學(xué)生會的地位與作用

學(xué)生會干部的地位和作用什么是學(xué)生會?學(xué)生會是在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)組織指導(dǎo)下的學(xué)生自我管理，自我教育，自我服務(wù)的群眾性組織，是學(xué)校教育的重要力量。發(fā)揮團(tuán)結(jié)引導(dǎo)廣大同學(xué)健康成長，為廣大同學(xué)服務(wù)的積極作用，是學(xué)生會工作的基本內(nèi)容。學(xué)生會的宗旨：自我教育、自我管理、服務(wù)同學(xué)。學(xué)生會是起表率作用。你加入學(xué)生會的目的是什么？1．可以鍛煉你自己的辦事能力，對以后有好處2．自己可以撈點好處，比如評優(yōu)評干，就業(yè)等都優(yōu)先考慮，這樣才是老師，學(xué)校眼中看好的對象，很多事情都要照顧你3．鍛煉自己，以后更好的適應(yīng)社會4．鍛煉能力并為同學(xué)們服務(wù)5．為同學(xué)們服務(wù)并鍛煉能力學(xué)生會的起源及地位

清華于1919年12月23日成立了第一個學(xué)生會，它誕生于“五四”運(yùn)動愛國、民主、科學(xué)的洪流中。此前清華學(xué)校初期，還沒有全校性學(xué)生會組織。在1919年的“巴黎和會”上，美英法日等國，無理地拒絕了中國人民“廢除二十一條”的正當(dāng)要求，還公然把德國在山東的權(quán)益全部讓與日本。喪權(quán)辱國的北洋政府竟同意在和約上簽字。消息傳來，舉國憤慨，1919年5月4日北京城內(nèi)3000余名學(xué)生舉行了反帝愛國示威游行。第二天一早，有些同學(xué)在宿舍門口貼出紅筆寫的大字報，要求立即行動。1919年11月15日，日本駐福州領(lǐng)事館竟派出便衣警察和浪人毆打參加抵制日貨活動的學(xué)生。16日，又打死打傷學(xué)生和市民多人，制造了“福州慘案”。國人聞之莫不憤恨異常，福建罷市、罷學(xué)，京津滬等學(xué)界也奔走呼號予以聲援。27日清華各級學(xué)生重選代表，商議起草學(xué)生會章程，“以便重組代表團(tuán)與京中學(xué)界共同進(jìn)行”；并于29日組織清華學(xué)生赴城內(nèi)與各校學(xué)生上街游行。1919年12月17日，全體學(xué)生大會通過了學(xué)生會章程；如何做好學(xué)生干部學(xué)生干部，首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢？評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？是學(xué)習(xí)和做人。這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí)；既包括理論上的學(xué)習(xí)，又包括實踐中的學(xué)習(xí)；既包括自己的學(xué)習(xí)，又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。做人，是做好人，做有用之人，做堂堂正正的人，做為國家，為社會作貢獻(xiàn)的人。其次，是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過程中，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會做干部。最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對老師負(fù)責(zé)、不對學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚主義干部。你們的作用是，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。這樣的人，就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。你認(rèn)為

中職學(xué)生干部應(yīng)具備什么基本素質(zhì)？1）政治思想素質(zhì)

學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織各種活動和工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，必須具有較高的政治覺悟和思想品質(zhì)。中職學(xué)生干部要自覺堅持四項基本原則，堅定不移地宣傳和貫徹執(zhí)行黨和學(xué)校的路線、方針和政策。應(yīng)以身立教，為人楷模，把學(xué)生緊緊地吸引和團(tuán)結(jié)在自己的周圍。同時學(xué)生干部要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心，自覺認(rèn)識自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，增強(qiáng)責(zé)任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。2）業(yè)務(wù)素質(zhì)

一般來說，學(xué)習(xí)成績好的干部更容易贏得同學(xué)的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學(xué)實行有效的領(lǐng)導(dǎo)。業(yè)務(wù)素質(zhì)不僅只表現(xiàn)在本專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)成績方面，還應(yīng)包括本職工作有關(guān)的自然、社會科學(xué)知識，這些知識對于學(xué)生干部提高自身分析問題和解決問題的實際能力，增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力和感染力，為中職生提供多方面的指導(dǎo)與服務(wù)，從而提高領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性具有十分重要作用。3）能力素質(zhì)

中職學(xué)生干部的能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下幾個方面：A.交往能力。學(xué)生干部要熟悉交往藝術(shù)，善于同各種類型的同學(xué)交朋友，學(xué)會與各種群體和組織打交道。只有這樣，學(xué)生干部才能和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，各種信息也會源源不斷地向自己傳來，為開展各項工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境，擴(kuò)大視野，開拓思路，做好各項工作。B.分析、判斷能力。學(xué)生干部面臨的工作往往是紛繁復(fù)雜的，這就需要提高自己分析、判斷各種社會現(xiàn)象、社會思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)行為。C.決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)根據(jù)我們布置的中心工作，結(jié)合本部門或本班的特點和具體工作的實際情況，找出關(guān)鍵問題所在，權(quán)衡利弊，及時作出有效可行的決策。D.組織能力。學(xué)生干部要把性格各異，素