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文檔簡介
2024小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)工作計劃學(xué)校學(xué)校體育教學(xué)工作方案1
一、指導(dǎo)思想及目標
全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練,努力實現(xiàn)“以德育訓(xùn)練為首,以藝術(shù)訓(xùn)練為特色,以提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為根本”的辦學(xué)目標。以同學(xué)《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練,以德育訓(xùn)練為核心,在體育訓(xùn)練教學(xué)中注意思想訓(xùn)練,培育同學(xué)樹立遠大抱負,留意加強提高同學(xué)團結(jié)協(xié)作力量,增加同學(xué)集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培育不怕苦、不怕累、堅韌拼搏、樂觀進取的共性,提高同學(xué)克服困難、戰(zhàn)勝困難的力量,為適應(yīng)將來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)及要求
1、抓好“兩課兩操一活動”,增加同學(xué)組織紀律觀念,有效提高同學(xué)身體素養(yǎng)。
“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點,“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響同學(xué)身體素養(yǎng)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育老師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;
其次要求體育老師仔細鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫好學(xué)期工作方案、授課教案,多花時間備課,不打無預(yù)備之仗,向四非常鐘要質(zhì)量,切實提高教學(xué)質(zhì)量;
第三是協(xié)作學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增加同學(xué)組織紀律觀念,樹立遠大抱負,營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);
第四是仔細組織課外活動,要求每一位體育老師在值周期間保證課外活動時間、仔細支配好課外活動內(nèi)容、樂觀發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注意激發(fā)同學(xué)參與體育熬煉,全面提高身體素養(yǎng)。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作,注意新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注意領(lǐng)悟新教材中推動素養(yǎng)訓(xùn)練的意義,注意結(jié)合我校同學(xué)實際狀況進行教學(xué)改革,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校同學(xué)身體素養(yǎng)。
推行《同學(xué)體質(zhì)健康標準》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素養(yǎng)訓(xùn)練意義還不夠深化,更談不上對新教材的討論,更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此,本學(xué)期體育教學(xué)工作方案的重心放在注意新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注意領(lǐng)悟新教材中推動素養(yǎng)訓(xùn)練的意義,注意結(jié)合我校同學(xué)實際狀況進行教學(xué)改革,探究適合我校同學(xué)身體生長發(fā)育和探究適合我校同學(xué)身心健康成長之路。
三、教學(xué)措施
1、樂觀鼓舞同學(xué)自覺熬煉身體習(xí)慣,努力提高全校同學(xué)的體鍛達標合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始班級同學(xué)行為習(xí)慣,思想品德狀況,同學(xué)要堅持形成體育熬煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強對教學(xué)教材的討論,重視體育老師專業(yè)的進展,本學(xué)期樂觀開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的預(yù)備開頭。
學(xué)校學(xué)校體育教學(xué)工作方案2
一、指導(dǎo)思想
堅固樹立“健康第一”的訓(xùn)練思想,進一步貫徹和落實以黨的十八屆三中全會“強化體育課和課外熬煉,促進青少年身心健康、體魄強健”的精神,進一步學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的若干意見》文件精神,樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練,連續(xù)深化我區(qū)中學(xué)校體育課程改革,全面提高我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量。以促進同學(xué)體質(zhì)健康為目標,以促進體育老師專業(yè)進展為抓手,轉(zhuǎn)變教科研工作方式,為廣闊體育老師做好討論、指導(dǎo)、服務(wù)、管理工作,使我區(qū)體育學(xué)科教科研工作進一步協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康進展。
二、工作要點
(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。
1、仔細學(xué)習(xí)全國《中學(xué)校體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》,進一步規(guī)范我區(qū)中學(xué)校體育課教學(xué)常規(guī),促進我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
本學(xué)期將加大對各校體育課堂教學(xué)規(guī)范、大課間活動和課外體育開展狀況的督查和評價力度。
2、進一步組織全體中學(xué)校體育老師開展《義務(wù)訓(xùn)練體育與健康課程標準》的學(xué)習(xí)研修活動,實行多種方式引導(dǎo)老師加深對基本理念、課程目標、課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、教材內(nèi)容等方面的理解,深化體育課堂教學(xué)改革。
期初將組織全區(qū)中學(xué)校體育教研組長,參與常州市進行的《江蘇省義務(wù)訓(xùn)練體育與健康課程實施方案》《教學(xué)指南》專題培訓(xùn),進一步提高中學(xué)校體育老師的教學(xué)力量。
3、組織老師樂觀參與省“訓(xùn)練新時空”體育名師課堂的觀摩學(xué)習(xí)。探究中學(xué)校體育教學(xué)的新亮點、新范例,切實加強體育教學(xué)討論。
4、推動學(xué)校體育課堂教學(xué)討論,提高學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期將組織我區(qū)學(xué)校體育老師基本功競賽,并擇優(yōu)推舉參與常州大市競賽。同時將組織參與常州市學(xué)校體育課“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動,引導(dǎo)老師探究學(xué)科教學(xué)的討論性學(xué)習(xí)方式,要求上課老師仔細進行教學(xué)設(shè)計,讓觀摩老師看到體育課堂教學(xué)中的“同中有異,異中有同”的教學(xué)有效性。
5、推動初、高中體育教學(xué)討論,促進中學(xué)體育與健康課程改革的深化進展,將改革的著重點放到課程實施特殊是課堂教學(xué)上,不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期將組織武進區(qū)初、高中體育老師優(yōu)秀課評比活動,同時將組織參與常州市中學(xué)體育老師評優(yōu)課觀摩活動,提高中、青年體育老師課堂教學(xué)力量。
6、進行武進區(qū)中、學(xué)校體育大課間活動現(xiàn)場推動會。
各校要進一步優(yōu)化實施體育課程、大課間活動和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案,創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體,促進同學(xué)技能與體能相結(jié)合,進一步推動我區(qū)陽光體育運動校本化實施水平。今年將在全區(qū)進一步推動“陽光健身大課間”活動,連續(xù)進行大課間活動現(xiàn)場推動會;并將組織全區(qū)“校內(nèi)健身大課間”活動狀況的微視頻展現(xiàn)評比。
(二)優(yōu)化老師素養(yǎng),促進老師進展
7、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體育教研組長的骨干指導(dǎo)作用,構(gòu)建我區(qū)體育學(xué)科團結(jié)和諧、協(xié)同高效的教研機制。
通過召開各協(xié)作片中學(xué)校體育中心教研組和各校教研組長會議,提高教研組長的組織力量和學(xué)科教研力量。各協(xié)作片樂觀開展中學(xué)校體育教研活動,組織開展形式多樣的討論活動。
8、探究體育老師網(wǎng)上研討活動新形式,新方法,加快提高體育老師現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)素養(yǎng)。樂觀發(fā)揮區(qū)、市兩級體育名師工作室的引領(lǐng)、輻射作用,引導(dǎo)更多青年體育老師參加到日常的體育科研實踐活動中來。
9、切實加強體育教研組校本教研工作。各校要不斷完善校本教研活動制度,鼓舞老師樂觀參加教科研工作,引導(dǎo)老師在更新教學(xué)觀念、開拓新的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式、提高同學(xué)的體育愛好等方面開展常常性討論;要扎實提高體育教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注日常體育課堂同學(xué)運動負荷和運動技能學(xué)習(xí)狀況,實施體育課“體能練習(xí)課課練”活動,保證體育課堂教學(xué)的練習(xí)密度和運動負荷,努力提高教學(xué)效果。
10、要重視對體育老師的專業(yè)培訓(xùn),推動專業(yè)進展。20xx年我區(qū)將對工作一至八年內(nèi)的'年輕體育老師實施全員培訓(xùn);連續(xù)舉辦全區(qū)各校體育教研組長培訓(xùn)班,強化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作要求;同時將利用市級、省級的培訓(xùn)資源支持更多的老師參與專業(yè)培訓(xùn)。開學(xué)初將組織全區(qū)體育教研組長和部分青年骨干老師參與常州市“中學(xué)校體育老師田徑、體操、武術(shù)教學(xué)方法”培訓(xùn)。
11、組織我區(qū)中學(xué)校體育老師參與全國十四城市體研會室內(nèi)體育課與優(yōu)秀論文評比活動,以及常州市教科院舉辦的第九屆教學(xué)沙龍研討活動。
(三)加強訓(xùn)練科研,推動體育工作
12、指導(dǎo)我區(qū)體育課題討論,引導(dǎo)各課題組要合理運用討論方法,重視課題討論過程,扎實深化開展討論,爭取取得討論實效與成果。要進一步加強陽光體育校本化實施討論和體育項目進展的專題討論。
13、指導(dǎo)我區(qū)中學(xué)校老師撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文,樂觀參與區(qū)、市體育論文評審,樂觀引導(dǎo)老師參與全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評比活動與有關(guān)學(xué)校體育刊物發(fā)表。
14、各協(xié)作片、各校體育教學(xué)討論活動全年不得少于兩次。同時在體育老師隊伍中大力提倡“五個一”要求,即:每學(xué)期“研讀一本好書,上好一次研討課,參加一項課題討論,寫好一篇論文或案例,堅持一項熬煉”。
三、主要工作支配
2月份:
1、組織老師仔細學(xué)習(xí)十八屆三中《打算》等文件的精神,“強化體育課和課外熬煉,促進青少年身心健康、體魄強健”。
2、組織參與常州市“中學(xué)校體育老師田徑、體操、武術(shù)教學(xué)方法”培訓(xùn)。
3月份:
1、各協(xié)作片召開體育中心教研組、體育教研組長會議。
2、組織區(qū)學(xué)校體育老師基本功和區(qū)中學(xué)體育老師評優(yōu)課決賽階段的競賽;做好常州市學(xué)校體育老師基本功競賽報名工作。
3、組織老師觀摩學(xué)習(xí)省“訓(xùn)練新時空”體育名師課堂。
4、開展《體育老師微課拍攝》專題講座,探究開展體育教學(xué)與現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)整合的新形式,新方法。
4月份:
1、參與常州市學(xué)校“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動。
2、做好常州市中學(xué)體育老師評優(yōu)課競賽報名工作。
3、組織征集“全國十四城市體研會學(xué)校體育優(yōu)秀論文”。
4、迎接市對我區(qū)一般高中高三同學(xué)體質(zhì)健康抽樣測試。
5月份:
1、組織參與常州市初、高中體育優(yōu)秀課競賽和觀摩活動。
2、迎接市對我區(qū)學(xué)校生體質(zhì)健康抽樣測試。
3、組織體育老師參與常州市第七屆教學(xué)沙龍活動。
4、組織全區(qū)“陽光健身大課間”現(xiàn)場推動會。
6月份:
1、組織參與市陽光體育運動校本化實施、體育藝術(shù)“2+1”項目推動會。
2、組織老師參與全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評比活動。
7月份:
1、參與全國十四城市體研會優(yōu)秀室內(nèi)課競賽活動。
2、組織開展武進區(qū)和常州市第三十屆學(xué)校體育論文征集工作。
3、學(xué)期結(jié)束工作的布置。
學(xué)校學(xué)校體育教學(xué)工作方案3
一、指導(dǎo)思想
1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。
2、以素養(yǎng)訓(xùn)練全面深化訓(xùn)練改革。
3、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康進展。
二、總體目標
4、逐步探究科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實《條例》
5、連續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革,全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練。
6、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培育合格+特長的同學(xué)。
三、詳細工作
1、不斷健全科學(xué)的管理體系
今年我校將連續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組,使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。即校長體育分管校長分管教育體育教研組長各體育老師各班班主任和同學(xué)。實行各級逐步下達方案,再實施,最終總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。
2、常抓六仔細
今年將連續(xù)開展體育教學(xué)工作八仔細,使之形成常規(guī),做到檢查與不檢查一個樣,體育老師要留意同學(xué)的平安,力爭本無意外事故。體育老師要嚴格對比《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育老師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,杜絕了體罰與變相體罰。
3、搞好教科研
為了進一步做好體育教學(xué)的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,每月開展一次教科研例會,老師必需寫好課題方案與討論卡,平常在教學(xué)實踐中能圍繞課題進行常常性的探討。學(xué)校將在可能的前提下,組織體育老師到體育工作做得扎實的兄弟學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)。
4、抓好課外活動
(1)、今年連續(xù)抓好同學(xué)新的室外操,進一步規(guī)范眼保健操,并于10月份進行全校廣播操競賽。
(2)、做好一年一次的五項身體素養(yǎng)測試,做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素養(yǎng)測試項目:50米、50米
5、立位體前屈、斜身引體(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。
(3)、做好一年一次的達標工作,做好登記、分析和總結(jié)工作。達標的項目:10米4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。
(4)、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運動會。
(5)、全面開展冬季三項活動,在市級冬季三項賽中力爭前三名。
(6)、依據(jù)學(xué)校的特點與老師的特長,每個班級組織一個校級田徑隊和一個球隊:運動隊每周一、三、五必需訓(xùn)練1.5小時,在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等競賽前夕進行肯定時間的集訓(xùn),競賽成果要求比去年有提高。另外,在同學(xué)平常的活動中,老師應(yīng)準時發(fā)覺好苗子,組建了運動隊梯隊。在訓(xùn)練中,老師不僅要抓訓(xùn)練、又要抓同學(xué)的思想,一有問題應(yīng)準時與同學(xué)談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。
四、確保經(jīng)費,進一步完善場地和器材
今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓(xùn)練的正常開展,逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。
體育工作詳細支配狀況:
一、x、x月份完成全校五項身體素養(yǎng)測試工作,x月份完成登記、分析和總結(jié)工作。
二、x、x月份完成全校達標測試工作,x月底完成登記、分析和總結(jié)工作。
三、x月底學(xué)校召開校春季田徑運動會,x月初開頭編寫次序冊,5月份總結(jié)。
四、上半年樂觀預(yù)備體育資料。
五、進行一些小型運動競賽:
學(xué)校學(xué)校體育教學(xué)工作方案4
一、分析
體育教學(xué)資料,轉(zhuǎn)變了從開頭就以運動技術(shù)體系為目標,每個教材資料都為運動技術(shù)的進展打基礎(chǔ)的寫法,而是以同學(xué)為本,選擇以進展基本活動本領(lǐng)為主的熬煉活動和嬉戲。教材資料強調(diào)同學(xué)的愛好,并能有效地落實學(xué)校體育的目標。在基本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作,也大都以嬉戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操、走、跑、跳動、投擲、跳繩、踢毽子、滾翻、、自我表現(xiàn)活動等。這些資料強調(diào)“活動”,全部教材資料均以示例性為主,老師都能夠自行選擇和組合,制造性地進行教學(xué)。
二、學(xué)期教學(xué)目標
1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問,明確體育熬煉的作用,在熬煉中運用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進行必需時間的隊列練習(xí),對其進行組織紀律性的訓(xùn)練。
3、進一步增加體質(zhì),特別是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。
4、經(jīng)過體育熬煉,培育團體主義精神,進行愛國主義訓(xùn)練,增加自信念,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)措施
在教學(xué)過程中老師進取引導(dǎo)同學(xué),充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。讓同學(xué)在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探究,培育同學(xué)的自學(xué)、自練、自評的本領(lǐng)。多采納情景法主題法進行教學(xué),讓同學(xué)樂于其中。
四、學(xué)期教學(xué)進度支配
(略)
學(xué)校學(xué)校體育教學(xué)工作方案5
一、指導(dǎo)思想
新的課程銳意改革,全面地貫徹訓(xùn)練方針和素養(yǎng)訓(xùn)練的目標。體育老師作為體育課堂教學(xué)的主要實施者,就時刻將增進同學(xué)健康貫穿于課堂實施的全過程,要關(guān)注五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標的達成,有目的,有方案,有側(cè)重地敏捷實施,始終確保“健康第一”思想落到實處,使同學(xué)身心健康成長。
二、教材分析
依據(jù)《課程標準》的基本理念,結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校與同學(xué)的實際情景,以及場地設(shè)備條件,選擇確定學(xué)年教學(xué)資料和各項教材的時數(shù)比例。確定教學(xué)資料時數(shù)比例必需要貼合健身性、實踐性、愛好性、敏捷性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10時數(shù),走和跑共10時數(shù),跳動5時數(shù),投擲6時數(shù),滾翻與平衡5時數(shù),小球類6時數(shù),基本體操4時數(shù),鄉(xiāng)土體育5時數(shù),選學(xué)資料12時數(shù)。
三、德育要求
把德育放在首位,從小抓起,打好基礎(chǔ),并培育同學(xué)吃苦耐勞,堅韌拼搏的精神,在體育課中滲透團結(jié)協(xié)作、相互幫忙的優(yōu)良品質(zhì)。以進展全體同學(xué)身體基本活動本領(lǐng)和身體素養(yǎng)、增加體質(zhì)作為動身點,逐步轉(zhuǎn)變以群眾體育為主的教學(xué)思想,確立以進展人體基本活動本領(lǐng)為主的教學(xué)體系。
四、同學(xué)基本情景分析
身體進展特征:三班級同學(xué)在動作的協(xié)調(diào)性方面,骨骼肌有了必需的進展,因而運動感覺有了必
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