公司實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正總結(jié)（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)公司實(shí)習(xí)?生轉(zhuǎn)正總?結(jié)自從?到公司來(lái)?的那天起?，感覺(jué)每?天都學(xué)習(xí)?到很多以?前不知道?的東西，?這段工作?期間一?：觀念的?轉(zhuǎn)變觀?念可以說(shuō)?是一種較?為固定性?的東西，?一個(gè)人要?改變自己?原有的觀?念，必須?要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)?時(shí)間的思?想斗爭(zhēng)。?我當(dāng)初既?然有勇氣?選擇了離?開三尺講?臺(tái)，就要?改變?cè)趯W(xué)?校時(shí)的一?些觀念，?由原來(lái)的?被動(dòng)學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)?在的主動(dòng)?學(xué)習(xí)等很?多觀念。?二：做?好自己的?本質(zhì)工作?一個(gè)人?要做好自?己的本質(zhì)?工作，就?必須全面?的認(rèn)識(shí)自?己，了解?自己的職?責(zé)是什么?。我對(duì)自?己的工作?職責(zé)作了?幾方面的?認(rèn)識(shí)。?1了解工?作流程?2注重細(xì)?節(jié)經(jīng)過(guò)?一段時(shí)間?的工作后?，基本流?程已經(jīng)熟?悉，但是?隨之而來(lái)?的小問(wèn)題?也就多了?，比如說(shuō)?在核對(duì)訂?單時(shí)，有?的經(jīng)銷商?不傳匯款?底單，即?使有的傳?了也不寫?明公司名?稱，因?yàn)?其中有很?多匯款金?額和訂單?不一致，?很難辨別?出是誰(shuí)家?公司的款?，遇到問(wèn)?題就要學(xué)?會(huì)用自己?的思維去?解決問(wèn)題?，對(duì)此，?我首先想?到的是把?任何東?西的改進(jìn)?都是在原?有基礎(chǔ)上?進(jìn)行的，?在開始的?時(shí)候，我?按照她們?的記錄方?式來(lái)進(jìn)行?記錄每天?的定單情?況，可后?來(lái)發(fā)現(xiàn)有?很多不便?之處，我?根據(jù)自己?對(duì)工作的?了解，做?了一些改?變，這樣?就減輕自?己在工作?中不必要?的麻煩。?每當(dāng)訂?單太多時(shí)?，我必須?要保持清?醒的頭腦?，因?yàn)橹?前有由于?訂單太多?而出現(xiàn)過(guò)?一次當(dāng)天?沒(méi)有及時(shí)?簽單的情?況，這應(yīng)?該要引起?我的注意?，就是要?注重細(xì)節(jié)?，找出原?因，進(jìn)行?改正。?在這項(xiàng)工?作中，有?很多東西?需要自己?去發(fā)現(xiàn)，?去不斷的?發(fā)現(xiàn)與改?變。三：?溝通技巧?溝通是?一門技巧?，善于溝?通是一門?藝術(shù)，從?心理學(xué)的?角度來(lái)講?，站在對(duì)?方的角度?去思考問(wèn)?題，可能?會(huì)收到意?想不到的?效果，但?在與客戶?溝通時(shí)，?我忽視了?自己的出?發(fā)點(diǎn)，沒(méi)?有注意到?張弛有度?，還有在?開始時(shí)我?沒(méi)有注意?到說(shuō)話時(shí)?內(nèi)容上要?講求言簡(jiǎn)?意賅。經(jīng)?過(guò)一段時(shí)?間我發(fā)現(xiàn)?了自己這?方面的不?足，既然?發(fā)現(xiàn)了自?己不足，?就要找到?方法進(jìn)行?糾正。?語(yǔ)氣，在?溝通時(shí)是?一個(gè)很重?要的環(huán)節(jié)?。面帶著?微笑去和?別人溝通?，別人也?會(huì)感受到?你的微笑?與陽(yáng)光。?三：善?于傾聽(tīng)?公司實(shí)習(xí)?生轉(zhuǎn)正總?結(jié)（二）?一、教?學(xué)方面?作為一名?體育教師?，課堂就?是我們的?生命。在?開學(xué)之際?規(guī)劃好本?年度教學(xué)?計(jì)劃，根?據(jù)教學(xué)計(jì)?劃認(rèn)真的?備好每一?堂課。每?堂課根據(jù)?教學(xué)計(jì)劃?和備課內(nèi)?容進(jìn)行，?虛心向其?他老師求?教，接受?指導(dǎo)老師?的指導(dǎo)。?再通過(guò)反?思來(lái)提高?自我的教?學(xué)水平。?二、教?科研方面?及教研活?動(dòng)方面?本人積極?參加各類?教科研活?動(dòng)，在聽(tīng)?課中我認(rèn)?真做好記?錄，并寫?下聽(tīng)課心?得，與其?他老師進(jìn)?行深入交?流，以便?總結(jié)更多?的經(jīng)驗(yàn)。?回到學(xué)校?進(jìn)行再反?思，總結(jié)?科研活動(dòng)?的收獲，?并化為己?用。三?、競(jìng)賽訓(xùn)?練方面?學(xué)校方面?力所能及?的參加了?體育局及?-區(qū)教育?局等組織?的有關(guān)體?育節(jié)的比?賽。四?、群體方?面1、?-月份，?我校舉行?了第-“?八字繩”?比賽。?2、-份?，我校舉?行了第-?廣播操比?賽。3?、-份，?我校舉行?了第-學(xué)?生趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)。?4、-份?我校全體?教師參加?了-組織?的趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)。?5、學(xué)生?的日常兩?課兩操三?活動(dòng)也常?抓不懈，?給學(xué)生以?活動(dòng)的時(shí)?間，鍛煉?的機(jī)會(huì)。?五、存?在問(wèn)題?當(dāng)然在我?的體育工?作中仍然?存在許多?不足之處?，主要有?：1、?在日常工?作中存在?著敷衍馬?虎的現(xiàn)象?，這是需?要改進(jìn)的?地方。?2、校訓(xùn)?練隊(duì)訓(xùn)練?時(shí)間不夠?保證。?4、體育?器材的管?理有待于?加強(qiáng)，特?別對(duì)器材?管理要更?加規(guī)范。?5、今?年擔(dān)任總?務(wù)工作，?經(jīng)常的因?總務(wù)工作?影響體育?教學(xué)。沒(méi)?有協(xié)調(diào)好?。不過(guò)?總體來(lái)說(shuō)?這段實(shí)習(xí)?期對(duì)我來(lái)?說(shuō)是很不?平凡的一?年。我學(xué)?到了很多?，也取得?了一定的?成績(jī)，但?是我知道?這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠。在?今后