2022學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期階段性教學(xué)檢查試卷新人教版

2022學(xué)年第一學(xué)期階段性教學(xué)檢查七年級(jí)語(yǔ)文試卷（總分120，其中作文45分，書(shū)寫(xiě)4分）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（24分）1、加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．訓(xùn)誡jiè伶仃tīng納罕hǎng嶙峋xúnB．收斂liǎn寬恕shù誘yòu惑啜chuò泣C．綻zhàn開(kāi)佇chù立瞬xùn間頭暈?zāi)垦uànD．迸bèn濺喧xuāng騰峭qiào壁忍俊不禁jīn2．下列各項(xiàng)中漢字的書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.微微動(dòng)聽(tīng)哄動(dòng)一時(shí)不能自已B.抑揚(yáng)頓挫爬山涉水殺費(fèi)苦心C.無(wú)病呻吟身臨其景廢盡心計(jì)D.絡(luò)繹不絕似曾相識(shí)怒不可遏3、選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。()（2分）①在山的那邊，是海！是用信念成的海。②我小心翼翼地伸出左腳去那塊巖石，而且踩到了它。③墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，隔了幾天，竟然出了一截小瓜苗。④紫色的大條幅上，著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。A、凝踩冒亮B、結(jié)探長(zhǎng)泛C、凝探冒泛D、結(jié)踩長(zhǎng)亮4、試將下列詩(shī)句按照春夏秋冬的順序排列，正確的順序嚴(yán)格是。（2分）A．停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。B．日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)C．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。D．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.八月的泉城，是一個(gè)美麗的季節(jié)。B.同學(xué)們以敬佩的目光注視著這位新來(lái)的老師。C.新課程實(shí)行后，我校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)。D.學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞取決于我們平時(shí)的勤奮努力。6、名句填空（10分）（1），志在千里。烈士暮年，。(2),青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，。（3）學(xué)而不思則罔,。（4）歲寒，。（5）其恕乎，，。（6），可以為師矣。（7）士不可以不弘毅，。（8）擇其善者而從之，。7、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）中國(guó)國(guó)家旅游局駐日本首席代表張西龍透露，原定國(guó)內(nèi)二十多個(gè)省市的旅游業(yè)界參加在日本東京舉行的為期三天的“2022日本國(guó)際旅游博覽會(huì)”的行程，由于日本政府近期在釣魚(yú)島問(wèn)題上非法、錯(cuò)誤將中國(guó)領(lǐng)土釣魚(yú)島及附屬島嶼“國(guó)有化”，被迫取消。中國(guó)國(guó)家旅游局取消了國(guó)內(nèi)旅游業(yè)界與這次博覽會(huì)相關(guān)的一切活動(dòng)。（1）學(xué)校為此開(kāi)展了一系列愛(ài)國(guó)活動(dòng)，請(qǐng)你寫(xiě)出2個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。（2分）（2）國(guó)內(nèi)旅游業(yè)界拒絕參加“2022日本國(guó)際旅游博覽會(huì)”，你對(duì)此有何看法？（2分）二、閱讀與分析（25分）（一）“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎?”我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了?！蔽艺f(shuō)?！昂?，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話?！边@似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增?！拔夷苻k得到的。”我想。我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。8、找出描寫(xiě)“我”下山時(shí)心理變化的詞語(yǔ)，將其填入下面的空格中。（2分）小心翼翼-----（）——---（）——-產(chǎn)生成就感9、上文最后一段中，加點(diǎn)詞“經(jīng)驗(yàn)”指的是什么?（2分）10、當(dāng)我最后爬下了懸崖，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中后，為什么我“先是啜泣了會(huì)兒，然后產(chǎn)生了一種巨大的成就感”？（4分）答：11、、讀最后這段文字，說(shuō)說(shuō)你從中悟出了什么生活哲理。（3分）（二）母親的作業(yè)驅(qū)車(chē)從千里之外的省城趕回老家，楊帆直奔縣人民醫(yī)院。

“我母親得了什么病，嚴(yán)重嗎？”他急切的問(wèn)主治大夫。

大夫看看他說(shuō)：“胃癌晚期。老人家的時(shí)間不多了......”

楊帆頓時(shí)淚如泉涌。

出了醫(yī)院，楊帆立即用手機(jī)通知副手，從今天起由他全權(quán)負(fù)責(zé)公司的事務(wù)。楊帆要在母親最后的日子里陪伴在母親的身邊。

父親早逝，為拉扯他們兄妹四個(gè)長(zhǎng)大，母親受盡了千辛萬(wàn)苦。母親的腹痛是從兩年前開(kāi)始的，楊帆兄妹曾多次要帶母親到省城醫(yī)院檢查，每次母親都說(shuō)：“不就是肚子痛嗎，檢查個(gè)啥，吃點(diǎn)藥就好了，媽可沒(méi)那么嬌氣！”母親總是這樣，生怕拖累兒女，生怕影響兒女們的工作。

楊帆開(kāi)始守在母親的病床邊。母親每天都要忍受病痛的折磨。楊帆想方設(shè)法轉(zhuǎn)移母親的注意力，減輕母親的痛苦。他跟母親聊天，給母親講一些有趣的事情，用單放機(jī)讓母親聽(tīng)?wèi)颉幸惶?，陪母親閑聊時(shí)，母親忽然笑到：“你兄妹四個(gè)都讀了大學(xué)，你妹妹還到美國(guó)讀了博士?？蓩屵B自己的名字都不認(rèn)得，竟然也過(guò)了一輩子，想想真是好笑……”楊帆腦海里立刻跳出一個(gè)念頭，就對(duì)母親說(shuō)：“媽，我現(xiàn)在教你認(rèn)字寫(xiě)字吧！”媽笑了：“教我認(rèn)字？我都快進(jìn)棺材的人了，還能學(xué)會(huì)？”

“你能，媽。認(rèn)字寫(xiě)字很簡(jiǎn)單的?！?/p>

楊帆就找出一張報(bào)紙，教母親認(rèn)字……

他手指著一則新聞標(biāo)題上的一個(gè)字，讀：“大。”

母親微笑著念：“大?！?/p>

他手指著另一個(gè)字：“小?！?/p>

母親微笑著念：“小。”

病房里所有的人都向這一對(duì)母子投來(lái)了驚訝，羨慕和贊許的目光。

隔了幾天，楊帆還專門(mén)買(mǎi)了一個(gè)生字本，一枝鉛筆，手把手的教母親寫(xiě)字。母親寫(xiě)的字歪歪斜斜，可是看起來(lái)很祥和，很溫馨。當(dāng)然，母親每天最多只能學(xué)會(huì)幾個(gè)最簡(jiǎn)單的字?？墒悄赣H饒有興趣的讓楊帆教她寫(xiě)他們兄妹四人的名字，寫(xiě)那幾個(gè)字時(shí)，都是滿臉燦爛的笑容，不像一個(gè)身染絕癥的人了。

一個(gè)月后的一個(gè)深夜，母親突然走了。那個(gè)深夜，楊帆太累了，趴在母親的床邊打了個(gè)盹兒，醒來(lái)時(shí)，母親已悄然走了。

母親是面帶微笑走的。母親靠在床上，左手拿著生字本，右手握著鉛筆。淚眼朦朧的楊帆看到，母親的生字本上歪歪斜斜地寫(xiě)著這樣一些漢字：楊帆楊劍楊靜楊玲愛(ài)你們?！皭?ài)”字前邊，母親涂了好幾個(gè)黑疙瘩。

母親最終沒(méi)有學(xué)會(huì)寫(xiě)“我”字。12、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的故事情節(jié)。（3分）13、如何理解文章題目的含義。（3分）14、楊帆為什么決定要教母親認(rèn)字，寫(xiě)字？（3分）15、文中的楊帆用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的孝心，試從文中找出兩個(gè)例子。（2分）16、“母親最終沒(méi)有學(xué)會(huì)寫(xiě)“我”字?！边@句話頗有深意，試談你的理解。（3分）三、古詩(shī)文閱讀（22分）（一）余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊；定目細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蛤蟆也，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

17、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）能張目對(duì)日，明察秋毫。（2）昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)（3）方出神（4）以土礫凸者為丘18、翻譯下列句子。（4分）（1）見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外趣。（2）舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。19、寫(xiě)出出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)。（2分）20、你認(rèn)為要獲得“物外之趣”，至少需要哪兩個(gè)條件？（2分）（二）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?/p>

21、解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）

說(shuō)：__________

三省:__________

信：__________

故：__________

22.翻譯下列句子。（4分）（1）.

有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?________________________________________

（2）.

三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

_________________________________________

23.以上的這幾則孔子語(yǔ)錄，你最喜歡哪一則？說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。（2分）

_____________________________________________________________________四、作文。（45分）同學(xué)們，進(jìn)入初中后，你的人生翻開(kāi)了新的一頁(yè)。一個(gè)月來(lái)，一定有一些人與事帶給你許多欣喜、許多歡樂(lè)，給你留下深刻的印象。如諄諄教誨的老師，嚴(yán)厲幽默的教官，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)……請(qǐng)你以“留在心中的風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1）通過(guò)一件或幾件事的記敘來(lái)表現(xiàn)中心。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。答題卷座位號(hào)（總分120，其中作文45分，書(shū)寫(xiě)4分）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（24分）1、，2、，3、，4、，5、6、名句填空（10分）（1），志在千里。烈士暮年，。(2),青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，。（3）學(xué)而不思則罔,。（4）歲寒，。（5）其恕乎，，。（6），可以為師矣。（7）士不可以不弘毅，。（8）擇其善者而從之，。7、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）（1），。（2）。二、閱讀與分析（25分）（一）（11分）8、小心翼翼——（）——（）——產(chǎn)生成就感（2分）9、（2分）10、答：（4分）11、、讀最后這段文字，說(shuō)說(shuō)你從中悟出了什么生活哲理。（3分）。（二）（14分）12、（3分）13、。（3分）14、（3分）15、。（2分）16、。（3分）三、古詩(shī)文閱讀（22分）17、（1）秋毫（2）強(qiáng)（3）方（4）以（4分）18、翻譯下列句子。（4分）（1）（2）19、，（2分）20、，（2分）21、21、解釋下列的字。（4分）

1、說(shuō)：__________

2、

三省:__________3、

信：__________

4、故：________2