2023年班級教師的家長會(huì)發(fā)言稿

2023年班級教師的家長會(huì)發(fā)言稿老師在家長會(huì)上需要使用發(fā)言稿嗎？家長會(huì)的時(shí)間比較長，老師要敘述的內(nèi)容又比較多，所以還是需要有發(fā)言稿的。下面是我為大家整理的關(guān)于2023年班級老師的家長會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家來閱讀。

2023年班級老師的家長會(huì)發(fā)言稿（精選篇1）

各位家長伴侶大家上午好：

首先，我作為老師代表對各位家長的到來表示熱鬧的歡迎！感謝您能在百忙之中參與這次家長會(huì)，感謝大家對我們工作的的支持和關(guān)心。今日，咱們坐在一起，就是想共同溝通一下孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓您的孩子，我們的同學(xué)，開心學(xué)習(xí)，健康成長。

很榮幸我能代表年輕老師站在這里，這使我倍感壓力，由于今日我代表的是一個(gè)團(tuán)體。我所向你們傳達(dá)的，正是全部年輕老師這個(gè)團(tuán)體內(nèi)心最深處的聲音，一些沒有向您說的，始終埋在我們心底的，不做修飾，不矯情，真真實(shí)切的心里話。

我要特殊感謝一班級七班的家長，感謝你們的理解，相信和支持。我是個(gè)不太擅長表達(dá)的的人，有些感謝只能記在心里。有些時(shí)候，口頭的表達(dá)的確太過單薄，甚至被當(dāng)成是寒暄的客套話。其實(shí)，我對你們說過的每一句感謝都是肺腑之言，都代表著我內(nèi)心的無限感謝之情。記得剛開學(xué)時(shí)，接手一班級的我，埋怨不是沒有的，面對著毫無法規(guī)的一班級小伴侶，身心俱疲的我?guī)锥仁譄o策，幾天下來，原來就體質(zhì)弱的我，嗓子嘶啞了，腿上站出一塊塊淤青。是你們，和善的家長們，幫我買藥送來，并且主動(dòng)到大門口幫我送路隊(duì)，每次見到我總是關(guān)切地問：曾老師，你好點(diǎn)沒有？您太辛苦了。雖然只是只言片語，但每次都讓我的心暖烘烘的。剛開學(xué)，一班級并沒有校訊通，許多時(shí)候我都聯(lián)系不上家長，你們用了一種最原始的方式，一傳十這樣一個(gè)個(gè)通知。后來，還主動(dòng)建立了家長群，群里閃耀著的言語里滿是對孩子的關(guān)懷和對老師體諒。當(dāng)然，全部的事情都不行能一帆風(fēng)順，開學(xué)時(shí)，也發(fā)生了一些意外，作為孩子的父母，面對著受傷的孩子，你們不但沒有責(zé)怪我的馬虎，沒有跟我動(dòng)態(tài)度，反而特殊理解我地說：曾老師，沒事兒啊。這不怪你。年輕老師，也挺不簡單的，我們理解你。這一度讓我感慨，假如我是孩子的父母未必能在這種時(shí)刻做到這般淡定從容，這充分顯示了家長們高層次的素養(yǎng)和修養(yǎng)。相信這樣和善的家長所培育出的定是懂事知禮的優(yōu)秀孩子。你們總是這樣，微笑著，友善地，支持著我，體諒著我，給我時(shí)間，給這個(gè)班級時(shí)間，讓我們的班級漸漸成形，讓我和孩子們漸漸成長。這些對于一位年紀(jì)尚輕的新老師來說，有多么重要。你們的理解寬容讓我在心里暗下決心：我定會(huì)全心全意教好孩子，我必需要對得起你們的付出。家長們殷切的希望，讓我一刻都不能夠放松，不能耽擱，假如我忽視了一名同學(xué)，對于班級來說只是64分之一，可是對于一個(gè)家庭來說，那是百分之百啊。我常在想，我真是太幸運(yùn)了。制作班級名片的時(shí)候，我給一班級七班起了“幸運(yùn)四葉草”這個(gè)漂亮的名字。我覺得，能遇到64位可愛的小家伙，以及這么多優(yōu)秀的家長，是我的幸運(yùn)，是這個(gè)班級的幸運(yùn)。有位年輕的老師曾對我說：你真是太幸運(yùn)了，遇上了這么好的家長?？粗劬锏氖?，我想肯定是出了什么事。果不其然，晚上跟她談心時(shí)她告知我：心里太難受了，自己雖然很專心，可是由于閱歷不足，還是讓個(gè)別家長不滿足。那句傷人的話，幾度讓她落下委屈的淚水，覺得沒有信念了，想放棄了。作為一名年輕老師，您的相信是我們最大的動(dòng)力。您一句確定的話語會(huì)讓我們回味悠長，您的不滿質(zhì)疑也會(huì)讓我們難受好久好久。請相信我們吧，再給我們一些努力和奮勉的力氣！我們肯定會(huì)給您一個(gè)滿足的答案！

我也糊涂地知道，作為一名年輕的老師，我缺少的是閱歷和閱歷。您肯定也會(huì)有這種擔(dān)憂，在您的心中肯定有對比：老老師更熟識課堂，更了解孩子，更有方法。那是歲月的魅力，是你們年輕人無法企及的?？墒?，我想說的是：孩子是耽擱不得的，我們每個(gè)年輕的老師，都是經(jīng)過層層選撥為孩子而來的。拿我來說：我今年參與了三個(gè)區(qū)的招考，每一個(gè)都取得了好成果，但最終我選擇了新營學(xué)校，由于新營是個(gè)品牌，我想您也是沖著這個(gè)品牌而來，只不過您是為了讓孩子在這里得到最好的進(jìn)展，而我是想讓自己的訓(xùn)練抱負(fù)在這里閃光。我盼望用我全新的教學(xué)方式引導(dǎo)和感染更多的孩子，讓他們享受一段最好的童年時(shí)間。我們的課，每一節(jié)課都經(jīng)過了細(xì)心預(yù)備，學(xué)校也會(huì)定期檢查備課。還特地支配了骨干老師來當(dāng)我們的師傅，青藍(lán)結(jié)對，幫我們快速成長成熟。有時(shí)候，一些年輕的老師在一起會(huì)打趣地說：除了我們，似乎誰也沒有備課備到凌晨過吧。一切只是為了給孩子一個(gè)不一樣的課堂，我們可以犧牲掉休息時(shí)間，我們有那份野心，也有那個(gè)精力，趁年輕的時(shí)候多拼一拼吧。

年輕的我們接受的是最先進(jìn)的訓(xùn)練理念，必修的心理學(xué)讓我們清晰地知道孩子的心理，與孩子之間縮小的年齡差會(huì)讓我們像個(gè)大姐姐大哥哥一樣融入孩子群。每次看著孩子們笑嘻嘻地喊著年輕的體育老師“健康哥哥”，他們一起走在灑滿陽光的操場上的場景，我都會(huì)覺得，那是一幅值得放置在孩子們記憶里的畫面，我們更情愿當(dāng)孩子的伴侶，當(dāng)孩子們頭頂?shù)奶?，時(shí)刻照亮他們微笑的小臉。年輕的我們更擅長溝通；更情愿急躁聽完您的建議，再去處理問題；更簡單吸取閱歷教訓(xùn)；更情愿學(xué)習(xí)創(chuàng)新，不喜愛照搬仿照。更重要的是，我們有一顆最酷熱的真心。這顆心會(huì)牽掛著孩子的一舉一動(dòng)。這顆心也會(huì)由于別人的誤會(huì)而傷痕累累。請不要拒絕我們的真心，請不要讓它的熱度冷卻，甚至是熄滅。讓我們彼此給對方一些時(shí)間?；蛟S，您的孩子以前便有不足之處，或許您的孩子以前就閃閃發(fā)光，請不要這么快就給我一個(gè)或好或壞的評價(jià)。來日方長，時(shí)間會(huì)證明一切的。我們是一家人，你們，我們和孩子們，我們像那運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪，環(huán)環(huán)相扣。家?；ヂ?lián)，是勝利的重要保障。請讓我們彼此深信不疑。

最終，祝福每一個(gè)孩子都有個(gè)燦爛奪目的明天。這是我們共同的心愿。感謝大家。

2023年班級老師的家長會(huì)發(fā)言稿（精選篇2）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

踏著春天的腳步，迎著綿綿的細(xì)雨，我們又迎來了新的學(xué)期。春天是播種的季節(jié)，只有春天播下盼望的種子，才會(huì)換來豐碩的成果。今日我們馮氏祠中心學(xué)校隆重進(jìn)行20__年春季新學(xué)期開學(xué)典禮，而我作為一名青年老師，能夠在此代表老師發(fā)言，我感到無上的光榮，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對我的的厚愛和支持，我今后會(huì)以更加飽滿的熱忱對待自己的工作，絕不辜負(fù)大家對我的期望。今日在這熱忱與敬重、關(guān)注與期盼的目光中，我可以驕傲的說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號！

我從20__年來到本校執(zhí)教，從二班級也就是現(xiàn)在我所執(zhí)教的四班級帶起，可以說，是這些可愛的孩子們幫我一步步適應(yīng)老師這個(gè)角色，從剛來時(shí)的不適應(yīng)甚至說是茫然到現(xiàn)在的從容，多虧了孩子們的關(guān)心。當(dāng)然，這其中也少不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)懷和關(guān)心，在我對職業(yè)產(chǎn)生困惑不解時(shí)，是你們?yōu)槲覔荛_迷霧讓我堅(jiān)決自己的職業(yè)選擇，在我由于教學(xué)業(yè)務(wù)不嫻熟而懊喪自卑時(shí)，是你們讓我鼓起士氣敢于正視自己的不足，還是你們，始終是你們，在我執(zhí)教的3年中，給我太陽般的暖和，讓我拘束地融于這個(gè)歡樂的大集體，在此之際，我想大聲地對你們說：感謝你們！

我從小就始終憧憬當(dāng)一名老師，感覺老師是天底下最光榮的職業(yè)，現(xiàn)在最終成為一名老師，才知道作為一名老師，其中包含了多少的艱辛與喜悅，才知道，細(xì)心，急躁、愛心是多么的難能珍貴。我愛我的同學(xué)。哪位同學(xué)有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位同學(xué)思想上有了疙瘩，我都情愿關(guān)心解開；誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓舞。猶記得校外醫(yī)務(wù)室的阿姨對我說，每次都是你帶著同學(xué)來看病，還記得一次與同學(xué)家長溝通時(shí)，他說曾經(jīng)有一次我給了一塊錢給他家的沒吃早飯的小孩買東西吃，他說他始終記得，還有一位家長說他家的小孩自從在我手里，變得懂事多了，在家里會(huì)關(guān)心他們做一些家務(wù)事，而這只是由于我在課堂上做了一些德育方面的講解。誠然，作為老師，我并不在意別人對我的看法，可是，聽到他們對我工作上持有的正面看法，我還是會(huì)喜悅感動(dòng)。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與同學(xué)推心置腹的交談，而我做這些，只是盼望用愛的訓(xùn)練，讓每一個(gè)同學(xué)能夠在課堂上學(xué)到學(xué)問，得到敬重并學(xué)會(huì)敬重。當(dāng)然，我和同學(xué)們的付出，有了回報(bào)，在期末考試中，我們班的數(shù)學(xué)成果從二班級時(shí)的60多分，到三班級時(shí)的70多分，再到四班級時(shí)的80多分，這其中的每一步，我都記得清清晰楚，我不敢說這全都是我的功勞，可我能夠確定的是這與

愛的訓(xùn)練肯定有關(guān)。作為一名老師，我愛我的事業(yè)，我愛我的同學(xué)，我會(huì)把仔細(xì)負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用老師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的老師。喜愛訓(xùn)練事業(yè)，我將做同學(xué)的好老師，做學(xué)校的好老師，奉獻(xiàn)訓(xùn)練，服務(wù)同學(xué)。

當(dāng)然，現(xiàn)階段，我做的還不夠，因此，為了使同學(xué)們在新學(xué)期取得新的進(jìn)展，我會(huì)在接下來的工作中連續(xù)努力。

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)。切實(shí)擔(dān)當(dāng)訓(xùn)練者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對受訓(xùn)練者的真心關(guān)愛。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技能、拓寬學(xué)問視野，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本事。

三是要勇于創(chuàng)新、奮勉進(jìn)取。更新訓(xùn)練觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注意培育同學(xué)的動(dòng)手力量，鼓舞同學(xué)的制造性思維，引導(dǎo)同學(xué)在發(fā)掘愛好和潛能的基礎(chǔ)上全面進(jìn)展。

我對自己有所要求，同時(shí)，對同學(xué)們也有所期許：

第一，盼望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成才。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處。

其次，盼望同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。古人曾說“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”。同學(xué)們要有意識地培育自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)力量。培育刻苦鉆研，努力拼搏的學(xué)習(xí)精神，努力使自己成為與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的、會(huì)學(xué)習(xí)的人。

第三，盼望同學(xué)們要做一個(gè)有責(zé)任感的人，以對國家，對社會(huì)，對家庭，對人生的責(zé)任感，嚴(yán)格要求自己，努力修煉和提高自己的思想和學(xué)業(yè)。在進(jìn)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱忱、飽滿的精神和堅(jiān)決的信念，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！最終祝福同學(xué)們歡樂成長，初愿老師們身體健康、工作開心，祝福馮氏祠中心學(xué)校的明天更加美妙！大家加油！

感謝大家！

2023年班級老師的家長會(huì)發(fā)言稿（精選篇3）

各位家長：上午好！

首先感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來參與家長會(huì)，感謝你們對自己子女的關(guān)懷和對我們工作的支持。這個(gè)學(xué)期我剛接手這個(gè)班，同學(xué)以前的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，通過半個(gè)學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)在同學(xué)的數(shù)學(xué)成果有所提高。作為本班的數(shù)學(xué)老師，我始終在探究，如何盡自己的所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，讓孩子愿意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，激起探究的欲望，享受勝利的喜悅，為孩子們的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

今日，我借這個(gè)機(jī)會(huì)，主要和大家談?wù)勎覀儼嗟耐瑢W(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些狀況。

一、我班數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

我們已經(jīng)學(xué)了5個(gè)單元，測量、萬以內(nèi)的加法和減法、四邊形、有余數(shù)的除法、時(shí)、分、秒。

數(shù)學(xué)成果優(yōu)秀的有：

這些同學(xué)上課仔細(xì)，發(fā)言樂觀、作業(yè)仔細(xì)，書寫工整，格式規(guī)范。

有待提高的有：

這些同學(xué)有的上課不用心，喜愛做小動(dòng)作，有的作業(yè)不夠仔細(xì)，書寫馬虎，常常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時(shí)間完成，錯(cuò)題不能準(zhǔn)時(shí)訂正，需要老師跟在后面催要。

正由于有這些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成果不抱負(fù)，考試成果總是在六七非常，稍不留神就會(huì)消失不及格。

二、孩子進(jìn)入三班級的一些變化。

1、心理方面：對許多事情都感到奇怪???，似懂非懂，開頭有獨(dú)立性，許多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你們所要求的標(biāo)準(zhǔn)。自尊心也漸漸增加，也就是孩子們知道“難為情”了，怕“丟面子”了，所以各位家長在訓(xùn)練孩子的時(shí)候要把握好尺度。

2、學(xué)習(xí)方面：從三班級開頭，課程變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了一些基礎(chǔ)題以外，增加了一些比較“活”的，有難度的題目，這就對同學(xué)提出了更高的要求，基礎(chǔ)必需扎扎實(shí)實(shí)地把握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練。比如說乘法口訣、長方形與正方形的周長公式，長度單位與質(zhì)量單位之間的進(jìn)率等等。同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，一題多解。一、二班級的時(shí)候，有的孩子比較聰慧，不太仔細(xì)也能取得很好的成果，但是到了三班級就沒有那么簡潔了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成果就可能滑下來。

三、給家長的幾點(diǎn)建議：

為了孩子的進(jìn)一步進(jìn)展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點(diǎn)建議；

一、培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好

要培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，首先要留意多鼓舞，少批判。孩子做錯(cuò)了題目要急躁和孩子一起分析錯(cuò)在哪里，錯(cuò)誤的緣由是什么，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避開同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。

二、關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、訓(xùn)練孩子上課仔細(xì)聽講

認(rèn)真聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言；認(rèn)真觀看老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容；留意關(guān)注和領(lǐng)悟老師的一個(gè)手勢和一個(gè)眼神的示意；聽清題目，主動(dòng)思索，組織好語言；樂觀發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不懂要大膽提問。

2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品；避開不必要的小動(dòng)作；見縫插針利用時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)訂正，不拖拉作業(yè)；合理支配時(shí)間，充分利用好作業(yè)的時(shí)間。

講究質(zhì)量要求：提筆就要仔細(xì)做，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞；一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停；做完要自己檢查。

3、養(yǎng)成獨(dú)立思索，不怕困難的習(xí)慣。

孩子在遇到稍難的題目，有些畏懼，或遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求關(guān)心，這對培育獨(dú)立思索的習(xí)慣特別不利。家長當(dāng)孩子尋求關(guān)心，不會(huì)做時(shí)，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析，關(guān)心他，教會(huì)他分析問題的方法，漸漸過渡到讓他自己也能把握這種分析方法從而獨(dú)立思索。

三、家長要做的。

定期與老師進(jìn)行溝通，由于每個(gè)孩子的進(jìn)步和勝利與家長的關(guān)懷是分不開的，對于同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不好的習(xí)慣以及在訓(xùn)練過程中消失的懷疑，可以常常與老師保持聯(lián)系，共同查找最好的訓(xùn)練方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。

但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一個(gè)適合全部家庭，全部孩子的訓(xùn)練模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。不當(dāng)之處還請指正。

2023年班級老師的家長會(huì)發(fā)言稿（精選篇4）

各位家長：

晚上好！

首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來參與我們的家長會(huì)，感謝你們對自己的子女的關(guān)懷和對我們工作的支持，同時(shí)也慶賀你們的孩子又開頭了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。我們要使孩子順當(dāng)?shù)耐瓿蛇@個(gè)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的關(guān)心。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)學(xué)問比以前深了許多，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了許多。這樣的訓(xùn)練改革，除了要求我們做老師的訓(xùn)練理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求

作為本班的數(shù)學(xué)老師，我始終在探究，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，讓孩子愿意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探究的欲望，享受勝利的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

今日，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟耐瑢W(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些狀況。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容：

一、孩子進(jìn)入中班級的變化；

二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況；

三、給家長的幾點(diǎn)建議。

一、孩子進(jìn)入中班級的一些變化。

1、心理方面：對許多事情都感到奇怪???，似懂非懂，開頭有獨(dú)立性，自尊心漸漸增加。不知家長們有沒有發(fā)覺，這階段的孩子對許多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外，這個(gè)階段的孩子自尊心漸漸增加，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在訓(xùn)練孩子的時(shí)候要把握好尺度。

2、學(xué)習(xí)方面：從三班級開頭，學(xué)習(xí)要拿出真本領(lǐng)。進(jìn)入四班級后，課程好像一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)學(xué)問以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對同學(xué)提出了更高的要求，基礎(chǔ)必需扎扎實(shí)實(shí)地把握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的轉(zhuǎn)變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了。一、二班級的時(shí)候，有的孩子比較聰慧，不太仔細(xì)也能取得很好的成果，但是到了四班級就沒有那么簡潔了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成果就可能滑下來。

二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的狀況。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。

我們學(xué)校的教學(xué)工作始終以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為目標(biāo)，半學(xué)期來，上課樂觀思索，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：

作業(yè)仔細(xì)，書寫工整，格式規(guī)范的有：

開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過半學(xué)期的努力，進(jìn)步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不用心，小動(dòng)作不斷，有的作業(yè)不夠仔細(xì)，書寫馬虎，常常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時(shí)間完成，錯(cuò)題不能準(zhǔn)時(shí)訂正，需要老師跟在后面催要。正由于有這些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成果不抱負(fù)，考試成果總是在六七非常，稍不留神就會(huì)消失不及格。

三、給家長的幾點(diǎn)建議：

為了孩子的進(jìn)一步進(jìn)展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點(diǎn)建議；

一、培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在學(xué)校階段的學(xué)習(xí)，學(xué)問，技能并不是第一位的，而自信念、愛好和責(zé)任心將影響到孩子的連續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。

要培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，首先要留意多鼓舞，少批判。孩子做錯(cuò)了題目要急躁和孩子一起分析錯(cuò)在哪里，錯(cuò)誤的緣由是什么，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避開同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。

二、關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一些習(xí)慣的培育，最佳時(shí)期都在學(xué)校階段，也是最簡單形成差異的一個(gè)階段。孩子年紀(jì)小，培育的開頭應(yīng)帶有肯定的強(qiáng)制性，即詳細(xì)要求，詳細(xì)督促，詳細(xì)檢查。有的家長要求一大堆，卻不仔細(xì)檢查落實(shí)。時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空子。只有對孩子要求詳細(xì)，檢查仔細(xì)，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)厲?性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是肯定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成果也會(huì)快速地得到提高。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括：

1、訓(xùn)練孩子上課仔細(xì)聽講

認(rèn)真聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言；認(rèn)真觀看老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容；留意關(guān)注和領(lǐng)悟老師的一個(gè)手勢和一個(gè)眼神的示意；聽清題目，主動(dòng)思索，組織好語言；樂觀發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不懂要大膽提問。

2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品；避開不必要的小動(dòng)作；見縫插針利用時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)訂正，不拖拉作業(yè)；合理支配時(shí)間，充分利用好作業(yè)的時(shí)間。

講究質(zhì)量要求：提筆就要仔細(xì)做，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞；一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停；做完要自己檢查。

2023年班級老師的家長會(huì)發(fā)言稿（精選篇5）

各位家長：

大家上午好！

很興奮又和大家見面了！我是八班級的數(shù)學(xué)老師。首先特別感謝大家從百忙之中抽空出席本次家長會(huì)，有些家長可能路途還比較遠(yuǎn)。我想咱們家長參與這次會(huì)議的主要目的不外乎兩個(gè)：一是了解自己孩子在校表現(xiàn)，二是了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。作為數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就同學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)狀況也許的跟各位家長說一說。

一、家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況。

首先，可以給我或班主任趙老師打電話、發(fā)短信，也可以通過認(rèn)真觀看孩子的家庭作業(yè)，課本上的課堂筆記和每次的單元測試成果來大致了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。

家長們也可以常常拿起子女的數(shù)學(xué)課本翻一翻、看一看，孩子的學(xué)習(xí)狀況也就有底兒了。假如他的作業(yè)做得很仔細(xì)，錯(cuò)誤能準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)更正，課堂筆記記得很細(xì)致，那么這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)確定是仔細(xì)的，考試成果必定是很好的。反之，說明他的學(xué)習(xí)是不仔細(xì)的，成果也確定不會(huì)令人滿足。所以家長應(yīng)多認(rèn)真觀看孩子的作業(yè)本、數(shù)學(xué)課本上的筆記，不僅了解孩子學(xué)習(xí)狀況，還能督促孩子平常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。

二、家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。

有的家長經(jīng)常說：自己水平有限，沒有力量輔導(dǎo)自己的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的，家長不必去刻意輔導(dǎo)。

作為家長你對孩子學(xué)習(xí)方面的責(zé)任就是監(jiān)督和督促。子女回家作業(yè)，他做得對和錯(cuò)，這是老師的工作，應(yīng)當(dāng)交給老師來批改，那么家長需要干些什么了？就是看他做完沒有？字是否寫的潦草？空了幾道題？只要有了方法，其實(shí)，家長輔導(dǎo)也并不困難。

我想各位家長最關(guān)懷的還是同學(xué)上學(xué)期的數(shù)學(xué)成果。這里我簡潔的給大家做一個(gè)匯報(bào)。

三、上期考試成果分析。

上期數(shù)學(xué)成果：數(shù)學(xué)期末參考人數(shù)36人，全班最高分81分，最低分17分，平均分45.4分。

針對上學(xué)期期末數(shù)學(xué)成果，與平常相比是最差的一次。當(dāng)然我該負(fù)肯定的責(zé)任，但是家長與同學(xué)、各科任老師的溝通也是很重要的。之所以消失考試成果相當(dāng)不抱負(fù)的緣由有如下幾點(diǎn)：

第一：在一開頭接這個(gè)班的時(shí)候沒有樹立好威信，只是一部分同學(xué)根本不把老師放在眼里，課堂紀(jì)律也難以維持。當(dāng)然在這樣一個(gè)教學(xué)氛圍中，要學(xué)習(xí)好，是比較困難的！

其次：鑒于我是非本專業(yè)的老師來教數(shù)學(xué)，我花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間確定要比化學(xué)多，可是成果還是不抱負(fù)，這主要還是由于本人的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)不夠高。每個(gè)老師都盼望自己的同學(xué)能考出好成果，我也不例外。每位家長心中都有對每位老師的一個(gè)評價(jià)。假如家長們不放心再把子女交給我，可以給學(xué)校提意見。我會(huì)遵照學(xué)校的.支配來上課。

第三：同學(xué)平?；ㄔ跀?shù)學(xué)上的時(shí)間特別少，可以說除了課堂上的四非常鐘和課后完成作業(yè)，很少有同學(xué)會(huì)自覺的看數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)性、理科性、實(shí)踐性特別強(qiáng)的學(xué)科。正所謂“實(shí)踐出真知”，假如課后不多花時(shí)間練習(xí)，怎么能取的好成果？就猶如，家里種烤煙一樣，假如不花時(shí)間去管理土地，我想烤煙的品質(zhì)也會(huì)不好！

第四：間或需要各位同學(xué)對學(xué)習(xí)進(jìn)行一點(diǎn)“投資”，始終有少數(shù)同學(xué)不協(xié)作，說沒有錢。幾元錢的事，買零食有錢，用于學(xué)習(xí)就沒有錢了。這叫做老師的我們情何以堪？

當(dāng)然可能還有一些其他緣由，由于時(shí)間關(guān)系，就不一一列舉了！

針對以上問題，我主要提出以下幾點(diǎn)建議，盼望各位同學(xué)和家長指正：

1）端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

任何一個(gè)學(xué)科都有其各自的學(xué)科特點(diǎn)，數(shù)學(xué)也不例外。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握科學(xué)正確的方法，就肯定能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。但是，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，要明白：保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。

2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課前預(yù)習(xí)，帶著問題聽課?？磧杀闀旱谝槐橐苍S了解下一講或下一章的內(nèi)容、學(xué)問枝干以及重難點(diǎn)等。其次遍對重要的概念、性質(zhì)、判定、公式等反復(fù)閱讀，思索其內(nèi)在聯(lián)系及其因果關(guān)系，并在不明白的地方作上記號，帶著問題去聽課，也便于求教老師。

課上仔細(xì)聽講，會(huì)記筆記。

課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)歸納總結(jié)。課后要準(zhǔn)時(shí)溫故老師所講內(nèi)容，特殊是經(jīng)典例題，分析、歸納、總結(jié)，以內(nèi)化成自己的學(xué)問體系，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

此外，學(xué)習(xí)應(yīng)有整體方案，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。

3）細(xì)心、仔細(xì)地學(xué)透課本。

有一部分同學(xué)認(rèn)為課本上的內(nèi)容很簡潔，而考試都是難題。其實(shí)，這是由于同學(xué)沒有真正學(xué)透課本，考試的內(nèi)容究其實(shí)質(zhì)，都是課本上的基本概念、基本模型。因此，在課堂中，同學(xué)著重要對數(shù)學(xué)定義、概念等基本學(xué)問的非常精確?????把握，不能只停留在一知半解的層次。對于課本上的基本概念、基本模型的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)留意：重點(diǎn)理解基本概念、基本模型的特別狀況（特例），要抓住定義、概念的本質(zhì)，全面舉例、不重不漏的明確概念、定義等。對概念和公式不能死記硬背，而缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶可以有效地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。切記：理解和記憶數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。

4）學(xué)會(huì)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)總結(jié)的工作，不僅僅是老師的事，同學(xué)肯定要學(xué)會(huì)自己去做。當(dāng)你會(huì)總結(jié)題目，會(huì)對所學(xué)內(nèi)容、所做的題目進(jìn)行分類，了解每一學(xué)問點(diǎn)的基本題型，熟識對應(yīng)每一題型的解題方法等時(shí)，你才真正的做到了學(xué)問的內(nèi)化。歸納總結(jié)這個(gè)問題假如解決不好，在進(jìn)入高班級的學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們會(huì)發(fā)覺，每天做題，成果卻不升反降。究其緣由，每天都在做重復(fù)的題目，許多相像的題目反復(fù)在做，而需要解決的問題卻沒有用心解決。久而久之，不會(huì)的題目還是不會(huì)，會(huì)做的題目也由于缺乏對數(shù)學(xué)整體系統(tǒng)的把握，弄的一團(tuán)糟?？偨Y(jié)歸納是把書讀薄的過程，題目應(yīng)當(dāng)越做越少。

5）注意實(shí)戰(zhàn)。

平常每天保證1小時(shí)左右的練習(xí)時(shí)間，自己平常做作業(yè)可以給自己限定時(shí)間，以提高做題的速度。在實(shí)際考試中，也要考慮每部分的完成時(shí)間，避開消失慌亂，同時(shí)留意調(diào)整好心態(tài)，把“做作業(yè)”當(dāng)成考試，把“考試”當(dāng)成做作業(yè)。當(dāng)然，經(jīng)受大型考試也是必要的熬煉途徑。

每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法都會(huì)對依據(jù)自己的狀況不同而有些許差別，適合你的最有效的方法就是最好的。

出了問題，我們就要解決。部分家長把訓(xùn)練子女的盼望全部寄予在老師身上，認(rèn)為子女只聽老師的，不聽自己的也沒有關(guān)系。我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為，訓(xùn)練子女是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。對于訓(xùn)練子女，我們除了做好教書育人的工作，也盼望能得到家長更多的支持和參加。

雖然各位平常非常繁忙，但我想，孩子是自己的孩子，最愛他的當(dāng)然是父母本身。我相信每位愛孩子的父母都會(huì)關(guān)懷孩子，關(guān)懷他們的生活，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)。即使再忙，每天抽出5—10分鐘，也是可以的。

俗話說“一分耕耘，一分收獲”。我始終相信，有付出才有回報(bào)！因此盼望同學(xué)們這學(xué)期能好好的協(xié)作各科任老師，爭取各科都取得好成果。要相信：老師們始終和你們在同一戰(zhàn)線上！

各位家長伴侶，訓(xùn)練孩子，把孩子訓(xùn)練成才，是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。最終我要說的是：讓我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)，讓同學(xué)健康成長，學(xué)有所成。感謝大家！

2023年班級老師的家長會(huì)發(fā)言稿（精選篇6）

各位家長及同學(xué)們：

你們好！

首先對在座的家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì)表示深深的感謝！我是本班的數(shù)學(xué)老師，叫劉海麗。學(xué)校召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠樂觀參加到同學(xué)的訓(xùn)練管理中來。

第一、我想對家長們說的是孩子們平常在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)。

我們班是一個(gè)紀(jì)律特別不錯(cuò)的班級，大部分同學(xué)在上數(shù)學(xué)課時(shí)仔細(xì)聽課，樂觀回答老師提出的問題，每次都能按時(shí)完成作業(yè)。平常孩子們常常向老師要求多多考試，這種敢于挑戰(zhàn)自己的精神讓我特殊感動(dòng)，所以在一次又一次的測驗(yàn)中，許多同學(xué)都取得很大的進(jìn)步。老師要特殊表揚(yáng)的是：林菊萍同學(xué)，她學(xué)習(xí)勤奮仔細(xì)，樂觀思索，而且很樂觀向老師問問題，盼望同學(xué)們能多多向他學(xué)習(xí)。當(dāng)然，平常表現(xiàn)比較優(yōu)秀的同學(xué)還有：楊科書、吳奇艷、符立青、蔡揚(yáng)掀、洪善龍、林斯灝、林茂森、陳冠儒等。后起之秀的同學(xué)還有：李達(dá)寧、李雅青、陳海星、林新豐、王澤明等。需要在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上再加把勁的同學(xué)有：黃創(chuàng)藝、陳名明、黃明斌、陳小慧、章妮、符世清、楊柳、王香龍、高元銀等。然后我想對孩子們的期中數(shù)學(xué)考試做一個(gè)簡潔的總結(jié)，我們班的數(shù)學(xué)成果總體來看并不是特殊抱負(fù)。但我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能打算一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合、全面進(jìn)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量的同學(xué)才能適應(yīng)將來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。

其次、我想給家長訓(xùn)練孩子提幾點(diǎn)建議：

1、多關(guān)懷，少責(zé)罵。

多關(guān)懷他們的生活，關(guān)懷他們的身體健康，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況

2、多嚴(yán)格，少溺愛。當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：假如孩子很盡力了，成果卻不怎么抱負(fù)，我們更應(yīng)當(dāng)給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心情。電視少看，每個(gè)周末，家長必需保證孩子有肯定的看書時(shí)間。

4、要多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

5、要訓(xùn)練同學(xué)遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成果的保證，同學(xué)只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓同學(xué)明白：一個(gè)懂得法規(guī)，并且自覺的遵守法規(guī)的人，才能夠時(shí)刻根據(jù)法規(guī)辦事，才能夠使自己進(jìn)步。

學(xué)校階段尤其是高班級階段，正是數(shù)學(xué)發(fā)散思維力量培育的關(guān)鍵時(shí)期，許多孩子學(xué)習(xí)成果不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對于90%的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、習(xí)慣、愛好、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著非常重要的位置。

總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互敬重、相互了解，才能相互協(xié)作好，才對孩子的訓(xùn)練有真正的關(guān)心，才有利于您孩子的成長。我們盼望通過學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，共同訓(xùn)練培育孩子。再次感謝你們對學(xué)校的支持，讓我們相互理解、相互協(xié)作，攜起手來，為了孩子美妙的明天，我們一起努力吧！爭取每一次我們都能得到一個(gè)好的成果。

2023年班級老師的家長會(huì)發(fā)言稿（精選篇7）

敬重的各位家長：

你們好！感謝你們在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參與我們今日的家長會(huì)，你們的樂觀參加就是對孩子訓(xùn)練的重視，也是對我們工作的支持！在此表示誠心的感謝！

中班是幼兒三年學(xué)前訓(xùn)練中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時(shí)期，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展訓(xùn)練工作，今日我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。如何把孩子培育成才？我國聞名訓(xùn)練家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒訓(xùn)練是一件很簡單的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”，這也是今日我們召開家長會(huì)的目的。

在上學(xué)期里，有你們的支持和協(xié)作，經(jīng)過我們的共同努力，我們班取得很好的成果，我們?nèi)〉玫倪@些成果和你們在座的各位家長的支持是分不開的，所以，在新學(xué)期里我們盼望各位家長連續(xù)支持我們的工作。

一、介紹班級狀況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們班人數(shù)為32人，男女比例很不平衡，因此也顯得更為活躍。孩子們個(gè)方面的進(jìn)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特殊是自理力量有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育快速，精力充足，其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們在課堂常規(guī)上就消失了兩個(gè)問題：

1、部分孩子的留意力不集中，總喜愛想一些或做一些與