2023年應(yīng)急預(yù)案演練方案模板匯總11篇

應(yīng)急預(yù)案演練方案模板匯總11篇應(yīng)急預(yù)案演練方案。

面對無法把控的緊急狀況，完善有效的應(yīng)急預(yù)案必不行少，做好應(yīng)急預(yù)案能夠關(guān)心縮小事故的損失，如何才能寫好應(yīng)急預(yù)案呢？下面是我細心收集整理，為你帶來的應(yīng)急預(yù)案演練方案模板匯總11篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

應(yīng)急預(yù)案演練方案模板(篇1)

師宗縣森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練方案

為了有效、平安、快速、科學(xué)地撲救森林火災(zāi)，依據(jù)師宗縣森林防火應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)規(guī)定，特制定本演練方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“以人為本，平安第一”的原則，提高撲火技能和平安避火力量，確保準(zhǔn)時、快速、穩(wěn)妥地處置森林火災(zāi)，實現(xiàn)打早、打小、打了，最大限度地削減火災(zāi)損失，維護人民群眾生命財產(chǎn)的平安。

二、應(yīng)急預(yù)案演練的任務(wù)

本次森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練的任務(wù)是：丹鳳鎮(zhèn)小河口村發(fā)生森林火災(zāi)，由于天干物燥氣溫高，火借風(fēng)勢漫延，嚴(yán)峻威逼人民群眾生命財產(chǎn)平安，在此狀況下準(zhǔn)時啟動《師宗縣森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，在縣人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織縣森林防火各相關(guān)部門各司其職，用最短的時間組織專業(yè)、半專業(yè)撲火隊快速趕赴火場撲救森林火災(zāi)。

三、應(yīng)急預(yù)案演練的組織

(一)成立縣森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：由縣人民政府分管副縣長擔(dān)當(dāng)。副組長：由縣林業(yè)局局長擔(dān)當(dāng)。

成員：人武部、林業(yè)局、公安局、監(jiān)察局、財政局、交通局、廣電中心、民政局、電信局、旅游局、氣象局、衛(wèi)生局、農(nóng)村辦、

應(yīng)急預(yù)案演練方案模板(篇2)

一、演練目的

通過演練，切實提高全校師生在突發(fā)性地震大事發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急愛護力量，正確把握避震、疏散和自救互救的方法，進一步增加防震減災(zāi)意識，限度地減輕地震災(zāi)難對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。

二、演練時間

20xx年x月x日

三、演練地點

學(xué)校課堂、操場

四、演練內(nèi)容

1、應(yīng)急避震演練。

2、應(yīng)急疏散演練。

五、演練指揮部

1、指揮長：xx

副指揮長：xx

2、各班級疏散演練指導(dǎo)員（班主任）：

①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)同學(xué)進行室內(nèi)避震，訂正同學(xué)的不正確動作和姿態(tài)。

②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)同學(xué)快速有秩序疏散到指定的“地點”：學(xué)校操場。

③要自始至終跟隊，親密關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、各應(yīng)急組組長：

（1）信號組：后勤處負責(zé)人，負責(zé)信號人員支配。

（2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負責(zé)人，負責(zé)支配教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負責(zé)人。

①合理調(diào)整同學(xué)疏散的進度，特殊是防止過度擁擠造成。

②處理同學(xué)疏散過程中的偶發(fā)大事。

（3）疏散集中地點指揮組：xx，負責(zé)本組人員支配，在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。

4、攝影：xx。

5、醫(yī)護：xx。

六、演練前預(yù)備

1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

（1）對老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟識有序撤離路線和疏散“平安”地點；熟識演練信號，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

（2）對同學(xué)培訓(xùn)：各班采納主題班會的形式，讓同學(xué)了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟識避震和疏散的演練信號，熟識應(yīng)急疏散路線和到達地點。

（3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。

2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進行實地認真檢查，對存在問題準(zhǔn)時進行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

4、正式演練前進行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿勝利。

七、演練要求

1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，聽從支配，確保平安。

2、保持寧靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

八、演練步驟

1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練立刻就要開頭，請大家做好預(yù)備，各就各位。請各班演練指導(dǎo)員（班主任）重申演練程序和演練要求。

2、演練開頭，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：

（1）應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導(dǎo)員馬上指揮同學(xué)快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛護頭部；最終一排靠里同學(xué)面對墻，蹲在墻角處。1分鐘后同學(xué)復(fù)位，聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（2）應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動信號通知后，各班級疏散演練指導(dǎo)員根據(jù)疏散方案和預(yù)定路線快速組織同學(xué)們撤離到指定地點（操場），下樓梯時要招呼同學(xué)留意平安，各班同學(xué)到達集中地后，同學(xué)要蹲下，愛護頭部。

（3）清點人數(shù)：xx下達命令，根據(jù)事先劃定好的各班級和各班級的方位以班為單位集隊，各班馬上清點人數(shù)，分班級向各班級組長報告，各班級組長匯總班級人數(shù)后向指揮長報告。

九、演練總結(jié)

1、請x校長總結(jié)講話。

2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進行點評。

3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

應(yīng)急預(yù)案演練方案模板(篇3)

一、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)工作。

組長：李享(校長)

副組長：王金福(副校長)

成員：楊映梅(教務(wù)主任)

瞿國清(政教主任)

吳曉艷(總務(wù)主任)

鄒小敏(少輔導(dǎo)員)

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校平常防震減災(zāi)工作、震時地震應(yīng)急工作和震后救災(zāi)工作。

1、全面負責(zé)學(xué)?？拐鹁葹?zāi)工作，進行自救互救、避震疏散學(xué)問和平安常識的宣揚教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識和抵擋地震災(zāi)難的力量

2、制定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練;

3、發(fā)布后，負責(zé)對同學(xué)進行防震、避震、自救互救學(xué)問的強化宣揚，做好地震應(yīng)急預(yù)備工作;

4、地震發(fā)生后，負責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組根據(jù)預(yù)案確定的職責(zé)開展抗震救災(zāi);

5、負責(zé)向上級匯報震情災(zāi)情，必要時爭取外援。

二、各工作小組及職責(zé)

(一)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

組長：王金福

副組長：鄒小敏

成員：羅國風(fēng)、余昌悅、曹艷

主要職責(zé)：

(1)制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序;

(2)檢查督促各小組地震應(yīng)急措施的落實，地震發(fā)生后提出詳細的抗震救災(zāi)建議和措施;

(3)快速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，準(zhǔn)時報告上級教育主管部門;

(4)協(xié)調(diào)各小組之間的應(yīng)急救援工作，做好應(yīng)急資金及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的調(diào)度供應(yīng);

(5)組織同學(xué)開展防震學(xué)問的宣揚、應(yīng)急模擬演練，負責(zé)抗震救災(zāi)工作的宣揚報道;

(6)處理領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)，負責(zé)上級指揮部人員接待、聯(lián)絡(luò)及其他事項[FS:PAGE];

(7)起草學(xué)校開展地震應(yīng)急工作的報告、總結(jié)并上報有關(guān)部門。

(二)搶險救災(zāi)組

組長：張杰

成員：閆光千、李婕、蔣仲強、

主要職責(zé)：

(1)搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等;

(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能;

(3)準(zhǔn)時運輸重傷員和救災(zāi)物資;

(4)負責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。

(三)應(yīng)急疏散組

組長：瞿國清

成員：各班班主任、代課老師和各班級組組長

主要職責(zé)：

(1)破壞性地震或強有感地震發(fā)生時，詳細負責(zé)師生就近避震，并組織有序、快速疏散;

(2)制定學(xué)校震時疏散方案，確定疏散場地、路線和緊急狀況下愛護師生平安的必要防護措施;

(3)組織師生開展避震、疏散演練;

(4)妥當(dāng)安置受傷師生，做好受傷人員統(tǒng)計、上報工作。

(四)醫(yī)療搶救組

組長：劉國榮

成員：戴紀(jì)玉、曹海波、康琴、艷

主要職責(zé)：

(1)預(yù)備必需的藥品、器械和設(shè)備;

(2)破壞性地震發(fā)生后，馬上進行現(xiàn)場搶救;

(3)部署搶救力氣，妥當(dāng)安置和轉(zhuǎn)送重傷員;

(4)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和擴散。

(五)平安保衛(wèi)組

組長：楊映梅

成員：趙雄偉陳建民馮鈞。

主要職責(zé)：

(1)制定學(xué)校平安保衛(wèi)措施及方案;

(2)破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責(zé)重點部門(部位)的平安保衛(wèi)愛護工作;

(3)維護學(xué)校治安，嚴(yán)防各種破壞活動;

(4)快速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場所受損狀況，清除次生災(zāi)難隱患。

(六)宣揚組

組長：丁小成

成員：曹玉琴陳楓孔敏君靳菊李春梅張會玲

主要職責(zé)：

(1)宣揚普及地震科普學(xué)問，增加師生防震避險、自防自救力量和地震應(yīng)急應(yīng)變力量;

(2)適時宣揚報道抗震救災(zāi)先進事跡，模范人物;

(3)準(zhǔn)時向師生宣揚黨和政府的應(yīng)急、救災(zāi)決策。

三、平常應(yīng)急預(yù)備

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化職責(zé)，責(zé)任到人，落實各項應(yīng)急措施。

2、充分利用各種手段和渠道進行防震減災(zāi)學(xué)問的宣揚教育，組織、指導(dǎo)全校師生開展防震避震、自救互救訓(xùn)練，不斷提高廣闊師生防震抗震的意識和基本技能。

3、定期修定學(xué)校預(yù)案，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)和熟識預(yù)案、應(yīng)急工作程序，并適時演練;

4、制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場地;

5、做好搶險救災(zāi)工具、器材、設(shè)備的預(yù)備，落實數(shù)量，明確到人，組織搶險救災(zāi)組成員定期進行演練。

6、制定治安管理措施，加強對重點部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡察。

四、臨震應(yīng)急反應(yīng)

接到縣政府關(guān)于我縣境內(nèi)地震后，全校進入臨震應(yīng)急期，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體老師應(yīng)快速到抗震救災(zāi)辦公室集結(jié)，進入臨震應(yīng)急狀態(tài)，做好地震應(yīng)急的各項預(yù)備工作。

1、召開學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組緊急工作會議，通報震情，支配部署應(yīng)急措施。

2、向上級抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)報告學(xué)校抗震救災(zāi)措施。

3、依據(jù)上級抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)發(fā)布的地震驚態(tài)，宣布臨震應(yīng)急期的起止時間，依據(jù)震情進展趨勢打算師生避震疏散時間及場所。

4、檢查學(xué)校各部門、各應(yīng)急救災(zāi)小組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)預(yù)備工作的落實狀況。

5、強化地震學(xué)問的宣揚教育，防止地震誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會秩序。

6、排查學(xué)校重點部位和易發(fā)生次生災(zāi)難的部位，實行緊急措施和特別愛護措施，檢查消防設(shè)施。

五、震后應(yīng)急對策

破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，啟動學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮全校師生開展震后搶險救災(zāi)工作。

1、抗震救災(zāi)指揮部成員馬上進入各自崗位履行各自職責(zé)。

2、各工作組根據(jù)職責(zé)分工全力開展搶險救災(zāi)工作;

3、依據(jù)災(zāi)情，組織全校師生，快速開展自救互救;

4、建立避難場所，妥當(dāng)安置受傷師生;

5、準(zhǔn)時上報災(zāi)情和搶險救災(zāi)狀況，接受上級有關(guān)部門的指導(dǎo);

6、必要時懇求救濟。

六、附則

(一)本預(yù)案自公布之日起生效。

(二)本預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并負責(zé)解釋。

應(yīng)急預(yù)案演練方案模板(篇4)

1、演練目的：為了進一步增加我公司應(yīng)對化工生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)潛力、應(yīng)急處理潛力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)潛力，提高我公司應(yīng)急救援水平，切實保障人民生命和公司財產(chǎn)的平安，公司特組織本次應(yīng)急救援演練。

A、車間發(fā)生火災(zāi)，事故的應(yīng)急處理和接報啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案。

B、火災(zāi)的撲救；

C、事故現(xiàn)場的警戒、掌握和管制；

D、人員的緊急疏散、撤離；

E、應(yīng)急撲救消防污水的環(huán)保處置，現(xiàn)場洗消。

5、演練模擬事故概況：位于公司XXX車間的加氫反應(yīng)釜因超壓（或法蘭墊片老化、法蘭螺絲松動等因素），造成物料從法蘭處噴出，遇空氣發(fā)生燃燒火災(zāi)事故，車間邊實行應(yīng)急措施組織人員進行滅火，邊報生產(chǎn)掌握中心和119火警，生產(chǎn)掌握指揮中心依據(jù)險情啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案，通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。

6、演練進程：

b、通知各車間負責(zé)人啟動各車間應(yīng)急措施（緊急停車、切斷重大危急源通往車間的管道閥門）

應(yīng)急預(yù)案演練方案模板(篇5)

xxxx醫(yī)院電梯應(yīng)急救援預(yù)案

為了保障電梯乘客在乘梯消失緊急狀況時能夠得到準(zhǔn)時解救，避開因恐慌、非理性操作而導(dǎo)致傷亡事故，最大限度的保障乘客的人身平安以及設(shè)備平安，特制本預(yù)案和應(yīng)急處理措施。

一、電梯困人的應(yīng)急措施

1、任何員工接到報警或發(fā)覺有乘客被困在電梯內(nèi)，應(yīng)馬上通知主管院長，同時匯報給當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)，值日領(lǐng)導(dǎo)馬上親自到場或派員到場與被困乘客取得聯(lián)系，勸慰乘客，要求乘客保持冷靜，急躁等待求援。尤其當(dāng)被困乘客驚恐擔(dān)心或特別急躁，試圖采納撬門等特別措施逃命時，要急躁告誡乘客不要慌張和急躁，不要盲目實行無謂的行動，以免使故障擴大，發(fā)生危急。留意在這一過程中，現(xiàn)場始終不能離人，要不斷與被困人員對話，準(zhǔn)時了解被困人員的心情和健康狀況，同時準(zhǔn)時將狀況向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2、主管院長接報后一方面了解電梯困人發(fā)生地點、被困人數(shù)、人員狀況、以及電梯所在樓層，應(yīng)先作出初步推斷，如因停電引起，要馬上通知電工啟用發(fā)電機，同時立刻聯(lián)系院后勤人員到現(xiàn)場進行處理。

3、后勤人員接報后，應(yīng)馬上前往現(xiàn)場解救，必要時電話通知電梯修理公司前來搶修。若自己無法解救，應(yīng)設(shè)法實行措施，確保被困乘客的平安，等待電梯修理公司技工前來解救。

到達現(xiàn)場的救援專業(yè)人員應(yīng)當(dāng)先判別電梯轎廂所處的位置再實施救援，A:如電梯轎廂?？课恢迷凇?.5米以內(nèi)時，可用層門開鎖鑰匙打開電梯層門、轎廂門疏導(dǎo)乘客離開轎廂。

B:如電梯轎廂?？课恢迷凇?.5米以上時，執(zhí)行如下救援程序：①至少需要3名專業(yè)人員快速趕往機房。②關(guān)閉電梯總電源（應(yīng)保留照明電源），然后依據(jù)標(biāo)示推斷電梯

轎廂所處樓層。

③由一人安裝手動盤車輪，確認安裝完畢后，由兩人握持盤車輪，一人用松閘扳手緩慢松閘，再依據(jù)轎廂所在位置的就近樓層緩慢盤車至平層位置，松開松閘扳手。

④用層門開鎖鑰匙打開電梯層門、轎廂門。

⑤疏導(dǎo)乘客離開轎廂，防止乘客因恐慌引發(fā)的騷亂。⑥重新關(guān)好電梯層門、轎廂門。⑦在電梯沒有排解故障前，各樓層值班人員應(yīng)在該層門處設(shè)置禁用電梯的指示牌。

5、若后勤人員和電梯修理公司都無力量解救或短期時間內(nèi)解救不了，應(yīng)視狀況向公安部門或消防部門求助（應(yīng)說明求助緣由和狀況）。向公安、消防部門求助前應(yīng)征得分管院長的同意。

6、在解救過程中，若發(fā)覺被困乘客中有人暈厥、神志昏迷（尤其是老人或小孩），應(yīng)馬上通知醫(yī)療組主管院長派醫(yī)護人員到場，以便被困人員救出后即可進行搶救。

7、被困者救出后，主管院長應(yīng)當(dāng)馬上向他們表示慰問，并了解他們的身體狀況和需要，同時請他們供應(yīng)姓名、地址、聯(lián)系電話及到本單位事由。如被困者不合作自行離去，應(yīng)記錄下來存檔備案。

8、被困者救出后后勤部門應(yīng)馬上請電梯維保公司查明故障緣由，修復(fù)后方可恢復(fù)正常運行。

9、保安人員應(yīng)具體記錄大事經(jīng)過狀況，包括接報時間、后勤、電梯維保公司通知和到達時間、被困人員的解救時間、被困人員的基本狀況、電梯恢復(fù)正常運行時間。若有公安、消防人員到場，還應(yīng)分別記錄到場和離開時間、車輛號碼；被困人員有傷者的，應(yīng)記錄傷者狀況和被送往的科室及醫(yī)院。

10、本單位后勤人員應(yīng)具體記錄故障發(fā)生時間、緣由、解救方法和修復(fù)時間。

二、發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急措施

1、馬上向消防部門報警。

2、由消防掌握室人員馬上遠程將電梯直駛至首層并切斷電源或?qū)㈦娞萃Ｓ诨馂?zāi)尚未擴散的樓層。在乘客離開電梯轎廂后，將電梯置于停止運行狀態(tài)，用手關(guān)閉電梯轎廂層門、轎廂門，切斷電梯總電源（包括照明電源）。

3、井道內(nèi)或電梯轎廂發(fā)生火災(zāi)時，馬上停止運行，疏導(dǎo)乘客平安撤離，切斷電源，用滅火器進行滅火。

4、相鄰建筑物發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)當(dāng)馬上停止運行電梯，以避開因火災(zāi)停電造成的困人事故。

三、發(fā)生地震的應(yīng)急措施

1、地震強度較大在電梯內(nèi)有震感時，后勤人員應(yīng)馬上停止運行電梯，疏導(dǎo)乘客平安撤離。

2、地震后應(yīng)當(dāng)由電梯維保公司對電梯進行檢查和調(diào)試運行，正常后方可恢復(fù)使用。

四、發(fā)生濕水時的應(yīng)急措施

1、當(dāng)樓層發(fā)生水沉沒而使井道或底坑進水時，應(yīng)當(dāng)將電梯轎廂停于進水層的上兩層，切斷總電源。

2、如機房進水較多時，應(yīng)馬上停止運行，切斷進入機房的全部電源，并準(zhǔn)時處理漏水的狀況。

3、對已經(jīng)濕水的電梯，要準(zhǔn)時進行除水除濕處理，在確認已經(jīng)處理后，經(jīng)試運行無特別無誤，方可恢復(fù)使用。

4、電梯恢復(fù)使用后，要具體填寫濕水檢查報告，對濕水緣由、處理方法、防范措施等紀(jì)錄清晰并存檔。

五、電梯的事故善后處理工作

1、如有乘客重傷，應(yīng)當(dāng)按事故報告程序進行緊急事故報告。

2、向乘客了解事故發(fā)生的經(jīng)過，會同事故調(diào)查部門調(diào)查電梯故障緣由，幫助做好相關(guān)的取證工作。

3、如屬電梯故障所致，應(yīng)當(dāng)督促電梯維保單位盡快檢查并修復(fù)。

4、準(zhǔn)時向相關(guān)部門提交事故狀況匯報資料。

2022年04月xxxx醫(yī)院

應(yīng)急預(yù)案演練方案模板(篇6)

班級演練：

實行多種有效形式向同學(xué)講解地震自救學(xué)問，進行班級模擬演練。

參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，抓緊躲到最近的平安地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)當(dāng)做到：

1．要保持鎮(zhèn)靜，切莫慌張失措。同學(xué)就地躲避盡快躲避到平安地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2．在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以愛護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。

3．躲避的姿態(tài)：將一個胳膊彎起來愛護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面愛護自己，可以拿枕頭或其他愛護物品遮住頭部和頸部。

4．臥倒或蹲下時，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5．在走廊的同學(xué)，也應(yīng)馬上選擇有利的`平安的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛護頭部，不要站在窗邊。

6．在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要實行應(yīng)變措施，就近躲避。

7．在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要正確指導(dǎo)同學(xué)，發(fā)覺有實行不正值措施的，準(zhǔn)時訂正。

應(yīng)急預(yù)案演練方案模板(篇7)

1、時間：20xx年4月13日下午第八節(jié)課后（同學(xué)快速回到寢室），16：50分，以三聲口哨為信號。

2、各班級需提前支配一名工作人員到達平安場所組織站隊。

3、班主任應(yīng)提前向同學(xué)講解平安演練的重要性。撤離中的梯坎、溝、樹木、地面、臺階等留意事項。

4、聽到哨聲后，每層樓一名宿管一名班主任分別在兩個樓梯口，組織樓梯秩序。室外班主任就地組織同學(xué)到達指定地點。

要求：①只能有兩名同學(xué)同時下樓，寢室號為偶數(shù)的靠墻根，寢室號為奇數(shù)的靠欄桿，底層先撤，再撤高層，各室長組織好本寢室同學(xué)。

②靠近樓梯口的寢室先撤離，未撤離的同學(xué)在寢室用毛巾捂好口鼻排好隊。

5、聽到哨聲后同學(xué)應(yīng)先在寢室排好隊，每間寢室站一列，站在門口的同學(xué)看到前面一間撤離完后再撤離。聽從管理員和老師的支配，有序撤離，嚴(yán)禁擁擠、打鬧、喧嘩。

6、到達平安場所各班級按先來后到依次站好，留意站隊的間距，班主任清點人數(shù)，各班級主任進行小結(jié)，結(jié)束演練活動，有序回到教室后按常規(guī)要求分批就餐、大掃除。

7、為確保演練平安，各班各寢室應(yīng)組織有序，聽從支配。

8、本次演練確定的路線和平安場所，為以后白天和夜間發(fā)生危急狀況時撤離的路線和集中場所。

9、男生寢室：底樓高二同學(xué)先從兩個樓梯口分別向足球場的南頭撤離，高一同學(xué)再撤離到足球場的北頭。

女生寢室：園丁樓和公寓同時由底層到高層的撤離挨次，從兩個樓梯分別撤到籃球場的南面操場。

應(yīng)急預(yù)案演練方案模板(篇8)

一、演練活動的目的

通過疏散演練,增加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防平安意識,進一步提高師生自護、自救抵擋災(zāi)難事故的力量,確保學(xué)校師生人身平安和財產(chǎn)平安,保證在緊急狀況下準(zhǔn)時疏散,順當(dāng)逃命,為打造河天學(xué)?！捌桨残?nèi)”,建設(shè)和諧校內(nèi)供應(yīng)良好的平安環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

二、演練原則

堅決做到:平安第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:z校長

成員:z

2、演練人員職責(zé)分工:

總指揮:z負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

搶救:z負責(zé)同學(xué)人員疏散和搶救。

后勤:z負責(zé)后勤保障,負責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

廣播音響:z

宣揚攝像:z

特邀指導(dǎo):龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員

四、詳細演練活動支配

(一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40

(二)、午間活動做好演練預(yù)演組織工作:

1、對同學(xué)進行演練的平安教育工作,把一些要留意的地方要跟同學(xué)反復(fù)宣講,確保演練平安、萬無一失。

2、各班能學(xué)會快速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后挨次向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃命過程中,同學(xué)應(yīng)當(dāng)彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的愛護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮同學(xué)平安撤離,確保隊伍的平安。

各樓層引導(dǎo)愛護人員支配如下:

教學(xué)樓:

北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學(xué)樓前:保安1人、教學(xué)樓后:保安1人

(三)疏散路線及挨次支配

按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,

五、正式演練

1、警報信號:一分鐘長鈴。(當(dāng)同學(xué)在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后,各班馬上從前后門形成肯定的動態(tài)隊伍,當(dāng)班級有了肯定的隊伍后,在前面的班級馬上進行撤離。)

2、聽到警報鈴聲,其他老師快速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。

3、在防火疏散演練中,以首先愛護同學(xué)平安為前提,在每個樓層以及樓梯口支配老師維持秩序,保證同學(xué)全部疏散后再撤退。

5、各人員指引同學(xué)準(zhǔn)時正確地逃離“現(xiàn)場”。

6、各班班主任再次清點本班同學(xué)人數(shù)。

活動總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)講話。

應(yīng)急預(yù)案演練方案模板(篇9)

醫(yī)院電梯困人應(yīng)急救援預(yù)案演練方案

為深化貫徹《中華人民共和國平安生產(chǎn)法》和國務(wù)院《特種設(shè)備平安監(jiān)察條例》及相關(guān)平安技術(shù)規(guī)范的規(guī)定，樂觀應(yīng)對可能發(fā)生的電梯“困人”故障，提高應(yīng)急處置力量，保障群眾生命財產(chǎn)平安，經(jīng)討論，打算開展電梯困人應(yīng)急救援演練，現(xiàn)依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和我院實際狀況，制定如下演練方案：

一、演練地點：南院大堂電梯

二、演練時間：2022年8月2日PM4：00

三、設(shè)立演練工作小組：組

長：XXX副組長：XXX成員：XXXXXXXXXXXXXXX維護單位工作人員

四、演練分工

1、總指揮：XXX

2、協(xié)調(diào)負責(zé)：袁必航

2、統(tǒng)籌聯(lián)絡(luò)：XXX

3、搶救組：XXX

4、后勤組：XXX

5、設(shè)備組：XXX

6、操作組：XXX

7、安保組：XXX

XXX

8、松閘操作人：維保單位工作人員

9、盤車操作人：維保單位工作人員

10、電梯層門、轎廂門開門操作人：維保單位工作人員

（注：維保單位工作人員應(yīng)持有效的相應(yīng)特種設(shè)備作業(yè)人員證。）

五、配備工具、器材

應(yīng)急照明裝置：2套

平安防護用具：4套通訊工具（報話機）：3套

警示牌：2付電梯三角鑰匙：1把

盤車輪：1付松閘裝置：1套

常用五金工具：1套

六、機構(gòu)與職責(zé)

1、指揮組職責(zé)與人員分工

（1）指揮組設(shè)在值班中心，負責(zé)通知聯(lián)絡(luò)救援各方，宣布啟動應(yīng)急預(yù)案，指揮應(yīng)急救援行動。

（2）總指揮：接受值守人員應(yīng)急報告，通知聯(lián)絡(luò)救援各方，命令在規(guī)定時間在到達預(yù)定地點，確認各方救援工作進展?fàn)顩r，宣布啟動應(yīng)急預(yù)案，命令實施救援，組織故障緣由分析和預(yù)案評價。

（3）應(yīng)急值守人員：負責(zé)接警，安撫被困人員，詢問應(yīng)急狀況及被困人員狀況，并準(zhǔn)時向總指揮報告，幫助總指揮做好相關(guān)工作。

（4）設(shè)備管理部門負責(zé)人、安保部負責(zé)人、維保單位負責(zé)人：指導(dǎo)確認本部門工作人員的救援工作，幫助總指揮做好相關(guān)工作，平安管理部門負責(zé)人負責(zé)做好救援工作記錄。

2、操作組職責(zé)與人員分工

（1）操作組設(shè)在電梯機房：負責(zé)確認推斷故障電梯轎廂所處位置，實施救援行動的斷電松閘，盤車等救援操作，并準(zhǔn)時向總指揮報告操作進展?fàn)顩r。（2）維保單位工作人員A：負責(zé)檢查推斷故障電梯轎廂所處位置，并按就近原則確定盤車方向和平層樓層，并向本組監(jiān)護、聯(lián)絡(luò)員報告，在維保單位工作人員B協(xié)作下，按預(yù)定方向盤車，使電梯轎廂平層預(yù)定樓層。

（3）維保單位工作人員B：在總指揮的指揮下負責(zé)斷電、松閘，協(xié)作維保單位工作人員A進行盤車，并向本組監(jiān)護、聯(lián)絡(luò)員報告。

（4）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：向A、B傳達總指揮的救援操作命令，監(jiān)護確認A、B操作，并負責(zé)向總指揮報告進展?fàn)顩r。

3、救援組職責(zé)與人員分工

（1）救援組設(shè)在預(yù)定轎廂平層的層門口，負責(zé)安撫被困人員，開啟層門、轎廂門，解救被困人員，并準(zhǔn)時向總指揮報告救援進展?fàn)顩r。

（2）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：負責(zé)向設(shè)備管理部門工作人員傳達總指揮的開門令，并監(jiān)護開門操作，幫助開門人解救被困人員，負責(zé)安撫被困人員，準(zhǔn)時向總指揮報告救援進展?fàn)顩r。

七、演練實施步驟

(一)總指揮宣布演練開頭。

（二）模擬電梯困人故障

1、由二名志愿者進入電梯，正常乘用。

2、制造故障（機房有人人為按動急停開關(guān)），造成困人故障；

（三）被困人員呼救與報告

1、由乘客按下警鈴報警，與值班中心對講；敘述被困狀況，懇求救援；

2、值班中心應(yīng)急值守人員接警后向總指揮報告

（四）現(xiàn)場救援實施

1、總指揮接警后馬上趕赴值班中心，宣布啟動應(yīng)急預(yù)案，并通知救援責(zé)任各方馬上趕赴預(yù)定地點，救援組先到醫(yī)院大堂待命；總指揮到現(xiàn)場后，應(yīng)急值守人員連續(xù)安撫被困人員，進一步核實被困人員狀況，初步推斷故障轎廂所處位置，并指揮救援組趕赴該處。

2、各組人員接通知后馬上攜帶必備工具趕赴預(yù)定地點，到達后馬上向總指揮報告狀況，操作組到達機房后，馬上推斷轎廂所處位置，初步確定盤車方向和平層樓層，向監(jiān)護人報告后，由監(jiān)護人向總指揮報告；總指揮接報后確定盤車方向和平層樓層，并命令救援組馬上趕赴預(yù)定平層樓層電梯層門口；救援組到達預(yù)定地點后馬上向總指揮報告，并安撫被困人員；各組抵達預(yù)定地點后馬上

開展救援預(yù)備工作，預(yù)備就緒后馬上向總指揮報告。

3、總指揮接報后馬上命令操作組啟動救援操作，操作組相關(guān)人員按斷電、松閘、盤車、確認平層程序進行操作，操作結(jié)束后馬上報告總指揮。

4、被困人員出來后搶救組馬上對被困人員進行檢查、救治。

（五）后期恢復(fù)運行

1、電梯交由電梯維保工作人員查明故障緣由，修復(fù)完畢確認后電梯重新投入使用。

2、電梯維保單位工作人員對電梯平安進行檢查確認，確保故障消退。

3、報告總指揮可以將電梯正常投入運行。

（六）演練結(jié)束

1、總指揮宣布演練結(jié)束，人員可以撤離（未下命前全部人員不得離開指定位置）。

2、電梯連續(xù)投入正常運行。

應(yīng)急預(yù)案演練方案模板(篇10)

一、目標(biāo)任務(wù)

為深化地推動我校平安教育，切實做好學(xué)校各項平安防范工作，進一步提高全校師生的平安意識和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)力量，增加師生在災(zāi)難降落時的自救和搶救力量，最大限度地削減各種災(zāi)難和平安事故造成的損失，推動平安校內(nèi)建設(shè)。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

負責(zé)人：閆文海老師，邢敏書記，張佳老師

(二)指揮組

總指揮;趙金彪

(10級4專業(yè))組長：高思遠劉婷婷徐曉

(10級5專業(yè))組長：劉銀蓮方嘉禾鄭小濤

(10級6專業(yè))組長：程壑郭箭公凡賀

(09級4專業(yè))組長：陳晨張慧龍申靈敏

(09級5專業(yè))組長：解嬋胡有福薛嬌

(09級6專業(yè))組長：張亞紅張震高彬彬

其他疏散人員：

樓梯口：各班班長

三、演練對象：大一大二全體同學(xué)，黨員和同學(xué)干部

四、演練時間，地點：2022年11月26日下午，主樓五樓。

五、演練內(nèi)容

情景模擬：全校同學(xué)在教室里，遇到較強的地震影響時;

六、實施過程

(一)就地避震和平安疏散演練

1、正式演練前一周預(yù)備工作：

(1)學(xué)校通過主題班會等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)學(xué)問，普及《防震減災(zāi)平安學(xué)問問答》內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣揚畫、板報等形式加大宣揚，進一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。

(3)以班級為單位，組織同學(xué)學(xué)習(xí)防震減災(zāi)學(xué)問，并進行就地避震和平安撤離演練。

(4)平安撤離動作要領(lǐng)：

當(dāng)聽到總指揮在校內(nèi)廣播上發(fā)出的地震到來的信號時，老師喊：留意，地震了!全體同學(xué)在5秒鐘的時間內(nèi)，快速跑到墻角躲避或鉆到堅固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部，上課的老師打開前門，靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后，當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號后(此時的校內(nèi)廣播可能因地震的緣由已不能使用，可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。老師喊：開頭撤離!在上課老師的指揮下，快速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要慌張，不要喊叫，不要擁擠，避開踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的平安地帶后，各班快速集合、班主任清點人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長把整個年段的狀況(災(zāi)情)準(zhǔn)時、精確?????地報告校領(lǐng)導(dǎo)。

疏散原則：

(1)、以班級(樓層)為單位，疏散。

(2)、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必需放開(平常上課也不準(zhǔn)關(guān))，①靠近門的同學(xué)先疏散，②前排同學(xué)從前門依次疏散，后排同學(xué)從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要快速，且不得慌亂、擁擠，避開踩踏大事的發(fā)生。

2、正式演練前一天的預(yù)備工作。

(1)通過廣播進行最終動員部署，并提出留意事項(如平安、口令等)。

平安方面應(yīng)強調(diào)：

五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)當(dāng)做到：

1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫慌張失措。就地躲避盡快躲避到平安地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以愛護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿態(tài)：將一個胳膊彎起來愛護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面愛護自己，可以拿枕頭或其他愛護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

①就地避震時，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要留意愛護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是平安、有序、快速，而首先要保證平安、有序。同學(xué)在撤離過程中，特殊在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

③整個演練過程應(yīng)保持緊急、嚴(yán)厲?，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震;其次次號令表示地震已過，要求平安撤離。

④醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救預(yù)備，并在發(fā)生損害事故時準(zhǔn)時與120聯(lián)系。