fù)習(xí)中老師所講授的知識(shí)一般都是一些重點(diǎn)內(nèi)容，所以在課堂上，我們要聚精會(huì)神邊聽、邊思考，要緊隨老師的授課思路，認(rèn)真做好筆記，除記下知識(shí)要點(diǎn)、思路，還要記下那些生疏的，聽不明白的內(nèi)容。課后一定要對沒解決的課堂問題進(jìn)行整理、思考、請教，直到領(lǐng)會(huì)為止，不留下任何知識(shí)死角。對于老師布置的作業(yè)，一定要通過自己獨(dú)立思考來解答，切不可照搬照抄他人作業(yè)。同學(xué)們，我們就像是一條小船，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底，還是乘風(fēng)破浪駛到成功的彼岸，這正成了我們現(xiàn)在應(yīng)該思考的一個(gè)重要問題。所以我講的第二個(gè)詞是“意志”。講一個(gè)故事：那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾?？吹竭@精致的箭囊與箭尾身為統(tǒng)帥的年輕人喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的年輕主帥英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時(shí)，這位年輕主帥再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了——一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。年輕主帥嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，這位年輕主帥慘死于亂軍之中。從這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、要有恒心與毅力。要有“頭懸梁錐刺股”的勇氣和精神。正如一首歌里所唱的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥幸取得的成績只會(huì)是曇花一現(xiàn)。我講的第三個(gè)詞是“希望”。人活著就要有希望。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。你看看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！在你們之中就有一些同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)考試成績不理想而意志消沉，對未來失去信心。在此老師想對這些同學(xué)說的是：既來之，則安之。我們既然來到了學(xué)校就應(yīng)該多少有些收獲，不能