吉林省洮南市初中語(yǔ)文七年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列字詞注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．卓（zhuó）越

校（jiào）對(duì)

伴侶（lǔ）

婦孺（rú）皆知B．亙（gèn）古

惶（huáng）恐

默契（qī）

大庭（tíng）廣眾C．妥（tuǒ）帖

露（lù）宿

達(dá)（dá）觀

悲天憫（mǐn）人D．矜（jīn）持

涉（shè）足

熾（zhì）熱

忍俊不禁（jīn）

2、下列語(yǔ)句中書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜秘、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨?。．手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動(dòng)，我努力往上爬著。C．想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的爆怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！D．朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過(guò)，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心冀冀地緩慢地駛向?qū)Π度ィ?/p>

3、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．回到家里，放下包袱的他如釋重負(fù)，馬上又開始復(fù)習(xí)起功課來(lái)了。B．無(wú)數(shù)事實(shí)證明，每一份榮耀都是瀝盡心血鑄就的。C．如果不能腳踏實(shí)地，那些所謂的理想就只能是海市蜃樓而已。D．作文要有主題，有層次，有開頭結(jié)尾，不能語(yǔ)無(wú)倫次。

4、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．為防止校園暴力事件的再次發(fā)生，在政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下啟動(dòng)校園安全綜合治理機(jī)制。B．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。C．武威的天馬湖，風(fēng)光旖旎，真是一個(gè)美麗的城市！D．我市在“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”區(qū)建設(shè)中能否抓住機(jī)遇迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)拔尖人才。

5、下列對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．??！王杰廣場(chǎng)游玩的人真多。（分析：“啊”是嘆詞，“游玩”是名詞，“的”是助詞）B．短語(yǔ)“漂亮極了”“閱讀名著”“醫(yī)生救人”“更加燦爛”“可愛而美麗”的結(jié)構(gòu)都不相同。C．“書是生命，書是上帝，書是朋友?！贝司錄]有運(yùn)用排比的修辭手法。D．字典難道不是我們的良師益友嗎？（分析：“難道”是副詞，“嗎”是介詞）

6、下列語(yǔ)句排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①如果更進(jìn)一步，“老吾老以及人之老”，將孝敬雙親的心，擴(kuò)大到敬愛所有的長(zhǎng)輩，則是一種更為可貴的品德。

②父母生我養(yǎng)我，拉扯我長(zhǎng)大，呵護(hù)備至，我想好好報(bào)答，但上天無(wú)情，想要報(bào)答父母也沒有機(jī)會(huì)了！

③“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。

④讓我們從現(xiàn)在做起，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母，并敬愛老人。

⑤父母養(yǎng)育子女，并不求回報(bào)；作為子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬父母。A．③②⑤①④B．③②①⑤④C．⑤②③①④D．②③⑤①④

二、古詩(shī)文默寫

7、請(qǐng)你將下面詩(shī)文補(bǔ)充完整。打開古典詩(shī)文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)意中有畫境，“深林人不知，①____”；樂曲中有鄉(xiāng)思，“此夜曲中聞?wù)哿?，②____”；淺語(yǔ)中有深情，“馬上相逢無(wú)紙筆，③____”；揶揄中有贊許，“楊花榆莢無(wú)才思，④____”。打開古典詩(shī)文，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史中有現(xiàn)實(shí)，“⑤____，隔江猶唱后庭花”：生活中有哲理，“⑥____，柳暗花明又一村”：陋室中有雅趣，“⑦_(dá)___，往來(lái)無(wú)白丁”；棋盤中有約定，“⑧____，閑敲棋子落燈花”……打開古典詩(shī)文，你就打開了神奇的“月光寶盒”，任你穿越古今。

三、文言文閱讀

8、閱讀《木蘭詩(shī)》，完成下面小題。①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。②問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。④萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。⑤歸來(lái)見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。⑥爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。⑦雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？5.解釋加點(diǎn)的詞

（1）惟聞女嘆息

（2）愿為市鞍馬

（3）出郭相扶將

6.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。

（1）愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

（2）雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

7.對(duì)詩(shī)歌理解不正確的兩項(xiàng)是（

）A．《木蘭詩(shī)》是我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)；句子長(zhǎng)短靈活，韻律變化自如，凸顯了民歌的特點(diǎn)。B．《木蘭詩(shī)》詳略安排得當(dāng)，其中“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”這一軍旅生活，敘事得最為細(xì)致詳實(shí)，突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和木蘭的英勇。C．詩(shī)歌中的木蘭，勤勞能干、孝敬父母、忠誠(chéng)無(wú)畏、不圖富貴，成為中華民族巾幗英雄的楷模。D．全詩(shī)情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)清晰，主要有：男扮女裝、代父從軍、征戰(zhàn)沙場(chǎng)、凱旋回朝、建功受封、辭官回家等，富有傳奇色彩。8.詩(shī)歌第③節(jié)開頭四句，運(yùn)用“東……西……南……北……”的句式，請(qǐng)從鋪陳排比的角度，簡(jiǎn)析這種句式的表達(dá)效果。

9.詩(shī)歌最后以風(fēng)趣的比喻收束全詩(shī)，寫出了木蘭怎樣的心理性格？請(qǐng)加以概括。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀文章，完成下面小題同桌的她韓月牙①晚飯后，小葉一個(gè)人坐在操場(chǎng)邊的石階上，看晚霞染紅了半邊天，她感覺自己內(nèi)心的火焰比晚霞燃燒得還要熾烈。②小葉既惱恨自己，也怨著同桌的她。③她是高三才轉(zhuǎn)到小葉學(xué)校的，兩人做同桌兩個(gè)多月了。小葉還記得開學(xué)第一天，她被老師指定為自己的同桌，高高的美美的她微笑著來(lái)拉自己的手，那么自然，那么大方，這樣的笑臉讓心不設(shè)防，哪有高考激烈競(jìng)爭(zhēng)的硝煙味兒？小葉臉紅紅的，心里有簇小火苗在歡快地跳舞。④同桌的她，學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育也很棒。在剛落幕的校運(yùn)會(huì)上，女生幾乎人人懼怕的長(zhǎng)跑，800米，還有1500米，冠軍都是同桌的她。她穿著運(yùn)動(dòng)短褲，邁動(dòng)兩條白皙的長(zhǎng)腿，步伐穩(wěn)健不失輕盈，和學(xué)校曾拿過(guò)市級(jí)冠軍的健將你追我趕“戰(zhàn)況”膠著，最后，同桌的她第一個(gè)撞線，比健將早半步。之后，全校都在議論這個(gè)風(fēng)一樣的女子，有時(shí)小葉與她同行，能看到別人注視她時(shí)眼睛里的小星星。⑤晚自修的預(yù)備鈴響了。小葉起身往教室走，煩躁的情緒又增了一分。同桌的她是走讀生，上學(xué)進(jìn)班一陣風(fēng)，放學(xué)回家風(fēng)一陣，自由又快樂。而自己偏偏住校，一周才能回家一次，種種紀(jì)律約束，同寢室女生之間的小摩擦……哪有在家自在啊，各種滋味涌上心頭，差點(diǎn)兒化成眼淚。小葉家租的房子在郊區(qū)，離學(xué)校遠(yuǎn)，如果走讀，每天交通成本不低，費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，還有安全問(wèn)題。小葉爸媽都在廠里打工，作息和學(xué)校的完全不合拍，甭指望得到他們的照顧。小葉猛地抬一下頭，硬生生將眼眶里的酸楚蒸騰掉。⑥小葉坐在座位上寫作業(yè)，心卻時(shí)不時(shí)長(zhǎng)出翅膀飛那么一會(huì)兒。⑦白天的時(shí)候，要好的同班同學(xué)小莉悄聲問(wèn)小葉：你同桌，你不嫉妒她嗎？小葉說(shuō)：人家優(yōu)秀，咱們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)才對(duì)呀。其實(shí)兩個(gè)自己常常打架：榜樣在身邊，多好啊；和優(yōu)秀的人做同桌，真累人。唉，小葉嘆氣，明明自己已經(jīng)很努力，為什么與同桌的她相比總差著一截？⑧上次月考，同桌年級(jí)第一。小葉瞅著同桌試卷上鮮紅的高分，多希望那個(gè)名字是自己的。想起高三第一次家長(zhǎng)會(huì)，爸媽臉色灰灰地坐在教室里，哪像同桌的她……她家來(lái)的是奶奶，一位慈眉善目的老太太，拄著拐杖，走路顫顫巍巍的，但眼里有光——孫女考第一呀。要怪只能怪自己笨，小葉又為自己嘆了一口氣。⑨連老師都偏心。班主任教語(yǔ)文，一個(gè)教齡不到十年的女老師，每次和同桌的她談話，班主任的手會(huì)自然而然地輕撫她，有時(shí)是肩頭，有時(shí)是頭發(fā)，好像同桌的她是一朵嬌弱的花，唯恐不小心一碰就會(huì)調(diào)零，顯得格外溫柔。⑩小葉理解老師們對(duì)同桌的她的偏愛，再說(shuō)，作為同桌，小葉享受到了一般同學(xué)難以享受的福利，平日有什么難題，同桌的她會(huì)主動(dòng)幫忙解答。但這種主動(dòng)僅限于課堂，高三學(xué)習(xí)緊張，兩人課余很少聊閑天，同桌的她也從不在放學(xué)后或是周末約小葉逛街。小葉常常反復(fù)勸誡自己，你在期待什么？她耀眼得像一束光，而你平平無(wú)奇，就別妄想和人家做朋友了，要矜持，要理性地保持距離。然而更多時(shí)候，小葉又為自己設(shè)置的“理性距離”而懊惱不已。前幾日，同桌的她告訴小葉，奶奶摔了一跤。小葉“哦”了一聲，自己好像也疼了一下。這是同桌的她第一次和小葉說(shuō)起自己家里的事。小葉從不和同學(xué)說(shuō)自己的家事，也不愛打聽別人的家事。但她想象過(guò)同桌的父母，不是說(shuō)孩子是父母的翻版嗎，那同桌的家長(zhǎng)該是怎樣的一對(duì)壁人啊？?晚自修課間休息時(shí)，小莉湊過(guò)來(lái)，帶給小葉一個(gè)驚人的消息：你同桌，她的登記表上父母那欄竟然寫著兩個(gè)“已故”！小莉是去班主任辦公室交作業(yè)時(shí)，無(wú)意間瞟到的。?小葉一臉完全不信的表情，你怎么就確定是她？?小莉脫口而出，照片呀，但老師馬上把登記表塞進(jìn)抽屜了。?她的爸媽？小葉緊緊握著手里的筆，內(nèi)心五味雜陳，做同桌兩個(gè)多月以來(lái)的各種迷思剎那間明晰……她有多耀眼，她身后的陰影就有多濃重。?下課鈴響，小葉獨(dú)自慢慢走回寢室。她下了決心，明天，要主動(dòng)和同桌的她拉拉手。11.閱讀選文，填上相關(guān)內(nèi)容。時(shí)間變化人物心理原因晚飯后小葉惱恨自己，怨同桌新來(lái)的同桌比自己出色①______小葉②______覺得自己沒有同桌自由晚自修課間休息時(shí)小葉內(nèi)心五味雜陳③______12.請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度對(duì)選文第④段中的劃線句進(jìn)行賞析。

13.文中小葉的困惑：“明明自己已經(jīng)很努力，為什么與同桌的她相比總差著一截？”請(qǐng)你結(jié)合文章的內(nèi)容和自己的理解給小葉一個(gè)滿意的回答。

10、我長(zhǎng)大了①小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。②終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”③于是，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。④在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽，長(zhǎng)大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不證明你長(zhǎng)大?！雹轁u漸，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。⑥后來(lái)，搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。⑦那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨。霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。⑧此時(shí)，已有許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些慚愧……于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。⑨我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢？⑩我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說(shuō)她很寂寞。于是，我說(shuō)，我會(huì)常常去看她。?我并不想敷衍她，我決定這么做。?然而，我不知道如何面對(duì)父母。?小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。?晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問(wèn)了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。?依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。?的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。15.第⑦段文中畫線句子是什么描寫，作用是什么？

那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨。霧氣很重，路上很滑。

16.第⑧段中說(shuō)，“此時(shí)，已有許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”？

17.第⑧段中說(shuō)家里“氣氛并不如想象的惡劣”，而“我”想象中會(huì)有怎樣的氣氛？為