大學課外活動計劃課外活動計劃及記錄八篇(匯總)

第頁共頁大學課外活動方案課外活動方案及記錄八篇(匯總)大學課外活動方案課外活動方案及記錄篇一近幾年來，我校致力于體育教學的改革，初步探究出了一條符合本校實際，有利于學生素質全面開展的有效體育與安康教學途徑，為了把這一成果更加深化、細致地開展下去，豐富學生的課余文化生活，學校成立了乒乓、跳繩、球類等多種民俗體育工程課外活動興趣小組，由我詳細負責跳繩類興趣的活動，跳繩是一項有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育工程，跳繩花校繁多，可簡可繁，隨時可做，一學就會，器械簡單，場地到處都是，跳繩的宜處很多，它可鍛煉多種臟器，能增強人體的心血管、呼吸和神經系統(tǒng)的功能。對于小學生來說，跳繩還能增進人體的器官發(fā)育，有益于身心安康，強身健體，開發(fā)智力，豐富生活，進步整體綜合素質，跳繩時，人的全身運動及手握繩對拇指穴位的刺激，會大大增加腦細胞的活力，進步思維和想象力，同時，跳繩可謂左右開弓，上下齊動，有助于學生左、右大腦平衡，協(xié)調地開展。因此，跳繩也是健腦的最正確選擇，此外，跳繩可以訓練人的彈跳、速度、平衡、耐力、爆發(fā)力，同時培養(yǎng)人體動作的準確性、靈敏性、協(xié)調性，以及頑強的意志和發(fā)奮向上的精神。跳繩運動老少皆宜，通過興趣小組的活動，可激發(fā)大批的學生參與跳繩運動中來，為學生的終身體育，終身安康奠定良好的根底。1.成立小組。2.小組成員技術培訓(包括：單跳、雙雙、編花繩、長繩跳、繩中跳等)。3.成員品德培養(yǎng)。4.學業(yè)促進。5.參與學校的各項比賽及時對外展示表演。6.宣傳與促進跳繩活動的開展。1.訓練階段積極發(fā)動，物色人選，組成興趣小組,單跳、雙跳的根底練習2.進步階段階段性調整進步1.訓練要求①師生必須嚴格遵守作息時間和訓練內容。②老師關注全體學生的訓練。③老師應進展科學訓練，及時總結并做好記錄。④訓練中注意平安，積極預防運動損傷的發(fā)生。⑤注重體育尖子的培養(yǎng)，訓練中進展分層教學，共同進步。2.訓練時間安排周二下午5:005:40、周日早上9:0011:003.場地器材安排訓練場地定在健身廣場。器材方面：短繩、長繩由學校統(tǒng)一購進。五、興趣小組達成目的通過近一個學期的課余訓練，擬成以下目的：1.單跳有人單繩快速跳平均150次/分2.集體工程需求配合默契、協(xié)調。3.讓每一個成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段。六、詳細訓練安排1.單跳①四列橫隊、每人一根，以單繩飛跳為主。②正面接力、跑跳形式進展。2.單腳跳①四列橫隊、每人一根四列橫隊、每人一根，左、右腳互換跳假設干組。②以組為單位、比賽進展。3.穿插跳①四列橫隊、單繩跳熱身。②跳單繩、雙手穿插跳、反跳假設干組。4.花式跳①跳單繩的根底上，參加單腳跳。②分組比賽。5.雙人跳①兩人一組，一人帶一個，雙腳單跳。②配合默契、比賽。大學課外活動方案課外活動方案及記錄篇二興趣是學生的內驅力，引發(fā)學生濃重的情感是學好英語的關鍵。英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比擬比擬嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一局部學生成績偏向，漸漸對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。英語課外活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的將來的學習和開展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性，為了豐富學生的課余生活,我們特舉辦英語課外活動。1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。2、授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習才能。3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成安康的個性心理。4、進步學生的整體素質，為日后學習英語打好根底。1、英語詞匯大比拼活動。2、唱英文歌曲比賽活動。各班選出最多5名同學參加本次活動。在活動中積極參與，團結協(xié)作。1、各班要做好初選工作，自愿報名，每班至少3人。2、七年級全體老師做評委。參賽者：全體學生〔初一〕競賽時間：xxx年10月xxx年1月競賽地點：本校〔學術報告廳〕競賽方法：第一輪預賽〔每班5名學生〕，第二輪決賽〔局部學生〕。競賽內容：unit1—3詞匯簡單英語歌曲英語詞匯競賽歌曲比賽設獎安排：一等獎〔2人〕、二等獎〔8人〕、三等獎〔20人〕。獎品：軟皮本及英文練習本；獎品發(fā)放：一等獎每人2本軟皮本，二等獎每人1本，三等獎每人1本英文練習本。共記獎狀30張，英文練習本32本。競賽指導者：學校教務處組織及評分者：七年級英語老師大學課外活動方案課外活動方案及記錄篇三為積極推進課程改革，構建小學生課外閱讀科學體系，為營造“書香校園”，引導學生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，進步素質，讓學生在閱讀中快樂成長，我校特擬定此閱讀方案。1.強化閱讀指導老師要有方案、有目的地進展課外閱讀指導，帶著學生潛心閱讀經典美文，領略中外名著，吟詠古今詩文，強化國學教育，在大量的閱讀理論中培養(yǎng)小學生良好的閱讀習慣和興趣。控制作業(yè)量，保證學生每天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探究課外閱讀指導的思路，逐步形成課外閱讀的根本課型，如：指導課：這種課型主要是教給小學生閱讀的方法。指導學生邊讀邊考慮，進步理解才能、評價才能、想象才能等;指導學生寫讀書筆記和等;采用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式。推薦課：小學生年齡小，認知程度有限，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，老師上好推薦課，通過講解主要內容、朗讀精彩片段等向學生推薦讀物，也可以同學之間互相推薦。欣賞課：這種課型主要是引導學生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗讀、角色表演等各種方式，促使學生在理解的根底上對文章進展鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，進步審美才能。匯報課：這種課型是在學生課前廣泛閱讀的根底上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后表達、交流評論、表演展示等。2、實現(xiàn)資共享利用好學校圖書室內的閱讀資，學生互相借閱。廣交書友。3、師生同讀一本書，盡力與學生有更多的共同語言書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風氣，實現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰明，讀書使人高尚，讀書使人文明”目的。4、培養(yǎng)閱讀興趣有方案地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀詩文朗讀賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦“讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗讀比賽、文藝演出等閱讀交流活動。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發(fā)學生讀書熱情，提升學生讀書質量。5、注重考核評比盡可能建立合理的評價體系，把學生的課外閱讀納入到學生綜合素質的考核之中。以檢查促開展，以活動促進步，嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學生的課外閱讀進展評價，建立學生的課外閱讀檔案。1、創(chuàng)設濃郁的班級閱讀氣氛。利用好班內空間，建好班級閱讀文化等。2、發(fā)動學生，充實班級書櫥。3、向學生推薦書目，引導學生學會選擇讀物。4、建議家長與學生共讀一本書。5、利用好學校的圖書，引導學生博覽群書，積累知識。6、利用向學生推薦中華讀書網、中國青少年新世紀讀書網等閱讀網站，引導我們學生學會網上閱讀。7、定期開設“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。8、每學期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報。大學課外活動方案課外活動方案及記錄篇四為了加大學校素質教育推進力度，將課外活動跟課堂教學、學生素質全面開展以及學生綜合素質評價有機結合起來，促進學生安康成長，現(xiàn)將本學期課外活動安排如下：隨著教育改革的不斷深化，學校教育觀逐漸轉變，全面推進素質教育是學校育人的總方針，而課外活動就成了學校素質教育的形式之一和重要內容，同時也是學校教育教學常規(guī)管理重要內容，是老師教學工作的根本任務。組長：全面主持此項工作，對本項工作負總責。副組長：成員：各教研組長及班主任職責：在組長的領導下詳細落實此項工作，負責組織開展有關德育、體育方面的活動，負責組織開展學習方面的活動。1、根據(jù)我?，F(xiàn)有教育資和教學條件，決定成立：籃球興趣小組，乒乓球興趣小組，棋類興趣小組，田徑興趣小組，美術興趣小組，書法興趣小組，音樂、舞蹈興趣小組，武術興趣及實驗操作興趣小組。2、學生根據(jù)自己的興趣愛好，自愿報名參加各興趣小組的活動，不受年級和性別的限制。為進步各興趣小組的活動程度，學生報名后，一般不得變換興趣小組，可以兼報2—3個興趣小組。3、活動時間安排(利用每天課外活動時間)星期一：籃球、書法;星期二：田徑、美術;星期三：乒乓球、棋類;星期四：武術、音樂舞蹈。實驗操作以競賽的形式確定后利用晚自習進展，主要由理、化、生學科老師來完成此項工作。4、各興趣小組的任科老師，要有學期教學方案，活動教學教案，學生管理方案，平安措施;教學目的明確，任務落實?；@球、乒乓球、武術、田徑等體育傳統(tǒng)工程，要儲藏人才，做強做大，確保學校在全縣的優(yōu)勢地位，為學生參加上級組織的相關活動打下堅實的根底。音樂、舞蹈、美術、書法等藝術教育，要進步學生的審美才能和創(chuàng)新才能，協(xié)助學校搞好學校的文藝演出和書畫展，棋類興趣小組，以培養(yǎng)學生的思維才能，進步學生棋藝為目的，實現(xiàn)學生的安康成長和全面開展。1、各活動小組任課老師，學校要計算工作量，并將考核成績與工作績效，評優(yōu)、晉職掛鉤。2、工作敷衍塞責，履職不力，導致活動開展沒有起色或出現(xiàn)平安事故的，要追究老師責任，情節(jié)嚴重的，上報主管部門處理。大學課外活動方案課外活動方案及記錄篇五安康第一是素質教育的根底。為了更好地開展好學生的課外體育活動，增進學生的身心安康，開展學生的興趣、愛好和特長，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建立，特制訂此施行方案。組長：副組長：成員：1、全校性體育活動：〔1〕組織形式：下午課外活動時間進展，是在學校統(tǒng)籌安排下，以年級或班級為單位進展的課外體育活動，具有一定的指令性，是課外體育活動的主體?！?〕詳細內容：開展健身跑活動，另可根據(jù)學期方案制訂出體育節(jié)活動方案〔如以年級為單位開展班級籃球賽、乒乓球、播送操比賽等〕，提早下達各年級組織參賽。2、班級體育活動：〔1〕組織形式：一般安排在全校性體育活動之余進展。是以班級為單位，在班主任和體育老師指導下，由班干部和鍛煉小組直接負責進展的體育活動，是全校性體育活動的重要補充?！?〕詳細內容：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、實心球、立定跳遠、仰臥起坐等體育運動工程，由各班自定、自選。3、個人體育活動：在完成全校性體育活動及班級體育活動之后，學生根據(jù)自己的實際情況，自覺地進展體育鍛煉。老師，特別是體育老師要積極引導學生加強課余體育活動。4、校運動隊訓練：普及與進步要相結合。體育競賽是展示學校體育活動的一個窗口，相關老師要支持學生參加運動隊訓練，教練員要盡好自己的職責，不斷進步訓練的成效，完成學校下達的競賽指標。1、必須高度重視課外體育活動的組織工作，并認真組織做好有關檢查、考核工作〔考核內容應包括學生實到人數(shù)、集隊、跑步隊形、徒手操、紀律等方面〕，要把各班課外體育活動施行情況作為專項內容列入班級五項評比競賽之中，未經學校批準不得隨意取消活動。2、校值周班級協(xié)助做好相關的檢查考核工作。3、每學期末由學校組織體育組對班級跑步活動進展達標考核驗收，同時把成績納入班級考核和學生個人體育課成績評定。1、要保證學生每天有1小時的體育活動時間；2、課外體育活動的內容要多樣化，使不同興趣、愛好的學生都能參加；3、各班應認真組織學生參與課外體育活動，科任老師不得以任何理由占用學生活動時間，輪到活動班級應提早到場地準備，不得無故不參加課外體育活動；4、各班在完成全校性體育活動后，應根據(jù)本班實際科學合理的規(guī)劃活動內容，分班認真組織開展〔假設有體育類競賽活動安排時除外〕；5、班主任為各班參加課外體育活動直接責任人，要做好催促和組織管理工作；6、體育老師須按時參與課外體育活動的組織和指導工作。對學生的.管理：1、除雨天〔地面潮濕〕和放假時間外，沒有非常特殊的情況，全校學生都要參加課外體育活動。2、學生必須嚴格按照教務處的安排開展活動，未經同意不能隨意參加其他的活動工程。3、各班每天活動前后均要集合，清點活動人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動。4、體育委員活動前后，必須向本班班主任簡要匯報參加活動人數(shù)、活動開展情況，組織局部學生歸還體育器材。5、保護公物，不能損壞體育設備，對成心損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評教育、記過、賠款等處分。6、活動中發(fā)生意外，應立即報告班主任和體育老師，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。大學課外活動方案課外活動方案及記錄篇六面向二年級2—4班學生，對美術有興趣或美術根底較好的學生可以報名參加。每星期五的下午第7節(jié)課，小組成員必須準時到達美術教室?！?〕、組織健全美術興趣小組美術興趣小組的成員不宜太多，大約25人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比擬有特長的學生。活動要固定，每周一次，安排在星期四的下午?！?〕、詳細方案小組活動內容這次的興趣小組要使學生理解一些簡單的美術常識，學習的內容主要從兒童畫方面著手，以兒童畫為主，以卡通畫技巧為輔。小組詳細的活動內容分為三個：1,：重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞各種紋樣畫的線條，進步學生欣賞才能；2：重視根底方面的學習，從單個入手。3：指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察才能和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品?！?〕、開設美術知識欣賞課程通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生安康的審美觀念和審美才能，陶冶情操，完善人格，把學生引向安康成長的道路。所以在教學中開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊議論，暢談感想。引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。〔4〕、定期舉辦學生作品展覽舉辦美術展覽，交流、回憶、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。〔5〕、舉行美術繪畫比賽美術比賽可以有效地進步學生的素質和才能。到一定的時期，可以讓學生舉行各種繪畫方式的比賽，通過訓練比賽，可以促進學生快速、準確、純熟的技能。另外，也可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學消費生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。第八周、兒童畫根底：線條第九周、兒童畫根底：主題聯(lián)想創(chuàng)作第十周、兒童畫根底：上色技巧〔一〕第十一周、兒童畫根底：上色技巧〔二〕第十二周、卡通畫欣賞及入門根底大學課外活動方案課外活動方案及記錄篇七以豐富校園生活，促進學生全面開展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，開展個性特長，促進學生身心安康、全面開展。課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面施行、推進素質教育的一個重要表達。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主開展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣闊學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、開展個性特長，促進學生身心安康開展。組長：明副組長：趙亮堂組員：七〔1〕班全體學生每周一、二、三、四、下午第三節(jié)課根據(jù)我校特色建立情況，結合我校師資力量和教學資，擬開設兩個層面的活動：1.以體育〔籃球、乒乓球、羽毛球〕美術、音樂、等組成興趣活動小組。2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、等，結合學校的特色建立，有方案的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在理論活動中，培養(yǎng)學生的綜合才能。詳細詳見課外小組活動安排表。課外活動必須落到實處，指導老師要有明確的活動目的，認真制定實在可行的活動方案，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質量。1.學校成立課外活動領導小組，根據(jù)學校實際條件，設置活動工程，統(tǒng)一安排活動的開展。2.各小組的活動要做到“三定”〔即定內容、定地點、定人員〕，活動有方案、有施行步驟；活動內容實在可行，有利于學生的安康開展；輔導老師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。王皮溜一中20xx年秋季學期初一〔1〕班課外活動行事歷大學課外活動方案課外活動方案及記錄篇八以豐富校園生活，促進學生全面開展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外活動，激發(fā)學習興趣，開展個性特長，促進學生身心安康、全面開展。、目的意義課