幼兒園大班教案《小貓小狗會傷人》含反思

幼兒園大班教案《小貓小狗會傷人》含反思一、教學目標1.同學能夠了解小貓小狗的行為特點和習性；2.同學能夠正確認得和理解小貓小狗對人可能帶來的損害和不安全；3.同學能夠正確理解和運用自我保護的學問和技能。二、教學重點與難點重點：1.同學能夠正確認得和理解小貓小狗對人可能帶來的損害和不安全；2.同學能夠正確理解和運用自我保護的學問和技能。難點：1.如何正確引導幼兒認得小貓小狗的行為特點和習性；2.如何讓幼兒正確認得自我保護的緊要性。三、教學準備1.課件、教具、圖片等；2.小貓小狗等實物；3.講解材料、課程設計和反思準備。四、教學過程1.自我介紹（5分鐘）老師向同學介紹本身，并向同學發(fā)放一個帶有本身照片的獎狀，來加強同學對老師的認得和親近感。2.引入（10分鐘）（1）老師引導同學思考問題：小貓小狗是否是孩子的最佳伙伴？（2）老師呈現(xiàn)圖片，引導同學討論圖片中的小貓小狗與小孩子互動的情景，并請同學留意其中可能存在的不安全。（3）老師講解孩子與小貓小狗互動時需要遵奉并服從的基本原則。3.學問講解與案例分析（30分鐘）（1）老師講解小貓小狗的行為特點和習性，并引導同學通過案例分析和討論的方式正確認得和理解小貓小狗對人可能帶來的損害和不安全，從而提高同學的警惕性和安全意識。（2）老師通過圖片、實物呈現(xiàn)等方式，讓同學近距離察看和了解小貓小狗的生活習性、行為習慣和喜好等，同時了解小貓小狗怕生、敏感，簡單受到人類的損害和威逼。（3）老師結合課程設計中準備的學問講解內(nèi)容和案例分析，通過插小故事的方式讓幼兒回憶，把握相關學問點。4.實踐演練（45分鐘）（1）引導同學形成自我保護意識和自我保護技巧，并將其貫穿于平常與小貓小狗互動的過程中。（2）請家長帶來寵物小狗或小貓來學校，讓孩子們與小貓小狗進行接觸，引導同學正確互動，感受小貓小狗的不冷不熱與可愛。（3）通過實踐操作、游戲等方式，讓孩子們把握自我保護的技巧和方法，如不要用手去惹小狗、不要去狗狗的屬地搞破壞等。（4）讓孩子們手把手的把握日常與小動物的互動技巧和方法，如喂食和玩耍等。5.總結（10分鐘）（1）讓同學共享對本節(jié)課程的認得和感悟，加深對本節(jié)課的理解和記憶。（2）總結同學學習到了什么學問和技能，激勵他們將所學到的學問和技能貫徹到日常生活中去，做到實際應用。六、反思本次教學對于幼兒的安全意識和自我保護本領提升效果顯著，幼兒通過真實而有趣味味的學習方式認得、探究小貓小狗的性格特點，加強了對小貓小狗的認得和珍惜意識。而通過互動和模擬操作等方式的實踐，幼兒們把握了自我保護和安全方法和技巧，不僅對于遭逢小貓小狗損害的情況下能自救，同時也更好的成為寵物小狗和小貓