幼兒園中班秋季學期教學工作計劃(3篇)

第頁共頁幼兒園中班秋季學期教學工作方案(3篇)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的開展，寫一份方案，為接下來的學習做準備吧！怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學習。幼兒園中班秋季學期教學工作方案篇一1、平安：面對這些處于幼兒期的孩子們，他們對周圍事物充滿了好奇和新穎，持有“初生牛犢不怕狼”的精神。在平安方面首先要加強對幼兒日常平安常識的教育，通過卡通畫或親身體驗來悟出一些事情〔如：推、擠現象〕帶來的危險。老師要經常強調平安考前須知，并適時的對幼兒進展現場教育。最重要的是幼兒必須在老師視線范圍內游戲。這樣來減少幼兒在園以致于在家中的平安事故發(fā)生。2、衛(wèi)生：加強幼兒的個人衛(wèi)生，尤其是衣服及指甲的干凈整潔。對于班內的衛(wèi)生，要在原有的根底上加強清潔工作，特別注意季節(jié)傳染病時的清掃、通風和消毒工作。3、教學：孩子們即將升班，對于教學要適當的嚴抓，同時自己也要將以往的教學方法進展改良，做到多學習、多運用，讓自己的課堂動起來。4、英語：首先加強英語口語的學習訓練。結合洪恩教程教學，讓自己的課堂真正的動起來，盡量為幼兒營造一種英語情景學習的氣氛，同時對于個別幼兒要經常與家長做好溝通，不斷尋找更好的方法去幫助幼兒進步。5、美勞、音樂：這類課程屬學期的新設課程，自己要在生活、教學中多學習，以更適宜幼兒掌握的方式去教授；同時加強幼兒美勞、音樂課堂的常規(guī)習慣養(yǎng)成，增強幼兒的全身協(xié)調力及想象創(chuàng)造力，通過這樣的課程來挖掘孩子們的藝術潛能。6、禮儀：新學期，將禮儀教學與生活情境嚴密結合。蒙臺梭麗曾說“我聽過了，我忘記了；我看過了，我記住了；我做過了，我理解了?！彼?，我們不但要讓幼兒會說、會背，還要會運用，將我們所涉及的禮儀運用到生活中，從而養(yǎng)成一種習慣。7、拼音、數學：加強對這兩方面的練習，在教學中多以游戲的方法鼓勵幼兒去學習、復習。8、家園共育：面對新學期新制度的施行，自己要加把勁做好家園共育這方面的工作。首先要通過等方式主動與家長交流本日異常幼兒的在園表現，對幼兒近日的生活學習及時反應。其次要做好家訪工作，將家訪工作做到“物有所值”真正進步工作效率。9、班級物品：首先師幼共同進步保護物品的意識，對所用物品做到定時查收；其次養(yǎng)成有始有終、輕拿情放的好習慣。這樣不但能確保物品不被喪失、不被損壞，還能促進生活習慣的養(yǎng)10、接離園問題：接離園時間是平安事故最易發(fā)生的時段，特別是離園時間，在新學期我將采用競選小班長等鼓勵、說理的方式進展，盡量讓幼兒自己去約束自己。針對園內工作，凡事在于引導、在于強調、凡事在于施行、在于反思。讓自己的工作越做越好！幼兒園中班秋季學期教學工作方案篇二新學期開場了，我們和家長一樣期待著孩子們的成長和變化。中班這個時期已經開場有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的時機。在這個時期，作為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的開展空間。本學期我班共有幼兒31人，其中插班生2人。幼兒有了小班一年的根底，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大局部幼兒已經養(yǎng)成了良好的行為習慣，初步形成了一定的規(guī)那么意識。如：喜歡上幼兒園，有了初步的自理才能，根本上有良好的衛(wèi)生習慣，玩好玩具能分類擺放等。1.開學初的環(huán)境創(chuàng)設在原有根底上進展更換，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設，做到有班級特色，環(huán)境中應以孩子為主體，留有相應的空白，在教學活動中及時將幼兒的作品進展展示，讓家長在接送的過程中理解孩子在園的學習狀況。2.加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的開展。平常通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進展訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)那么。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動目的，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，理解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。2.進步幼兒的閱讀、講述才能。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學慣用完好的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的才能，在餐前活動時間開展故事比賽活動。3.培養(yǎng)幼兒動手操作才能。通過一年小班的學習培養(yǎng)，幼兒的動手才能已有很大的進步，對美工等操作活動非常感興趣。幼兒一有空就會拿手工紙折各種東西。本學期我們將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，盡量使手工在學期末的展示中真正成為班級特色。4.繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結合的活動。(1)班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用，能促進幼兒的持續(xù)開展。班本課程內容應來于本班的實際情況，來于本班幼兒的興趣點，根據孩子的興趣，開展班本課程活動。(2)在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設方面，我們認識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設能鼓勵幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探究的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的開展。本學期我班共設置七大區(qū)域：(1)閱讀區(qū)；(2)美工區(qū)；(3)益智區(qū)；(4)角色區(qū)；(5)建構區(qū)；(6)科學區(qū)；(7)生活區(qū)。在主題進展過程中根據各主題生成相應的區(qū)域活動。5.結合節(jié)日開展好各個慶賀主題活動。本學期的節(jié)日很多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，結合幼兒園跟年級組的安排，我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶賀主題活動和親子活動，積極鼓勵家長參與我們的活動。6.結合積極開展種植活動。根據本學期的季節(jié)特點，引導幼兒進展種植活動，為幼兒提供嘗試、探究、實驗的時機，通過親自觀察、動手種植獲得知識，培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣，豐富自然科學知識，學習簡單的勞動技能。7.嚴格按園里的要求認真施行各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。本學期我們將繼續(xù)利用各種qq群、微信群，等與家長聯(lián)絡，溝通交流，我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項活動、育兒經歷，根據年級組安排開展家長半日活動，向家長介紹幼兒園的有關制度。向家長介紹園內的制定，分析^p班級存在的缺乏，希望得到家長的諒解與支持。同時，還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改良。九月份：1.創(chuàng)設適宜的班級環(huán)境，迎接幼兒的到來;2.制定教學方案、班務方案、主題施行途徑表、完善集體備課形式等;3.根據中班幼兒的年齡特點，編排早操;4.和幼兒共同搜集廢舊材料，豐富班級區(qū)域游戲;5.做好班級常規(guī)管理工作;6.結合中秋節(jié)，開展“中秋家家樂”主題活動;7.定期開展平安教育活動，引導幼兒學會保護自己;8.跟隨幼兒的興趣，生成班本課程主題;9.和幼兒共同商討、創(chuàng)設班級自然角;10.及時將幼兒活動剪影、觀察記錄等上傳至班級網站;11.和幼兒共同規(guī)劃園內種植角，對種植角進展整理、播種等;12.結合《指南》中的安康領域，對幼兒的游戲行為進展評價、總結。十月份：1.開展“慶國慶”主題活動;2.開展平安教育活動;3.繼續(xù)開展班本課程活動;4.開展“浪花節(jié)”園本特色活動;5.開展“九九重陽節(jié)”主題活動，引導幼兒學會關愛身邊的老人;6.開展“美麗的秋天”親子秋游活動;7.對照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)，進展改良;8.及時更新區(qū)域游戲材料，為幼兒的游戲提供必要的條件;9.班級開展“讀書漂流”活動;10.結合《指南》中的語言領域，對幼兒的游戲行為進展觀察、分析^p、評價。十一月份：1.開展“11.9”幼兒逃生演練及平安教育活動;2.向家長開放半日活動;3.結合“感恩節(jié)”開展主題活動，引導幼兒知道家人、老師等對自己的愛，學會感恩;4.結合班級情況，繼續(xù)開展班本課程;5.為每位幼兒建立成長檔案;6.結合《指南》中的藝術領域，對幼兒的一日活動環(huán)節(jié)進展觀察記錄、分析^p、評價;7.開展“升國旗”主題活動。十二月份：1.繼續(xù)為幼兒建立成長檔案;2.積極參加幼兒園的課程敘事展示活動;3.結合《指南》中的科學領域，對幼兒的`游戲進展觀察、分析^p、評價;4.撰寫“我的成長故事”，參加幼兒園的師德宣講活動。一月份：1.開展“慶元旦”慶賀活動;2.撰寫評語，填寫幼兒素質報告書;3.對幼兒進展開展評價;4.對幼兒進展假期前平安教育工作;5.歸還、清理班級物品;6.及時進展反思、總結。幼兒園中班秋季學期教學工作方案篇三本學期我們班共有35名幼兒，其中男孩20人，女孩15人，20人是從小班升上來的，另15人是新生插班，原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活，根本已形成了一定的生活、學習、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項活動，各方面才能都有較大的進步和進步，但也有少部份幼兒規(guī)那么意識較差，自主學習才能較弱，個別幼兒還有肥胖體征。針對這些情況，本學期我們要加強引導，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學活動中，有效浸透相關教育，希望通過這學期的努力，讓孩子們在各方面都能有一定的進步。保教工作是做好教育教學工作的前提條件，作為老師和們要理解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素質等方面的情況，照顧好幼兒在園的生活和學習，并做好室內外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預防傳染病的發(fā)生，詳細是。、〔一〕安康方面1、幫助幼兒穩(wěn)固正確的盥洗習慣，堅持節(jié)約用水，學習刷牙的方法，堅持早晚刷牙。2、愉快、安靜地就餐，穩(wěn)固良好的就餐習慣，堅持不挑食、不偏食、不掉飯。3、能記住父母名字，號碼及家庭住址，防止與家人失散。4、認識一些日常生活中覺的平安標志，知道應該注意的平安常識。5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。6、學慣用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。〔二〕社會領域1、樂于參加集體活動，為自己升入中班感到自豪，結合本班實際情況開展升班教育。2、學習分享與老師、同伴共處的快樂，能主動幫助遇到困難的同伴。3、學會整理自己使用的物品，會保管，知道保護公物。4、理解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動?！惨弧潮緦W期我班使用《幼兒園適應性開展課程》其重點是：1、根據本班幼兒的實際程度和興趣，開展形式多樣的教學活動，在活動中，有目的、有方案地引導幼兒積極參與，主動學習，引導他們用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現問題和解決問題。2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內容，擴大活動區(qū)的空間，并根據幼兒活動的需要，興趣及教育要求隨時更換和更新活動內容，保證幼兒有足夠的游戲時間，空間和活動材料。3、提供幼兒為集體效勞的時機，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感，增強責任感。4、幼兒的平安工作常抓不懈，把好接送關，活動時視線不遠離幼兒，教給幼兒一些平安知識和技能。5、探究以體育為特色的教育活動。1、認真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學工作開展情況，使家長及時理解本班的教學動態(tài)。2、認真開好班級家長會，利用家長會向家長宣傳本學期將要開展的一些主要活動內容，發(fā)揮家長的積極性、主動性，配合和班搞好班級工作。3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流。4、利用網絡和活動剪影等形式，讓家長及時理解孩子在園的生活和學習情況。中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學工作中去，使中三班的孩子們快快樂樂地成長，完成幼兒老師應該履行的職責以義務，做好本職工作，使本班的各項工作在不同程度上得到進步。九月：1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生