感恩節(jié)鼓舞滿分作文5篇

感恩節(jié)鼓舞滿分作文5篇感恩節(jié)鼓舞滿分作文1雨中行，小雨下不停，仿佛要澆滅這個(gè)世界的浮躁。晚飯過(guò)后，已經(jīng)天黑了，唯有此時(shí)走在校園梧桐路上，才是忙碌的一天中得以稍稍喘息的機(jī)會(huì)吧。四周的沉靜如智者的雙眸窺視著你，直滲透到你的良心，你無(wú)法回避這無(wú)聲的提問(wèn)，尤其是在感恩節(jié)這個(gè)特殊的日子里。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一位老人在去世時(shí)將她留下的遺產(chǎn)分給了那些曾經(jīng)幫助過(guò)她的人，這些人中有的是她的好友，有的只是在旅行途中給過(guò)她滴水之恩的陌生人。她從15歲起就把幫助過(guò)她和她的家人的人的名字記錄下來(lái)，至此這個(gè)名單已經(jīng)有兩百多個(gè)名字那么長(zhǎng)了。我想，每個(gè)看到這個(gè)故事的人都會(huì)或多或少地感動(dòng)。老祖宗很早就說(shuō)過(guò)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。這句人盡皆知的話語(yǔ)在實(shí)際上被擺在何種地位?感恩，是否應(yīng)該成為人生中的一件大事?我要非常堅(jiān)定的告訴這個(gè)世界：感恩是一生中最重要的事之一!從你出生的那一刻起，你就在接受著恩惠，來(lái)自養(yǎng)育你的父母;在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你無(wú)時(shí)不在接受著恩惠，來(lái)自給你快樂(lè)的朋友，來(lái)自給你知識(shí)的師長(zhǎng);在你“跌入”低谷的時(shí)候也有人給予你恩惠，那是和你相濡以沫的伴侶……縱觀人的一生，真的無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在被幫助的可能性，上面的故事也印證了這一點(diǎn)。這是由人與人的相互依存的性質(zhì)(最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)是沒(méi)有農(nóng)民我們就沒(méi)法吃了)決定了的。因而感恩的存在便是人之常情了?？墒?，感恩僅僅作為一種人們主觀上的感謝之情而存在么?我看不盡然。人都是需要鼓勵(lì)的。當(dāng)你從前輩的臉上看到對(duì)你的贊賞的神情，難道不會(huì)覺(jué)得身后有了更大的動(dòng)力么?人同時(shí)也都是需要回報(bào)的，否則所有的勞動(dòng)者為什么要有報(bào)酬呢?或許那個(gè)給予你恩惠的幫助你只是出于自愿，甚至不求任何回報(bào)(僅僅是因?yàn)樗呱?，但你仍應(yīng)給予他的回報(bào)。這回報(bào)已不僅僅是感謝的形式而已，更傳遞著你肯定他的重要性并且贊賞他的好品質(zhì)的信號(hào)。這無(wú)疑改善了你于這個(gè)世界的關(guān)系。你們不再是陌生的，而是變得親近起來(lái)，這對(duì)于人這樣的社會(huì)動(dòng)物是最根本的財(cái)富。反之，如果人脫離社會(huì)，它只能算是一個(gè)生命意義上的人，而非社會(huì)意義上的人。因此，感恩最為一種與社會(huì)溝通的有效工具，應(yīng)該作為為人處事的一項(xiàng)原則。從每一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)好的作風(fēng)，而且一個(gè)人有這樣的習(xí)慣無(wú)疑對(duì)他的成功有力;廣泛而言，人人都應(yīng)該遵守這項(xiàng)原則并將其納入對(duì)人們的素質(zhì)的評(píng)價(jià)中去，也標(biāo)志著一個(gè)社會(huì)的文明程度。我這樣說(shuō)并非把感恩格式化了，也并非要把那種溫馨美好的感情從感恩中分離出去。只是把感恩看得與要遵守的制度一樣的重要，才會(huì)促使人們重視感恩，而對(duì)感恩的重視會(huì)反過(guò)來(lái)使之逐漸滲入人們的內(nèi)在，使感恩變得真正發(fā)自人們的內(nèi)心。隨著時(shí)間的推移，這種良好的作風(fēng)也就成為了習(xí)慣。我們都追求人與人的和諧，這就是一個(gè)簡(jiǎn)潔而鮮活的方向。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，感恩節(jié)的存在已不僅是一個(gè)對(duì)歷史的紀(jì)念了，它承載的太多太多。不要讓你的父母以離婚為借口騙你回家以求感恩節(jié)的團(tuán)聚，也不要讓感恩流于形式，聽(tīng)聽(tīng)那從樹(shù)林深處吹來(lái)的帶著秋雨的風(fēng)，你能不以最大的真誠(chéng)來(lái)對(duì)待這個(gè)重要的名詞么?感恩節(jié)鼓舞滿分作文2感恩是人世間的美德，我們每個(gè)人都有一種屬于自己的感恩情懷。感恩朋友為我們提供無(wú)私的幫助，感恩老師教給我們知識(shí)和做人的道理，感恩父母給予了我們強(qiáng)健的生命，感恩社會(huì)帶給我們和諧、幸福與平安，而我們更應(yīng)該感恩我們偉大的祖國(guó)母親，是她為我們帶來(lái)了五千年的燦爛文明和欣欣向榮的輝煌成就。打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看到：南宋岳飛的精忠報(bào)國(guó)之心和“三十功名塵與土，八千里路云和月”的高尚情懷;明朝戚繼光戎馬一生，抗擊倭寇，奮勇殺敵，保衛(wèi)邊疆的安寧;清朝林則徐虎門銷煙的壯舉，顯示了中華民族反抗侵略的決心和不屈服的斗志;中華民國(guó)之父孫中山“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華”，為中國(guó)的革命事業(yè)耗盡了畢生的精力，建立了不可磨滅的功勛……他們雖為歷史長(zhǎng)河的一分子，但卻為中國(guó)的興旺、獨(dú)立和尊嚴(yán)，做出了自己偉大的貢獻(xiàn)。他們滿懷愛(ài)國(guó)之情，以拳拳感恩之心，回報(bào)自己偉大的國(guó)家。如今，我們會(huì)為中國(guó)五千年的文明而自豪，為中國(guó)的無(wú)數(shù)民族英雄而驕傲，但我們一刻也不能忘記先輩們?yōu)槲覀儑?guó)家所做的一切。沒(méi)有他們，就不會(huì)有中國(guó)的今天，就不會(huì)有中國(guó)今天的安定團(tuán)結(jié)、和諧幸福。我們感恩先輩，我們感恩祖國(guó)。作為新一代中學(xué)生的我們，是祖國(guó)的新生代力量。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來(lái)接過(guò)歷史和國(guó)家的重任。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，我們要懷著一顆有責(zé)任的感恩之心，潛心修學(xué)，專心苦讀，將來(lái)為祖國(guó)的強(qiáng)盛和發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。感恩節(jié)鼓舞滿分作文3“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮!歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)!”……今年的10月1日是建國(guó)72周年，我作為華夏兒女，心中熱血沸騰。1949年，是振奮人心的一年，它象征著我們新中國(guó)的成立，象征著我們中國(guó)人民終于又站起來(lái)了!這樣的好日子并不是天降橫福，而是中國(guó)_和偉大的抗日英雄用鮮血換來(lái)的!少年抗日英雄王二小的死是所有人都不愿看到的。王二小為了幫八路軍放哨，假裝為日軍帶路，將他們帶進(jìn)了八路軍的陷阱里，結(jié)果，日軍發(fā)現(xiàn)了陷阱，將王二小摔在石頭上，王二小犧牲了!他放哨，那是為了讓八路軍知道日本鬼子的行蹤;他假裝帶路，是為了讓日本鬼子進(jìn)入八路軍的陷阱。像王二小那樣的英雄任務(wù)不勝枚舉，例如：狼牙山五壯士，趙尚志、楊靖宇……等等的抗日英雄，為我們換來(lái)了今天的美好生活，如果沒(méi)有他們，我們將還會(huì)倒在日本鬼子的手里，任由他們擺布。那些英雄人物的犧牲是令人惋惜的，他們用自己的鮮血換來(lái)了今天的祖國(guó)!祖國(guó)就是我們的母親，她為我們帶來(lái)了希望，帶來(lái)了美好的曙光，帶來(lái)的并不只是今天的美好生活，還有今天的成就。我們要心懷祖國(guó)，感恩祖國(guó)，要時(shí)刻牢記著我們是個(gè)中國(guó)人，永遠(yuǎn)有一顆中國(guó)心!感恩節(jié)鼓舞滿分作文4每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個(gè)人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙……所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏;老師的毫無(wú)怨言，使我們敬佩;老師的盡職盡責(zé)，使我們崇仰?！傍f有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國(guó)的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路……讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望;猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評(píng)，是為我們指引方向;老師的獎(jiǎng)勵(lì)，是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵(lì)是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對(duì)我們的愛(ài)和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來(lái)得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻(xiàn)，老師的毫無(wú)怨言，老師的盡職盡責(zé)，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!感恩節(jié)鼓舞滿分作文5星期一下午最后一節(jié)課是班會(huì)課，老師讓我和魯云中搭檔主持這一節(jié)班會(huì)，題目：父母給予了我們什么?我和魯云中冥思苦想，終于想好了對(duì)白。時(shí)間老人似乎想趕快參加這次班會(huì)，將時(shí)針調(diào)快了，很快就來(lái)到了第三節(jié)的班會(huì)課。在魯云中提出“父母給予了我們什么”這個(gè)問(wèn)題后，同學(xué)們的舉手發(fā)言并沒(méi)有向我們預(yù)想中的那樣積極，班里寂靜極了，連一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。老師在最后一排坐著，雙手托著下巴，搖了搖頭，顯然對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)很失望。我提醒了一下同學(xué)們，終于有兩三個(gè)同學(xué)舉起手了。其中的班長(zhǎng)說(shuō)到了核心：愛(ài)!接著，我們圍繞“愛(ài)”字，講故事。魯云中先打了頭陣。他講的是他的媽媽，在冬天時(shí)，手常常會(huì)凍腫，但是他的媽媽每天不畏嚴(yán)寒，到離家很遠(yuǎn)的地方騎車上班，他的媽媽每天任勞任怨，給一家三口辛辛苦苦地洗衣裳。聽(tīng)到這，我哭了，這是一個(gè)母親給予他一份偉大的母愛(ài)。講到這，他也哭了，他一定是在這個(gè)時(shí)候體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。大家都哭了，一定想到了自己的媽媽每年冬天那雙手，給予了自己很多很多。走在回家的路上，我想到了在我小學(xué)階段，爸爸媽媽讓