道路橋梁類公路縱端-九源說課課件

一、教材分析二、教法設(shè)計(jì)三、學(xué)法指導(dǎo)四、教學(xué)過程安排五、教學(xué)反思本節(jié)課選自高等教育出版社出版中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材一、教材分析《土木工程識(shí)圖（道路橋梁類）》路線工程圖識(shí)讀部分。一、教材分析地位作用教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵一、教材分析地位作用地位作用地位作用必修課結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范合理銜接知識(shí)、技能打下基礎(chǔ)奠定基礎(chǔ)一、教材分析學(xué)情分析激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。樹立學(xué)習(xí)的信心普遍好動(dòng)，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)感興趣的事物保持熱情與積極性學(xué)情分析內(nèi)容規(guī)定知識(shí)目標(biāo)正確識(shí)讀能力目標(biāo)工作態(tài)度德育目標(biāo)一、教材分析教學(xué)目標(biāo)掌握公路縱斷面圖的內(nèi)容規(guī)定正確識(shí)讀出公路縱斷面圖培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度工程圖中的內(nèi)容規(guī)定根據(jù)規(guī)定識(shí)讀公路縱斷面圖中的內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)關(guān)鍵識(shí)讀豎曲線一、教材分析重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵一、教材分析二、教法設(shè)計(jì)三、學(xué)法指導(dǎo)四、教學(xué)過程安排五、教學(xué)反思講授法情境教學(xué)法探究教學(xué)法直觀教學(xué)法對(duì)比教學(xué)法二、教法設(shè)計(jì)一、教材分析二、教法設(shè)計(jì)三、學(xué)法指導(dǎo)四、教學(xué)過程安排五、教學(xué)反思三、學(xué)法指導(dǎo)討論學(xué)習(xí)法任務(wù)學(xué)習(xí)法比較學(xué)習(xí)法自主學(xué)習(xí)法一、教材分析二、教法設(shè)計(jì)三、學(xué)法指導(dǎo)四、教學(xué)過程安排五、教學(xué)反思四、教學(xué)過程安排教學(xué)過程情境導(dǎo)入（3分鐘）組織教學(xué)（1分鐘）溫故知新（2分鐘）新課講授（20分鐘）教學(xué)檢測(cè)（10分鐘）歸納總結(jié)（3分鐘）課后探究（1分鐘）師生互禮、班長(zhǎng)報(bào)出勤四、教學(xué)過程安排組織教學(xué)溫故知新1.我們?nèi)绾伪硎疽粋€(gè)物體？2.觀察下圖找出主要特征？四、教學(xué)過程安排溫故知新四、教學(xué)過程安排情境導(dǎo)入四、教學(xué)過程安排新課講授初識(shí)講授再識(shí)對(duì)比初識(shí)工程圖講授規(guī)定再識(shí)工程圖聯(lián)系對(duì)比四、教學(xué)過程安排科羅拉多大峽谷位于美國(guó)亞利桑那州西北部科羅拉多河中游、科羅拉多高原的西南部，是地球上最為壯麗的景色之一。大峽谷有一段U形公路，小汽車頻頻在那里駛?cè)?300米下的懸崖。令人奇怪的是，駛下懸崖時(shí)小汽車不但沒踩剎車，反而加大油門，因此該段公路被當(dāng)?shù)厝朔Q為“魔鬼公路”。新課講授——初識(shí)工程圖四、教學(xué)過程安排新課講授——初識(shí)工程圖1.比例：鉛垂方向的比例比水平方向的比例大10倍。1：20001：200四、教學(xué)過程安排新課講授——講授規(guī)定2.設(shè)計(jì)線和地面線：★設(shè)計(jì)線是根據(jù)地形起伏和公路等級(jí)，按相應(yīng)的工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)確定的。★設(shè)計(jì)線上的各點(diǎn)標(biāo)高是指路基邊緣設(shè)計(jì)高程?！锏孛婢€是根據(jù)原地面上沿公路中心線各樁點(diǎn)的實(shí)測(cè)高程繪制。3.橋涵構(gòu)造物：當(dāng)路線上有橋涵時(shí)，應(yīng)在設(shè)計(jì)線上方或下方橋涵中心的位置上用豎直引出線標(biāo)注，并標(biāo)明橋涵名稱、規(guī)格和里程樁號(hào)。四、教學(xué)過程安排新課講授——講授規(guī)定4.豎曲線：在設(shè)計(jì)線的縱向坡度變更處，為了車輛行駛，按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，應(yīng)設(shè)置圓弧豎曲線。分凸形或凹形兩種，分別如下表示。R=3000T=50E=0.42R=3000T=50E=0.42四、教學(xué)過程安排新課講授——講授規(guī)定5.水準(zhǔn)點(diǎn)：標(biāo)注沿線設(shè)置的測(cè)量水準(zhǔn)點(diǎn)，豎直引出線對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)點(diǎn)，里程樁號(hào)注寫在豎直引出線右側(cè)，其編號(hào)和高程注寫在水平線上方。BM11--534.283K7+200路右界牌處里程碑上四、教學(xué)過程安排分組討論新課講授——再識(shí)工程圖四、教學(xué)過程安排新課講授——聯(lián)系對(duì)比1.我們是如何將公路的立面表現(xiàn)出來的？2.公路縱斷面圖內(nèi)容規(guī)定有哪些？四、教學(xué)過程安排3.豎曲線的設(shè)置目的是什么？教學(xué)檢測(cè)4.根據(jù)所給的條件補(bǔ)全公路縱斷面圖?

四、教學(xué)過程安排教學(xué)檢測(cè)里程樁號(hào)地面高程設(shè)計(jì)高程里程樁號(hào)地面高程設(shè)計(jì)高程k37+840526.64531.39k38+200531.14534.45k37+848.240526.76531.46k38+220531.61534.62k37+860527.21531.56k38+240531.87534.79k37+880525.93531.73k38+260532.81534.96k37+893.240526.03531.843k38+276.100532.05535.097k37+900526.11531.9k38+280531.87535.13k37+920526.65532.07k38+300533.41535.3k37+940528.43532.24k38+320534535.47k37+943.260528.48532.268k38+326.100534.11535.522k37+960528.72532.41k38+340534.36535.64k37+961.830528.76532.426k38+358.090534.61535.794k37+980529.11532.58k38+360534.64535.81k38+000529.25532.75k38+380534.94535.98k38+020529.26532.92k38+390.080535.07536.066k38+030.400529.25533.008k38+400535.19536.15k38+040529.25533.09k38+420534.3536.32k38+060529.41533.26k38+440535.5536.49k38+080529.44533.43k38+440.080535.55536.491k38+100529.45533.6k38+460536.11536.66k38+120529.79533.77k38+480537.12536.83k38+140529.91533.94k38+500530.1537k38+160530.19534.11k38+520539.12537.17k38+180530.59534.28k38+540540.17537.34四、教學(xué)過程安排教學(xué)檢測(cè)四、教學(xué)過程安排歸納總結(jié)五看水準(zhǔn)點(diǎn)四看豎曲線一看比例三看構(gòu)造物二看線四、教學(xué)過程安排課后探究1.請(qǐng)同學(xué)們登陸班級(jí)的群共享公路圖紙文件夾中找到公路縱斷面圖，根據(jù)本節(jié)課講授的內(nèi)容規(guī)定進(jìn)行識(shí)讀，找出相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，每組以報(bào)告的形式上交。（注明異同與原因）2.以組為單位上網(wǎng)查找公路縱斷面圖，識(shí)讀圖并在下節(jié)課上以小組競(jìng)爭(zhēng)的方式，進(jìn)行比賽。公路縱斷面圖內(nèi)容規(guī)定：1.比例:

鉛垂方向的比例比水平方向的比例大10倍。

2.設(shè)計(jì)線與地面線:設(shè)計(jì)線上的各點(diǎn)標(biāo)高是指路基邊緣設(shè)計(jì)高程。

地面線是根據(jù)原地面上沿公路中心線各樁點(diǎn)的實(shí)測(cè)高程繪制。3、橋涵構(gòu)造物：用豎直引出線標(biāo)注，并標(biāo)明橋涵名稱、規(guī)格和里程樁號(hào)。4.豎曲線：在設(shè)計(jì)線的縱向坡度變更處，為了車輛行駛，按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，應(yīng)設(shè)置圓弧豎曲線。分凸形或凹形兩種，分別如下表示5.水準(zhǔn)點(diǎn)：標(biāo)注沿線設(shè)置的測(cè)量水準(zhǔn)點(diǎn)，豎直引出線對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)點(diǎn)，里程樁號(hào)注寫在豎直引出線右側(cè)，其編號(hào)和高程注寫在水平線上方。R=3000T=50E=0.42R=3000T=50E=0.42四、教學(xué)過程安排板書設(shè)計(jì)1:2001:2000路右界牌處里程碑上BM11--534.283K7+200一、教材分析二、教法設(shè)計(jì)