觀察和體驗(yàn)-創(chuàng)新思維

觀察和體驗(yàn)一、觀察1、什么是觀察：

是人們通過(guò)感覺(jué)器官或借助科學(xué)儀器對(duì)周圍存在的事物、現(xiàn)象、過(guò)程和人，在自然存在的條件下進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的感知和描述。

觀=看察=仔細(xì)看

觀是看，但是，觀察不等同于看見(jiàn)。請(qǐng)帶著目的觀察后填個(gè)標(biāo)題觀察的細(xì)節(jié)2、觀察力人直接通過(guò)觀察活動(dòng)，全面、深入、正確地認(rèn)識(shí)事物的能力。

贊科夫的研究：學(xué)習(xí)能力與觀察力的關(guān)系。

學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生的普遍特點(diǎn)就是觀察能力差，不會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)間的特殊點(diǎn)和聯(lián)系。所以，培養(yǎng)觀察力，對(duì)開(kāi)發(fā)智力，提高認(rèn)識(shí)能力以及創(chuàng)造力都有非常重要的作用達(dá)爾文說(shuō)；“我沒(méi)有突出的理解能力，也沒(méi)有過(guò)人的機(jī)智，只是在發(fā)覺(jué)那些稍縱即逝的事物并對(duì)它的細(xì)心觀察的能力上，可能在眾人之上“。巴甫洛夫領(lǐng)導(dǎo)的生理研究所進(jìn)大門的墻上寫(xiě)著：“觀察、觀察、再觀察”1.在科學(xué)研究中往往通過(guò)觀察獲得認(rèn)識(shí)事物的事實(shí)材料，然后去揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。（法布爾）2.有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題。（伽利略、香榧子）3.有些問(wèn)題可以通過(guò)科學(xué)的觀察直接解決。（生物學(xué)、生理學(xué)的大部分問(wèn)題都是觀察解決的、細(xì)胞學(xué)的建立等）如：牛痘、征服狂犬病的歷程對(duì)創(chuàng)新者來(lái)說(shuō)觀察能力非常重要。（二）、觀察的作用：觀察在創(chuàng)造發(fā)明、科學(xué)研究中的作用你觀察的好嗎?請(qǐng)大家畫(huà)出自己家的電話。請(qǐng)你畫(huà)出紅綠燈的排列順序。請(qǐng)你說(shuō)出教學(xué)樓樓梯的數(shù)量。在觀察中面對(duì)同一客觀事物，每個(gè)人究竟用眼睛能搜索到什么，會(huì)有很大的差別。二、全身心的觀察進(jìn)行觀察訓(xùn)練的目的就是培養(yǎng)和提高大家的觀察力。請(qǐng)大家跟著老師認(rèn)真做下邊的練習(xí)：

1、你看到了嗎？

眼睛是人的心靈之窗，大腦獲得的信息絕大部分是視覺(jué)得到的，占85％左右，視覺(jué)信息傳遞給大腦的信號(hào)是聽(tīng)覺(jué)的900倍，人的大部分知識(shí)來(lái)自觀察，觀察就是仔細(xì)看，進(jìn)行觀察訓(xùn)練的目的，就是要使觀察具有創(chuàng)造性。觀察力訓(xùn)練１：

這是美國(guó)智力趣題專家奇爾出的一道觀察力測(cè)試題，汽車是從A到B還是從B到A的？

身體的紫羅蘭：你能在葉子中間找到三個(gè)隱藏的側(cè)面人像嗎?其中有多少圖形？觀察力測(cè)試：從A、B、C、D、E中選出一幅圖，使它能和左圖拼出一個(gè)完整的圓來(lái)

觀察力訓(xùn)練：2,右圖A、B、C、D、E中，哪一幅可以和左圖拼出一個(gè)完整的三角形來(lái)？觀察力訓(xùn)練：觀察力訓(xùn)練：圖中有７個(gè)大小不同的三角形，仔細(xì)觀察后，能否在這個(gè)圖形上加上一個(gè)三角形，使圖變?yōu)榇笮〔煌模保競(jìng)€(gè)三角形。答案：觀察力訓(xùn)練：下面這個(gè)皮帶輪能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)嗎？伴隨思維的觀察思考與觀察之間是密切聯(lián)系的，我們的思考是由眼睛來(lái)參與的，如果能達(dá)到眼看、心想、手結(jié)合的狀態(tài)就能在觀察中不斷更新我們的視角.觀察是搜集信息的過(guò)程，思考是信息處理的過(guò)程。她是誰(shuí)？1930、希爾年輕的妻子和岳母眼睛并不是簡(jiǎn)單地拍照記錄，而是主動(dòng)參與的思維過(guò)程，經(jīng)常有意識(shí)地注意到這一點(diǎn)有助于我們更更早地做到眼看、心想、手結(jié)合的狀態(tài)。歧義畫(huà)利用手幫助的觀察我們會(huì)經(jīng)常用一些實(shí)物來(lái)表達(dá)我們的想法，如雕槊家用空心泡沫描述他們想象的世界，化學(xué)家用紐扣表達(dá)他們猜到的原子結(jié)構(gòu)，兒童可以用七巧板拼出他們幻想的東西，這種用手表達(dá)的思維可以使我們的想法變得更具體，在創(chuàng)造的時(shí)候用手制作一些模型，更好，因?yàn)槟Ｐ筒荒軆H靠想象。（做一做）試一試！外化的思維：幫助思考伴隨思維的觀察觀察并非只是眼睛在工作，思維也在其中，這也就是為什么看同一事物不同的人會(huì)得出不同的結(jié)論，同一個(gè)人在不同時(shí)間也會(huì)有不同的感受。所以對(duì)同一事物可以用多種想法進(jìn)行觀察。

圖---底關(guān)系轉(zhuǎn)換用不同的推理可以有完全不同的認(rèn)識(shí)。（花瓶和人臉）2、觀察規(guī)律：有些規(guī)律直接通過(guò)觀察就能得到：

1）1218，23427，34964，4516125、5625216、？

2）1310，3534，5774，79130，？

3）1614235251884748

？611)6736343(1位數(shù)的平方、第2位數(shù)的立方，寫(xiě)在前邊兩位數(shù)之后）2）911202（1310=13（1平方+3平方））4）不許筆算，填適當(dāng)?shù)臄?shù)

32-22=542-32=752-42=911=（）2-（）221=（）2-（）2

（）=212-202（）=262-2525）1×888=8884×888=？

2×888=17765×888=？

3×888=26646×888=？

一二三四五六日123456789101112131415161718192021222324252627282930316）這是1985年8月的掛歷，它有無(wú)問(wèn)題6）圖中每三個(gè)漢字，是有規(guī)律的，第四個(gè)空格應(yīng)是什么杏宮燥太冰洞合誣倆432410刀船馬鞋箭7）找規(guī)律、添數(shù)字漢拼音字母的英文序號(hào)8、門朝南的農(nóng)舍，這是早晨、中午、還是晚上9、下兩圖是什么？10、觀察規(guī)律、第四個(gè)是下圖中的哪一個(gè)？11、從下圖中找出一個(gè)與眾不同的觀察要客觀,要實(shí)是求是.蝗蟲(chóng)蛻皮過(guò)程/v_show/id_XMTA0MDQ4NzE2.html法布爾蝗蟲(chóng)真正蛻皮時(shí)必須使得外套裂開(kāi)。為了產(chǎn)生推動(dòng)力，它的全身幾乎都脹縮起來(lái)。隨之蝗蟲(chóng)身上的血在它體內(nèi)涌動(dòng)著，就像液壓打柱機(jī)一樣。在血液的推動(dòng)下，它的外皮的薄弱處便裂開(kāi)，