四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案語(yǔ)文園地六.識(shí)字加油站 詞句段運(yùn)用（第二課時(shí)）人教部編版

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案語(yǔ)文園地六.識(shí)字加油站詞句段運(yùn)用（第二課時(shí)）人教部編版本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)是：掌握課文中的生字詞匯和短語(yǔ)，并能夠正確運(yùn)用到句子中。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引朗讀課文《星星之火》。默讀課文，并在課文上圈出不會(huì)讀的生字詞匯和短語(yǔ)。查找生字詞匯和短語(yǔ)的意思，并記錄在筆記本上。練習(xí)抄寫(xiě)生字詞匯和短語(yǔ)，并注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。二、課堂探究1.學(xué)習(xí)生字詞匯和短語(yǔ)在課文中，我們學(xué)習(xí)到了以下生字詞匯和短語(yǔ)：星星之火煌煌星光閃閃勤勞勇敢愛(ài)心請(qǐng)同學(xué)們逐個(gè)朗讀，并根據(jù)課文上下文推斷出它的意思。2.詞句段運(yùn)用根據(jù)課文的要求，我們要將生字詞匯和短語(yǔ)正確地運(yùn)用到句子中，下面請(qǐng)同學(xué)們完成以下練習(xí)：1.基礎(chǔ)練習(xí)請(qǐng)根據(jù)下列句子意思，填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或短語(yǔ)。他勇敢地走上了講臺(tái)。這個(gè)小女孩每天都非常勤勞，功課做得非常好。天上的星光閃閃，美得讓人想起了那首歌。江山如此煌煌，讓人為之神往。2.提高練習(xí)請(qǐng)根據(jù)下列情境，填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或短語(yǔ)。每個(gè)人心中都有一顆_____，希望我們都能成為一個(gè)勇敢、善良的人。在平凡的日子里，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)_______，努力做好自己的事情。那個(gè)小男孩有一顆_____，經(jīng)常幫助別人解決問(wèn)題。這個(gè)小女孩是一個(gè)非常_______的人，不僅學(xué)習(xí)好，還能夠獨(dú)立完成一系列的家務(wù)。三、課堂歸納學(xué)會(huì)抄寫(xiě)生字詞匯和短語(yǔ)，提高書(shū)寫(xiě)能力。學(xué)會(huì)查找生字詞匯和短語(yǔ)的意思，擴(kuò)大詞匯量。學(xué)會(huì)正確運(yùn)用生字詞匯和短語(yǔ)到句子中，提高語(yǔ)文表達(dá)能力。四、課后拓展繼續(xù)練習(xí)課文上的填空練習(xí)，并注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。閱讀其他課外書(shū)籍，并注意發(fā)現(xiàn)新的生字詞匯和短語(yǔ)，并及時(shí)查閱詞典來(lái)掌握它們的意思。課后復(fù)習(xí)生字詞匯和短語(yǔ)，鞏固記憶。五、課時(shí)總結(jié)通過(guò)本節(jié)語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，我們掌握了課文中的生字詞匯和短語(yǔ)，并能夠正確地運(yùn)用到句子中，提