初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系與評(píng)價(jià)維度

初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系與評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)要素考察內(nèi)容觀測點(diǎn)評(píng)分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、思想品德道德品質(zhì)愛黨愛國、理想信念、社會(huì)責(zé)任、集體意識(shí)等踐行核心價(jià)值觀方面的表現(xiàn)情況A1.參加學(xué)校升旗等愛國、法治、國防教育活動(dòng)、參觀愛國主義教育基地、收聽新聞、觀看愛國電影等情況4積極認(rèn)真參加愛國主義儀式，積極參加法治國防教育或參觀愛國主義教育基地、經(jīng)常收聽新聞、觀看愛國主義電影等；表現(xiàn)突出或有深刻認(rèn)識(shí)及體會(huì)2按時(shí)參加學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)并上傳了相關(guān)記錄0無相關(guān)記錄，或無故缺席相關(guān)活動(dòng)A2.擔(dān)任團(tuán)、校、班、社團(tuán)等集體職務(wù)的表現(xiàn)及獲獎(jiǎng)情況4擔(dān)任團(tuán)、校、班、社團(tuán)等學(xué)生干部或在服務(wù)集體方面有突出表現(xiàn)，獲得校級(jí)及以上三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等德育類或綜合類榮譽(yù)稱號(hào)2積極配合班級(jí)工作或主動(dòng)為集體服務(wù)，擔(dān)任團(tuán)、校、班、社團(tuán)等學(xué)生干部0不配合班級(jí)教師及班干部的工作，從未擔(dān)任團(tuán)、校、班、社團(tuán)等學(xué)生干部，從未主動(dòng)為集體服務(wù)A3.遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)的表現(xiàn)及違紀(jì)受處分情況4了解中小學(xué)生守則的基本內(nèi)容，自覺遵守中小學(xué)生行為規(guī)范并影響帶動(dòng)同學(xué)，無重大違紀(jì)及違法犯罪行為2遵守中小學(xué)生行為規(guī)范，無重大違紀(jì)及違法犯罪行為0受到學(xué)校相關(guān)的違紀(jì)處分或有違法犯罪行為公民素養(yǎng)遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、仁愛友善，文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境，尊重差異、珍愛生命、國際視野等方面的表現(xiàn)情況A4.參與公益活動(dòng)、志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的主題、次數(shù)、時(shí)長和表現(xiàn)情況4積極主動(dòng)參與公益活動(dòng)、志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)且有突出表現(xiàn)2積極參加公益活動(dòng)、志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)0很少或沒有參加過公益活動(dòng)、志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)A5.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化：尊老愛幼、文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境；參與國際交流、會(huì)議、講座、社團(tuán)等情況4尊老愛幼、文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境等方面有突出表現(xiàn)，擁有良好的國際視野或豐富經(jīng)歷2尊老愛幼、文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境，擁有國際視野或經(jīng)歷0有破壞環(huán)境、浪費(fèi)、不尊老愛幼、不講禮貌等不講社會(huì)公德的行為二、學(xué)業(yè)水平學(xué)業(yè)成績所修課程包括國家課程、地方課程、校本課程等各科目期中期末成績情況B1.學(xué)業(yè)成績4各科成績均達(dá)到合格及以上標(biāo)準(zhǔn)2有一或兩科成績未達(dá)到合格及以上標(biāo)準(zhǔn)0有三科及以上成績未達(dá)到合格及以上標(biāo)準(zhǔn)B2.預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考勤等日常學(xué)習(xí)情況4課前堅(jiān)持認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂上積極主動(dòng)、課后即時(shí)復(fù)習(xí)并保質(zhì)保量認(rèn)真完成作業(yè)，保持良好的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣。從不無故缺勤、遲到等學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、計(jì)劃等表現(xiàn)在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)業(yè)情感、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)規(guī)劃等方面的情況，以及在人文素養(yǎng)、科學(xué)精神等方面的情況（典型表現(xiàn)或事例）2課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、課后能按時(shí)完成作業(yè)。偶爾遲到但能改正0經(jīng)常不認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課不認(rèn)真、課后不復(fù)習(xí)、作業(yè)完成情況經(jīng)常缺質(zhì)缺量、有無故缺勤或經(jīng)常遲到的情況等B3.圖書借閱購買情況，課外閱讀的主題、數(shù)量、心得體會(huì)和交流表達(dá)等情況4積極利用公共圖書館或?qū)W校圖書館借閱圖書或購買圖書，堅(jiān)持閱讀并撰寫讀書心得體會(huì)并分享2利用公共圖書館或?qū)W校圖書館借閱圖書或購買圖書，經(jīng)常閱讀并撰寫讀書心得體會(huì)0較少借閱圖書或購買圖書，很少閱讀并撰寫讀書心得體會(huì)優(yōu)勢學(xué)科與競賽情況參加學(xué)校及教育行政部門組織或認(rèn)可的競賽的次數(shù)、獲獎(jiǎng)情況；在優(yōu)勢學(xué)科的拓展學(xué)習(xí)情況B4.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，拓展學(xué)習(xí)成果，優(yōu)勢學(xué)科表現(xiàn)及競賽的經(jīng)歷與獲獎(jiǎng)情況4制定具有可行性的學(xué)習(xí)計(jì)劃、撰寫有利于自我成長的學(xué)習(xí)總結(jié)；獲得縣級(jí)以上學(xué)習(xí)類、學(xué)科競賽類獎(jiǎng)勵(lì)，第二外語等拓展學(xué)習(xí)取得一定成果2制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)；獲得校級(jí)學(xué)習(xí)類、學(xué)科競賽類獎(jiǎng)勵(lì)0從未獲得學(xué)習(xí)類、學(xué)科競賽類獎(jiǎng)勵(lì)B5.參加學(xué)科類實(shí)踐活動(dòng)的主題、時(shí)間、次數(shù)、承擔(dān)任務(wù)和表現(xiàn)等情況4積極參與學(xué)科實(shí)踐類或研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，并取得一定成果2積極參與學(xué)科實(shí)踐類或?qū)W習(xí)探究活動(dòng)0從未參與學(xué)科實(shí)踐類或?qū)W習(xí)探究活動(dòng)三、身心健康體質(zhì)狀況《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況C1.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)4各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到合格及以上標(biāo)準(zhǔn)2有一或兩項(xiàng)指標(biāo)未達(dá)到合格及以上標(biāo)準(zhǔn)0有三項(xiàng)及以上指標(biāo)未達(dá)到合格及以上標(biāo)準(zhǔn)健康生活學(xué)生日常及每天一小時(shí)校園體育運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，特長項(xiàng)目及體育競賽表現(xiàn)，起居飲食情況等C2.學(xué)習(xí)掌握體育運(yùn)動(dòng)技能并積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育競賽獲獎(jiǎng)情況4學(xué)習(xí)掌握一項(xiàng)及以上體育技能并積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)及其它體育競賽活動(dòng)，或獲得校級(jí)以上體育競賽獎(jiǎng)勵(lì)2積極參加學(xué)校或社區(qū)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)或其他體育競賽活動(dòng)0不主動(dòng)參與各級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)或其他體育競賽活動(dòng)C3.日常體育鍛煉情況，與應(yīng)對(duì)困難和挫折等情況4積極堅(jiān)持每天鍛煉；能積極應(yīng)對(duì)困難和挫折2不被困難和挫折打倒，能較為正常的面對(duì)；經(jīng)常進(jìn)行日常體育鍛煉0不能應(yīng)對(duì)困難和挫折，很少進(jìn)行日常體育鍛煉心理健康自我認(rèn)知、人際關(guān)系、青春期適應(yīng)及應(yīng)對(duì)困難和挫折等情況C4.參加心理健康教育情況，人際交往與合作的表現(xiàn)情況4積極參加學(xué)校或社區(qū)心理健康教育活動(dòng)，有較強(qiáng)演練溝通合作能力，人際關(guān)系融洽2參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)心理健康教育活動(dòng)，有基本的溝通能力與合作能力，人際關(guān)系比較融洽0不參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)心理健康教育活動(dòng)，不主動(dòng)與他人溝通合作，在班級(jí)中無法與同學(xué)融洽相處安全生活掌握安全知識(shí)、樹立安全意識(shí)、形成必要的自救與互救基本技能的情況和事例C5.參加安全教育（交通、飲食、消防安全、防溺水、防騙等）、應(yīng)急演練等活動(dòng)情況4積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)（交通、飲食、消防安全、防溺水、防騙等），積極參加應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)2參加過學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)（交通、飲食、消防安全、防溺水、防騙等），參加過應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)0從未參加過學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)（交通、飲食、消防安全、防溺水、防騙等），從未參加過應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)四、藝術(shù)素養(yǎng)藝術(shù)感知與體驗(yàn)D1.參觀藝術(shù)文化展覽、觀看藝術(shù)展演、參加校園及社會(huì)藝術(shù)活動(dòng)或藝術(shù)社團(tuán)的體會(huì)及表現(xiàn)情況10參觀藝術(shù)文化展覽、觀看藝術(shù)展演、積極主動(dòng)參加校園及社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)或藝術(shù)社團(tuán)等次數(shù)較多，并有自己的藝術(shù)感知與學(xué)習(xí)體會(huì)心得6參觀藝術(shù)文化展覽、觀看藝術(shù)展演、參加校園及社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)或藝術(shù)社團(tuán)等次數(shù)較少0從無參觀藝術(shù)文化展覽、觀看藝術(shù)展演、參加校園及社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)或藝術(shù)社團(tuán)等藝術(shù)特長及成果在藝術(shù)領(lǐng)域具備的特長，參加藝術(shù)展演、比賽的情況，形成了有代表性的藝術(shù)創(chuàng)作成果等D2.有音樂、美術(shù)、戲劇、書法、攝影、播音主持等興趣特長；參加比賽的作品、經(jīng)歷及獲獎(jiǎng)證書等情況10具備一項(xiàng)以上（音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法、攝影、播音和主持等）藝術(shù)特長并上傳相關(guān)的作品；取得校級(jí)以上藝術(shù)類競賽獎(jiǎng)勵(lì)或相關(guān)專業(yè)等級(jí)認(rèn)證。6對(duì)一項(xiàng)以上藝術(shù)特長感興趣或進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)，并上傳相關(guān)的作品。0無任何藝術(shù)特長五、社會(huì)實(shí)踐參與意識(shí)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中動(dòng)手操作、體驗(yàn)經(jīng)歷等表現(xiàn)及成果情況E1.掌握基本勞動(dòng)技能，參加學(xué)校值日、家務(wù)勞動(dòng)等實(shí)踐的次數(shù)、時(shí)間、表現(xiàn)及心得體會(huì)等情況5積極承擔(dān)并完成學(xué)校值日，每周積極主動(dòng)參加家務(wù)勞動(dòng)，積極學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，掌握基本勞動(dòng)技能3積極學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，掌握基本勞動(dòng)技能，有參與家務(wù)勞動(dòng)與校內(nèi)值日0不參與校內(nèi)值日或家務(wù)勞動(dòng)，不學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，沒掌握基本勞動(dòng)技能E2.參加科普教育、創(chuàng)客活動(dòng)及信息技術(shù)相關(guān)學(xué)習(xí)及教育部規(guī)定的相關(guān)競賽等經(jīng)歷及表現(xiàn)情況5積極參加科普教育、創(chuàng)客活動(dòng)及信息技術(shù)相關(guān)的學(xué)習(xí)及教育部規(guī)定的相關(guān)競賽，并獲得校級(jí)以上相關(guān)競賽的獎(jiǎng)勵(lì)30實(shí)踐能力學(xué)生參加科普教育、創(chuàng)客活動(dòng)各信息技術(shù)學(xué)習(xí)等情況，在創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、信息素養(yǎng)上有突出表現(xiàn)E3.參與研學(xué)實(shí)踐或社會(huì)調(diào)研并撰寫調(diào)研報(bào)告的情況5積極參加研學(xué)實(shí)踐或社會(huì)調(diào)研，撰寫相關(guān)的研學(xué)心得或調(diào)研報(bào)告，或在活動(dòng)中擔(dān)任重要角色或有突出表現(xiàn)等3參加過研學(xué)實(shí)踐或社會(huì)調(diào)研并形成一定的成果0從未參與過研學(xué)實(shí)踐或社會(huì)調(diào)研，或參加了但毫無收獲或成果E4.參加勞動(dòng)技術(shù)實(shí)