2023年學(xué)校衛(wèi)生室工作總結(jié)范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?年學(xué)校衛(wèi)?生室工作?總結(jié)范文?一、指?導(dǎo)思想?健康教育?的目的在?于提高人?群中的自?我保健意?識(shí)，轉(zhuǎn)變?人群的健?康觀念，?提高人民?的生活質(zhì)?量和健康?水平。隨?著物質(zhì)與?精神文化?生活的提?高，健康?已成為人?們的一種?追求，人?們的預(yù)防?保健意識(shí)?已極大增?強(qiáng)，健康?教育很容?易為人們?所接受，?使人們自?覺(jué)地采納?有益健康?的行為和?方式，消?除或減輕?影響健康?的危險(xiǎn)因?素，使人?們朝著有?利于健康?方向發(fā)展?。二、?晨檢是預(yù)?防傳染病?的關(guān)鍵?晨檢工作?是預(yù)防傳?染病的關(guān)?鍵，晨檢?工作已經(jīng)?作為我校?的常規(guī)工?作，每天?班主任老?師對(duì)自己?班級(jí)的學(xué)?生進(jìn)行檢?查，發(fā)現(xiàn)?異常情況?馬上與衛(wèi)?生老師聯(lián)?系，進(jìn)行?復(fù)查。如?發(fā)現(xiàn)有學(xué)?生發(fā)熱勸?其回家休?息，或到?醫(yī)院就診?，衛(wèi)生老?師每天統(tǒng)?計(jì)各班出?勤情況，?有特殊情?況的及時(shí)?向校長(zhǎng)匯?報(bào)，同時(shí)?加強(qiáng)各班?巡視，督?促班級(jí)開(kāi)?窗通風(fēng)，?開(kāi)窗通風(fēng)?是預(yù)防呼?吸道傳染?病的有效?、簡(jiǎn)便、?經(jīng)濟(jì)的措?施。督促?學(xué)生下課?戶外活動(dòng)?，讓學(xué)生?能呼吸新?鮮空氣，?保證學(xué)生?身體健康?。如課間?發(fā)現(xiàn)有學(xué)?生發(fā)熱馬?上進(jìn)行隔?離，通知?家長(zhǎng)帶回?家進(jìn)行醫(yī)?學(xué)觀察，?晨檢工作?嚴(yán)格把關(guān)?，是控制?疾病的關(guān)?鍵。三?、加強(qiáng)“?六病”防?治及傳染?病的預(yù)防?工作1?、“六病?”防治長(zhǎng)?抓不懈?我在“六?病”防治?工作中能?按照教育?局及有關(guān)?部門(mén)提出?的要求去?做，能做?到及時(shí)匯?報(bào)、及時(shí)?落實(shí)、及?時(shí)配合，?及時(shí)宣傳?。我無(wú)論?參加什么?培訓(xùn)和會(huì)?議都非常?認(rèn)真地聽(tīng)?、認(rèn)真地?記，每次?衛(wèi)生培訓(xùn)?，食堂管?理員培訓(xùn)?我都把它?看作對(duì)自?己業(yè)務(wù)提?高的機(jī)會(huì)?，每次衛(wèi)?生工作會(huì)?議我都主?動(dòng)及時(shí)向?校長(zhǎng)匯報(bào)?，并及時(shí)?落實(shí)到工?作中。如?：學(xué)生牙?防工作，?貧血工作?，體檢工?作，預(yù)防?接種工作?，檢查沙?眼等，我?都能及時(shí)?做好準(zhǔn)備?工作，配?合到位，?并能及時(shí)?完成各類(lèi)?報(bào)表，得?到街道防?保組稱贊?。2、?傳染病預(yù)?防敢管敢?抓學(xué)校?是學(xué)生密?集的場(chǎng)所?，是一個(gè)?大___?_。如果?平時(shí)不重?視傳染病?的預(yù)防，?學(xué)生中萬(wàn)?一出現(xiàn)傳?染病，到?時(shí)要控制?局面，恐?怕難以控?制?？刂?傳染病的?有效方法?是做到“?三早”，?早發(fā)現(xiàn)、?早隔離、?早治療、?要做到“?三早”談?何容易。?由于學(xué)?生的學(xué)習(xí)?壓力大，?學(xué)習(xí)任務(wù)?重，老師?要抓學(xué)生?，家長(zhǎng)要?抓孩子，?因此，常?常會(huì)碰到?這樣一個(gè)?問(wèn)題，當(dāng)?孩子生病?發(fā)熱時(shí)，?家長(zhǎng)總是?讓孩子上?好主課再?去看病，?老師也不?愿意學(xué)生?不來(lái)上課?。那么，?傳染病的?控制就很?難得到保?證，萬(wàn)一?學(xué)生患上?水痘、腮?腺炎、流?感等傳染?病，到時(shí)?，學(xué)校再?做隔離消?毒恐怕也?難以控制?。因此，?做好預(yù)防?工作，首?先要控制?第一例病?人，尤其?是發(fā)熱病?人，因?yàn)?，傳染病?都有發(fā)熱?癥狀。?四、其它?工作：?1、衛(wèi)生?室通過(guò)黑?板報(bào)、紅?領(lǐng)巾廣播?站、櫥窗?展示積極?向全校師?生大力宣?傳衛(wèi)生保?健知識(shí)。?發(fā)動(dòng)班主?任利用晨?會(huì)、班會(huì)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行衛(wèi)生知?識(shí)的宣傳?以及衛(wèi)生?習(xí)慣的培?養(yǎng)教育。?2、積?極配合新?冶為學(xué)生?進(jìn)行預(yù)防?麻疹工作?。3、?培訓(xùn)、_?___衛(wèi)?生員對(duì)學(xué)?生的個(gè)人?衛(wèi)生、班?級(jí)衛(wèi)生、?包干區(qū)衛(wèi)?生、眼保?健操每日?進(jìn)行檢查?，并每月?進(jìn)行評(píng)比?，頒發(fā)流?動(dòng)紅旗。?4、在?學(xué)校的公?共場(chǎng)所進(jìn)?行滅蠅、?滅鼠工作?。5、?根據(jù)季節(jié)?變化，及?時(shí)向?qū)W生?宣傳水痘?、腮腺炎?、流感等?傳染病的?預(yù)防。在?此類(lèi)傳染?病流行時(shí)?期為每班?配備84?消毒液，?要求每班?做到每日?消毒，衛(wèi)?生室定時(shí)?檢查。?6、衛(wèi)生?室隨時(shí)_?___學(xué)?生的身體?，對(duì)學(xué)生?的意外傷?害、患病?情況、女?生身體情?況認(rèn)真?zhèn)?案，對(duì)學(xué)?生即使給?予必要的?幫助。?7、每位?健康教師?認(rèn)真?zhèn)湔n?，認(rèn)真上?課，學(xué)生?參加學(xué)校?考核。?2023?年學(xué)校衛(wèi)?生室工作?總結(jié)范文?（二）?第二學(xué)期?中我校的?衛(wèi)生工作?在學(xué)區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)、校長(zhǎng)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，經(jīng)?過(guò)全體師?生的共同?努力，較?好地__?__了《?學(xué)校衛(wèi)生?工作條例?》圓滿地?完成了計(jì)?劃中的各?項(xiàng)任務(wù)，?營(yíng)造了優(yōu)?美，整潔?的校園環(huán)?境，促進(jìn)?了學(xué)生的?身心健康?，有力地?推動(dòng)了學(xué)?校的文明?建設(shè)。現(xiàn)?將衛(wèi)生工?作簡(jiǎn)要總?結(jié)一下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，加大?了工作力?度1、?____?保障。調(diào)?整了學(xué)校?衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)?小組，由?校長(zhǎng)任組?長(zhǎng)，各班?班主任任?組員的領(lǐng)?導(dǎo)小組，?形成了層?層有人抓?的格局，?切實(shí)地開(kāi)?展了一系?列扎扎實(shí)?實(shí)的工作?，抓出了?成效。?2、制度?保證。?(1)建?立了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)分工?負(fù)責(zé)制度?。分工負(fù)?責(zé)的學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常?經(jīng)常深入?一線檢查?，監(jiān)督，?指導(dǎo)，參?與衛(wèi)生工?作，幫助?協(xié)調(diào)解決?了衛(wèi)生工?作中出現(xiàn)?的重大問(wèn)?題，做到?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)解決?。(2?)建立了?衛(wèi)生工作?的包干制?度。將學(xué)?校衛(wèi)生工?作分為校?門(mén)口、操?場(chǎng)、各室?。各年級(jí)?各班承包?，落實(shí)了?各項(xiàng)任務(wù)?，效果較?好。(?3)建立?了衛(wèi)生評(píng)?比制度。?學(xué)校將衛(wèi)?生評(píng)比工?作列入學(xué)?校日常工?作之中。?由值周教?師每日早?晚檢查各?班承包的?衛(wèi)生情況?，并依據(jù)?實(shí)際情況?打分。利?用周五總?結(jié)評(píng)比之?際公布衛(wèi)?生檢查評(píng)?比情況，?并對(duì)衛(wèi)生?工作突出?的班級(jí)頒?發(fā)衛(wèi)生流?動(dòng)紅旗，?促進(jìn)衛(wèi)生?工作上了?新臺(tái)階。?(4)?建立了《?衛(wèi)生工作?細(xì)則》《?衛(wèi)生監(jiān)督?崗檢查制?度》進(jìn)行?了廣泛的?宣傳，動(dòng)?員全體師?生振奮精?神，團(tuán)結(jié)?拼搏，加?大力度，?實(shí)施“一?日三掃”?“一周兩?次大掃”?的掃除制?度。這諸?多制度的?實(shí)施對(duì)我?校建成高?質(zhì)量、高?標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生?學(xué)校起到?了積極的?推動(dòng)作用?。(5?)建立了?嚴(yán)格的檢?查評(píng)比考?核制度。?每周由學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)_?___學(xué)?校職工集?中檢查，?每學(xué)期結(jié)?束評(píng)比文?明衛(wèi)生班?，通過(guò)檢?查，評(píng)比?，考核，?促進(jìn)了衛(wèi)?生工作正?常進(jìn)行。?二、突?出重點(diǎn)，?預(yù)防為主?特別重?視階段性?的防疫工?作宣傳，?防止常見(jiàn)?的病，傳?染病，多?發(fā)病的發(fā)?生，除按?規(guī)定加強(qiáng)?學(xué)生預(yù)防?接種工作?，學(xué)校_?___衛(wèi)?生機(jī)構(gòu)對(duì)?在校學(xué)生?每年定期?體檢一次?，建立了?學(xué)生健康?檔案，有?效地防止?了傳染病?在學(xué)校的?發(fā)生和流?行。衛(wèi)生?工作具有?極強(qiáng)的動(dòng)?態(tài)性和反?復(fù)性，不?可能一朝?一夕完成?，更不可?能一步到?位或一勞?永逸，我?們將根據(jù)?學(xué)校的具?體情況，?立足長(zhǎng)遠(yuǎn)?，從長(zhǎng)較?管理和長(zhǎng)?期效應(yīng)入?手，教育?師生發(fā)揚(yáng)?“彎彎腰?”的精神?，對(duì)衛(wèi)生?的保持工?作加以管?理和指導(dǎo)?，進(jìn)一步?落實(shí)。使?我校委身?個(gè)工作更?加有特色?。本學(xué)?期我們通?過(guò)努力，?學(xué)校衛(wèi)生?工作有了?很大的改?觀。教學(xué)?衛(wèi)生工具?堆放整齊?規(guī)范，校?容校貌整?潔，環(huán)境?衛(wèi)生良好?，教學(xué)次?序井然。?202?3年學(xué)校?衛(wèi)生室工?作總結(jié)范?文（三）?我校衛(wèi)?生工作在?上級(jí)主管?部門(mén)的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?全體教師?和學(xué)生的?大力支持?下，認(rèn)真?____?執(zhí)行《學(xué)?校衛(wèi)生工?作條例》?，全面_?___學(xué)?校衛(wèi)生工?作，完成?了我校學(xué)?生健康檢?測(cè)及學(xué)生?的健康檔?案、上好?健康教育?課、美化?環(huán)境衛(wèi)生?、熟練地?掌握學(xué)生?健康監(jiān)護(hù)?信息系統(tǒng)?的使用，?傳染病防?控的宣傳?等大量的?工作，保?障學(xué)生的?身心健康?發(fā)展，有?力地推動(dòng)?了學(xué)生的?全面發(fā)展?。一、?強(qiáng)化__?__領(lǐng)導(dǎo)?，落實(shí)崗?位工作責(zé)?任衛(wèi)生?工作涉及?到每個(gè)學(xué)?生的人身?安全和健?康成長(zhǎng)，?牽動(dòng)著每?個(gè)家長(zhǎng)的?心，關(guān)系?著學(xué)校正?常教學(xué)工?作和學(xué)校?的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)?展，是學(xué)?校的頭等?大事。我?們學(xué)校高?度重視學(xué)?校衛(wèi)生工?作，為_(kāi)?___衛(wèi)?生和教育?方針，促?進(jìn)學(xué)生健?康，提高?學(xué)生整體?素質(zhì)，改?善學(xué)生就?讀環(huán)境，?我校成立?了由德育?主任為組?長(zhǎng)，學(xué)校?衛(wèi)生主管?為副組長(zhǎng)?，以各班?班主任為?組員的衛(wèi)?生管理工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，對(duì)學(xué)?校衛(wèi)生工?作進(jìn)行全?面的督查?指導(dǎo)。組?長(zhǎng)和組員?都做到明?確分工，?責(zé)任到人?，保證了?各項(xiàng)衛(wèi)生?任務(wù)、指?標(biāo)、項(xiàng)目?的全面完?成。學(xué)校?還___?_的各種?衛(wèi)生會(huì)議?和學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，以提?高學(xué)校衛(wèi)?生員的管?理水平。?二、建?立健全制?度，完善?學(xué)校衛(wèi)生?工作為?使學(xué)校衛(wèi)?生工作順?利實(shí)施和?確保目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)，?保證學(xué)校?衛(wèi)生工作?的細(xì)致化?、持久化?、制度化?。我校制?訂了《學(xué)?校衛(wèi)生制?度》、《?疾病預(yù)防?和管理制?度》、《?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?應(yīng)急預(yù)案?》、《外?出活動(dòng)事?故應(yīng)急預(yù)?案》、《?校園秩序?管理制度?》等一系?列規(guī)章制?度，并在?工作中逐?步加以完?善，使學(xué)?校環(huán)境衛(wèi)?生、飲水?衛(wèi)生、生?理衛(wèi)生、?疾病防控?等工作得?到了制度?上的保障?和制約。?在全體師?生的努力?，一學(xué)期?以來(lái)未發(fā)?生過(guò)任何?不安全的?事故。制?度的落實(shí)?，確保了?我校衛(wèi)生?工作逐步?走上了依?法管理的?軌道。?三、加強(qiáng)?衛(wèi)生、健?康教育管?理，創(chuàng)設(shè)?良好的育?人環(huán)境?學(xué)校衛(wèi)生?工作的落?腳點(diǎn)是抓?好衛(wèi)生常?規(guī)管理。?一學(xué)期以?來(lái)，我校?都高標(biāo)準(zhǔn)?管理校園?環(huán)境、健?康教育等?工作的落?實(shí)。1?、衛(wèi)生習(xí)?慣抓養(yǎng)成?為培養(yǎng)?學(xué)生良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣，學(xué)校?狠抓學(xué)生?習(xí)慣養(yǎng)成?教育，通?過(guò)開(kāi)展形?式多樣的?活動(dòng)進(jìn)行?強(qiáng)化養(yǎng)成?訓(xùn)練，培?養(yǎng)學(xué)生勤?剪指甲、?勤洗手、?勤理發(fā)的?習(xí)慣；通?過(guò)開(kāi)展文?明班評(píng)比?培養(yǎng)學(xué)生?自覺(jué)守紀(jì)?的習(xí)慣等?等。班主?任要把衛(wèi)?生習(xí)慣的?養(yǎng)成做為?自己的日?常工作之?一。學(xué)生?的衛(wèi)生習(xí)?慣的確有?了很大的?進(jìn)步。學(xué)?生儀容衛(wèi)?生搞好了?，人也整?潔了、自?信了。?2、環(huán)境?衛(wèi)生抓保?潔“打?掃易，保?持難”這?是衛(wèi)生工?作的常識(shí)?，所以要?搞好衛(wèi)生?工作，必?須從源頭?著手，即?提高全體?師生的思?想認(rèn)識(shí)，?養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)?生的良好?習(xí)慣。為?養(yǎng)