遵義醫(yī)藥高等?？茖W校輔導員考試試題2023

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輔導員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.事業(yè)單位B.政府機構C.企業(yè)和公民個人D.任何組織和個人【答案】：C2.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的C.來自學校偶發(fā)性侵害造成的D.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的【答案】：B3.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.區(qū)級B.縣級C.市級D.校級【答案】：C4.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.身體健康B.人際關系良好C.社會適應良好D.心理健康【答案】：D5.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動B.黨團活動C.思想政治理論課D.形勢政策教育【答案】：C6.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.派出培訓模式B.社會許可模式C.校本培訓模式D.教學熟練模式【答案】：D7.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.實踐性知識B.本體性知識C.條件性知識D.文化知識【答案】：B8.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.演示法C.實驗法D.練習法【答案】：B9.高校最基本的一項職能是（）。A.社會服務B.科研C.知識創(chuàng)新D.教學【答案】：D10.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.嚴謹治學C.實事求是D.理論聯(lián)系實際【答案】：B11.根據(jù)高等教育評價制度中的權力結構，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.行政權力B.自治權力C.市場權力D.立法權力【答案】：C12.人的“全面發(fā)展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”C.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行D.各種素質(zhì)的平均發(fā)展【答案】：A13.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教育機智B.領導方式C.教學風格D.教學效能感【答案】：C14.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系B.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系【答案】：A15.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機智B.領導方式C.教學風格D.教學效能感【答案】：D16.認知策略這個術語最初是由（）提出來的。A.加涅B.斯滕伯格C.弗拉維爾D.布魯納【答案】：D17.強迫性的過度使用網(wǎng)絡和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.網(wǎng)絡依賴B.網(wǎng)絡成癮C.強迫癥D.情感障礙【答案】：B18.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應（）A.近因效應B.暈輪效應C.刻板效應D.首因效應【答案】：B19.在高校學科建設中，（）工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目。A.交叉學科B.多學科C.超學科D.跨學科【答案】：D20.強調(diào)通過專業(yè)目錄、課程建設的指導意見，規(guī)范專業(yè)課程內(nèi)容的深度與廣度，強調(diào)通過國家課程意志的實施推動完成人才培養(yǎng)的任務，屬于課程管理層面的（）。A.學校層面B.教師層面C.國家層面D.院系層面【答案】：C21.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這種強化是（）A.替代強化B.內(nèi)部強化C.自我強化D.外部強化【答案】：A22.以下屬于智力因素的是（）。A.動機B.意志C.情感D.注意力【答案】：D23.個體根據(jù)一定的道德行為準則評價自己或他人的思想、行為時所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。這種品德心理要素是（）。A.道德行為B.道德認識C.道德情感D.道德意志【答案】：C24.當代高校教師的社會服務，應從傳統(tǒng)“自我中心”模式轉變?yōu)椋ǎ?。A.“學生中心”模式B.“社會中心”模式C.“自然中心”模式D.“教師中心”模式【答案】：B25.當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.嚴謹治學的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】：C26.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.教師道德行為是從道德這一特定的方面進行評價的行為B.教師的某一行為往往僅是一個道德行為C.教師道德行為是孤立的行為D.教師道德行為作為一種社會行為，但不與其他行為結合【答案】：A27.將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.組織策略B.時間管理策略C.復述策略D.精細加工策略【答案】：D28.下列有關市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法，錯誤的是（）A.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。B.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動；C.校園內(nèi)應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。D.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外?！敬鸢浮浚篋29.美國斯坦福大學教授舒爾曼認為，教師專業(yè)知識的核心是（）。A.教學設計的知識B.教育背景的知識C.課程知識D.教育內(nèi)容的知識【答案】：C30.關于我國高校內(nèi)部校院兩級管理結構，下列說法中錯誤的是（）。A.在高校內(nèi)部校院兩級管理結構中，管理的重心應當放在學校層面B.高校內(nèi)部管理應當明確學校和學院的管理職責和權限C.高校內(nèi)部管理應當堅持“責、權、利相統(tǒng)一”原則D.高校內(nèi)部管理應當調(diào)動校、院兩級的辦學積極性【答案】：A31.下列有關市教委規(guī)定"按學業(yè)中等水平學生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④【答案】：B32.下列選項中，不屬于《教師法》中規(guī)定的科學研究權的是（）。A.參加專業(yè)的學術團體B.在學術活動中充分發(fā)表意見C.從事科學研究、學術交流D.開展教育教學改革和實驗【答案】：D33.物質(zhì)激勵和精神激勵相結合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能，（）"A.按利潤分配B.按需分配C.按勞分配D.平均分配【答案】：C34.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.建構主義學習理論B.行為主義學習論C.人本主義學習理論D.認知主義學習理論【答案】：B35.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項是（）。A.維護社會秩序B.勞動力再生產(chǎn)C.提高民族素質(zhì)D.推動文化交流【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.個性心理特征包括（）。A.氣質(zhì)B.能力C.性格D.注意【答案】：ABC37.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面（）。A.校園物質(zhì)文化B.校園精神文化C.校園行為文化D.校園制度文化【答案】：ABCD38.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.堅持高尚情操B.自覺抵制社會不良風氣C.發(fā)揮奉獻精神D.不利用職權之便牟取私利【答案】：ABD39.下列關于個人幸福與集體幸福之間關系的描述，正確的是（）。A.個人幸福和集體幸福沒有必然的關系B.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)C.集體幸福是個人幸福的基礎D.幸福觀是以集體幸福為核心【答案】：BCD40.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.權威性B.親和力C.身體素質(zhì)D.誠信度【答案】：ABD41.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位（）A.加強基礎設施建設B.促進師生和諧的文化C.倡導正確辦學理念D.美化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：BCD42.大學生親和行為的特點是（）A.人際交往需要驟增B.親和行為都會順利進行C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：ACD43.我國高等教育類型結構調(diào)整的主要途徑包括（）。A.以民辦院校為主導B.適度綜合化C.合理分類和定位明確D.特色化發(fā)展【答案】：BCD44.大學生的一般人際關系包括（）A.師生關系B.網(wǎng)絡人際關系C.同學關系D.社會實踐關系【答案】：ABCD45.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.高職教育B.研究生教育C.本科教育D.?？平逃敬鸢浮浚築CD46.大學生的人格權包括（）。A.名譽權B.身份權C.身體權D.生命權【答案】：ACD47.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師的具體生活環(huán)境和條件B.教師道德規(guī)范體系C.特定社會的道德價值觀念D.社會歷史條件【答案】：ABCD48.激發(fā)大學教師的工作積極性應遵循的原則包括（）。A.精神激勵與物質(zhì)激勵相結合B.剛性與柔性相結合C.情感與制度相結合D.獎勵與懲罰相結合【答案】：AD49.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）A.過渡階段B.初創(chuàng)階段C.結束階段D.工作階段【答案】：ABCD50.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現(xiàn)。A.缺斤少兩B.坑蒙拐騙C.制假售假D.價格合適【答案】：ABC51.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.長效性B.示范性C.獨立性D.復雜性【答案】：ABCD52.大學生心理健康教育的原則有（）。A.全體與個別兼顧的原則B.科學性原則C.發(fā)展性原則D.主體性原則【答案】：ABCD53.職工職業(yè)道德的特點包括（）。