版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
上科高一化學(xué)元素周期律3ppt-A3演示文稿設(shè)計與制作元素周期律
判斷金屬性強弱的標準①單質(zhì)與水或酸反應(yīng)置換出氫氣的難易②元素最高價氧化物的水化物(氧化物間接或直接與水反應(yīng)生成的化合物)——氫氧化物的堿性強弱③相互置換復(fù)習判斷元素非金屬性的強弱的標準①單質(zhì)與氫氣化合生成氣態(tài)氫化物的難易②元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性強弱③相互置換1.元素的金屬性和非金屬性與元素在周期表中位置的關(guān)系(1)同周期元素同周期,電子層數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)越多(即原子序數(shù)越大)原子半徑越小核對電子的引力越強原子失電子能力越弱得電子能力越強金屬性越弱、非金屬性越強。同周期中:從左到右,金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強請分析11好到18號元素,金屬性和非金屬性的變化規(guī)律。三、元素周期表和元素周期律的應(yīng)用第三周期元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性族IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA元素NaMgAlSiPSCl氧化物Na2OMgOAl2O3SiO2P2O5SO3Cl2O7水化物NaOHMg(OH)2Al(OH)3H2SiO4H3PO4H2SO4HClO4酸堿性強堿堿兩性弱酸酸強酸最強酸酸性逐漸增強,堿性減弱(2)同主族元素同主族:從上到下,金屬性逐漸增強,非金屬性逐漸減弱同主族,電子層數(shù)越多原子半徑越大核對電子引力越弱原子失電子能力越強得電子能力越弱金屬性越強、非金屬性越弱。元素周期表中:周期序數(shù)=電子層數(shù);主族序數(shù)=最外層電子數(shù);原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。同一主族元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸堿性IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA2LiLi2OLiOH3NaNa2ONaOHCl2O7HClO4Cl4KK2OKOHBr2O7HBrO4Br5RbRb2ORbOHI2O7HIO4I6CsCs2OCsOHAt2O7HAtO4At酸性增強堿性增強元素氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性BCNOFSiPSClAsSeBrTeIAt熱穩(wěn)定性逐漸增強熱穩(wěn)定性逐漸減弱熱穩(wěn)定性逐漸減弱熱穩(wěn)定性逐漸增強元素的金屬性和非金屬性遞變小結(jié)HLiBeBCNOFNaMgAlSiPSClKCaGaGeAsSeBrRbSrInSnSbTeICsBaTlPbBiPoAt非金屬性逐漸增強金屬性逐漸增強金屬性逐漸增強非金屬性逐漸增強元素化合價與元素在周期表中位置的關(guān)系主族序數(shù)=最外層電子數(shù)=主族元素的最高正價
(價電子)主族元素中:|最高正價|+|最低負價|=8
金屬只有正價,O和F只有負價ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA氫化物---------RH4RH3H2RHR最高價氧化物R2OROR2O3RO2R2O5RO3R2O7最高價氧化物的水化物ROHR(OH)2R(OH)3H2RO3(H4RO4)H3RO4(HRO)3H2RO4HRO4學(xué)與問自然科學(xué)方面周期表為發(fā)展物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論提供了客觀依據(jù)。原子的電子層結(jié)構(gòu)與元素周期表有密切關(guān)系,周期表為發(fā)展過度元素結(jié)構(gòu)、鑭系和錒系結(jié)構(gòu)理論,甚至為指導(dǎo)新元素的合成,預(yù)測新元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都提供了線索。元素周期律和周期表在自然科學(xué)的許多部門,都是重要工具。2、元素周期表及元素周期律應(yīng)用生產(chǎn)上某些應(yīng)用1.農(nóng)藥多數(shù)是含等元素的化合物,在周期表的右上角。2.半導(dǎo)體材料都是周期表里金屬與非金屬接界處的元素,如等。3.催化劑的選擇:人們在長期的生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)過渡元素對許多化學(xué)反應(yīng)有良好的催化性能。這些元素的催化性能跟它們的原子的次外層電子層電子排布的特點有密切關(guān)系。4.……還有很多。3、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、位置之間的關(guān)系練習:1、下列性質(zhì)的遞變中,正確的是()A.O、S、Na的原子半徑依次增大B.LiOH、KOH、CsOH的堿性依次增C.HF、NH3、SiH4的穩(wěn)定性依次增強D.HCl、HBr、HI的還原性依次減弱2、科學(xué)家預(yù)言114號元素為類鉛,下列有關(guān)預(yù)測不正確的是()A、它具有+2、+3|、+4價B、其晶體具有良好的導(dǎo)電性C、電解類鉛的硝酸鹽和硝酸銅混合液時,陰極將析出類鉛D、最外層具有4個電子3、短周期元素X和Y能形成XY4型化合物。若X的原子序數(shù)為m,Y的原子序數(shù)為n,則m和n的關(guān)系可能為()A、m-13=nB、n-5=mC、m+8=nD、n-11=m4、X、Y都是短周期元素,原子半徑Y(jié)>X,它們能形成XY2型的化合物。由此可以得到的結(jié)論判斷是()A、X、Y可能在同一周期B、X在Y的前一周期C、X一定是金屬元素D、X只有在第二周期祝同學(xué)們學(xué)習進步再見除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習目標1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。
2.通過具體的問題,理解驗算的方法和意義。6÷2=
60÷2=8÷4=
80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以買多少塊蛋糕?36÷3=12()塊36元可以買12塊??梢杂贸朔炈悖骸?/p>
6
312
3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12(塊)65元可以買多少塊蛋糕?
還剩多少元?65÷3=21()塊65元可以買21塊,還剩2元?!ぁぁぁぁぁ?(元)可以用乘法驗算:×
3
621
3商除數(shù)被除數(shù)65÷3=21(塊)······2(元)+
2
5
6余數(shù)想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=
10204042132360÷3=69÷3=
80÷2=84÷2=
想想做做493÷3=31×3=
31431144938686÷2=43×2=
44÷4=4×11=
45÷4=11(輛)‥‥‥1()個答:最多可以裝11輛車。想一想填一填根據(jù)91÷7=1313×7=()根據(jù)76÷3=25……1
25×3+1=()9176總結(jié)通過本課的學(xué)習,掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習目標1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。
2.通過具體的問題,理解驗算的方法和意義。6÷2=
60÷2=8÷4=
80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以買多少塊蛋糕?36÷3=12()塊36元可以買12塊??梢杂贸朔炈悖骸?/p>
6
312
3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12(塊)65元可以買多少塊蛋糕?
還剩多少元?65÷3=21()塊65元可以買21塊,還剩2元?!ぁぁぁぁぁ?(元)可以用乘法驗算:×
3
621
3商除數(shù)被除數(shù)65÷3=21(塊)······2(元)+
2
5
6余數(shù)想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=
10204042132360÷3=69÷3=
80÷2=84÷2=
想想做做493÷3=31×3=
31431144938686÷2=4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年醫(yī)用衛(wèi)生材料敷料合作協(xié)議書
- 2025年雷達車合作協(xié)議書
- 2025年國土資源普查核儀器合作協(xié)議書
- 人教版 八年級英語下冊 Unit 3 單元綜合測試卷(2025年春)
- 2025年氯磺化聚乙烯合作協(xié)議書
- 2025年九年級第二學(xué)期班主任德育工作總結(jié)(二篇)
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)科技公司股東合作協(xié)議模板(2篇)
- 2025年產(chǎn)品配送委托合同(三篇)
- 2025年產(chǎn)品總代理合同參考模板(2篇)
- 2025年產(chǎn)品年度區(qū)域銷量合同(三篇)
- 《梅大高速茶陽路段“5·1”塌方災(zāi)害調(diào)查評估報告》專題警示學(xué)習
- 2024年09月北京中信銀行北京分行社會招考(917)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 《大健康解讀》課件
- 2025年度交通運輸規(guī)劃外聘專家咨詢協(xié)議3篇
- 專項債券培訓(xùn)課件
- 《會務(wù)的組織和管理》課件
- 2024年公司領(lǐng)導(dǎo)在新年動員會上的講話樣本(3篇)
- 給排水管道工程分項、分部、單位工程劃分
- 《傻子上學(xué)》臺詞
- 高中英語新課程標準解讀 (課堂PPT)
- 石灰石石膏濕法脫硫化學(xué)分析方案
評論
0/150
提交評論